人教版中考语文古诗文复习试题全套.docx
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人教版中考语文古诗文复习试题全套
初三语文校本练习
陈涉世家司马迁
班级__________姓名__________学号_________
【原文】陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏()人也,字叔。
陈涉少()时,尝与人佣耕,辍()耕之垄上,怅()恨久之,曰:
1、“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:
“2、嗟()乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
”
二世元年七月,发闾左適()戍()渔阳九百人,屯()大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
3、会天大雨,道不通,度()已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
4、“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
5、“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
6、扶苏以数()谏()故,上使外将()兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
7、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
8、“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰:
“陈胜王()”,置人所罾()鱼腹中,卒买鱼烹食,得鱼腹中书,9、固以怪之矣。
10、又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王!
”卒皆夜惊恐。
11、旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
12、吴广素爱人,士卒多为()用者。
将
【译文】陈胜是阳城人,表字叫涉。
吴广是阳夏人,表字叫叔。
陈胜年轻的时候,曾经跟别人一同被雇佣耕地。
(有一天,)他停止耕作走到田埂上(休息),因失望而叹恨了很久,说:
1、“假如有一天谁富贵了,彼此不要忘记。
”雇工们笑着回答他:
“你是给人家当雇工的,哪能富贵啊!
”陈胜长叹一声,说:
“2、唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
”
秦二世皇帝元年7月,朝廷征发九百名贫苦人民去戍守渔阳,临时驻扎在大泽乡。
陈胜、吴广都被编在谪戍的队伍,并担任小头目。
3适逢天下大雨,道路不通,估计已经误了期限。
误了期限,按照秦朝的法律,都要被杀头。
陈胜、吴广就商量说:
“4、如今逃跑(抓了回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?
”陈胜说:
“5、全国老百姓苦于秦朝的统治已经很久了。
我听说二世是秦始皇的二儿子,不应当继位做皇帝,应当继位做皇帝的是公子扶苏。
6、扶苏因为屡次劝戒(秦始皇)的缘故,皇上派他在外面带兵。
现在有人听说,扶苏没有罪,二世却把他杀死了。
百姓们大多听说他很贤明,但不知道他已经死了。
项燕是楚国大将,多次立下战功,又爱怜士兵,楚国人很爱戴他。
有人认为他是死了,有人认为他是逃走了。
7、现在果真把我们的人假称公子扶苏和大将项燕的队伍,向天下人倡导反秦,应当有很多响应的人。
”吴广认为他是对的。
于是就去占卜。
占卜的人知道他们的意图,说:
“你们要做的事都能成功,并能建立功业。
然而你们还是把事情向鬼神问一下吧!
”陈胜、吴广听了很高兴,考虑(占卜人所说的)卜鬼(这件事的用意),说:
“8、这是教我们先威服众人罢了。
”就用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字,放在别人捕的鱼的肚子里,士兵们买鱼煮了吃,发现鱼肚子里(绸子上)写的字,9、本来已经认为这事怪异了。
10、(陈胜)又暗中指使吴广前往驻地旁边的丛林里的神庙中,夜里用竹笼罩着火(装作鬼火),又装作狐狸嗥叫向(士兵们)喊道:
“楚国要复兴,陈胜要称王。
”士兵们夜里都很害怕。
11、第二天,士兵们到处谈论(晚上发生的事),都指指点点地看着陈胜。
12、吴广一向待人很好,士卒大多愿意听从他的差遣。
(一天)押送戍卒的军官喝醉了,吴广故
尉醉,广故数言欲亡,忿恚()尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞()广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
13、借第令毋斩,而戍死者固十六七。
14、且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇()蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘(),骑()千余,卒数()万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷(),功宜为()王()。
”陈涉乃立为王,号为张楚。
15、当此时,诸郡县苦
意再三说要逃跑,来激怒军官,使尉责辱他,借此来激怒吴广的部下。
军官果然用竹板子打吴广。
军官拔出剑(想杀吴广),吴广跃起,夺下剑来杀死了那个军官。
陈胜协助吴广,一同杀了两个军官。
(陈胜)召集并号令所属的士兵说:
“你们诸位遇上大雨,都已误了期限,误了期限就该杀头。
13、即使仅能免于斩刑,可是戍守边塞的人中本来也有十分之六七的会死掉。
14、况且大丈夫不死便罢了,要死就要(干大事)成就大的名声啊。
王侯将相难道有天生的贵种吗?
