科学教子家庭事迹材(事迹材料范文).docx
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《科学教子家庭事迹材》
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文档信息
文档编号：
文-05GBS0（自定义文件编号）
文档名称：
科学教子家庭事迹材.doc
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文档字数：
2732字，（不统计页头页脚及版权声明等文字）。
文档主题：
关于“幼儿或小学教育”中“爱心教育”的参考范文。
文档适用：
作为事迹材料写作的参考文献，解决实用文或应用文怎么写，文章格式等相关问题。
说明：
文档仅供学习交流，请勿商用。
科学教子家庭事迹材
目录
一、营造家庭教育的氛围
1、做家庭教育的良师
2、营造家庭读书的氛围
3、家长要为孩子做表率
二、掌握教育孩子的方法
1、学会引导
2、严而有爱
3、家校携手
正文
科学教子家庭事迹材范文
在大冶六中，说起资料管理老师的家庭，无人不羡慕，说起她的一对双胞胎儿子，大家更是竖起大拇指。
资料管理老师的一对双胞胎儿子，大儿子余朗，小儿子余昆，今年12岁了，是大冶市实验小学六年级的学生。
他们俩是活泼自信、积极向上、勤奋好学的孩子。
生活中的他们喜欢运动，热爱读书，尊敬长辈，团结同学。
他们的健康成长，和学校、老师的教育息息相关。
作为家长，资料管理老师在孩子的成长过程中是如何承担起家长应有的责任，如何为孩子创造良好的家庭教育氛围，如何关注、引领孩子的呢？
一、营造家庭教育的氛围。
1、做家庭教育的良师。
孩子是在父母的身边长大的，作为孩子成长过程中的第一任启蒙教师，••管理老师非常重视家庭教育，通过言传身教，自觉担负起对儿子成长教育的责任，一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭教育环境。
也许是因为自己本身是一名人民教师的缘故，资料管理老师在对待孩子的学习问题上是比较有耐心的，每当孩子有一些在课堂学习过程中没能及时解决的问题时，资料管理总会力所能及的给以辅导，实在解决不了的问题，就鼓励他们在第二天的学校生活中主动寻求老师、同学的帮助。
通过这样的一个学习过程，儿子不仅能及时解决疑难的问题，学习兴趣浓厚，而且和老师、同学之间的交流与沟通的能力也在不断增强。
孩子考试成绩不理想，资料管理老师从不责怪他们，而是耐心的帮他们找原因，鼓励下次考好，不让他们丧失信心，不打消孩子的学习兴趣。
资料管理经常对两个儿子说：
“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会为你骄傲的。
”儿子在考试取得好成绩时，总是低调处理，适当鼓励，但又指出不足，防止孩子滋生骄傲自满情绪。
本篇文章来自资料管理。
现在，大儿子的学习成绩一直平稳保持优秀，并位于年级前列，年年被评为校优秀学生，在学校每年举行的语数外联赛中获优异成绩，201x年x月被评为实验小学“校园之星”，201x年xx月代表学校参加了黄石市首届汉字听写大会，201x年小升初考试，获全班总分第一名。
小儿子成绩也是稳步前进，不甘落后。
2、营造家庭读书的氛围。
资料管理老师的双胞胎儿子性格不一样，大儿子比较内向，喜欢看书；小儿子活泼好动，根本就坐不住，还有一个最大的弱点就是不喜欢读书。
家里的书是有很多本，可是小儿子也不感兴趣，资料管理老师意识到只有自己言传身教，才能影响他。
这样，她在市图书馆办了一张借书证，一有闲暇时间，就会带着他们俩去图书馆看书，回到家，也时常拿着书看，和他们探讨、争论有趣的话题，不懂的，鼓励他们从书中寻找答案。
渐渐的，小儿子也爱上了看书，母子三人的身影时常出现在图书馆，一起品尝着读书的快乐。
现在，读书已经成为他们家庭生活的一部分，看着儿子稳稳地坐在椅子上，读一些名人传记和科幻小说、报刊杂志，读书已成为他们快乐的泉源，资料管理老师真的很欣慰。
