K12学习七年级英语下册Unit2Wheresthepostoffice2复习学案新目标人教版.docx
《K12学习七年级英语下册Unit2Wheresthepostoffice2复习学案新目标人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《K12学习七年级英语下册Unit2Wheresthepostoffice2复习学案新目标人教版.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
K12学习七年级英语下册Unit2Wheresthepostoffice2复习学案新目标人教版
七年级英语下册Unit2Where'sthepostoffice?
(2)复习学案新目标人教版
七年级英语下册Unit2here'sthepostoffice?
复习学案新目标人教版
Unit2here'sthepostoffice?
课时
课前预习学案
【预习内容】:
SectionA1a~1c
【预习重点】:
试读下列单词:
post;postoffice;library;restaurant;ban;hotel;superaret;St;pay;
payphone;par;ave;center;bridge;ail;there;near;
看图,注意建筑物与单词配对。
朗读下列句子:
A:
Isthereabannearhere?
B:
yes,thereis.It’soncenterStreet.
【预习练习】
一、根据上面的单词,完成下列词汇并写出汉语意义。
p____sto_______icel_____br____ryb____nh___t___lrest__________rantth____r_____
p___ ____c____nters____per_____reta____l
二、根据句意及首写字母补全单词。
Therearealotofboosinthel___________.
youcanpostalettertoyourpenpalsinaposto________.
Ifyouhaveuchoney,youcanputitinab________.
Thepayp______isneartheschool.
Iliealinginap_________.
【我不懂的地方】课堂导学学案
【学习内容】SectionA1a~1c
【学习目标】:
掌握下列单词:
post;postoffice;library;restaurant;ban;hotel;superaret;St;pay;
payphone;par;ave;center;bridge;ail;there;near;
掌握句型:
A:
Isthereabannearhere?
B:
yes,thereis.It’soncenterStreet.
【学习重点】:
Therebe+名词+地点“某处有某物”
建筑物名称的单词。
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾
Tas:
展示预习作业一、二。
三、新知呈现:
Tas1:
请看P7图,说出建筑物名称和用所给字母表示.
postoffice_____________library____________hotel_____________restaurant______________ban_____________superaret_________________
street_____________payphone_______________par_________
Tas2:
朗读1a中的单词
Tas3:
完成1b。
听磁带,在1a中将所听到的单词圈出。
四、自主学习:
Tas1:
找出回忆表地点的介词。
Tas2:
对话练习.
A:
IstherearestaurantontheFifthAvenue?
B:
yes,thereis.
A:
IsthereaSuperartoncenterStreet?
B:
No,thereisn’t.
五、疑难点拨:
Tas1.请大家进行小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
Tas2疑难点总结:
Therebe+名词+地点“某处有某物”
Bethere+名词+地点?
。
肯定回答:
yes,thereis/are否定回答:
No.thereisn’t/aren’t.
课堂巩固练习
一、汉译英
邮局_____________2.银行_____________3.图书馆_____________4.餐馆_____________
超级市场_____________6.公园_____________7.投币式公用电话_____________
街道_____________9.大道,林荫道_____________10.中央,中心_____________
二.单项选择
yEnglishteacherstandsbeteenSallyand____.
A.hisB.ec.yourD.
Theidsoftenplaygaesinthe____onSundays.
A.libraryB.parc.banD.postoffice
三.翻译句子。
这附近有银行吗?
Is________a_______________________here?
.投币式公用电话在图书馆前面。
_________________isinfrontofthe___________.
超市在第五大道上。
__________isonthe_______Street..第二课时
课前预习学案
【预习内容】:
SectionA2a~2c,Graar.
【预习重点】:
试读下列单词、短语:
acrossacrossfronextnexttobeteenfrontinfrontofbehind
朗读下列句子:
A:
Excusee.Istherealibraryaroundhere?
B:
yes.Itbeteentherestaurantandthesuperaret.
A:
here’sthepar?
B:
Thepar?
It’sacrossfrotheban.
【预习练习】
根据预习单词,完成下列词汇并写出汉语意义。
_____cr____ssn_____xtfr_____ntb_____h_____nd
b______t____________n
看P82a的图,熟读句子并将句子与图片联系起来。
根据中文提示写出单词。
youcanfindtheboointhe__________.
yhouseis__________theschool.
Don’tgo__________the_________no.
Sheis_________Toandjac.
Let’sgotothe_______________fordinner.
读P82a,2b,写出下列短语。
在……对面2.在……前面
______________________________________
在……旁边4.在……和……之间
______________________________________
【我不懂的地方】课堂导学学案
【学习内容】SectionA2a~2c,Graar.
【学习目标】:
掌握下列单词和短语:
acrossfronexttoinfrontofbehind
掌握句型:
A:
Excusee.Istherealibraryaroundhere?
B:
yes.Itbeteentherestaurantandthesuperaret.
A:
here’sthepar?
B:
Thepar?
It’sacrossfrotheban.
【学习重点】:
方位介词/短语acrossacrossfronextnexttobeteenfrontinfrontofbehind
学会简单的问路的句型。
1)Isthere…..?
2)hereis+地点名词?
