迎新片全部策划.docx

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迎新片全部策划

迎新专题片

具体拍摄计划

第一阶段：

所需画面——（火车进站、鸣笛、灯光；2，“烟台”；3，抬头微笑；4，客车经过；5，（同一个人）抬头微笑，与同学一起注视南门；6、集体背面场景7、伴奏音乐，配音

（1）火车，网上找

（2）“烟台”。

时间：

9月4号上午八点半开始。

地点：

火车站

人员：

待定（三到五人）

所需器材：

MD一台，三角架一个，电池两块，带子一个，工具包

拍摄准备：

准备好机器，八点半之前到达火车站，寻找合适的角度，固定机器，拍摄“烟台”标志

拍摄要求：

两个字需要占满镜头，无镜头变化，静止拍摄，拍摄时间为三秒（所用时间为一秒）

人员安排：

两人拍摄

两人或一人去出站口寻找下一片段的男主角。

并与之沟通使其配合拍摄

男主角要求：

适合上镜，笑容灿烂，开朗大方。

可能所遇问题：

标志较高，无法平行拍摄，可能会影响效果

解决方案：

尽可能远距离拍摄，可采取仰视，但要注意逆光，力图拍摄出清晰的画面

（3）抬头微笑

地点同上

时间:

拍摄完烟台标志之后，约九点。

拍摄准备:

在火车未进站前，即出站口并不拥扰的时候拍摄。

在与出站口正对的地方固定机器。

提前试镜，与男主角排练，并在固定位置画线以便拍摄。

男主角：

拉着行李箱自然走出，走大约三四步在画线出停下，环顾四周，看向镜头左上方并开心微笑。

需要男主角表现出轻松自然、心情较好的样子。

拍摄要求：

在男主角出现的地方，镜头推进，拍摄全身。

男主角开始走动。

镜头跟随男主角的走动缓慢后拉，男主角停下的时候镜头停，然后慢速上摇推进至男主角胸部以上，然后静止拍摄4秒钟左右，然后继续上摇拍面部特写4秒钟左右。

拍摄时间大约为15秒。

（所用时间大约三秒）

人员安排：

两人拍摄，两人或一人与男主角沟通，并在拍摄时阻挡部分行人从镜头前经过。

可能所遇问题：

男主角难找或者找到的男主角演技不行，消耗时间较多。

拍摄水平不够，达不到效果。

解决办法：

多沟通，慎重选择男主角，多沟通，有耐心，实在不行就换其他人或者腾永超演。

为了选择最好的场景，时间允许的情况下多拍几次

（4）客车

地点同上

时间：

随三后，约十点半。

拍摄准备：

弄清接新生的某辆客车经过的线路、发车时间，在客车出火车站时所经过的最近的道路旁固定机器。

拍摄要求;固定机器，侧面调节镜头，从客车进入镜头开始拍摄，镜头平稳快速摇移，摇动方向与客车相对应，直至客车离开十米左右镜头停止拍摄。

拍摄时间依客车速度而定。

人员安排：

两人拍摄，两人或一人场务。

可能所遇问题;马路车辆较多，影响拍摄。

解决办法;依路况而定，路上车少则在路旁拍摄，路上车多则在客车开动时拍摄。

清理人员相应简单。

约11点，上午的拍摄工作结束，返程。

9月上午工作注意事项;

1、公交车上、火车站人多杂乱，一定注意保护机器，不能遭到损坏。

2、保证电池足够，带子足够。

3、若拍摄时需要清理场地，负责与男主角、新同学、迎新工作人员、过客沟通的同学一定要有礼貌有耐心，切不可与旁人发生争执。

4、室外作业，天气可能较热，注意防暑

5、记住男主角的联系方式，保持联络以便下一画面的拍摄。

（5）男主角抬头微笑

时间：

待定

地点：

南门外

人员：

两到三个人。

所需器材：

MD一台、三角架一个、电池一个、带子一个、工具包。

拍摄准备：

提前与男主角沟通，确定他们班级参观北校的时间，并提前与其班级同学沟通，协助拍摄。

所需同学大约十五个左右即可，多多益善。

拍摄时提前按拍摄内容调整好机器位置并固定

男主角及其同学:

站在南门口，男主角抬头微笑，尽可能的与第一次微笑的角度一样。

同学们只需要保持安静并面带笑容看向综合楼。

需画面中的人物表现出开心向往的样子。

拍摄要求:

