人教版中考语文古诗文复习试题全套.docx
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人教版中考语文古诗文复习试题全套
初三语文校本练习
陈涉世家司马迁
班级__________姓名__________学号_________
【原文】陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏（）人也，字叔。
陈涉少（）时，尝与人佣耕，辍（）耕之垄上，怅（）恨久之，曰：
1、“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：
“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：
“2、嗟（）乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
”
二世元年七月，发闾左適（）戍（）渔阳九百人，屯（）大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
3、会天大雨，道不通，度（）已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
4、“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：
5、“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
6、扶苏以数（）谏（）故，上使外将（）兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
7、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？
”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
8、“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：
“陈胜王（）”，置人所罾（）鱼腹中，卒买鱼烹食，得鱼腹中书，9、固以怪之矣。
10、又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王！
”卒皆夜惊恐。
11、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
12、吴广素爱人，士卒多为（）用者。
将
【译文】陈胜是阳城人，表字叫涉。
吴广是阳夏人，表字叫叔。
陈胜年轻的时候，曾经跟别人一同被雇佣耕地。
（有一天，）他停止耕作走到田埂上（休息），因失望而叹恨了很久，说：
1、“假如有一天谁富贵了，彼此不要忘记。
”雇工们笑着回答他：
“你是给人家当雇工的，哪能富贵啊!
”陈胜长叹一声，说：
“2、唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
”
秦二世皇帝元年7月，朝廷征发九百名贫苦人民去戍守渔阳，临时驻扎在大泽乡。
陈胜、吴广都被编在谪戍的队伍，并担任小头目。
3适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。
误了期限，按照秦朝的法律，都要被杀头。
陈胜、吴广就商量说：
“4、如今逃跑（抓了回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？
”陈胜说：
“5、全国老百姓苦于秦朝的统治已经很久了。
我听说二世是秦始皇的二儿子，不应当继位做皇帝，应当继位做皇帝的是公子扶苏。
6、扶苏因为屡次劝戒（秦始皇）的缘故，皇上派他在外面带兵。
现在有人听说，扶苏没有罪，二世却把他杀死了。
百姓们大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。
项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱怜士兵，楚国人很爱戴他。
有人认为他是死了，有人认为他是逃走了。
7、现在果真把我们的人假称公子扶苏和大将项燕的队伍，向天下人倡导反秦，应当有很多响应的人。
”吴广认为他是对的。
于是就去占卜。
占卜的人知道他们的意图，说：
“你们要做的事都能成功，并能建立功业。
然而你们还是把事情向鬼神问一下吧！
”陈胜、吴广听了很高兴，考虑（占卜人所说的）卜鬼（这件事的用意），说：
“8、这是教我们先威服众人罢了。
”就用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字，放在别人捕的鱼的肚子里，士兵们买鱼煮了吃，发现鱼肚子里（绸子上）写的字，9、本来已经认为这事怪异了。
10、（陈胜）又暗中指使吴广前往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜里用竹笼罩着火（装作鬼火），又装作狐狸嗥叫向（士兵们）喊道：
“楚国要复兴，陈胜要称王。
”士兵们夜里都很害怕。
11、第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的事），都指指点点地看着陈胜。
12、吴广一向待人很好，士卒大多愿意听从他的差遣。
（一天）押送戍卒的军官喝醉了，吴广故
尉醉，广故数言欲亡，忿恚（）尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞（）广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
13、借第令毋斩，而戍死者固十六七。
14、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
”徒属皆曰：
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇（）蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘（），骑（）千余，卒数（）万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：
“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷（），功宜为（）王（）。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
15、当此时，诸郡县苦
意再三说要逃跑，来激怒军官，使尉责辱他，借此来激怒吴广的部下。
军官果然用竹板子打吴广。
军官拔出剑（想杀吴广），吴广跃起，夺下剑来杀死了那个军官。
陈胜协助吴广，一同杀了两个军官。
（陈胜）召集并号令所属的士兵说：
