北京政工专业职称考试复习资料.docx
《北京政工专业职称考试复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京政工专业职称考试复习资料.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
北京政工专业职称考试复习资料
政工专业课复习范围
一、单选题
1、思想政治工作研究的重点是中层和核心层，尤其是核心层。
2、形成思想的物质器官是人的大脑。
3、世界第一个党的章程：
《共产主义者同盟章程》。
、
4、列宁在1902年写的《怎么办？
》一书中明确提出了“政治教育工作”这一概念。
5、改造功能是思想的主要功能。
6、改善党的领导最主要的就是加强思想政治工作。
7、越是发展市场经济就越要加强和改进思想政治工作。
8、思想政治工作的首要任务是培养四有新人“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”。
9、三性：
“积极性、创造性、主动性”；两保“保证党的方针、政策和国家的法律法规的贯彻执行，保证改革开放和现代化建设的顺利进行”。
10、一感三性：
增强时代感，加强针对性、实效性、主动性。
11、政治工作领导的新举措，要建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的政工队伍。
12、党的思想政治工作本质上是群众工作。
13、现阶段思想政治工作要解决的主要矛盾：
从政治方面说是社会主义思想与非社会主义思想的矛盾。
14、教育者与受教育者的问题：
是教育的主体与客体的问题。
15、思想政治工作的主体是具备思想政治工作能力的社会组织和个人。
16、思想政治工作在党的事业中的地位和作用是：
“生命线”。
17、“生命线”包含着引导、保证、服务三层意思。
18、无论是发展物质生产力和精神生产力，还是人口生产力，核心是提高人的素质问题。
19、物的要素是物质生产力中的基础性要素，而人的要素则是主体性要素。
20、精神生产力属于社会生产力范畴，精神属于上层建筑的意识形态范畴。
21、社会主义精神文明，是以马克思主义为指导的精神文明。
大体分为文化建设和思想建设两个方面。
22、在帮助人们清除错误思想意识的斗争中，最顽固的一个思想敌人，就是形形色色的个人主义。
23、本位主义实质上是放大的个人主义。
宗派主义，是个人主义在组织问题上的一种表现。
以权谋私，是执政条件下个人主义在作风问题上的一种表现。
24、帮助人们改造主观世界的最终目的是为了更好地改造客观世界。
25、思想政治工作的根本任务是用马克思列宁主义、毛泽东思想培育社会主义新人。
首要任务是用中国特色社会主义理论体系武装全党和教育人民。
思想政治工作在现阶段的重要任务是调动人们的积极性。
26、培育社会主义和共产主义新人必须抓好灌输、转变、调节三个环节。
27、实事求是既是毛泽东思想活的灵魂，也是邓小平理论的精髓。
28、初级阶段这个词，是十月革命胜利后列宁在《左派幼稚病》一书中首先提出来的。
29、邓小平理论的本质，就是指引全党坚定不移地走中国特色社会主义道路。
30、和平与发展是当今世界的两大主题。
31、本质特色，是指中国特色社会主义的本质属性。
32、一切拥护国家统一和热爱社会主义祖国的公民，都属于人民的范围。
33、共产党人讲“代表”，本质还体现在服务上。
34、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
35、社会主义的根本任务是发展社会生产力，而发展生产力的关键问题是调动人们的积极性。
36、世界观支配着人们的思想和行为。
制约着人们的自然观、社会观、历史观、人生观和价值观，指导和调整人们对外部世界及人与人之间的关系。
37、关于人的本质理论，是人生观的理论基础。
38、所谓价值观，实质上就是讲人生目的及个人对社会的关系问题，也就是人的一生怎样省得有价值有意义的问题。
39、爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
40、国家、集体、个人三者利益之间的处理原则：
一是要坚持兼顾的原则；二是要坚持服从的原则。
41、社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心。