”属下的士兵都说:
“(愿意)听从(你的)号令。
”于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍,依从人民的愿望。
他们露出右臂(作为起义的标志),号称大楚。
(用土)筑成高台并在台上宣誓,用被两个军官的头祭天。
陈胜立自己为将军,吴广担任都尉。
起义军攻下大泽乡,收集大泽乡的义军攻打蕲县。
蕲县攻下后,(陈胜)就派符离人葛婴率领士兵攻取蕲县以东的地方。
攻打铚、酇、苦、柘、谯,都攻下来了。
他们行军中沿路收纳兵员。
等到达陈县的,已有战车六七百辆,骑兵一千人,士兵好几万人。
攻打陈县(时),郡守、县令都不在(城内),只有守丞带兵在城门洞里和义军交战。
守丞不能取胜,被杀死了,起义军就进城占领了陈县。
过了几天,陈胜传令召集当地掌管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。
乡官和有声望的人都说:
“将军亲自穿着铁甲,手里拿着锐利的武器,讨伐昏庸无道的暴君,诛灭凶残暴虐的秦王,重建楚国,论功劳应当称王。
”于是陈胜被拥戴做了王,定国号为张楚。
15、在这时候,各郡县苦于秦朝官吏压迫的人,都纷纷起来惩罚当地的郡县长官,把他们杀死来响应陈胜(的号召)。
秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
一、填空
1、本文作者________,字子长,_____(朝代)著名的________家、______家、______家,著有《_______》,这是一部__________通史,包括______、_______、______、_______、_______,共130篇,鲁迅称之为“______________,__________________”。
2、编年体史书:
春秋左丘明的《_______》,国别体史书:
西汉刘向的《______________》,纪传体通史:
西汉司马迁的《_______》。
3、秦末农民起义的直接原因(导火线)是“__________________________________________________”
根本原因是“_____________________________”。
4、文中表明陈涉年轻时有远大抱负的句子是“_________________________”。
5、文中最能体现陈胜叛逆性格的句子是“______________________________。
”
6、“社稷”是________的代称,类似的词语还有_________、________、________。
二、通假字被坚执锐()適戍渔阳()
为天下唱()固以怪之矣()
三、一词多义
1、王:
功宜为王()陈胜王()
2、间:
又间令()中间力拉崩倒之声()
3、以:
以数谏故()固以怪之矣()
祭以尉首()或以为死()以激怒其众()
4、为:
多为用者()为屯长()为坛而盟()
为天下唱()或以为亡()
5、然:
以为然()然足下卜之鬼乎()
6、之:
辍耕之垄上()怅恨久之()鸿鹄之志哉()
菊之爱()莲之出淤泥而不染()
7、次:
皆次当行()之次所旁()
8、数:
卒数万人()数有功()
四、解释加点的词语
若为佣耕()()適戍渔阳()会天大雨()度已失期()或闻无罪()楚人怜之()此教我先威众耳()所罾()
固以怪之矣()()夜篝火,狐鸣呼曰()()忿恚尉()
皆指目陈胜()()广故数言欲亡()()从民欲也()
尉果笞广()()将兵徇蕲以东()()比至陈()骑千余()
来会计事()()身被坚执锐()()()刑其长史()
五、阅读分析
(一)[甲]二世元年七月……吴广以为然[乙]吴广素爱人……吴广为都尉
1、分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。
[甲]_________________________________________________________
[乙]_________________________________________________________
2、陈胜认为起义将获得民众支持的理由是:
①_________________________________
②____________________________________________(用自己的话来概括)
3、用四个字的短语概括陈胜“召令徒属”的一段话的两层意思:
①_______________②______________
4、吴广“以激怒其众”的方法是“”
5、结合[甲][乙]两段从三个方面加以概括陈胜在反秦斗争中表现出来的卓越才能。
答:
(1)____________________________
(2)_______________________________(3)___________________
(二)【甲】陈胜者……皆指目陈胜。
【乙】马援①字文渊,扶风茂陵人也。
援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。
后转游陇汉间,常谓宾客曰:
“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
”初,援军还,将至,故人多迎劳之。
平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。
援谓之曰:
“吾望子有善言,反同众人邪②?
昔伏波将军路博德开置七郡③,裁封数百户;今我微劳,猥④享大县,功薄赏厚,何以能长久乎?
先生奚用相济⑤?
”冀曰:
“愚不及。
”援曰:
“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。
男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪!
”冀曰:
“确为烈士,当如此矣。
”(注释)①马援:
东汉名将。
②反同众人邪:
反而同众人一样(来吹捧我)吗?
③开置七郡:
开拓疆土,增设了七郡。
④猥:
说话人表示谦卑的词。
⑤奚用相济:
用什么来帮助(我)?
1.解释下列加点的词语。
(4分)
A.会天大雨B.为天下唱,宜多应者
C.援谓之曰D.确为烈士,当如此矣
2.选出下列加点词意思、用法相同的一项。
()
A.佣者笑而应曰/足肤皲裂而不知B.又间令吴广之次所旁丛祠中/欲自请击之
C.当立者乃公子扶苏/问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋D.男儿当死于边野/又留蚊于素帐中
3.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
(2分)
发闾左適戍渔阳九百人
4.【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信,做了哪两件事?