3、家长要为孩子做表率。
父母和子女共同生活，一言一行都对子女起着耳濡目染的作用。
这种作用，往往比学校教育、社会教育要强烈、深刻的多。
中国有句古语：
“潜移默化，自然拟之”。
孩子善于模仿，父母一次不良的身教，往往就把许多次口头要求的效果完全抵消了。
而我们的孩子自制能力、分辨能力很差，在不良的身教面前，更易于与家长的良好要求背道而驰。
家长怎样为孩子做表率呢？
首先，要在孩子面前“言必信，行必果”，要实话实说、言而有信。
其次，在处理家庭问题时，家庭成员之间要建立平等关系，相互体谅，和睦相处，不搞特殊化，不摆家长架子，不耍家长威风。
再次，在工作上，家长更不要对孩子“马列”，对自己马虎；要全身心地投入到工作、事业中去，搞出点“名堂”来，这才是最好的表率。
最后，在日常生活的细节中，比如文明过马路、不践踏草坪、对长辈礼貌……点点滴滴都要为孩子作出榜样。
只有自己注意提高自身素质，自觉遵循做人的操守，恪守道德规范，给孩子做出榜样，这样的家庭教育才会有成效。
二、掌握教育孩子的方法。
在教育孩子成长的过程中，作为一名合格的家长，只为孩子提供良好的学习环境，营造家庭教育的氛围是远远不够的，还要学习、掌握一些教育孩子的方法。
1、学会引导。
资料管理老师的双胞胎儿子今年十二岁，刚刚小学毕业，即将升入初中，马上进入青春期，他们的身体和心理开始以最大的速度发展和变化着，似乎没有以前那么乖了，有那么一点点叛逆，有时候脾气蛮大，情绪不太稳定，还有了自己的小秘密……资料管理老师的主要做法是首先学会换位思考，理解孩子。
现在的孩子课业量大，学习任务重，资料管理老师总是多给孩子一些赞赏，想法设法多找到孩子的优点，并放大优点，多引导，少强加，多沟通，少指责。
其次，对孩子进行自律的训练。
在孩子的日常生活中，如学习、生活、休息、作业的安排等方面充分提供给孩子独立思考，独立选择，独立处理问题的机会，让孩子学会正确对待挫折，以独立性强的孩子为榜样，从各个方面培养孩子自立、自理的能力。
再次，丰富孩子的人生阅历。
鼓励孩子多参加各种社会实践活动，如各种参观、旅游、参与社会新闻的’讨论，帮助孩子客观、全面、深入地了解社会环境和社会需要，了解对社会的责任和义务，学会对人对事的适宜态度等等。
2、严而有爱。
无论是在学校教育，还是在家庭教育中，资料管理老师都信奉这样一句话：
严而有爱才是真教育。
怎样做到严而有爱？
关爱不溺爱。
从家长的角度，要关爱孩子，经常了解自己孩子的学习情况，生活状况，尤其是在学校的表现。
那么，严在哪里呢？
在孩子的学习习惯±o我们都知道，世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。
相信，和孩子的学习成绩相比，家长更看重孩子的学习习惯。
抓紧孩子学习习惯的养成期，在严格培养孩子良好学习习惯的基础上，教孩子学做人。
做什么样的人呢？
做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。
3、家校携手。
教育好孩子不仅仅是学校单方面的事，而是只有把学校教育与家庭教育紧密结合起来，才会取得令人满意的教育效果。
儿子的家长会是资料管理老师极为关注的活动，无论工作多么忙,她都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他们很重视的体现，在资料管理老师心中孩子的事从来都是大事。
本篇文章来自资料管理。
每次家长会资料管理老师都会主动与孩子的老师交流，询问孩子的各方面情况，和老师探讨一些解决问题的方法。
回到家后，主动和孩子沟通，看看有哪些地方做得不错，有哪些地方还得改进，很多时候，和儿子在一些问题上达成共识。
综上所述，资料管理老师言传身教，育子有方，特评他们家庭为“教子有方家庭”，呈报上级组织表彰，同时也愿天下所有家庭的孩子在家庭、学校、社会的共同教育下，成为祖国的栋梁，这样我们的祖国就会更加和谐。
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