人教统编版三年级上学期语文第26课《灰雀》同步练习D卷.docx

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人教统编版三年级上学期语文第26课《灰雀》同步练习D卷

人教统编版三年级上学期语文第26课《灰雀》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共7题；共61分）

1.（8分）（2020四上·郎溪期末）看拼音写词语，并与后面所填的词语搭配起来。

zhèngzhòng________

liánxī________

suíyùérān________

yúkuài________的生活

miáohuì________

2.（12分）辨形组词。

坦________            袒________      

裕________             浴________

3.（6分）读《猴王出世》解释句子中的加下划线词句。

人而无信，不知其可。

________。

4.（4分）写出下列词语的反义词

迅速——________     清楚——________     诞生——________ 

慷慨——________     魁梧——________     庞大——________ 

5.（6分）（2020六上·期末）默写填空。

（1）稻花香里说丰年，________。

（2）________，水村山郭酒旗风。

（3）五行指________；五彩指________。

（4）表达李纲要坚守国土的句子是：

________，________，________。

（5）鲁迅不但有“横眉冷对”的一面，也有其柔情的一面，他曾在《答客诮》中写道：

“________，________。

”

6.（8分）读古诗《草》，按课文内容填空。

①这《草》首诗都是描写________季景色的。

②《草》是________朝大诗人________写的，诗中________，________。

"句最为有名，它描写了草顽强的生命力。

诗中还有一对反义词，分别是________和________。

7.（17分）按要求完成下列各题。

（1）

通过改革开放，使我们的生活水平有了很大改善。

（修改病句）

（2）从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢？

（变为陈述句）

（3）向日葵在阳光下生长。

（改为拟人句）

（4）湖南电视台倾力打造的《爸爸去哪儿》掀起了一股荧屏亲子节目播放的热潮。

（缩句）

二、语段阅读（共2题；共29分）

8.（16分）阅读下文，回答问题

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢__小朋友的脚__常被那香味勾住__

（1）给文中空白处加标点符号。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢________ 小朋友的脚________ 常被那香味勾住________

（2）选文的第一段写________，第二段写________。

（3）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？

结合自己的生活实际说一说。

9.（13分）阅读短文，完成练习。

绿色装点人生

在武都区白龙江北岸，有一个叫柳树梁的地方，梁上有600多亩树林和一位老人有关。

他叫李友忠，今年70岁，是武都区两水镇两水村的普通农民，老人从1989年开始在柳树梁种树，一种就是20年。

当地群众说：

“李老汉的头发白了，可柳树梁绿了。

”

阳春三月，我们来到柳树梁，漫山遍野的松树、油橄榄覆盖着昔日的童山，成群的山雀鸣叫着飞来飞去，使山林充满生机。

在一片油橄榄树下面，李友忠老人正在浇水，他对我们说：

“今年春天雨水少，现在气温回升又快，不多浇点儿水，树的生长就会受影响。

”“这里原来是寸草不生的黄土梁，每到雨季，山洪泥石流沿一条条小沟流下来，冲毁农田，有时候直接影响村上群众的生命安全。

天晴的时候，遇上大风，满山尘土飞扬。

”李友忠回忆道。

当时，李友忠想栽树，可是家里穷，连娃娃上学的钱都得东借西凑，哪来的钱买苗种树？

1989年，机会来了，他用办砖瓦厂积累的1万多元钱承包了村后柳树梁的一片荒山，为了提高树苗的成活率，李友忠从种洋槐入手，用了1个多月，种植了30亩，可之后的5个多月里，当地降雨量比往年偏少，加上没有掌提造林技术，几十亩树苗没有一棵成活。

李友忠没有灰心。

第二年春天，经过多方咨询，他开始在陡坡上大规模兴修平台，由于量大，李友忠动员全家老小一起上阵，还雇了20多名劳力，经过3个月的时间，修出水平台50余亩。

他买来柑橘、侧柏、松树等树苗进行栽植。

为了保苗，李友忠从5里之外的白龙江边靠人背富驮运水，在他的精心呵护下，当年秋天大部分树苗都扎根成活，看着绿油油的小树林，李友忠心里乐开了花。

就这样，每年春天，不管刮风下雨，李友忠都去栽树，一棵、两棵、三棵……直到天黑才收工。

截至1999年春天，先后植树500余亩。

面对着我们，李友忠动情地说：

“我已种了20年的树，今后还要继续扩大面积，我老得种不动了，就让儿子、孙子去种，一辈一辈接着种下去，肯定能把荒山变成森林。

”

（1）解释下列词语的意思。

①漫山遍野：

________。

②寸草不生：

________。

（2）“机会来了”中的“机会”指的是________。

（3）在文中找出描写昔日柳树梁面貌的句子；在文中找出描写今天柳树梁面貌的句子，说说为什么会发生这样的变化。

（4）为了栽树，李友忠遇到了哪些困难？

他又是如何做的？

（5）读文中画线的句子，完成练习。

①读着文中画线的句子，我想到了《________》这个故事。

②这句话表现了李友忠的________精神。

（6）你是如何理解“李老汉的头发白了，可柳树梁绿了”这句话的？

参考答案

一、基础达标（共7题；共61分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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5-4、

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5-5、

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6-1、

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7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

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二、语段阅读（共2题；共29分）

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

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9-6、

考点：

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