牛津小学英语5A unit1 第一课时.docx
《牛津小学英语5A unit1 第一课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津小学英语5A unit1 第一课时.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
牛津小学英语5Aunit1第一课时
教案正文：
第一课时:
熟悉学生情况，四年级知识点测试并巩固主要知识点。
1.短暂交流，快速熟悉学生情况。
2．小测试，学生即将升入五年级，四年级的知识点是不是已经掌握了？
下面是一个小测试：
一．找出不是同类的单词：
（）A.nurseB.studentC.teacherD.woman
（）A.bigB.smallC.newD.boy
（）A.nurseB.studentC.teacherD.woman
（）A.kitchenB.bedroomC.doctorD.study
（）A.driverB.cupboardC.farmerD.engineer
二．按要求写单词：
do的否定形式party复数
can的否定形式right反义词
student对应词let’s完全形式
it复数there同音词
we宾格thereare单数
三．翻译下列词组：
一位老教师穿黄色外套的男孩
comedown那个大眼睛的男孩
一些图片一个橘子
belatefor四瓶牛奶
爬树吃早餐
还要些其他东西吗？
It’sforyou!
四．用where,what,howmany,howmuch,whose填空：
plantsarethase?
They’rePhilip’s.
isthesmallball?
It’sonthewall.
Childrenintheclassroom?
Threechildren.
isthepizza?
Threeyuan.
ishisjob?
He’sacook.
五．选择填空：
（）______Theglovesaretoobig.Trythis_____on.
A.oneB.pairsC.pairD.gloves
（）______likethissweater,please.
A.I’dB.IamC.ID.Idon’t
（）______wegotothetheaterbyplane?
A.WhatB.HowC.ShallD.Are
（）——______hermother’sname?
——WangTao.
A.Who’sB.What’sC.WhatD.Whose
（）Wouldyoulikesomething_______eat?
A.forB.atC.toD.on
（）Excuseme,I’dliketwo_______,please.
A.cupofteaB.cupsofteaC.cupofteasD.cupsofteas
（）——Whattime______yougohome?
——______fourthirty.
A.are;AtB.do;AtC.is;It’sD.are;At
（）Why_______yougotobednow?
A.areB.isC.don’tD.not
六．连词成句：
we,to,shall,go,by,airport,the,car（?
）
do,to,go,how,you,school（?
）
bus,do,school,train,or,you,go,by,to,by（?
）
me,is,train,excuse,for,that,Beijing（?
）
draw,your,in,book,don’t,new（.）
七．按要求改写句子：
ThemanisMrGreen.（对划线部分提问）
____________theman?
I’manEnglishteacher.（改为一般疑问句）
____________anEnglishteacher?
Thoseareoldbooks.（改为单数句）
八．用Be（is,are）动词填空：
Thereanapple.
Thereanappleandsomebananas.
Theresomesweetsinthebag.
Theresomemilkintheglass.
Thereabirdandtwocatsinthetree.
Theretwocatsandabirdinthetree.
3.根据学生的作业反馈，解释重点知识点，并巩固。
包括：
一．常见词的缩略形式：
二．代词的各种形式：
代词
主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
我
你
他
她
它
我们
你们
他/她/它们
三．疑问词的选择：
四．Therebe句型（本节课重点）
第二，三课时：
Therebe句型的陈述句，否定句，疑问句及其就近原则。
（122教学法）
1.复习已经学过的表示“有…”的句型。
T:
Thisisourclassroom.What’sinourclassroom?
S:
Thereis/are…
T:
Whatcanyouseeonthedesk?
S:
Thereis/are…onthedesk.
总结：
（1）.定义：
Therebe句型表示某处存在某物或某人，或者某处有某物或某人。
（2）.结构：
Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点短语
Thereare+复数名词+地点短语
（3）.注意：
there在翻译时不需要翻译出来，当Therebe后面跟的是两个及以上的名词时，be（is,are）由最靠近的名词决定。
“就近原则”
Therebe,therebe，四兄弟；
两个some,两个一，
意义：
某物在某地
Thereisahouseinthepicture.
Thereisa+单数可数名词+....
在某地有一个...
Thereisanorangeonthetable.
Thereisan+单数可数名词+....
在某地有一个...
Thereissomewaterintheglass.
Thereissome+不可数名词+...
