广东省初中毕业生学业考试语文最新模拟二.docx

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广东省初中毕业生学业考试语文最新模拟二

2021年广东省初中毕业生学业考试语文最新模拟二

说明：

1.全卷共6页，满分为120分。

考试用时为120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色笔迹的签字笔或钢笔在答题卡填写本身的准考证号、姓名、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．答题必需用黑色笔迹钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各标题问题的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉本来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

5．考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、（24分）

1．按照课文默写古诗文。

（10分）

（1）无丝竹之乱耳，口口口口口口。

（刘禹锡《陋室铭》）（1分）

（2）口口口口口口口，野渡无人舟自横。

（韦应物《滁州西涧》）（1分）

（3）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用春花比方冬雪，使人在苦寒之中感触感染到温暖春意的句子是：

口口口口口口口，口口口口口口口。

（2分）

（4）口口口口口口口，左牵黄，口口口。

（苏轼《江城子·密州出猎》）（2分）

（5）把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。

（4分）

八月湖水平，涵虚混太清。

口口口口口，口口口口口。

口口口口口，口口口口口。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

2．按照拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）chéngchè（）的池水照见了她的面容和身影。

（2）我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能bèngshè（）出光明了吗？

（3）到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接fēngxuězàitú（）的寒冬。

（4）多么安详的世界哟，wànlàijùjì（），没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……

3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

B．罗布泊，天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。

C．学校图书馆内遍稽群籍，许多学生下课后便会来到这里查阅资料。

D．明星出书无可厚非，但是书里时常别字连篇，着实令人唏嘘。

4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A．国务院要求加快推进办事宽带网络基础设施扶植，进一步提速降费，加强办事水平。

（将“加强”改为“提升”）

B．本地造纸厂偷排未经处理的废水和污水，严重污染了环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产。

（删去“废水和”或“和污水”）

C．智能手机都内置了新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。

（将“，并拥有”改为“和”）

D．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

（删去“显示出”或“可见一斑”）

5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

（4分）

故乡永远是心中的牵挂。

它就像一泓清泉，解我心里的渴；，

；，。

二、（46分）

（一）（10分）

曹刿论战

十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未偏，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

6．解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）

（1）弗敢加也（）

（2）小信未孚（）

（3）一鼓作气（）

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）小大之狱，虽不能察，必以情

（2）忠之属也。

可以一战

8．下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A．文中多次运用对比、衬托手法，写乡人对战争的冷漠是为了反衬曹刿的爱国热情，写鲁庄公的“鄙”是为了反衬曹刿的“远谋”。

B．“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”这句话充分说明鲁庄公认为战争取胜的关键在于取信于民，获得民众的支持。

C．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是通过考察敌情，弄清齐军退却本相，再决意是否追击齐军。

