山东省聊城市莘县第一中学学年高一生物下学期期末考试试题.docx
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山东省聊城市莘县第一中学学年高一生物下学期期末考试试题
山东省聊城市莘县第一中学2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试用时90分钟。
考试结束后，将试题、答题卡、答题纸一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试题、答题卡规定的地方。
第I卷（选择题共50分）
一、选择题（本题包括40个小题，1~30题，每小题1分；31~40题，每小题2分，共50分）
1.关于孟德尔成功揭示出遗传两大定律的原因的叙述中，正确的是（）
A．选用异花传粉的豌豆做实验材料，各品种之间有稳定的容易区分的性状
B．在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究
C．主要运
用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律
D．在数据分析的基础上，提出假说，并设计新的实验来验证假说
2.某有性生殖的真核生物为二倍体，下列有关其分裂期细胞的叙述正确的是（）
A．有丝分裂后期每一极的染色体大小形态各不相同
B．处于联会状态的两条染色体大小形态一定相同
C．减数第二次分裂中期的染色体大小形态各不相同
D．减数第二次分裂后期移向两极的染色体大小形态不相同
3.基因型为Rr的动物，在其精子形成过程中，基因RR的分离发生在（）
①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞
③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞变形形成精子
A．①
B．②C．③D．④
4．下列关于减数分裂过程的叙述中，不正确的是（）
A．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂
B．染色单体和DNA数目相等的时期，可能发生非同源染色体的自由组合
C．染色体和DNA数目相等的时期，每条染色体上没有姐妹染色单体
D．染色体组数加倍的时期，可发生着丝点分裂，同源染色体分离
5．下列表述正确的是
（）
A．表现型相同的两个生物，其基因型也一定相同
B．基因型相同的两个生物，其也表现型一定相同
C．D和D，D和d，d和d都是等位基因
D．环境相同，基因型相同的两个生物，其表现型一定相同
6．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是（ ）
A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列
B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变
D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变
7.判断下列有关基因与染色体关系的叙述，不正确的是（）
A．基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根
B．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上
C．摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上
D．染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因
8．水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是（）
A．24、12、12和24、12、12
B．24、24、12和48、12、12
C．48、24、12和24、24、12
D．24、12、12和48、24、12
9.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是：
（）
A.染色体移向细胞两极B.同源染色体联会
C．有纺锤体形成C.着丝点分开
10.同无性生殖相比，有性生
殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（）
A.基因突变频率高B.产生新的基因组合机会多
C.产生许多新的基因D.更易受环境影响而发生变异
11.某植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。
一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵。
此自交过程中后代开白花的植株中纯合子占（）
A.1/4B.1/7C.3/7D.3/16
12．下图为真核细胞中相关过程,有关叙述正确的是（ ）
A．①②过程需要的模板相同
B．②③过程碱基配对情况完全相同
C．②过程中c链是以整条b链为模板合成的
D．③过程最终合成的物质d、e、f的结构相同
13.下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是（ ）
A．转录时，DNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位结合
B．
蛋白质和脱氧核糖核酸都属于基因表达产物
C．翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键
D．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序
14．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。
现有四种纯合子基因型分别为：
①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd则下列说法正确的是（ ）