42、疏导方针是以正确处理人民内部矛盾的理论为根据的。
43、思想政治工作的基本原则是思想政治工作与物质利益相结合。
44、“一切向钱看”是拜金主义思想的表现。
45、社会实践是沟通人们的主观世界与客观世界和现实社会的纽带桥梁。
46、思想政治工作的基本途径着重研究思想政治工作的主渠道问题。
47、毛泽东同志指出：
“报纸的作用和力量，就在它能使党的纲领路线，方针政策，工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面。
”
48、“二为”方向，就是为人民服务，为社会主义服务的方向。
49、党的十六大提出要把物质文明、政治文明和精神文明建设结合起来，这是保证社会主义现代化事业全面发展的根本问题。
50、精神文明建设的内容，包括思想建设和文化建设两个方面，其核心是培育“四有”新人，即培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。
51、“创三优”是指创优美环境、创优良秩序、创优质服务。
52、要做到以理服人就要做到三点：
一是因人施教；二是说理透彻；三是实行“三不主义”。
5３、“三不主义”即：
不抓辫子、不扣帽子、不打棍子。
54、首先，对人影响对大的是父母，心理学上把这叫做“第一个影响源”；其次，对影响最大的是老师，在心理学上叫做“第二个影响源”；受到社会的影响，在心理学上叫“第三影响源”。
５５、心理学告诉我们，人的心理活动大体分为认识、感情、意志三个过程。
５６、后进群众转化过程，大致可分为三个阶段，即认识阶段、反复阶段、进取阶段。
５７、邓小平同志强调：
“我们说改善党的领导，其中最主要的，就是加强思想政治工作。
”
５８、党的领导是一个内涵丰富的集合概念，是指引、服务、保证、协调的统一。
５９、党的领导主要是政治、思想和组织的领导。
６０、思想政治工作创新的大趋势是科学化、现代化；核心是思想观念和思维方式的科学化、现代化。
６１、体制创新既包括领导管理体制创新，又包括运行机制、应用机制、协调机制和激励机制创新，是一种全方位的体制创新。
体制创新的要求是：
既要党委统一领导和党政同心协力，又要调动各方面的积极性；既要做到调控适度、运行有序、促进发展，又要依法治理、按照规章制度运转，从而形成一个群策群力做思想政治工作的综合管理体制。
二、多选题
1、做思想政治工作的核心问题是引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、思想政治工作学的基本范畴可分成实体范畴、属性范畴和关系范畴。
3、意识是自然界长期发展的产物，是社会发展的产物。
从本质上说，意识是人脑的机能，是物质世界在人脑中的主观映象。
4、思想内部可分为三个层次：
一是表层，也称感知层；二是中层，也称观念层；三是核心层。
5、思想与行为是相互联系的。
一是思想支配行为，是行为的先导；二是行为反映思想，是思想的外在表现；三是行为对思想有反作用。
6、思想政治工作与企业文化的不同点。
一是性质不同；二是内涵不同；三是内容不同；四是方式不同。
7、如何处理思想政治工作与企业文化之间的关系。
1、同企业文化建设相结合是新时期思想政治工作的有效形式；2、思想政治工作能保证企业文化建设的正确方向；3、企业文化建设能推动思想政治工作的改革和创新。
8、思想政治工作学的四大特征：
党性、群众性、应用性实践性、综合性。
9、思想政治工作学的基本规律和理论体系：
思想产生形成的基本规律、思想与行为活动变化的基本规律、思想政治教育和管理的基本规律。
10、思想的五大特性：
一是稳定性、二是可塑性、三是时代性、四是导向性、五是传递性。
11、人脑的反射活动即思想形成的过程分为五个步骤和环节：
一是刺激环节；二是感受环节；三是传递环节；四是形成环节；五是处理环节。
12、构成人们行为的要素主要有三个方面：
一是表情、二是语言、三是动作。
13、思想支配行为的四个环节：
一是需要环节；二是愿望环节；三是动机环节；四是意志环节。
14、思想政治工作学理论体系主要由：
基础理论、应用理论、创新理论。
15、基础理论的特征：
基础性、稳定性、根本性、普遍性。
16、思想政治工作学理论体系发展形成的历史阶段：
一是初步确立；二是完整形成；三是丰富发展。
17、思想政治工作学理论体系的基本原理有三个方面：
