最新教科版四年级语文下册第二单元测试题及答案.docx
《最新教科版四年级语文下册第二单元测试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新教科版四年级语文下册第二单元测试题及答案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新教科版四年级语文下册第二单元测试题及答案
最新教科版四年级语文下册第二单元测试题及答案
（含达标卷2套，附本单元知识小结）
第二单元达标测试卷
基础达标 我会做（41.5分）
一、汉字城堡（10.5分）
1．给下列加点字注音写在括号里。
（6分）
（1）我国的海南岛蕴藏（ ）着丰富的宝藏（ ）。
（2）我要在墙上钉（ ）一颗钉（ ）子用来挂相框。
（3）夸父奔（ ）着太阳落下的地方狂奔（ ）而去。
2．查字典，填空。
（4.5分）
（1）高粱的“粱”按音序查字法，应查开头大写字母（ ），音节是（ ）；按部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画。
（2）“衰”按音序查字法，应查开头大写字母（ ），音节是（ ）；按部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画，可以组词为（ ）。
二、词语广场（23分）
3．看拼音写词语。
（8分）
méikuànɡpāoqìpīpínɡ
pēnchūzìháohěndú
fēnɡlìchánɡmáo
4．把下列词语补充完整，再任选两个词语造句。
（11分）
惊（ ）动（ ） 振奋（ ）（ ） 全神（ ）注
惊（ ）失（ ） 坚强（ ）（ ） 居高（ ）下
人（ ）马（ ） 气壮（ ）（ ） 粉身（ ）骨
________________________________________________________________________________________________________________
5．选词填空。
（4分）
（1）我们要认真做眼保健操，（ ）好自己的眼睛。
（2）这些戍边将士承担着（ ）边疆的重任。
（3）斗争的（ ）指向帝国主义。
（4）把（ ）的匕首带在身上，是非常危险的。
三、句子花园（8分）
6．五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
（用加点词语造句）
_______________________________________________________
7．五位战士胜利地完成了掩护。
（修改病句）
_______________________________________________________
8．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
（缩句）
_______________________________________________________
9．和煦的春风把大地吹绿了。
（改为“被”字句）
_______________________________________________________
综合训练 我能行（14.5分）
四、语言积累（6分）
10．人固有一死，________，__________。
这句话是________代的________说的。
11．恨不抗日死，____________________。
国破尚如此，____________________。
12．________年______月______日，日本发动“九一八事变”，很快侵占东北全境。
13．________年______月______日，日本制造了“卢沟桥事变”。
五、课本透视（3.5分）
14．风在__________！
马在__________！
黄河在__________！
黄河在__________！
15．这是英雄的中国人民____________的声音！
这声音__________、__________。
六、思想交流（5分）
16．同学们，通过本单元的学习，我们对英雄有了自己的理解。
有人说英雄出现在特定的年代，只有在战争时期才可能造就英雄，比如：
王二小、“狼牙山五壮士”，你同意这种说法吗？
为什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀（44分）
七、课内阅读（8分）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：
“同志们，我们的任务胜利完成了！
”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！
”
“中国共产党万岁！
”
17．从选文中找出下列词语的反义词。
（1分）
失败——（ ） 悲伤——（ ）
18．“屹立”不能换成“站立”的原因是_____________________。
（2分）
19．选文中加点的词语写出了__________________________。
（2分）
20．为什么他们“脸上露出胜利的喜悦”？
（2分）
_______________________________________________________
21．请给选文拟一个小标题：
__________________________。
（1分）
八、课外阅读（11分）
我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时Ｋ每当花开时节我都要上山去采杜鹃花Ｋ有一次Ｋ我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在写着Ｋ革命烈士之墓Ｋ的墓碑前Ｋ我便问老爷爷ＫＫ这里怎么有烈士墓呀ＫＫ他看了我一眼Ｋ讲了这样一个故事Ｋ
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里养伤，他们边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。
乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。
后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，看见了三个战士宣传革命道理时的激昂神情和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
红红的杜鹃花，它是烈士们的鲜血浇灌成的，它扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
22．在短文第二自然段的“Ｋ”里加上标点符号。
（6分）
23．用“ ”画出描写作者联想的句子。
（1分）
24．第一自然段中“我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花”，“我”想起的仅仅是杜鹃花吗？
（2分）
_______________________________________________________
25．杜鹃花作为一种象征物，不同的人对它寄托的思想感情也不同：
八路军伤病员把它作为____________________；作者借它表达自己______________________的思想感情。
（2分）
九、我写我心（25分）
26．本单元中抗日英雄的事迹感动着我们。
哪个抗日故事最令你感动，从故事当中你有什么体会？
写一写，要求字迹工整，感情真挚。
第二单元 达标测试卷
一、1.