“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误了期限就该杀头。
13、即使仅能免于斩刑，可是戍守边塞的人中本来也有十分之六七的会死掉。
14、况且大丈夫不死便罢了，要死就要（干大事）成就大的名声啊。
王侯将相难道有天生的贵种吗？
”属下的士兵都说：
“（愿意）听从（你的）号令。
”于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，依从人民的愿望。
他们露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。
（用土）筑成高台并在台上宣誓，用被两个军官的头祭天。
陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。
起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。
蕲县攻下后，（陈胜）就派符离人葛婴率领士兵攻取蕲县以东的地方。
攻打铚、酇、苦、柘、谯，都攻下来了。
他们行军中沿路收纳兵员。
等到达陈县的，已有战车六七百辆，骑兵一千人，士兵好几万人。
攻打陈县（时），郡守、县令都不在（城内），只有守丞带兵在城门洞里和义军交战。
守丞不能取胜，被杀死了，起义军就进城占领了陈县。
过了几天，陈胜传令召集当地掌管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。
乡官和有声望的人都说：
“将军亲自穿着铁甲，手里拿着锐利的武器，讨伐昏庸无道的暴君，诛灭凶残暴虐的秦王，重建楚国，论功劳应当称王。
”于是陈胜被拥戴做了王，定国号为张楚。
15、在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人，都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈胜（的号召）。
秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
一、填空
1、本文作者________，字子长，_____（朝代）著名的________家、______家、______家，著有《_______》，这是一部__________通史，包括______、_______、______、_______、_______，共130篇，鲁迅称之为“______________，__________________”。
2、编年体史书：
春秋左丘明的《_______》，国别体史书：
西汉刘向的《______________》，纪传体通史：
西汉司马迁的《_______》。
3、秦末农民起义的直接原因（导火线）是“__________________________________________________”
根本原因是“_____________________________”。
4、文中表明陈涉年轻时有远大抱负的句子是“_________________________”。
5、文中最能体现陈胜叛逆性格的句子是“______________________________。
”
6、“社稷”是________的代称，类似的词语还有_________、________、________。
二、通假字被坚执锐（）適戍渔阳（）
为天下唱（）固以怪之矣（）
三、一词多义
1、王：
功宜为王（）陈胜王（）
2、间：
又间令（）中间力拉崩倒之声（）
3、以：
以数谏故（）固以怪之矣（）
祭以尉首（）或以为死（）以激怒其众（）
4、为：
多为用者（）为屯长（）为坛而盟（）
为天下唱（）或以为亡（）
5、然：
以为然（）然足下卜之鬼乎（）
6、之：
辍耕之垄上（）怅恨久之（）鸿鹄之志哉（）
菊之爱（）莲之出淤泥而不染（）
7、次：
皆次当行（）之次所旁（）
8、数：
卒数万人（）数有功（）
四、解释加点的词语
若为佣耕（）（）適戍渔阳（）会天大雨（）度已失期（）或闻无罪（）楚人怜之（）此教我先威众耳（）所罾（）
固以怪之矣（）（）夜篝火，狐鸣呼曰（）（）忿恚尉（）
皆指目陈胜（）（）广故数言欲亡（）（）从民欲也（）
尉果笞广（）（）将兵徇蕲以东（）（）比至陈（）骑千余（）
来会计事（）（）身被坚执锐（）（）（）刑其长史（）
五、阅读分析
（一）[甲]二世元年七月……吴广以为然[乙]吴广素爱人……吴广为都尉
1、分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。
[甲]_________________________________________________________
[乙]_________________________________________________________
2、陈胜认为起义将获得民众支持的理由是：
①_________________________________
②____________________________________________（用自己的话来概括）
3、用四个字的短语概括陈胜“召令徒属”的一段话的两层意思：
①_______________②______________
4、吴广“以激怒其众”的方法是“”
5、结合[甲][乙]两段从三个方面加以概括陈胜在反秦斗争中表现出来的卓越才能。
答：
（1）____________________________
（2）_______________________________（3）___________________
（二）【甲】陈胜者……皆指目陈胜。
【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。
援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。
后转游陇汉间，常谓宾客曰：
“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
”初，援军还，将至，故人多迎劳之。
平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。
援谓之曰：
“吾望子有善言，反同众人邪②？
昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?
先生奚用相济⑤?
”冀曰：
“愚不及。
”援曰：
“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。
男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!
”冀曰：
“确为烈士，当如此矣。
”（注释）①马援：
东汉名将。
②反同众人邪：
反而同众人一样（来吹捧我）吗?
③开置七郡：
开拓疆土，增设了七郡。
④猥：
说话人表示谦卑的词。
⑤奚用相济：
用什么来帮助（我）?