由男主角的面部特写开始，角度力图与原先的微笑特写保持一致，静止拍摄2秒中速后拉镜头，拍全部学生全身像。

拍摄停止。

人员安排：

两人拍摄，一人与同学们沟通，并负责阻挡部分从摄像机前经过的同学。

可能所遇问题:

男主角所在班级并不安排参观北校

解决办法：

将男主角与人文学院中111-1班（李艳对口班级）编在一起拍摄，李艳负责与同学们沟通。

（6）集体背面场景

时间、地点、所需器材同上

拍摄准备：

场景不变。

拍完正面把机器拿到与同学们正对的马路对面，固定并调节。

拍摄要求：

从整体背影开始，拍整体大画面3秒后中速上摇至天空，静止拍摄10秒钟

人员安排：

一人拍摄、原来负责与同学们沟通的人工作继续、令一人在马路对面暂时阻拦一些从镜头前经过的同学。

可能遇见问题：

马路上车辆经过较多，影响拍摄。

解决方案：

抓住时机。

第一阶段拍摄任务结束。

第二阶段：

景色

第三阶段：

采访：

你（理想）心中的大学是什么样子

你觉得你的大学会是什么样子

时间:

军训期间

三男两女，不同的训练场地。

第四阶段

一李亚磊片段

所需画面：

1、李亚磊——现实和理想总是有差距的，但无论如何，这将是属于你的大学，知识的大门已经打开

2、小学妹推开教室的门；上课情景

3、小学妹抽出书本，看书

4、三元湖晨读情景

具体拍摄：

1、李亚磊

时间：

地点：

综合楼408（无人）

人员：

李亚磊，拍摄人员一名或两名

所需器材：

MD一台，三角架一个、带子一个，电池一个

拍摄准备：

提前联系李亚磊，确定时间。

寻找合适的机器位置，避免逆光。

李亚磊：

看着书，然后自然抬头，说：

现实和理想总是有差距的，但无论如何，这将是属于你的大学，知识的大门已经打开

表现出胸有成竹、经验丰富的样子，像是长者在指点迷津。

拍摄：

固定好机器后，静止拍摄即可。

2、一号小学妹推开教室的门；上课情景

时间：

地点所用器材拍摄准备：

同上

小学妹：

推开门进入教室，停下参观，微笑

拍摄：

（1）在小学妹后面拍摄开门场景，开门之后推进镜头，拍学妹眼中所见。

（强调开门）

（2）在教室最后一排固定机器，由拍摄学妹正面表情开始，后拉镜头至教室全景，然后静止拍摄。

（强调教室之大）

（3）在

（2）中机器所在位置拍摄此教室上课情景

3、老图书馆

时间：

地点：

老图书馆二楼

人员：

小学妹，拍摄人员一名或两名

所需器材：

MD一台，三角架一个、带子一个、电池一个，工具包

拍摄准备：

与图书馆工作人员沟通，允许工作进入。

联系小学妹安排时间。

在书架旁寻找合适安置三角架的地点

小学妹：

走向图书馆，看见书籍后惊喜的笑，走进一架书，抽出一本翻开，认真阅读。

拍摄：

（1）拍摄小学妹走向图书馆的背影，

（2）小学妹从书架旁走过时，在书架另一端移动拍摄，至小学妹在指定书架前停下，移动机器至小学妹右后方，拍摄其看书场景，推进镜头至所看页。

4、三元湖晨读场景

时间：

早晨

地点：

三元湖畔

人员：

晨读的同学，拍摄人员两名，小学妹

所用器材：

MD一台，三角架一个，电池一个，带子一个，工具包。

拍摄准备：

提前与早读的同学沟通，使大家配合拍摄；安排机器位置

小学妹：

站在三元湖的桥上看对岸晨读的同学

拍摄：

（1）由晨读同学手中的书页开始拍摄，距离尽可能的与图书馆中所拍书页距离相同。

后拉镜头逐步晨读的同学们的背景进入镜头。

（2）在桥上拍学妹看晨读学生的场景，由学妹开始拍，然后移动镜头拍晨读学生的正面。

二曲季片段

所需画面：

1、曲季——在走廊边走边说“学习之外，你将会面临各种选择，丰富多彩的活动，你将何去何从？

”

2、众人面向镜头宣传各个社团，（相当紧凑的画面）

3、小学妹抱着一堆宣传单迷茫、百团大战

4、曲季——说“认真选择，适合自己的才是最好”