（1）cáng zàng
（2）dìng ding（3）bèn bēn
2．
（1）L liáng 米 7
（2）S shuāi 亠 8 衰老
二、3.煤矿 抛弃 批评 喷出 自豪 狠毒 锋利长矛
4．天 地 人 心 贯 慌 措 不 屈
临 仰 翻 山 河 碎
冲锋时，战士们的喊杀声惊天动地。
妹妹全神贯注地写作业。
5．
（1）保护
（2）保卫（3）锋芒（4）锋利
三、6.示例：
妹妹一面吃饭，一面看电视。
7．五位战士胜利地完成了掩护任务。
8．这是声音！
9．大地被和煦的春风吹绿了。
四、10.或重于泰山 或轻于鸿毛 汉 司马迁
11．留作今日羞 我何惜此头
12．1931 9 18
13．1937 7 7
五、14.吼 叫 咆哮 咆哮
15．坚强不屈 惊天动地 气壮山河
六、16.示例：
不同意。
和平年代也能造就英雄。
助人为乐，就是小英雄，舍生忘死，就是大英雄。
七、17.胜利 喜悦
18．“站立”不能体现出五位壮士的英勇
19．五位壮士面对死亡毫不畏惧
20．因为他们的任务完成了。
21．五壮士跳崖
八、22.， 。
， “ ” ， ：
“ ？
” ， ：
23．我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，看见了三个战士宣传革命道理时的激昂神情和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
24．“我”想起的不仅仅是杜鹃花，还有那些为革命牺牲的烈士。
25．中国革命胜利的象征 对革命烈士的无限崇敬和缅怀
九、26.思路点拨：
本次习作一定要选取本单元中最令你感动的抗日故事来写，可以写某一个人物，也可以写某一个群体，重点是人物或群体做的什么事让你感动？
你有什么体会？
可以边叙边议，但不要照搬原文，要有重点。
例文略。
第二单元达标检测卷
一、基础训练营（40分）
1.在加点字的正确读音下打“√”。
（3分）
逞能（chěng chéng）平绥（suí tuǒ）泥泞（níng nìng）
抽搐（xù chù）抡一圈（lūn lún）津浦（pǔ bǔ）
2.我是小小书法家。
（9分）
gāoliɑngshuāibàipāoqì
miáozhǔnángshǒupēnshè
zhàngliángtuōlāpīgǎi
3.选字填空。
（6分）
（ ）潮 （ ）篷 （ ）本
肚子（ ）（ ）价头昏脑（ ）
（ ）咬园（ ）铁（ ）
（ ）咛（ ）视斩（ ）截铁
4.给多音字注音并组词。
（8分）
传
觉
挑
模
5.我能把词语送回家。
（4分）
（1）经过一个多月的（ ）奋战，七连决定向龙王庙转移。
（2）在中国共产党的（ ）领导下，我国的综合国力日益增强。
（3）母亲，您是那个需要我用一生去（ ）的人。
（4）五位壮士（ ）着人民群众和部队主力远去的方向。
6.按要求写句子。
（10分）
（1）战士们完成了任务。
（扩句）
_______________________________________________________
（2）我们中国人绝不会屈服！
（改为反问句）
_______________________________________________________
（3）我们怎能不痛恨日本侵略者？
（改为双重否定句）
_______________________________________________________
（4）如果怒江不保，昆明就危在旦夕。
（用加点的关联词语写一句话）
_______________________________________________________
（5）听了他的话，我忍俊不禁笑了起来。
（修改病句）
_______________________________________________________
二、能力展示厅（3分）
7.请介绍一个你知道的抗战英雄的感人故事。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车（15分）
8.战士们也__________，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们__________的口号声：