D．文章结尾一段浮现了曹刿作战中善于把握战机，注意观察敌情，做到知己知彼。

（二）（9分）

徐有功廷争

徐大理有功①，每见武后将杀人，必据法廷争。

尝与后反复，辞色愈厉，后大怒，令拽出斩之，犹回顾曰：

“臣身虽死，法终弗成改。

”至市临刑得免，除名为庶人。

如是再三终不挫折朝廷依赖至今犹怀之。

（选自唐·刘餗《隋唐嘉话》）

【注】①徐大理有功：

徐有功，唐初人，武则天执政时任大理寺卿（最高法官）。

9．下列各项中加点词意思相同的一项是（）（3分）

A．每见武后将杀人／余之游将自此始

B．尝与后反复／窥谷忘反

C．犹回顾曰／三顾臣于草庐之中

D．至市临刑得免／有亭翼然临于泉上者

10.请用三条“／”给文中画线的句子断句。

（3分）

如是再三终不挫折朝廷依赖至今犹怀之

11.结合全文，用本身的话说说徐有功竭力维护“法终弗成改”浮现。

（3分）

（三）（10分）

有机奶粉更有营养吗

云无心

①有机奶粉更有营养吗？

②虽然有不少研究对有机食品与常规食品进行了比力，但学术文献中并没有数据支持“有机食品比常规食品更有营养”的说法。

③再来具体看看有机奶与常规奶。

有一些研究比力过二者的营养成分。

研究发现：

有机奶与常规奶的主要营养成分，如蛋白质、脂肪、乳糖和钙等，没有本色差别，二者的一些微量营养成分可能会有分歧。

④比如，有文献报道，有机奶中的ω—3不饱和脂肪酸含量比常规奶要高，这让“有机食品倡导者”很愉快。

在同一项研究中，还测出有机奶中的ω—6不饱和脂肪酸含量比常规奶要高。

⑤而在其他研究中，科学家发现常规奶中的共轭亚油酸和铜、锌、硒等微量元素的含量比有机奶要高——这些都是人体需要的营养成分。

因此，如果非要按照某一成分的含量来判断常规奶和有机奶的“营养价值”，就会得出混乱的结论。

⑥对这些差异，我们应该如何去看待呢？

⑦首先，跟人体的需求比拟，这些差异的影响很小。

以ω—3不饱和脂肪酸为例，即使有机奶中的含量稍高一些，人体也无法通过喝奶获得足够多的ω—3不饱和脂肪酸。

⑧其次，奶粉中的ω—3不饱和脂肪酸到底对婴儿发育有多大意义，目前还没有定论。

因此，各国的婴儿配方奶粉标准并没有要求必然要含有ω—3不饱和脂肪酸，而只是将它作为“可选成分”。

如果ω—3不饱和脂肪酸是影响奶粉“营养价值”的成分，那么标准中就会将它列为“必需成分”。

⑨其他的成分差别也是如此。

一方面差异很小，另一方面检测出来的

数据是有机奶和常规奶各有所长。

⑩目前，在市场上的奶粉中，许多常规奶粉会添加叶黄素、牛磺酸、核苷酸、β胡萝卜素、维生素B12等国家标准中的“可选营养物质”，而有机奶粉一般不会添加这些物质。

如果非要用“可能有好处”的成分来评判奶粉的营养价值，那么“有机奶粉更有营养”的说法就更不能自圆其说了。

（11）其实，婴儿配方奶粉的组成是遵循“配方要求”的。

不管使用有机原料还是常规原料，都要符合国家标准。

在国家标准的范围内，我们并不能用某些成分是多一点还是少一点，来评判奶粉“营养价值”的凹凸。

（选自《科学画报》2021年第10期，有删改）

12.下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．有机奶与常规奶的主要营养成分没有本色差别，可能在微量营养成分上会有分歧。

B．科学家发现常规奶中人体需要的微量元素的含量比有机奶要高。

C．各国的婴儿配方奶粉标准只将ω—3不饱和脂肪酸作为“可选成分”。

D．有机奶粉一般不会添加叶黄素、牛磺酸、核苷酸、β胡萝卜素、维生素B12等国家标准中的“可选营养物质”。

13.某婴儿有机奶粉在广告中宣传产品“ω—3不饱和脂肪酸含量比常规奶要高，所以营养成分更高。

”读了这篇文章，你认同这种看法吗？

（3分）

14.按照文意，谈谈我们该如何看待“有机奶粉比常规奶粉更有营养”这一问题。

（4分）

（四）（17分）

少年的月夜

张叶

①对六岁的乐乐来说，九岁的阿保就像他的闫土哥。

闰土的故事还是赖在妈妈怀里听的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：

“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的事，但他甘愿答应，谁管得着。

②阿保穿着件白背心，趿拉着一双满是黑泥的拖鞋，头发很长很乱，都直立着。

最初，他用审视的、提防的眼神看着乐乐。

这年月，即使农村的孩子，也都在学校学会了普通话，他搞懂了乐乐的语言后，开始跟乐乐一起玩积木。

阿保也有不少玩具，断腿的奥特曼、缺了顶棚的托马斯，还有变形了的小火车轨道。

乐乐瞪着晶亮的小眼睛喊道：

“我感觉你是穷孩子呢！

”妈妈赶紧避免他并不安地看着阿保，但阿保没有说话。

对于这个寡言的孩子，妈妈心存防备，生怕他出其不意地打乐乐，可乐乐不分明妈妈怎么会有这种八怪七喇的想法。

③乐乐瞅个空子，央阿保带他去追后院的鸡鸭，阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。

院中的老杨树上，住着一只松鼠，阿保爬到树杈上去抓，乐乐紧张得都要跳出来了。

树下有个猪圈，那头耳朵遮着眼皮的花猪不时瞥他们一眼，墙角下一个露天的粪池被雨淋得快满了。

松鼠逃到树梢去了，阿保从树上下来，带乐乐去二楼去淘他的玩具箱。

④楼梯是用铁焊的，看上去很陡，但是站到二楼阳台上就能够到树上的橘子。

乐乐的妈妈这时候追过来：

“天哪！

乐乐你爬那么高干吗！

多危险啊！

你看这猪圈，这粪池！

掉下去可就完了！

”阿保的奶奶喊他吃饭，一碗很黑的肉，是昨天没吃完的，奶奶也不舍得吃，一顿赶着一顿给阿保留着。

乐乐说，我妈妈说吃剩饭对身体不好，容易长癌症。

妈妈喊乐乐回家吃饭，用湿纸巾给他擦去满手的灰尘，顺便问阿保的成绩好不好。

阿保奶奶抱怨道：

“阿保脑子笨，我和他爷又不能辅导，他回回考不好。

”