A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交
B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交
C．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，将会看到四种类型
的花粉，且比例为9：
3：
3：
1
D．若培育糯性抗病优良品种，
应选用①和④亲本杂交
15．下图表示中心法则，下列有关叙述正确的是（）
A．过程①~⑦都会在人体的遗传信息传递和表达时发生
B．人体细胞内的过程③主要发生在细胞核中，产物都是mRNA
C．过程③存在A-U、C-G、T-A三种碱基配对方式
D．过程⑤有半保留复制的特点，过程⑥发生在核糖体上
16.下列叙述中正确的是（ ）
A．在噬菌体侵染细菌前,噬菌体内可发生遗传信息的复制过程
B．艾滋病病毒侵染宿主细胞时只将遗传物质注入细胞
C．原核细胞RNA的合成只通过转录过程进行
D．遗传密码的简并性在遗传学上的意义是在低等生物和高等生物中,相同的密码子决定相同的氨基酸
17.某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A-a控制。
调查时发现：
双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1：
1，其中女性均为患者，男性中患者约占3/4。
下列相关分析中，正确的是（）
A.该遗传病为常染色体显性遗传病
B.在双亲的母亲中约有1/2为杂合子
C.正常女性的女儿都不会患该遗传病
D.后代正常男性中杂合子约为2/3
18.假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变，抗病基因R对感病基因r为完全显性。
现种群中感病植株rr占1/9，抗病植物RR和Rr各占4/9，抗病植物可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占（）
A.1/9B.1/8C.1/16D.4/81
19.下列关于科学探究思维和方法的选择，对应错误的是（）
A．孟德尔提出了遗传学的两个定律假说演绎法
B．沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构数学模型建构法
C．观察某一基因在染色体上的位置荧光标记法
D．科学家证实DNA的复制方式同位素标记法
20.家鸡羽毛芦花（B）对非芦花（b）为显性，且基因位于Z染色体上，请你设计一个方案，单就羽毛特征就可以把早期雏鸡的雌性和雄性区分开来：
（）
A．芦花雌鸡（ZBW）×非芦花雄鸡（ZbZb）B．芦花雌鸡（ZBZB）×非芦花雄鸡（ZbW）
C．非芦花雌鸡（ZbW）×芦花雄鸡（ZBZb）D．非芦花雌鸡（ZbZb）×芦花雄鸡（ZBW）
21.如图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是（ ）
A.B.C.D.
22.一对表现型正常的夫妇，他们的双亲均正常，但他们都有一个患白化病的兄弟，他们生育一个患白化病孩子的概率是多少？
若已经生了一个患白化病的男孩，再生
一个患病男孩的概率是多少（）
A．1/91/8B．1/91/4C．1/41/8D．4/91/4
23.下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）
A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异
B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异
C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种
D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种
24.下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（）
A．非同源染色体之间的交换属于交叉互换
B．等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同
C．用六倍体小麦花粉离体培养得到的三倍体在减数分裂时联会紊乱
D．基因频率改变的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离
25.已知某女孩患有某种单基因遗传病。
有一同学对其家系的其他成员进行调査后,记录如下:
祖父
祖母
姑姑
外祖父
外祖母
舅舅
父亲
母亲
弟弟
-
+
-
+
-
-
+
+
-
（“+”代表患者,“-”代表正常）
下列有关分析错误的是（ ）
A．该遗传病有可能属于常染色体显性遗传病
B．该病不可能是红绿色盲
C．该患病女性的父母生一个正常孩子的概率为1/4
D．该遗传病有可能属于细胞质遗传病
26.某小鼠群体中，A＋、A、a互为等位基因，该种群基因型及个体数如下表：
基因型
A＋A＋
A＋A
A＋a
AA
Aa
aa
个体数
100
200
300
100
200
100
下列说法错误的是（）
A．A＋的基因频率是35%
B．A＋、A、a是基因突变的结果
C．A＋和A的根本区别是碱基序列不同
D．该小鼠群体所有的A＋、A、a基因，构成小鼠的基因库
27.尺蛾的体色（黑色和灰色）受一对等位基因控制，19世纪中叶，随着英国重工业的发展，尺蛾中黑色个体的比例越来越高。
20世纪50年代后，英国大气污染得到了治理。
据图分析正确的是（）
A．黑尺蛾为了适应地衣的颜色体色逐渐变浅
B．控制尺蛾体色的基因频率发生了不定向的改变
C．黑尺蛾与灰尺蛾之间没有形成生殖隔离
D．该变化是由黑尺蛾迁离，灰尺蛾迁入引起的
28.使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用后，效果就越来越差，原因是（）