1．解释下列加点的词语。
（4分）
A．会天大雨B．为天下唱，宜多应者
C．援谓之曰D．确为烈士，当如此矣
2．选出下列加点词意思、用法相同的一项。
（）
A．佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知B．又间令吴广之次所旁丛祠中／欲自请击之
C．当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋D．男儿当死于边野／又留蚊于素帐中
3．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
（2分）
发闾左適戍渔阳九百人
4．【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?
请用四字短语概括。
（2分）
第一件事：
第二件事：
5．对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是：
（）
A．“会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了起义爆发的直接原因。
B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。
C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。
D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。
6．【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。
请你根据选文内容作简要概括。
（3分）
两人共同的精神品质：
（三）陈胜王凡六月。
已为王，王陈。
其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：
“吾欲见涉。
”宫门令欲缚之。
自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与归。
入宫，见殿屋帷帐，客曰：
“夥颐！
涉之为王沈沈者！
”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。
客出入愈益发舒，言陈王故情。
或说陈王曰：
“客愚无知，颛妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。
诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。
其所不善者，弗下吏，辄自治之。
陈王信用之。
诸将以其故不亲附，此其所以败也。
陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。
高祖时为陈涉置守冢三十家砀，至今血食。
1．解释下列黑体字。
（1）陈胜王凡六月（）（）
（2）载与归（）（3）言陈王旧情（）
（4）皆自引去（）（5）由是无亲胜者（）（6）竟亡秦（）
2．翻译下列句子。
（1）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
。
（2）诸将以其故不亲附，此其所以败也。
。
3．陈胜曾说“苟富贵，无相忘”。
选文哪句话能体现陈胜为王后实现了这一诺言？
。
4．“其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。
”这句话可看出作者对陈胜持什么态度？
。
5．接合课文，你认为陈胜建立政权前后成功和失败的原因各是什么？
我们从中得到什么启示？
。
桃花源记（东晋）陶渊明
【原文】晋太元中，武陵人捕鱼为（）业。
1、缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
3、林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍（）船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁（）然开朗。
4、土地平旷，屋舍（）俨（）然，有良田、美池、桑竹之属。
5、阡陌（）交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
6、黄发
垂髫（），并怡（）然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
7、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
9、此人一一为（）具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
10、此中人语（）云：
“不足为（）外人道也”。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣（）太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。
后遂无问津者。
【译文】东晋太元年间，有个武陵人把捕鱼作为职业（靠捕鱼为生）。
有一天，1、他顺着小溪向前走，忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，桃花林中间没有别的树木，芳香的青草鲜嫩美丽，地上的落花繁多。
2、渔人对眼前的景象感到很诧异。
再往前走，想走到那片桃林的尽头。
3、桃花林在溪水发源的地方没有了，在那里便看到了一座山，山上有一个小洞，洞里面隐隐约约好像有光亮。
渔人就离船上岸，从那个小洞口进去。
洞口起初很狭窄，仅容一个人通过。
渔人又向前走了几十步，一下子由狭隘幽暗而变得开阔明亮。
4、只见那里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘和桑园竹林之类。
5、田间小路交错相通，村落间能相互听到鸡鸣狗叫的声音。
村里面来来往往的行人和耕种劳作的人，男男女女的衣着装束，完全像桃花源以外的世人。
6、老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。
桃花源中的人看见渔人，竟然很惊奇，问渔人是从哪里来的。
（渔人）详尽地回答了他们。
桃花源中的人们就邀请渔人到自己家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待。
村子里的人听说来了这样一个客人，都来打听消息，问长问短。
7、桃花源中的人他们自己说，他们的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女和同乡人，来到这个与外界隔绝的地方，再也没有从这里出去过，于是就和桃花源以外的人隔绝了。
8、他们问渔人，现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
9、这个渔人一一的给他们详细的说出自己知道的情况，他们听了以后都很感叹惋惜。
其余的人各自又邀请渔人到他们的家中，都拿出酒和饭菜来招待他。
渔人逗留了几天，告辞离开。
10、桃花源中的人告诉他说：
“我们这里的情况不值得对桃花源以外的人说啊。
”
渔人出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，一路上处处做了标记。