⑤夜晚孩子们消停下来，老年人不允许过早开灯，他们只好坐在门前的水泥台阶上聊有趣的事。

阿保告诉乐乐，上学要步行三里路，路两边都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。

他随身带一个打火机，有时候会偷偷点燃路边的野草，还有时会挖田里的泥巴捏小人，沟里的水不深，但是掉下去可很难上来，沟的绝顶是用来浇地的水井。

这些让乐乐听得入了迷，昂首望见月亮已经升起老高了，照着小院对过那片亮洼洼的菜畦。

乐乐说：

农村的月亮可真干净，跟刚洗完的脸一样！

阿保问“城里没有月亮吗？

”乐乐说，城里的月亮容易和路灯弄混。

阿保就想：

那得多大的路灯啊！

要是每一盏路灯都跟月亮一样大，那该多神奇呢！

对了，妈妈爸爸必定每天都能看到那么大的月亮。

⑥明天小长假就结束了，这是最后的月夜。

乐乐像跟妈妈撒娇一样倚着阿保的肩膀，明天的分别让他有些伤感。

这时奶奶出来吓唬他：

“你爸妈说明天把你放这里，让你每天和阿保哥哥一起上学。

”乐乐一脸愤慨：

“我才不要当留守儿童！

”说完他回头问阿保：

“哥哥你是留守儿童吗？

你妈妈呢？

”阿保又沉默了一会，告诉乐乐，妈妈和爸爸都去上海给他挣钱去了，爸妈很爱他，所以要挣很多钱将来好送他出国读书，还答应他下次回来给他买个平板。

“可是妈妈说，平板对眼睛不好！

”乐乐一本正经地说。

⑦蛐蛐的鸣唱越来越响，青蛙跟着伴奏。

台阶上的两个孩子都不肯回屋，他们望着天空，各自想着心里的月亮。

（摘自2021年7月5日《羊城晚报》）

15．按照小说的情节，以乐乐为陈述对象，完成下面的表格。

（4分）

情节

主要事件

开端（初识）

与阿保玩积木、玩具。

发展（相处）

（1）

高潮（将剐）

（2）

16.文章多处运用了对比的手法，请举一例，并分析其感化。

（4分）

17.从文中画波浪线的句子中，任选一句品味语言。

（4分）

（1）阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。

（2）“可是妈妈说，平板对眼睛不好！

”乐乐一本正经地说。

18.文章第⑦段画线句饱含深意，你认为两个孩子“心里的月亮”分别指什么？

试分析文章以此结尾的妙处。

（5分）

三、（50分）

19.阅读下面的文字，按要求作文

成长路上，有彩虹，也有风雨。

成功时，留一点清醒给本身，你会发现，更多的抱负需要追求；失败时，留一点梦想给本身，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给本身，你会发现，辅助别人多么快乐；哀伤时，留一点微笑给本身，你会发现，平凡的生活充满阳光……