请用四字短语概括。
(2分)
第一件事:
第二件事:
5.对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是:
()
A.“会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷,也点明了起义爆发的直接原因。
B.陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍,是为了让起义得到多方面的支持和响应。
C.孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是孟冀坐在座位上,对马援缺少应有的尊重。
D.文中马援将自己与路博德相比,认为自己功劳少封赏多,由此可看出他不居功自傲,非常谦虚。
6.【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同,人生经历不同,但他们身上却有着共同的精神品质。
请你根据选文内容作简要概括。
(3分)
两人共同的精神品质:
(三)陈胜王凡六月。
已为王,王陈。
其故人尝与庸耕者闻之,之陈,扣宫门曰:
“吾欲见涉。
”宫门令欲缚之。
自辩数,乃置,不肯为通。
陈王出,遮道而呼涉。
陈王闻之,乃召见,载与归。
入宫,见殿屋帷帐,客曰:
“夥颐!
涉之为王沈沈者!
”楚人谓多为夥,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。
客出入愈益发舒,言陈王故情。
或说陈王曰:
“客愚无知,颛妄言,轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
陈王以朱房为中正,胡武为司过,主司群臣。
诸将徇地,至,令之不是者,系而罪之,以苛察为忠。
其所不善者,弗下吏,辄自治之。
陈王信用之。
诸将以其故不亲附,此其所以败也。
陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。
高祖时为陈涉置守冢三十家砀,至今血食。
1.解释下列黑体字。
(1)陈胜王凡六月()()
(2)载与归()(3)言陈王旧情()
(4)皆自引去()(5)由是无亲胜者()(6)竟亡秦()
2.翻译下列句子。
(1)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
。
(2)诸将以其故不亲附,此其所以败也。
。
3.陈胜曾说“苟富贵,无相忘”。
选文哪句话能体现陈胜为王后实现了这一诺言?
。
4.“其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。
”这句话可看出作者对陈胜持什么态度?
。
5.接合课文,你认为陈胜建立政权前后成功和失败的原因各是什么?
我们从中得到什么启示?
。
桃花源记(东晋)陶渊明
【原文】晋太元中,武陵人捕鱼为()业。
1、缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
2、渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
3、林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍()船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁()然开朗。
4、土地平旷,屋舍()俨()然,有良田、美池、桑竹之属。
5、阡陌()交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
6、黄发
垂髫(),并怡()然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
7、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
8、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
9、此人一一为()具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
10、此中人语()云:
“不足为()外人道也”。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣()太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。
后遂无问津者。
【译文】东晋太元年间,有个武陵人把捕鱼作为职业(靠捕鱼为生)。
有一天,1、他顺着小溪向前走,忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林,溪水两岸几百步以内,桃花林中间没有别的树木,芳香的青草鲜嫩美丽,地上的落花繁多。
2、渔人对眼前的景象感到很诧异。
再往前走,想走到那片桃林的尽头。
3、桃花林在溪水发源的地方没有了,在那里便看到了一座山,山上有一个小洞,洞里面隐隐约约好像有光亮。
渔人就离船上岸,从那个小洞口进去。
洞口起初很狭窄,仅容一个人通过。
渔人又向前走了几十步,一下子由狭隘幽暗而变得开阔明亮。
4、只见那里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地,美丽的池塘和桑园竹林之类。
5、田间小路交错相通,村落间能相互听到鸡鸣狗叫的声音。
村里面来来往往的行人和耕种劳作的人,男男女女的衣着装束,完全像桃花源以外的世人。
6、老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。
桃花源中的人看见渔人,竟然很惊奇,问渔人是从哪里来的。
(渔人)详尽地回答了他们。
桃花源中的人们就邀请渔人到自己家里,摆酒杀鸡做饭,殷勤款待。
村子里的人听说来了这样一个客人,都来打听消息,问长问短。
7、桃花源中的人他们自己说,他们的祖先为了躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女和同乡人,来到这个与外界隔绝的地方,再也没有从这里出去过,于是就和桃花源以外的人隔绝了。
8、他们问渔人,现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
9、这个渔人一一的给他们详细的说出自己知道的情况,他们听了以后都很感叹惋惜。
其余的人各自又邀请渔人到他们的家中,都拿出酒和饭菜来招待他。
渔人逗留了几天,告辞离开。
10、桃花源中的人告诉他说:
“我们这里的情况不值得对桃花源以外的人说啊。
”
渔人出来后,找到了他的船,就沿着先前的路回去,一路上处处做了标记。
渔人回到郡里,就去拜见太守,把进出桃花源的情况作了禀报。
太守立即派人随同他前往,渔人他们寻找先前所做的标记,结果迷了路,再也找不到通向桃花源的路了。