“_____________！
”“______________！
”这是英雄的中国人民____________的声音！
这声音____________、____________。
9.恨不抗日死，留作今日羞。
____________，______________。
10.人固有一死，或重于泰山，__________________________。
11.我国抗日战争中有好几件大事：
1931年9月18日，日本发动“____________”，很快侵占东北全境。
抗日战争开始。
1937年7月7日，日本制造“____________”，发动全面侵华战争。
我国军民开始全面抗战。
______年______月______日，日本无条件投降。
四、阅读检阅台（17分）
抗倭（wō）名将戚继光
戚继光是我国明代的抗倭名将，他忧心倭患，爱护人民，博览兵家名著，深受历代英雄的激励，挥毫写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，表达了他不图功名利禄，志在卫国安民的远大抱负。
当时，明朝日益走向没落，朝政腐败，海防松弛，日本的封建领主、武士、浪人、走私商人和海盗乘虚而入，经常骚扰中国东南沿海一带，烧杀抢掠，无恶不作。
由于日本古称倭国，故人们称这些日本人为倭寇。
戚继光奉命抗倭，亲自到金华、义乌招募了矿工和农民3000余人，组成新军。
戚继光用“杀贼保民”的思想教育士兵，创造出新颖的“鸳鸯阵法”，训练出一支作战勇猛、纪律严明的抗倭劲旅“戚家军”。
1561年，倭寇大举侵袭台州地区。
戚继光率军剿（jiǎo）倭，连续作战一个月，九战九胜，歼敌五六千人，取得著名的“台州大捷”。
1562年，福建沿海的倭寇十分猖獗（chāng jué）
戚继光率军前往救援
直插宁德
一举攻下四周环海的横屿
歼敌2000多人
倭寇在我国东南沿海已无立足之地
只得从海上逃回日本
至此
东南沿海的倭患基本上得到平息
人民过上了安定的生活
12.在“
”中填上恰当的标点符号。
（5分）
13.根据意思写出词语。
（3分）
（1）凶猛而放肆。
（ ）
（2）使不安宁；扰乱。
（ ）
（3）趁着空虚疏漏的时候进入。
（ ）
14.戚继光是________代的抗倭名将，他用“________________，________________”的诗句表明卫国安民的抱负。
（3分）
15.读第二自然段，用“——”画出倭寇都做了些什么。
（2分）
16.戚继光为抗击倭寇做了哪些准备？
（答出两条即可）（2分）
________________________________________________________________________________________________________________
17.戚继光是著名的抗倭英雄，你还知道中国有哪些抗日英雄？
（写两个）（2分）
________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园（25分）
18.关于抗日战争的故事有很多，请选择你读过的一个故事，写一篇读后感。
要写出故事中人物的英雄事迹带给你的感想。
题目自拟。
第二单元达标检测卷
一、1.chěnɡ√ suí√ nìnɡ√ chù√ lūn√ pǔ√
2.高粱 衰败 抛弃 瞄准 昂首 喷射 丈量 拖拉 批改
3.涨 帐 账 胀 涨 涨 叮 丁 钉 叮 盯 钉
4.示例：
5.
（1）英勇
（2）英明 （3）仰望 （4）眺望
6.
（1）示例：
英勇的战士们胜利地完成了任务。
（2）难道我们中国人会屈服吗？
（3）我们不能不痛恨日本侵略者。
（4）示例：
如果明天天气好，我们就去海边看日出。
（5）示例：
听了他的话，我忍俊不禁。
二、7.略。
三、8.昂首挺胸 壮烈豪迈 打倒日本帝国主义 中国共产党万岁 坚强不屈 惊天动地 气壮山河
9.国破尚如此 我何惜此头
10.或轻于鸿毛
11.九一八事变 卢沟桥事变 1945 8 15
四、12.， ， ， ， 。
， 。
， ， 。
13.