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾
Tas1:
请大家回顾我们在本课1a中学过的建筑物的名词:
postoffice;library;restaurant;ban;hotel;superaret;payphone;par
Tas2:
请大家回顾我们学过的方位介词:
on,in,beside,under,
三、新知呈现:
Tas1:
请大家说一说我们今天要学习词。
检查课前预习1.2.4
Tas2:
朗读本课2a的6个句子并检查课前预习2.单词和短语
Tas3:
朗读本课的方位介词/短语
acrossfronexttobeteeninfrontofbehindon
Tas4:
听磁带,完成2b,小组自我检查听力答案并展示成果。
四、自主学习:
Tas1:
小组对话练习。
完成2c
A:
here’sthesuperaret?
B:
It’snexttothelibrary.
A:
Isthereahotelaroundhere?
B:
yes.It’sacrossfrotheban.
Tas2:
小组练习展示。
五、疑难点拨:
Tas1.请大家进行小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
Tas2疑难点总结:
一、therebe句型
therebe句型主语通常应放在谓语be后面。
此结构中,若主语为单数,用thereis;若主语为复数,用thereare。
若主语不可数,则用thereis。
Therearetentreesinfrontofthehouse.房子前面有十棵树。
Thereisnoaterinthecup.杯子里没有水了。
therebe句型谓语应和后面的主语取得数方面的一致,若两个或两个以上的主语,它常和最接近它的那个主语取得一致。
Thereisabedandtochairsintheroo.房间里有一张床,两把椅子。
Therearetochairsandabedintheroo.房间里有两把椅子,一张床。
二.表示方位的介词。
along向前,向着;across横过,在对面beteen介于之间
behind在…..之后fro从……on在……上out载……外面through穿过up在……高处
课堂巩固练习
一、根据单词的释意,找出单词。
benchA.apieceoflandnearahouse,andthereareanytrees,floersandvegetablesinit.
superaretB.aroadoverariverforpeopletocross.
banc.alongseat.
gardenD.aplaceforeepingoney.
bridgeE.alargeshophereyoucanbuythings.
二、连词句子。
is,library,to,the,the,pay,next,phone,
____________________________________
it,is,the,the,superaret,beteen,hotel,and,
____________________________________________
your,here,library,is,school,
____________________________________
questions,anser,as,and,
____________________________________
garden,interesting,an,ban,is,near,there,the,
__________________________________
三、句型转化
Thesuperaretisacrossfrotheban.
__________thesuperaret.
Isthereapostofficeinthestreet?
_____,________________.
Thepayphoneisacrossfrothelibrary.
______thepayphoneacrossfrothelibrary?
______,____________.
HeantstogotoBeijingthisee.
____he__________gotoBeijing?
第三课时
课前预习学案
【预习内容】:
SectionA3a~4
【预习重点】:
试读下列单词:
neighborhood;just;straight;turn;left;don;right;ontheright;
请看P93a的图,朗读对话,然后在图片中找出鲍尔和南希。
朗读下列句子:
).Isthereasuperaret?
yes,thereis./No,thereisn’t.
).here’sthepar?
It’soncenterStreet.
).here’sthehotel?
It’sacrosstheban.
).here’sthepayphone?
It’snexttothepostoffice.
).here’sthelibrary?
It’sbeteentherestaurantandthesuperaret.
【预习练习】
根据上面的单词,完成下列词汇并写出汉语意义。
j_____ststr____________ghtt_____rnr______ghtl____ftd______n
根据3b的问题和3a的图示回答问题。
)Isthereapayphoneintheneighborhood?
______________________________________________
)here’stheban?
______________________________________________
)Isthereapostofficeintheneighborhood?
______________________________________________
变换句型
)Thereisapayphonenearhere.
_________apayphonenearhere?
)Thereadingrooisnexttothelibrary.
___________thereadingroo.
)ThesuperaretisonFifthAvenue.
Thesuperaret________onFifthAvenue.
【我不懂的地方】课堂导学学案
【学习内容】SectionA3a~4
【学习目标】:
掌握下列单词:
neighborhood;just;straight;turn;left;don;right;ontheright;
掌握下列句型:
A:
Isthereapayphoneintheneighborhood?
B:
yes,thereis.GostraightdonNeStreetandturnright.There’sapayphoneontheright.
【学习重点】:
学会询问和表达建筑物位置的对话
巩固掌握上一课的名词和介词及短语。
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾
Tas1:
小组展示预习作业1。
Tas2:
小组展示预习作业3
三、新知呈现:
Tas1:
读熟3a的对话,根据图片进行操练。
Tas2:
背3a的对话,补全下列对话。
Paul:
Excusee,_______________________________?
Nancy:
yes,thereis.just_______________and_____________.It’s_______BridgeStreet______________.It’s_____________asuperaret.
Paul:
__________________________________.
Nancy:
you’re______________.
Tas3:
完成书P93b,并检查展示预习作业2
四、自主学习:
Tas1:
小组练习新句型:
A:
here’stheban?
B:
GostraightdonNeStreetandturnright.TurnleftatBridgeStreet.Thebanisacrossfrothestreet.
A:
IsitontheFifthAvenue?
B:
yes,itis.
Tas2:
GaeAseaquestion!
五、疑难点拨:
Tas1.请大家进行小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
Tas2疑难点总结:
justgostraightandturnleft..笔直向前走,然后向左拐。
turnleft=turntotheleft意为“向左转”,turn可以直接表示方向的副词。
e.g:
Turnrightattheendoftheroad.在路的尽头向右拐。
Thecarturnstothenorth.汽车转向北开。
搭配ontheleft在左边;totheleft.靠左,向左。