请以“留一点给本身”为题，写一篇文章。

要求：

（1）把标题问题补充完整；

（2）自选文体；

（3）不少于500字；

（4）文中不得泛起真实的姓名和校名。

附加题（10分）

阅读下列名著选段，完成1—3题。

我来到的消息传遍整个王国，引得无数有钱人、闲人和好奇的人来看我。

乡村差不多都走空了。

要不是皇帝下了几道敕令，并且颁布公告禁止纷扰，那必然会发生严重荒废耕作和家务的事情。

他命令已经看过我的人必需回家，没有朝廷许可证，不准走近离我房子五十码以内的地方。

大臣们却因此获得了相当数量的税款。

同时，皇帝多次召开会议，讨论采取什么法子对待我。

我有一位地位很高的好伴侣，参与过这件机密大事，后来他告诉我，朝廷对我感应艰巨重重……他们正在商量着这件事，几位陆军军官来到了会议大厅门口。

他们中有两位军官被召见，向皇帝报告了我刚才处分六名罪犯的情形。

我这种举动在皇帝和全体阁员的心上造成了良好印象。

因此为了我的缘故，皇帝颁下一道命令：

京城周围九百码以内的村庄，每天早晨必需交纳六头牛、四十只羊和其他食品作为我的给养；此外还须提供相应数量的面包、葡萄酒和其他酒类。

这笔费用，皇帝指令由国库付出。

本来这位君王主要靠本身领地上的收入生活，除非赶上重大事件，很少向老百姓征税，不过一遇到战事发生，百姓却必需跟随皇帝出征，生活费用由他们本身肩负。

1．选文第一段中的“王国”是

（1），选文第二段中的“我这种举动”具体指

（2）。

（2分）

2．联系原著，说说选文（B）中“朝廷对我感应艰巨重重”的原因。

（4分）

3．结合选文及原著，分析格列佛这一人物形象。

（4分）

2021年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试题二

参考答案

语文试卷

（一）

一、1．

（1）居庙堂之高则忧其民

（2）千树万树梨花开

（3）人有悲欢离合月有阴晴圆缺

（4）人生自古谁无死留取丹心照汗青

（5）欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年云横秦岭家安在雪拥蓝关马不前

2．

（1）旁骛

（2）蜿蜒（3）芒刺在背（4）蜂围蝶阵

3．C（“摆布逢源”比方干事圆滑，或干事得心应手，不能形容说话）

4．B（改“追究”为“追溯”）

5．示例：

如果说人生是一望无际的大海那么挫折则是一朵猝不及防的浪花如果说人生是广袤无垠的天空那么失意则是一片不请自来的阴云

（一）6．

（1）全，都

（2）至（3）如同

7．

（1）湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。

（2）看到这些幽美的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。

8．C（按次是“形、声、色”，且“形、声”是直接描写）

（二）9．C（以及）

10.权习水战，／所以敢下船陆攻者／冀掩不备也／今已与聘相拒

11.吴王原本诡计趁着魏国大丧，疏于防止而偷袭成功，现在遭到魏将文聘的坚决抵抗，又被荀禹的虚张声势所迷惑，原先的诡计无法实现，所以才退兵。

参考译文：

吴王听说魏文帝去世，到了八月，就亲自率领吴军进攻魏国的江夏郡，江夏郡太守文聘率兵坚守。

朝廷商议想要派兵增援。

明帝说：

“孙权的军队惯于水战，他们如今敢于弃船从陆上进攻，不过是希望我军没有防止。

目前文聘已经据城坚守。

进攻的一方需要比防守的力量大一倍才能互相对抗，这样算来，孙权最终不敢在江夏城下久留。

”在这之前，朝廷曾派治书侍御史荀禹慰劳守边将士，荀禹进入江夏境内时，就征调来沿途各县的士兵，以及跟随他前去慰问的上千名步骑兵，举着火把登山。

孙权不知道虚实，只好暗暗地撤退。

（三）12.D（人的命运一半在环境手中，一半在本身手中）

13.A（诸葛亮是受到刘氏父子重用的）

14.心中有梦想，并执着追梦；胸中有情怀，非论兴衰、顺境逆境，敢作为；不被外物所干扰；珍惜每个梦想成真的机会。

（四）15．

（1）同情

（2）狐疑（3）怅然（4）感动

16.示例l：

陈老四患了癌症的虚弱身体与种花所展现的顽强生命力形成对比，突出其积极乐观的个性和对母亲深沉热烈的爱。

示例2：

周围人对患病的陈老四的疏远与“我”家对他的热情形成对比，突出了陈老四保留处境的艰难，呼吁人们关心身边的弱势群体。

17．

（1）从婆婆口中得知陈老四中了邪似的种花，为他焕发了旺盛的生命力而愉快、欣慰。

（2）一方面为儿子的英年早逝而悲痛，另一方面为儿子的一片孝心感应欣慰。

18.示例1：

我认为“种爱”更好。

因为这个新颖的标题能设置悬念，激发读者的阅读兴趣；交代了文章的中心事件，突出文章的主题；给全文营造了一种温馨、感人的感情氛围。

示例2：

我认为“陪伴”更好。

因为这个标题突出了陈老四对母亲的一片孝心，虽然本身不能陪伴母亲度完余生，也要用为母亲种花的方式表达这份不舍的亲情。

以“陪伴”为题更能表达这份感人至深的真情。

三、19.略

附加题1．①苦干三年买来新车，却连人带车被宪兵抓走；

②省吃俭用准备买新车攒的钱被孙侦探敲诈去了；③为了置办虎妞的丧事，不得已又卖掉了车，真心喜爱的小福子上吊死了。

2．特点：

坚强乐观。

事例：

面对着饥寒交迫、匪贼袭扰等艰巨，保尔毅然参加了艰辛卓绝的筑路工程。

3．祥子失去了土地成为破产的农民后，并没有高远的人生抱负，只是希望凭着吃苦耐劳改变本身的个人命运，但接二连三的打击让他彻底绝望，于是他就安于现状，沦为行尸走肉；保尔原本是底层挣扎的学徒工，但接触了一些思想先进的革命者后，树立了为国家和人民奋斗的远大抱负，尽管他多次经历死亡的考验，最后身体伤残，但还是以积极乐观、刚毅坚强的姿态战斗在他所向往的写作岗位上。