5、小学妹做了决定

具体拍摄：

曲季一在走廊边走边说“学习之外，还有丰富多彩的活动，面临多种选择，你将何去何从？

”

1、时间：

地点：

人员：

曲季，拍摄人员两人

所需器材：

MD一台、电池两个，带子一个，三角架一个，工具包

拍摄准备：

联系曲季，寻找合适的时间，确定走廊，按规定时间人员到场，安排机器位置，固定机器

拍摄要求：

曲季：

从走廊尽头向镜头走来，边走边说学习之外，还有丰富多彩的活动，面临多种选择，你将何去何从？

”

自然行走，步伐稍快，面带微笑，大气自然。

说完之后停下，微笑。

拍摄时固定机器后，推进拍女主角全身，女主角往前走镜头平稳后拉，使女主角在镜头里的位置由全身逐渐移至上半身，给人一种快速走进的感觉。

话说完之后静止拍微笑

人员安排：

一人拍摄，一人辅助，曲季演员

可能所遇问题：

解决方案：

注意事项：

2、众人面向镜头宣传各个社团，（相当紧凑的画面）

时间：

百团大战时

地点：

七餐前马路上

人员：

曲季，学妹，配角数名（七八个社团宣传人员），工作人员2人

所需器材：

MD一台，电池两个，带子一个，三角架一个，工具包

拍摄准备：

提前去寻找百团大战时比较热闹的地点作为拍摄地点，寻找七八个社团的宣传人员，与其沟通使其协助拍摄

宣传人员：

在镜头前拥挤着宣传自己的社团，并晃动手中的宣传单，要求表现出开心、热情的样子。

拍摄要求：

固定机位，（若使用三角架无法与人脸平行，则选择稍高位置或者脱离三角架，扛着拍摄，但是要注意镜头的平稳）拍摄时可以稍微左右摇移一点，以表现出宣传人员的拥挤，人脸稍微在镜头中间偏上，宣传单应在屏幕下方出现。

人员安排：

一人拍摄，两人负责现场

可能遇见问题：

演员比较难把握，纳新时人员杂乱

解决方案：

与演员耐心沟通，两人一定负责好现人员

注意事项：

机器安全

3、小学妹迷茫，

时间地点所用器材：

同上

小学妹：

手里拿着一堆宣传单，站在路中央四处张望，犹豫不决

拍摄：

（1）在小学妹前方偏右固定机器，由全身开始拍摄中速推进至上半身，重点捕捉表情。

表情拍摄时间稍长

（2）在小学妹后方偏左固定机器，重点拍摄百团大战的场景，可采用快速左右摇移的手法，以展示百团大战的激烈。

只需保证小学妹的背影一定在其中。

然后让小学妹离开，再一次用刚刚的手法拍摄百团大战场景，以便后期制作时选择。

4、曲季说;

拍摄时间地点人员：

同1场景

拍摄准备：

曲季在栏杆旁站定，右侧身面向镜头，以人物上半身为中心固定机器

曲季：

面向镜头，说：

“认真选择，适合自己的才是最好的。

”说完转身仰望天空

拍摄：

拍摄上半身，人物处于画面中心，说话时静止拍摄，无镜头变化，女主角转身后镜头前推，拍面部特写，重点捕捉表情

5、2号小学妹决定

时间地点人物机器位置同场景三，连续拍摄

小学妹：

接3场景迷茫表情，下定决心，走向某纳新的棚下，填表格。

拍摄：

接3场景，小学妹走动时移动镜头跟随拍摄，小学妹停下的时候拍摄停，移动机器至棚下，拍摄小学妹填表的侧面场景，推近镜头至小学妹手中表格，特写。

（特写拉开的时候是李亚磊手中拿着的表格

字幕加配音：

选择了就要努力去做，大学生活即将拉开帷幕，在四年里，你将经历什么，你又将得到什么？

学习、朋友、工作、比赛、活动等等

大四：

大三会

大三：

大三：

大二会

大二：

大一会有

李亚磊：

未来有无数可能，

曲季：

期待属于你的精彩

大学来了，你准备好了吗？

第五阶段;结尾：

军训场地：

拍摄者拿着机器，拍军训的同学，本来很想告诉他们很多很多，但是却突然想安静的看着他们成长，看着他们长大，看着他们去经历。