A．害虫对农药进行了定向选择B．害虫对农药产生了定向变异
C．害虫对农药产生了隔离D．农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择
29.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）
A．孟德尔遗传定律可以解释真核生物在有性生殖过程中的所有遗传现象
B．萨顿和摩尔根分别用类比推理法和假说一演绎法证明了基因在染色体上
C．调査人类遗传病的发病率可选择600度以上的高度近视作为调查对象
D．用卡诺氏液对低温处理的洋葱根尖进行固定后，可直接制作临时装片
30.下列关于育种相关叙述正确的是（ ）
A．育种过程中需要诱导染色体加倍的育种方式只有多倍体育种
B．依据X射线可能改变基因的结构进行诱变育种，此方式能够定向获得优良的变异类型
C．杂交育种实现了不同亲本间性状的组合，体现在两亲本的受精过程中
D．青霉菌高产菌株的培育利用了诱变育种
31.如图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,据图分析,不正确的是（ ）
A．丙的下一时期DNA数是正常体细胞的一半
B．乙图表示初级卵母细胞在发生同源染色体分离
C．甲乙
丙细胞所含染色体组数分别是4、2、1
D．甲乙细胞中染色体数不同但DNA数相同
32．家蚕（2n=56）的性别决定方式是ZW型,雄蚕的性染色体组成为ZZ,雌蚕的性染色体组成为ZW。
有时家蚕能进行孤雌生殖,即卵细胞与来自相同卵原细胞的一个极体结合,发育成正常的新个体。
已知性染色体组成为WW的个体不能成活,下列推断错误的是（）
A．雄蚕细胞中最多可含有4条Z染色体
B．次级卵母细胞中含有W染色体的数量最多是2条
C．研究家蚕的基因组,应研究29条染色体上的基因
D．某雌蚕发生孤雌生殖,子代的性别比例为雌:
雄=2:
1
33．某种鸟为ZW型性别决定，羽毛有白羽和粟羽，受一对等位基因（A/a）控制。
该鸟有白羽和粟羽两个品系，每个品系均能稳定遗传。
将两品系杂交，正交时后代为白羽和粟羽，数量相当。
反交时后代全为粟羽。
下列推断错误的是（ ）
A．反交的结果表明粟羽对白羽为显性性状
B．将反交产生的粟羽鸟继续交配，后代全为粟羽
C．参与正交的雌鸟和雄鸟的基因型分别为ZAW、ZaZa
D．正反交的结果表明A、a基因不可能位于线粒体DNA上
34．脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，如图是该病毒在细胞内增殖的示意图（②③过程遵循碱基互补配对原则），下列有关叙述正确的是（）
A．+RNA上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸
B．过程②与过程③发生碱基互补配对的方式有差异
C．酶X是RNA聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核
D．+RNA复制产生子代+RNA的过程，消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
35．如图所示为基因型是AaBb（两对基因独立遗传）的某种
二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。
下列说法正确的是（）
A．两个细胞所属的分裂方式相同
B．两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同
C．两个细胞发生了相同类型的可遗传变异（就B、b而言）
D．两个细胞中染色体上出现A与a的原因一定相同
36．将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养
基中培养，经过连续两次细胞分裂。
下列有关说法正确的是（ ）
A．若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N/2
B．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N
C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组
D．若子细胞中有的染色体不含3H，原因是同源染色体彼此分离
37．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（）
A．原理：
低温诱导染色体的着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
B．解离：
盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C．染色：
改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体染色
D．观察：
显微镜下可以观察到大多数细胞的染色体数目发生改变
38．下图中的噬菌斑（白色区域）是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。
现有噬菌体在感染大肠杆菌后形成噬菌斑数量的变化曲线，下列叙述不正确的是（ ）
A．培养基中加入含35S或32P的营养物质，则放射性先在细菌中出现，后在噬菌体中出现
B．曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
C．由曲线可知，噬菌体的繁殖是从b点时开始的
D．限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解
39．如图为生物变异的几种不同类型，下列叙述错误的是（ ）
A．
此图表示基因重组，交换的两条染色体为同源染色体
B．
如图表示染色体易位，交换的两条染色体为非同源染色体
C．
如图表示基因突变，a变成b后生物的性状就会发生改变
D．
如图可表示染色体结构变异中的重复或缺失