渔人回到郡里，就去拜见太守，把进出桃花源的情况作了禀报。
太守立即派人随同他前往，渔人他们寻找先前所做的标记，结果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了。
南阳的刘子骥，是个高尚的人（是个清高的隐士），听到这个消息，高高兴兴地打算前往桃花源。
没有实现，不久就病死了。
从此以后（后来）就再没有探访桃花源的人了。
本课测试
一、用“/”标明朗读节奏
1、缘溪行，忘路之远近2、中无杂树欲穷其林
3、有良田美池桑竹之属4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
5、不复出焉，遂与外人间隔6、此人一一为具言所闻，皆叹惋
7、不足为外人道也8、太守即遣人随其往，寻向所志
二、指出下列词语的古今义
1、芳草鲜美古今2、阡陌交通古今
3、率妻子古今4、来此绝境古今
5、无论魏晋古今6、悉如外人古今
三、指出下旬句子中的通假字，并解释
1、具答之（）2、便要还家（）
3、具言所闻（）
四、指出下列词语的不同意思
1、舍：
便舍船（）屋舍俨然（）
2、扶：
便扶向路（）出郭相扶将（）
3、寻：
寻向所志（）寻病终（）
4、为“捕鱼为业（）不足为外人道也（）为具言所闻（）
或以为死（）士卒多为用者（）功宜为王（）
为坛而盟（）为人五（）
5、志：
处处志之（）寻向所志（）鸿鹄之志哉（）
6、乃：
乃大惊（）乃不知有汉（）乃公子扶苏（）
乃行卜（）蒙乃始就学（）
7、属：
桑竹之属（）与苏黄不属（）属予作文以记之（）
五、解释加点的词语
落英缤纷（）渔人甚异之（）复前行，欲穷其林（）（）
才通人（）屋舍俨然（）桑竹之属（）悉如外人（）
咸来问讯（）（）复延至其家（）既出（）
便扶向路（）（）及郡下，诣太守（）（）
欣然规往（）不复得路（）
六、填空
1、本文作者，名潜，字元亮，世称、著名的诗人，代表诗作有《》《》。
他品行高尚，“”一直被后人传为佳话。
2、文中描写桃花林奇丽景色的句子是。
3、文中描写桃化源田园般风光的句子是。
4、第3节主要表现桃花源。
其中“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了源中人。
末句“不足为外人道也”的原因是
。
5、本文虚构了一个没有剥削压迫，人人平等，个个自食其力的理想的世外桃源，与东晋末年黑暗的社会现实形成鲜明的对比，表现了作者（作者的社会理想）
。
七、阅读训练
（一）1、解释下列语句中加点的词的意义。
（4分）
（1）欲穷其林穷：
（2）便要还家要：
（3）处处志之志：
（4）欣然规往规：
2、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）（2分）
A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻
B.、问所从来，具答之有良田美池桑竹之属
C、其中往来种作太守即遣人随其往
D.、便扶向路寻向所志
3、请将文中画线句子“率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。
”翻译成现代汉语。
4．下面说法有误的一项是（）
A．“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人热情好客的风尚。
B．村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃源中宁静安乐的生活。
C．村人“叹惋”是为渔人费了这么多的周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。
D．村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。
5．指出这段文字中的四个成语________________________________________________
6．第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？
7．第2段段文字着重写的是什么？
由此表现了作者怎样的思想感情？
8．“此中人语云：
‘不足为外人道也。
’”表现桃花源中人什么样的心理？
_____________________________________________________
9.第3段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？
（3分）
答：
_________________________________________________________________
10．“外人”此指____________，“黄发垂髫”指________和________，运用的修辞是
11、阅读思考，简要回答：
（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应的一两处语句；
（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？
（3分）
（1）
（2）
（二）阅读《桃花源记》选段，完成文后各题。
林尽水源……此中人语云：
“不足为外人道也。
”
1、解释下面句中加点字词的的含义。
（3分）
有良田美池桑竹之属悉如外人余人各复延至其家
2、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）
A．仿佛若有光B．阡陌交通，鸡犬相闻C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏晋
3、用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
黄发垂髫，并怡然自乐。
此人一一为具言所闻。
4、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点。
（2分）
（三）（甲）晋太元中……并怡然自乐。
（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰：
“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自序如此，时人谓之实录。
甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适①融然②。
时或无酒，亦雅咏不辍。
性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：
“但识琴中趣，何劳弦上声!
”（节选自《晋书》）
[注]①适：
满足。
②融然：
和悦快乐的样子。
③畜：
同“蓄”。
④弦徽：
琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
1.解释下列句子加点的词（2分）⑴渔人甚异之（）⑵阡陌交通（）
⑶颖脱不羁（）⑷时或无酒，亦雅咏不辍（）
2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
（1分）答：
3.从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会
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