一是关于思想的来源、功能和检验标准的基本原理；二是关于党对群众进行思想政治教育和管理的基本原理；三是关于党内思想政治教育和管理的基本原理。
18、思想的功能有：
制约功能、选择功能、改造功能。
19、江泽民和胡锦涛认为新世纪思想政治工作面临的四大新课题：
一是如何正确认识社会主义的历史进程和前途命运，如何正确认识资本主义的历史前程和前途命运，如何正确认识我国改革实践过程给人们思想带来的影响，如何正确认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响；二是“四个多样化”给思想政治工作带来的新的课题；三是面对网络快速发展的形势思想政治工作如何应对，也就是如何提高思想政治工作部门的应对能力问题；四是加入世贸组织给人们思想带来的影响和对思想政治工作的挑战，包括西方资产阶级意识形态、思想文化和价值观的渗透和扩张等。
20、“四个多样化”是指：
经济成分和经济利益多样化、社会组织形式多样化、社会生活方式多样化、就业岗位和就业形式多样化。
21、探索思想政治工作基本规律应抓好五个方面的工作：
一是必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，这是探索规律的指导思想；二是必须深入研究人的思想产生、形成和变化的规律，这是探索规律的基础；三是必须研究人的思想与行为之间的活动规律，这是探索的关键；四是必须研究思想政治教育和管理的基本规律，这是探索的重点问题；五是必须研究新世纪人们思想活动的新特点，这是探索的新课题。
22、思想政治工作学要解决的主要矛盾：
一是现阶段要解决的主要矛盾；二是必须解决思想政治工作自身的基本矛盾；三是努力解决教育者与受教育者之间的矛盾。
23、非社会主义思想的主要表现：
拜金主义思想、享乐主义思想、极端个人主义思想、封建迷信思想。
24、解决社会主义思想与非社会主义思想的矛盾要注意处理好三个关系：
一是正确处理解放思想与坚持四项基本原则的关系；二是正确处理物质利益与奉献精神的关系；三是正确处理思想政治工作效果与经济效益的关系。
25、日常思想政治工作大量的是解决先进思想与落后思想、正确思想与错误思想的矛盾。
26、解决矛盾要求思想政治工作者必备的素质：
政治素质、科技素质、道德素质。
27、要解决受教育者思想行为与社会主义事业需要的矛盾：
一是受教育者的行为方式与社会主义事业需要之间的矛盾；二是受教育者的生活方式与社会主义事业需要之间的矛盾；三是受教育者的思维方式与社会主义事业需要之间的矛盾。
28、思想政治教育主客体的辩证关系：
一是主体和客体是相互依存的；二是主体和客体是可以相互转化的。
29、教育者具备的特征：
主体性、目的性、权威性。
30、教育者主导作用发挥，主要取决于：
一是教育者主观努力程度；二是教育者合理的知识结构和能力结构；三是教育者先受教育。
31、教育者先受教育包括三个方面的内容：
一是要受深层次的马克思主义理论教育；二是要不断更新知识和观念；三是要接受党的教育和人民群众的教育。
32、思想政治工作的地位和作用：
一是思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线；二是推动物质生产力和精神生产力发展的重要保证；三是加强社会主义精神文明建设的根本保证。
33、影响物质生产力的要素主要有三个方面：
一是科学和技术；二是教育和管理；三是资金和信息。
34、精神生产力主要由三个要素构成：
一是创造精神文明的劳动者、管理者和科学理论工作者；二是创造精神文明的精神生产资料；三是进行精神生产的精神生产工具。
35、加强思想政治工作在建设社会主义精神文明的作用：
一加强思想政治工作是建设社会主义精神文明的根本条件；二是培养和造就社会主义新人的根本途径；三是保证文化建设社会主义性质和方向的根本措施。
36、改造主观世界，有两个主面的基本内容：
一是思想意识的改造，二是思想方法的改造。
37、个人主义在现实中的表现：
自私自利、损人利己、损公肥私、本位主义、拜金主义、宗派主义、以权谋私、自由主义。
38、要提高人们的辩证思维能力，必须遵循以下四个原则：
一是观察事物必须注意全面性；二是观察事物要有发展的变化的观点；三是认识事物的本质要以实践作标准；四是认识事物要从实际出发，具体问题具体分析。