40．已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定,A+（纯合会导致胚胎致死）决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性。
下列说法正确的是（ ）
A．该种老鼠的成年个体最多有6种基因型
B．A+、A和a基因遵循基因的自由组合定律
C．一只黄色雌鼠和一只黑色纯合雄鼠杂交,后代可能出现3种表现型
D．基因型均为A+a的一对老鼠交配产下了3只小鼠,可能全表现为黄色
第II卷（非选择题共50分）
二、非选择题（除标明的空外，其余空2分，共50分）
41.（共10分）图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因。
图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。
请据图回答：
（1）图1中A细胞的名称为____________；
（2）图1中B细胞内染色体、染色体上DNA、染色单体的数目依次为_____________。
（3）图2中a～b段形成的原因是________________________________，图1中细胞处于图2中的b～c段。
（4）若图1中C细胞分裂过程发生过交叉互换，由C细胞基因组成可推
知，该生物体的基因型可能有_________种。
42．（共18分）下图为甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
（1）甲病属于_____，乙病属于____。
A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴X染色体显性遗传病
D．伴X染色体隐性遗传病E．伴Y染色体遗传病
（2）Ⅱ一6的基因型为_______，Ⅲ一13的致病基因来自于________。
（3）Ⅱ一5为纯合子的概率是_________。
（4）Ⅱ一4的基因型为__________，Ⅲ一10为杂合子的概率为_________。
（5）假如Ⅲ一10和Ⅲ一13结婚，生育的孩子患甲病的概率是________，患乙病的概率是_______，完全正常的概率是________。
43．（共8分）经过许多科学家的不懈努力，遗传物质之谜终于被破解，请回答下列相关问题．
（1）格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种，能将R型细菌转化成S型细菌。
（2）艾弗里等人做的肺炎双球菌的体外转化实验，该实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验的设计思路相似，为。
（3）赫尔希和蔡斯利用技术完成了著名的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。
（4）噬菌体DNA复制时，由细菌提供的条件是。
（5）因为，所以说DNA是主要的遗传物质。
（6）1953年，沃森和克里克提出DNA分子的立体结构是由两条链反向平行盘旋成的双螺旋结构，DNA分子中，排在外侧，构成基本骨架，碱基排在内侧。
（7）DNA复制的方式是复制。
若一个DNA分子有100个碱基对，腺嘌呤占碱基总数的20%，如果连续复制3次，则需要游离的胞嘧啶是个。
44．（共14分）玉米（2N=20）是一种雌雄同株的植物，是重要的粮食作物之一。
请分析回答下列有关问题：
（1）测定玉米基因组DNA序列时，需测定______条染色体上的DNA碱基序列。
（2）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状。
某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，其原因是在减数分裂过程中发生了______。
（3）玉米的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。
下图表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。
①用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为_______，这种植株往往长得弱小，高度不育。
若要获得可育植株，物理方法可采用________处理，使染色体数目加倍。
图中所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法______，其原因是_________。
②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的F1植株自交获得F2，若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占__________。
2018-2019学年度第二学期质量检测
高一生物试题答案
一、选择题（本题包括40个小题，1~30题，每小题1分；31~40题，每小题2分，共50分）
1-5DCCDD6-10CBDBB11-15CDDDC
16-20CBCBA21-25DACBD26-30DCDCD
31-35ADBDC36-40CCCCD
二、非选择题（除标明的空外，其余空2分
，共50分）
41.（每空2分）
（1）初级精母细胞
（2）4,8,8（3）DNA复制AB（4）2
42.（除标明外，每空2分）
（1）A（1分）D（1分）
（2）aaXBY8号（或Ⅱ—8）（3）1/2
（4）AaXBXB或AaXBXb3/4（5）2/31/87/24
43.（每空1分）
（1）转化因子
（2）设法把DNA与蛋白质等物质分开研究
（3）同位素标记法（4）原料，酶，能量等
（5）绝大多数生物的遗传物质是DNA
（6）脱氧核糖和磷酸交替连接（7）半保留420
44.（每空2分）
（1）20
（2）交叉互换
（3）
花药离体培养低温III基因突变的频率低、方向不确定
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