（1）猖獗
（2）骚扰 （3）乘虚而入
14.明 封侯非我意 但愿海波平
15.经常骚扰中国东南沿海一带，烧杀抢掠，无恶不作。
16.示例：
创建“戚家军”；创造出“鸳鸯阵法”。
17.示例：
杨靖宇、张自忠。
五、18.思路点拨：
读后感，是指阅读了某部作品后，根据自己的感想所写的文章，最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。
要想写好读后感，第一，要研读原文，弄清原文的内容及主旨。
第二，确立感发点，只有这样，才能写出自己的真实感想。
第三，用简洁的语句概括文章的内容，用具体的语言描写阅读文章后的感受。
例文略。
第二单元知识小结
一、易读错的字
高粱（liɑng）衰（shuāi）老山冈（gāng）悲惨（cǎn）
咆（páo）哮逞（chěng）强抡（lūn）起崎岖（qū）
沸（fèi）腾屹（yì）立隘（ài）口泥泞（nìng）
投掷（zhì）缴（jiǎo）获枪栓（shuān）抽搐（chù）
战栗（lì）挪（nuó）动
二、易写错的字
衰：
下部是“
”，不是“
”
豪：
下部是“豕”。
矛：
最后一笔是“丿”。
狠：
右边是“艮”，不是“良”。
截：
左下“隹”是四横，不要少写。
昂：
下部是“卬”，不是“印”。
三、重点词语
煤矿 高粱 衰老 抛弃 山冈
万丈 英豪 挥动 长矛 掩护
拖住 大批 凶狠 喷射 瞄准
砸碎 冲锋 高昂 青纱帐
斩钉截铁 漫山遍野 居高临下
四、多音字
藏
绷
奔
迫
钉
校
五、形近字
六、近义词
悲惨—凄惨 抛弃—丢弃 英豪—豪杰
掩护—保护 依托—依靠 豪迈—豪放
振奋—振作 鼓舞—鼓励 战栗—颤抖
寂静—宁静 嫌弃—厌恶 凄厉—凄凉
全神贯注—聚精会神 漫山遍野—铺天盖地
横七竖八—杂乱无章 坚强不屈—坚贞不屈
七、反义词
保卫—侵犯 豪迈—拘谨 逼近—远离
猛烈—微弱 振奋—颓丧 鼓舞—打击
寂静—喧闹 屈服—反抗 掩护—暴露
全神贯注—心不在焉 斩钉截铁—优柔寡断
惊慌失措—镇定自若 人仰马翻—大获全胜
八、词语搭配
（无尽）的宝藏 （可爱）的故乡
（险要）的地形 （细小）的枪口
（崎岖）的山路 （凄厉）的枪声
（沉着）地指挥 （横七竖八）地躺着
（斩钉截铁）地说 （有气无力）地回答
九、词语归类
【含反义词的词语】
横七竖八 居高临下惊天动地 危在旦夕 有气无力
十、句子积累
1．反复句：
（1）我的家在东北松花江上……我的家在东北松花江上。
（2）“九一八”、“九一八”。
（3）流浪！
流浪！
……流浪！
（4）哪年哪月……哪年哪月。
2．排比句：
保卫家乡！
保卫黄河！
保卫华北！
保卫全中国！
3．比喻句：
（1）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
（2）我军指战员们高声呼喊着，像山洪暴发般地向山下敌群冲去。
4．拟人句：
（1）卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去。
（2）车队终于怒吼着向怒江方向冲去。
十一、考点提示
1．《歌词两首》体会作者在歌词中表达的感情，认识反复手法的作用。
2．《狼牙山五壮士》背诵第6－9自然段，理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖时的动作、语言、神态的语句。
3．《平型关首战告捷》了解平型关大捷的战斗过程，知道平型关大捷的重大意义。
4．《一个有缺口的馒头》了解“有缺口的馒头”的来历。
升级会员 