南阳的刘子骥,是个高尚的人(是个清高的隐士),听到这个消息,高高兴兴地打算前往桃花源。
没有实现,不久就病死了。
从此以后(后来)就再没有探访桃花源的人了。
本课测试
一、用“/”标明朗读节奏
1、缘溪行,忘路之远近2、中无杂树欲穷其林
3、有良田美池桑竹之属4、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境
5、不复出焉,遂与外人间隔6、此人一一为具言所闻,皆叹惋
7、不足为外人道也8、太守即遣人随其往,寻向所志
二、指出下列词语的古今义
1、芳草鲜美古今2、阡陌交通古今
3、率妻子古今4、来此绝境古今
5、无论魏晋古今6、悉如外人古今
三、指出下旬句子中的通假字,并解释
1、具答之()2、便要还家()
3、具言所闻()
四、指出下列词语的不同意思
1、舍:
便舍船()屋舍俨然()
2、扶:
便扶向路()出郭相扶将()
3、寻:
寻向所志()寻病终()
4、为“捕鱼为业()不足为外人道也()为具言所闻()
或以为死()士卒多为用者()功宜为王()
为坛而盟()为人五()
5、志:
处处志之()寻向所志()鸿鹄之志哉()
6、乃:
乃大惊()乃不知有汉()乃公子扶苏()
乃行卜()蒙乃始就学()
7、属:
桑竹之属()与苏黄不属()属予作文以记之()
五、解释加点的词语
落英缤纷()渔人甚异之()复前行,欲穷其林()()
才通人()屋舍俨然()桑竹之属()悉如外人()
咸来问讯()()复延至其家()既出()
便扶向路()()及郡下,诣太守()()
欣然规往()不复得路()
六、填空
1、本文作者,名潜,字元亮,世称、著名的诗人,代表诗作有《》《》。
他品行高尚,“”一直被后人传为佳话。
2、文中描写桃花林奇丽景色的句子是。
3、文中描写桃化源田园般风光的句子是。
4、第3节主要表现桃花源。
其中“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了源中人。
末句“不足为外人道也”的原因是
。
5、本文虚构了一个没有剥削压迫,人人平等,个个自食其力的理想的世外桃源,与东晋末年黑暗的社会现实形成鲜明的对比,表现了作者(作者的社会理想)
。
七、阅读训练
(一)1、解释下列语句中加点的词的意义。
(4分)
(1)欲穷其林穷:
(2)便要还家要:
(3)处处志之志:
(4)欣然规往规:
2、下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()(2分)
A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻
B.、问所从来,具答之有良田美池桑竹之属
C、其中往来种作太守即遣人随其往
D.、便扶向路寻向所志
3、请将文中画线句子“率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。
”翻译成现代汉语。
4.下面说法有误的一项是()
A.“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人热情好客的风尚。
B.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况,是因为他们不愿意让“外人”来打破桃源中宁静安乐的生活。
C.村人“叹惋”是为渔人费了这么多的周折才找到他们而叹惋,为自己住在这里与世隔绝而叹惋。
D.村人发现渔人后非常吃惊,是因为在此以前从来没有“外人”来过。
5.指出这段文字中的四个成语________________________________________________
6.第2段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?
7.第2段段文字着重写的是什么?
由此表现了作者怎样的思想感情?
8.“此中人语云:
‘不足为外人道也。
’”表现桃花源中人什么样的心理?
_____________________________________________________
9.第3段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?
(3分)
答:
_________________________________________________________________
10.“外人”此指____________,“黄发垂髫”指________和________,运用的修辞是
11、阅读思考,简要回答:
(1)文中的桃花源是作者虚构的理想社会,在现实生活中是不存在的,这在文中也有暗示,请找出相应的一两处语句;
(2)文章第二段描写了桃花源美好的生活,表达了作者怎样的思想感情?
(3分)
(1)
(2)
(二)阅读《桃花源记》选段,完成文后各题。
林尽水源……此中人语云:
“不足为外人道也。
”
1、解释下面句中加点字词的的含义。
(3分)
有良田美池桑竹之属悉如外人余人各复延至其家
2、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()
A.仿佛若有光B.阡陌交通,鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏晋
3、用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
黄发垂髫,并怡然自乐。
此人一一为具言所闻。
4、“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点。
(2分)
(三)(甲)晋太元中……并怡然自乐。
(乙)陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰:
“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
”其自序如此,时人谓之实录。
甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,则大适①融然②。
时或无酒,亦雅咏不辍。
性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:
“但识琴中趣,何劳弦上声!
”(节选自《晋书》)
[注]①适:
满足。
②融然:
和悦快乐的样子。
③畜:
同“蓄”。
④弦徽:
琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。
1.解释下列句子加点的词(2分)⑴渔人甚异之()⑵阡陌交通()
⑶颖脱不羁()⑷时或无酒,亦雅咏不辍()
2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
(1分)答:
3.从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会