39、中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
40、社会主义的表现形态主要有三个方面：
一是理论形态，即社会主义理论；二是运动形态，即社会主义运动；三是制度形态，即社会主义制度。
41、社会主义的不发达阶段。
主要表现在：
一是生产力不发达，二是文化不发达，三是生产关系不成熟，四是上层建筑不完善。
42、初级阶段的基本纲领包括经济、政治、文化三个方面。
42、中国特色社会主义中的“特色”二字，其科学含义可以用三句话十二个字来概括，即国情特色、时代特色、本质特色。
43、巩固执政地位必须有三大基础：
一是经济基础，二是文化基础，三是群众基础。
44、人生观包括人生目的、人生意义、人生态度、人生追求四个基本内容。
45、公民道德教育的主要内容：
社会公德、职业道德、家庭美德。
46、社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
职业道德涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
47、思想政治工作的基本方针：
坚持“两手抓”和为社会主义现代化建设服务的总方针；坚持疏导的具体工作方针。
48、疏通是引导的前提，引导是疏通的目的。
49、影响思想的主要因素包括物质因素、精神因素、政治因素、社交因素和心理因素。
50、我国进行的社会主义改革实践带来人们思想的活跃：
一是深化了人们对社会主义本质和规律的认识；二是增强了人们的竞争意思、效率意识和民主法制意识；三是人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性在明显增加。
51、为什么研究环境是做好思想政治工作的重要条件？
一是把握人的思想行为特点需要研究思想政治工作环境；二是思想政治工作取得实效需要研究思想政治工作环境；三是思想政治工作创新需要以环境为基础。
52、环境是思想变化的客观影响源，具体来说，有三个方面：
一是人的思想产生、发展变化的决定因素是人的社会存在，是社会的物质生产过程；二是影响人的思想产生、发展变化的决定性因素即人的社会存在之外，还有非决定性因素即社会意识；三是克服人们对社会存在的错误反映、改变不正确的思想和观念，不能脱离社会存在的决定作用。
53、实现社会风气好转的重点是实现党风好转。
执政党的党风对社会风气的影响：
一方面，党要领导全体人民进行精神文明建设，以党风的导向作用，为整个社会精神文明的发展指明方向；另一个方面，通过党组织和党员起表率作用，带领全国种族人民，搞好现代化建设；再一个方面，如果党风不下，必然导致社会矛盾激化，社会不良风气发展，最终影响改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。
54、社会舆论的作用：
一是调整人们的言行；二是实行舆论批评；三是促进社会和谐。
55、科技进步的日新月异，生产方式和生活方式的不断更新，能够：
振奋人的精神，焕发人们积极身躯上的精神力量；使人们勇于创新。
56、思想政治工作过程的基本矛盾是思想政治工作存在的客观根据。
一是正因为有这个基本矛盾存在，思想政治工作才不仅是必要的，而且是必须的；二是这个矛盾普遍而深刻地存在于社会生活之中；三是这个矛盾能否解决，关系社会的存在和发展；四是关系每个社会成员的生存和发展。
57、思想政治工作过程的实践性主要体现在：
一是体现在思想品德一定要表现在行为实践上；二是检验思想品德是否形成也必须看行为实践；三是体现在思想品德形成的基础是实践活动。
58、思想政治工作过程的基本环节主要包括：
获取和分析思想信息、说服教育、缓解冲突和后进转化四个方面。
59、思想政治工作在内容上可以概括为三个基本部分：
马克思主义理论的教育、党的路线方针政策的教育、日常生活中的思想教育。
60、思想政治工作的基本途径：
一是发挥新闻媒体的舆论引导作用；二是加强信息网络的运用和管理；三是优化文化阵地的社会教育功能；四是推进群众精神文明创建活动。
61、新闻媒体的作用主要表现在四个方面：
一是传达党和政府的声音，使广大群众了解党的路线方针政策，动员和鼓舞人们前进；二是进行舆论导向，制造有利于改革、发展、稳定的社会舆论，增强全国各族人民的大团结；三是提供各方面的知识和信息，使人们了解国内外的各种真实情况，增长人们的知识和才干；四是宣传先进事迹和先进人物，弘扬正气，鼓舞人们与时俱进。
