人教版数学五年级下册 6 分数的加法和减法A卷.docx

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人教版数学五年级下册6分数的加法和减法A卷

数学五年级下册6分数的加法和减法(A卷)试卷

一、选择题

(共21题;共82分)

1.+的和化简后的分数单位是()。

A.

B.

C.

【答案】B

【考点】异分母分数加减法

【解析】+的和是,所以他的分数单位是。

2.1-+=()。

A.0

B.

C.

【答案】C

【考点】分数加减混合运算,分数加减法的简便运算

【解析】应该按照运算顺序从左到右进行计算,结果为。

3.,,则C=()。

A.4B.6C.3

【答案】C

【考点】分数加减混合运算

【解析】把第一个算式带入第二个算式中,可以知道,所以C=3。

 

4.1-=,-=,-=,那么1------=()。

A.

B.

C.0

【答案】A

【考点】分数加减法的简便运算

【解析】1-=,-=,-=,一步一步的向后减,结果为。

5.王阿姨在录入一份稿件,第一天录入了整个稿件的,第二天比第一天多录入了这份稿件的,剩下的第三天录入,第三天录入了稿件的()。

A.

B.

C.

【答案】C

【考点】同分母分数加减法,异分母分数加减法

【解析】先求出第二天录入的,从单位1里减去第一天的,减去第二天的,剩下的就是第三天的。

6.10--的计算结果是()。

A.9

B.

C.

【答案】A

【考点】同分母分数加减法,分数加减法的简便运算

【解析】连续减去2个数,等于减去这两个数的和10--=10-(+)=9。

7.一根铁丝用去米,还剩下米,求这根铁丝有多长,用()计算。

A.加法B.减法C.乘法

【答案】A

【考点】异分母分数加减法

【解析】已知两个加数,求它们的和,用加法进行计算。

8.与不能直接相加,是因为()不同。

A.分数大小B.分母C.分子

【答案】B

【考点】异分母分数加减法

【解析】异分母分数不能直接相加,是因为分母不同。

9.-+应该先算()比较简便。

A.-

B.+

C.+

【答案】C

【考点】分数加减法的简便运算

【解析】+=1,凑成整数,然后再减去,这样计算比较简便,应该先算。

10.-(-)=()。

A.

B.

【答案】B

【考点】同分母分数加减法,异分母分数加减法,分数加减法的简便运算

【解析】先去括号,把原式变成-(-)=-+=。

11.一瓶2升的饮料,张欣第一次喝了升,第二次比第一次少喝升,还剩下()升。

A.

B.

C.

【答案】A

【考点】异分母分数加减法,分数加减法的简便运算

【解析】先求出第二次喝了,然后从2升里减去第一次和第二次的,就是剩下的升。

12.下面各数中,()比少。

A.

B.

C.

【答案】A

【考点】异分母分数加减法

【解析】比少,就是用,结果是。

13.方程x-=的解是()。

A.x=

B.x=

C.x=

【答案】C

【考点】异分母分数加减法

【解析】根据等式的性质,在方程两边同时加上,求出x=。

14.甲数是,乙数比甲数少,甲乙两数的和是()。

A.

B.

C.

【答案】B

【考点】同分母分数加减法,异分母分数加减法,分数加减混合运算

【解析】列式减去加上,得出和是。

 

15.大象第一天吃吨的草,第二天吃吨的草,第三天吃吨的草,三天共吃了()吨的草。

A.

B.

C.

【答案】C

【考点】同分母分数加减法

【解析】根据加法的意思,三个分数连续相加,是吨。

16.一个长方形的长是米,宽是米,它的周长是()米。

A.

B.

C.

【答案】B

【考点】异分母分数加减法,分数加减法的简便运算

【解析】长方形的周长包括2个长和2个宽,所以它们连续相加就是长方形的周长米。

17.一块布长1米,第一次用去米,第二次比第一次多用去米,还剩下()米。

A.

B.

C.

【答案】A

【考点】分数加减混合运算,分数加减法的简便运算

【解析】先求出第二次用去米,再把第一次和第二次的相加,就是米。

从1米里面减去两次用去的和,就是剩下的米数。

18.羊群第一天吃吨的饲料,第二天吃吨的饲料,第三天吃吨的草,三天共吃了()吨的饲料。

A.

B.

C.

【答案】C

【考点】异分母分数加减法,分数加减法的简便运算

【解析】根据加法的意思,三个分数连续相加,可以先把第一天和第三天的相加,然后再和第二天的相加,是吨。

19.甲数是,乙数比甲数少,甲乙两数的和是()。

A.

B.

C.

【答案】B

【考点】分数加减混合运算

【解析】先用减去,求出乙数,然后再加上甲数,得出和是。

20.++=+(+)应用了()运算律。

A.乘法分配律B.加法结合律C.加法交换律

【答案】B

【考点】分数加减法的简便运算

【解析】三个数相加,可以先把前2个数相加,也可以先把后2个数相加,和不变。

应用了加法结合律。

21.-(-)=()。

A.

B.

C.

【答案】A

【考点】分数加减法的简便运算

【解析】先去括号,计算简便。

-(-)=+-=1-=。

二、判断题

(共2题;共6分)

22.计算+时,最合适的分数单位是。

()

A.正确B.错误

【答案】正确

【考点】异分母分数加减法

【解析】异分母分数相加,要先通分,一般用它们分母的最小公倍数作为它们的公分母。

23.减去5个等于0。

()

A.正确B.错误

【答案】正确

【考点】同分母分数加减法

【解析】5个就是,减去等于0。

三、解答题

(共2题;共12分)

24.春天到了,株柏小学六年级的同学给校园里的小树浇水,第一天上午浇了所有树木的,下午浇了,第二天上午浇了。

(1).一共浇了所有树木的()。

A.

B.

C.

【答案】B

【考点】分数加减法

【解析】把三个数相加,就是一共浇了所有树木的。

(2).还剩下()没有浇水。

A.

B.

C.

【答案】A

【考点】分数加减法

【解析】用单位1减去所有浇了的树木就是。

25.株柏小学图书室所有图书中,童话书占总数的,漫画书占总数的,儿歌占总数的。

(1).这三种图书一共占总数的()。

A.

B.

C.

【答案】A

【考点】异分母分数加减法

【解析】求三种图书共占总数的几分之几也就是求这三个数的和,把三个数相加就是。

(2).其他的图书占总数的()。

A.

B.

C.

【答案】B

【考点】异分母分数加减法

【解析】把全部图书看成单位1,用1减去第一题的结果,就是其他图书占总数的。

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