在某地有一些...
Therearesomechildreninthehouse.
Therearesome+可数名词复数+...
在某地有一些...
举例：
树上有一只鸟。
我们教室里有一位老师和许多学生（两种表示）。
2.举一反三:
“树上没有鸟”怎么说？
总结：
Therebe句型的否定：
和一般be动词的否定相似，后面加not或者no.句中some变any.
句型：
Therebeno+名词…
（延伸）=Therebenota/an/any+名词…
举例：
Therearesomebirdsinthetree.（否定句）
Therearenobirdsinthetree.
=Therearen’tanybirdsinthetree.
练习：
（1）墙上有一些照片。
（变成否定句）
（2）桌上有一本书。
（变成否定句）
3.举一反三：
“树上有鸟吗？
”怎么说？
总结：
Therebe句型的的一般疑问句，是把be动词调到句首，再在句尾加上问号。
注意：
当肯定句中有some时，要将其改为any.
举例：
Thereisabirdinthetree.
Isthereabirdinthetree?
Therearesomebirdsinthetree.
Arethereanybirdsinthetree?
练习：
（1）你家房子旁边有公园吗？
（2）那栋建筑里有阅览室吗？
4.Therebe句型的特殊疑问句：
（1）当主语是人，用“Whois+短语”提问.
Thereisagirlintheroom.（对划线部分提问）
Whoisintheroom?
举例：
Therearesomeboysintheclassroom.（对划线部分提问）
______________intheclassroom.
注意：
无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式，即is.
（2）当主语是物时，用“Whatis+短语”提问.
Thereisacatinthetree.（对划线部分提问）
Whatisinthetree?
举例：
Therearemanythingsoverthere.（对划线部分提问）
____________overthere？
注意：
无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式，即is.
（3）对数量提问：
Therearetwentydesksintheclassroom.（对划线部分提问）
Howmanydesksarethereintheclassroom?
Thereis50yuanonthedesk.（对划线部分提问）
Howmuchmoneyisthereonthedesk?
总结：
Howmany+复数名词+arethere+介词短语
Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语
5.师生对话，老师提问
话题包括，你家有什么吗？
桌上有什么，房间里有谁等；
尽量用到以上句型。
6.课堂训练：
一、根据所给汉语，完成句子：
（1）.桌子上有一本书和两支钢笔。
There______abookandtwopensonthedesk.
（2）.钱包里有一些钱。
There______somemoneyinthepurse.
（3）.在吉姆的书包里有一些卡片。
______________somecardsinJim’sbag.
（4）.里面还有其他的东西吗？
______________anythingelseinit?
（5）.我们学校有很多班级。
There_______many______inourschool.
（6）.桌上没有书。
There______________birdsonthedesk.
二、选择填空：
（1）.——Arethereanymapsonthewall?
——_______________.
A.Therearesome.B.Yes,thereis.
C.Yes,thereisone.D.No,thereare.
（2）.Howmany_______arethereinthepicture?
A.womanB.womenC.boyD.milk
（3）.Therearen’t______treesnearthehouse.Thereisonlyone.
A.anyB.someC.manyD.much
（4）.There_______twobowlsofriceonthetable.
A.isB.haveC.hasD.are
（5）.——Arethere____housesneartheriver?
——Yes,thereare_______.
A.some;someB.any;someC.any;anyD.some;any
三．句型转换：
（1）.Thereisawomannearthehouse.（变复数）
（2）.Therearesomebusesnearthehill.（变单数）
（3）.Therearesomeapplesinthetree.（变一般疑问句）
（4）.Therearesomeorangesintheglass.（变否定句）
（5）.Isthereababyintheroom?
（变复数）
（6）Therearemanybeautifulflowersinthegarden.（对划线部分提问）
_______________inthegarden?
7.课堂延伸：
学习5AU1单词及课文。
Homework:
（1）.完成therebe句型训练。
（2）.背诵U1单词，熟读A部分课文。
作业1.Therebe句型训练
复习：
1．Therebe肯定句常见四个基本结构：
Therebe,therebe，四兄弟；
两个some,两个一，
意义：
某物在某地
Thereisahouseinthepicture.
Thereisa+单数可数名词+...
在某地有一个...
Thereisanorangeonthetable.
Thereisan+单数可数名词+...