6２、人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质四种类型。
胆汁质又称“兴奋型”的人；多血质又称“活泼型”的人；黏液质的人又称“平衡型”；抑郁质又称“抑制型”。
６３、人际关系，就是指人与人之间在直接的物质和精神交往过程中以感情为基础而建立起来的一种相互关系，如父子关系，夫妻关系，师生关系，同学关系，同事关系，邻里关系，朋友关系等。
６４、在做思想政治工作的实践中，要处理好人际关系，就是做到四点：
一是掌握自我角色调适法；二是掌握对应角色心理换位法；三是要掌握人际交往控制法；四是要掌握人际结构重组法。
６５、人际关系表现出的新特点和变化有：
利益观念、竞争关念、民主观念等。
６６、中间层职工的心理特征主要有；一是甘居中游的心理；二是“和为贵”的心理；三是矛盾心理。
６７、思想政治工作的硬件工程的地位和作用：
一是思想政治工作的硬件工程是执政党联系人民群众的纽带和桥梁；二是贯彻落实执政党的纲领、路线、方针、政策的堡垒和依托；三是执政党对人民群众进行思想政治教育的基地和课堂；四是锻炼与培训思想政治工作干部队伍的阵地和学校。
６８、政工干部的劳动特点有：
潜在性和周期性比较长；综合性和间接性比较突出；塑造性和奉献性比较强。
６９、政工干部既创造精神财富又创造物质财富，既自己创造财富又推动别人创造财富，是双重贡献。
不仅创造现实价值，还从战略高度创造长远价值。
７０、政工干部的作风素质体现在：
坚持和发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的作风，坚持和发扬民主的作风、艰苦奋斗的作风。
７１、思想政治工作评估的功能：
导向功能、激励功能、鉴定功能、选拔功能。
７２、思想政治工作评聘的重要性：
一是有利于确立思想政治工作的专业地位，推动思想政治工作向革命化、专业化、科学化方向发展；二是有利于加强政工队伍建设，提高政工干部的素质；三是使政工干部享受专业技术人员同等待遇，有利于政工队伍的稳定。
７３、中国特色党的思想政治工作领导体制和管理体系：
建立一个在各级党委统一领导下，党政同心协力，专职与兼职相结合，党、政、工、团等组织齐抓共管和名负其责的综合管理体系。
７４、１９９２年党的十四大把“全民所有制企业中党的基层组织发挥政治核心作用”载入党章以后，党中央逐步采取措施，加强党对国有企业的政治领导。
７５、企业有两种功能和属性：
一种是经济功能和经济属性，一种是社会功能和社会属性，包括具有一定的政治功能和属性。
７６、“中国国情特征”主要是指共产党的领导、公有制为主体和全心全意依靠工人阶级。
中国特色现代企业制度的特征：
产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。
７７、领导权力是由领导者的决策权、用人权和舆论权共同组成的。
７８、党对企业的政治领导应抓住以下三个基本环节：
出主意、用干部、造舆论。
７９、领导班子的优化组合主要有三个方面：
一是年龄的优化组合；二是知识的优化组合；三是心理的优化组合。
８０、思想政治工作的科学化，就是指要按照科学的理论、科学的原则、科学的管理和科学的方法来做思想政治工作，使这项工作符合人们思想行为活动的基本规律，符合党对群众进行思想政治教育和管理的基本规律。
８１、建立思想政治工作的组织体系，应按照“规划、实施、考查、总结”四个环节来进行。
８２、社会化教育主要有两个方面的含义：
一是指思想政治教育要走出办公室，走出课堂，在群众性的社会实践活动中实现群众自我教育；二是指要调动和运用社会上的各种力量对群众进行思想政治教育。
８３、思想政治教育要系统化、正规化和社会化，使思想政治教育和管理适应培养社会主义现代化建设人才的需要。
８４、现代化的思维方式要求我们思想政治工作干部必须具有五种观念：
整体观念、信息观念、运筹观念、人才观念和效益观念。
三、实事政治
１、２０１１年胡主席号如向感动中国十大人物杨善洲学习。
２、十二五规划中，GDP年均增长７%，失业率控制在５%，今年的GDP为７.５%。
３、第六次全国人口普查：
１３.７亿。
４、袁隆平的杂交水稻为每亩９００公斤。
５、十七届六中全会的主题：
加强文化体制建设。
６、２０１１年GDP为９.２%.