在某地有一个...
Thereissomewaterintheglass.
Thereissome+不可数名词+...
在某地有一些...
Therearesomechildreninthehouse.
Therearesome+可数名词复数+...
在某地有一些...
2.Therebe句型的否定：
和一般be动词的否定相似，后面加not或者no.
句型：
Therebeno+名词…
（延伸）=Therebenota/an/any+名词…
举例：
Therearesomebirdsinthetree.（否定句）
Therearenobirdsinthetree.
=Therearen’tanybirdsinthetree.
3.Therebe句型的的一般疑问句，是把be动词调到句首，再在句尾加上问号。
注意：
当肯定句中有some时，要将其改为any.
举例：
Thereisabirdinthetree.
Isthereabirdinthetree?
Therearesomebirdsinthetree.
Arethereanybirdsinthetree?
4.Therebe句型的特殊疑问句：
（1）当主语是人，用“Whois+短语”提问.
Thereisagirlintheroom.（对划线部分提问）
Whoisintheroom?
（2）当主语是物时，用“Whatis+短语”提问.
Thereisacatinthetree.（对划线部分提问）
Whatisinthetree?
注意：
无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式，即is.
（3）对数量提问：
Therearetwentydesksintheclassroom.（对划线部分提问）
Howmanydesksarethereintheclassroom?
Thereis50yuanonthedesk.（对划线部分提问）
Howmuchmoneyisthereonthedesk?
总结：
Howmany+复数名词+arethere+介词短语
Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语
练习：
一、以下是关于Therebe的练习，是不是觉得很简单呢，做做看，不过千万不要马虎啊！
1.There____（be）acatonthefloor.
2.There____（be）twodogsinthegarden.
3.There____（be）anappleonthetable.
4.There____（be）fourpencilsinthepencilbox.
5.There____（be）somechairsintheclassroom.
6.There____（be）manybooksonthedesk.’
7.There____（be）oneruleronthebook.
8.There____（be）aflowerinthepark.
9.There____（be）astudentintheclassroom.
10.There____（be）fivebirdsinthetree.
11.There____（be）twowomeninthekitchen.
12.There____（be）anorangeinthebasket.
13.There____（be）sevendwarfsinthehouse.
14.There____（be）acomputeronthedesk.
15.There____（be）threepensonthetable.
16.There____（be）somegirlsplayinginthepark.
17.There____（be）manyanimalsinthezoo.
18.There____（be）aboyrunninginthegarden.
19.There____（be）twentyapplesonthetree.
20.There____（be）anegginthebowl
二、根据例子造句。
例：
abook / desk →_Thereisabookon thedesk.
1.aTV /sittingroom →
2.acomputer/study →
3.twoviolins /musicroom→
4.apicture / wall →
5.adesk / anoffice →
三、用Therebe翻译句子.
1.树上有一只鸟。
2.教室里有多少把椅子？
3.桌上有多少钱？
4.操场上没有小汽车。
5.办公室里有一张图片。
6.电脑房里有20台电脑。
四、用恰当的be动词填空。
1）Therefourseasonsinayear.
2）Therenotanytreestwoyearsago.
3）---thereapostofficenearyourschool?
---Yes,there.
4）---Howmanystopsthere?
---Thereonlyone.
5）Therenotanystampsontheenvelope.
6）thereanybirdsinthetree?
7）Thereonlythreeofus:
mydad,mymumandme.
8）Heresomebreadforyou.
9）InNewYork,therealotofraininspring.
五、单项选择：
（）1．There________noteainthecup．
A．isB．areC．hasD．be
（）2．There________inthenextroom．
A．isTomB．aresomeboys
C．aretheyD．istheboy
（）3．Thereissome________ontheplate．
A．appleB．breadC．bananaD．sandwich
（）4．There________somepaperandapenonthedesk．
A．isB．areC．haveD．has
（）5．________isthereonthetable？
A．HowmanyapplesB．Howmuchbread
C．HowmuchbreadsD．Howmanyfood
（）6．Therearesixtyminutesin________hour．
A．anB．theC．aD．／
（）7．Thereis________oldwomaninthecar．
A．×B．aC．theD．an
（）8．There's________orangetreebehind________house．
A．an；theB．a；aC．the；the
（）9．Thereis________mapinthecla
升级会员 