7、２０１１年最高科技奖得主：
８、２０１１年是中共成立九十周年。
９、北京精神的内容：
爱国、厚德、包容、创新。
１０、２０１１年在深圳召开了第２６届世界大学生运动会。
四、论述题
（一）试论思想政治教育和管理的基本规律？
答：
我党关于思想政治教育和管理的基本规律，是由许多具体规律组成的，概括起来主要有五个方面：
一是思想政治教育的任务和内容必须按照党的事业的需要来确定。
从根本上来说，这是思想政治教育的性质所决定的，思想政治教育是党性和政治性很强的一种教育。
因此，其教育任务和内容必须符合党的事业的要求，必须满足党的事业的需要。
比如，当中国共产党进入新时期以后，思想政治教育的任务就是培育“四有”新人，思想政治教育的内容必须围绕着培育“四有”新人而确定。
二是思想政治教育的原则和方法必须遵循人的思想行为活动规律来确定。
思想政治教育的本质是做人的工作，因此在思想政治工作中必须遵循人的思想行为活动规律，才能提高思想政治工作的针对性和有效性。
三是思想政治教育的着眼点必须从内外因两个方面来激发人的积极性。
思想政治教育是调动人的积极性的工作，因此必须依据人思想和行为活动的规律以及人际关系的变化规律来做思想教育工作，着眼于从内外因两方面调动激发人的积极性。
内因是影响人们积极性的最基本因素，必须把培养人们正确的世界观和人生观确定为思想政治工作的根本内容；外因是指现实生活中的各种客观的实际因素。
思想政治工作就是通过发展生产和解决衣、食、住、行、用等实际困难，以及协调人际关系等措施来调动人们的积极性。
四是思想政治教育和管理必须把软件工程建设同硬件工程建设融为一体。
从思想政治工作的自身建设来说，既需要软件工程建设，也需要硬件工程建设。
软件工程主要是指各种思想政治工作的活动；硬件工程主要是指各种组织、制度的建设，两大工程不能分离，必须结合，融为一体。
五是思想政治教育和管理必须在党的领导下不断改进和创新。
党的思想政治工作，无论是教育还是管理，都是在党的领导下进行的，强调党的领导，就是要保证思想政治工作为实现党的正确领导服务，要保证思想政治工作自身健康发展，要把思想政治工作同党的其他工作协调起来，求得共同发展，实践证明加强党的领导是做好思想政治教育和管理的根本保证。
党的思想政治教育和管理还必须不断改进和创新，改革精神的实质就是要求思想政治工作要适应时代的新变化，研究现实的新情况，形成改进的新思路，采取改进的新办法，开创教育管理的新局面。
中国共产党的思想政治工作，在教育和管理方面都积累了丰富的实践经验，并通过这些经验不断进行理论概括，揭示了我党关于思想政治教育和管理的基本规律，从而不断推动党的事业发展和前进。
（二）试论如何在思想政治工作中解决日常普遍存在的先与后、正确与错误思想的矛盾？
答：
我们要充分的认识到，在经济快速发展的改革开放过程中，人们的思想空前活跃，正确思想与错误思想相互交织、进步观念与落后观念相互影响，这是新时期人们思想活动的一大特点。
如何在思想政治工作中解决先进思想与落后思想、正确思想与错误思想的矛盾，措施有三：
一是必须从把握国内外形势发展变化的新实际出发，来解决先进与落后、正确与错误的矛盾。
种种错误思想和言论的一个共同点，就是企图否定马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。
升级会员 