新高考生物一轮复习第三单元细胞的生命历程第9讲细胞周期与有丝分裂讲义浙科版.docx
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新高考生物一轮复习第三单元细胞的生命历程第9讲细胞周期与有丝分裂讲义浙科版
第9讲细胞周期与有丝分裂
[考试标准]
知识内容
必考要求
加试要求
细胞的增殖
（1）细胞周期
（2）动、植物细胞的有丝分裂
（3）活动：
观察细胞的有丝分裂
（4）活动：
制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
（5）细胞有丝分裂各时期简图的绘制
a
b
b
b
a
b
b
b
b
考点一 细胞周期
1．含义：
连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。
2．组成：
每一个细胞周期包括一个分裂期和一个分裂间期。
3．分裂间期
（1）G1期：
发生的主要是合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生。
（2）S期：
主要是DNA复制。
（3）G2期：
发生的是有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成。
4．特点：
分裂间期的时间总是长于分裂期。
5．过程
（1）细胞核的分裂。
（2）细胞质的分裂，称为胞质分裂。
[诊断与思考]
1．判断下列叙述的正误
（1）组成生物体的细胞越小越好（ × ）
（2）所有的细胞均有细胞周期（ × ）
（3）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长（ × ）
（4）进行减数分裂的细胞不具有细胞周期（ √ ）
2．根据下列四种细胞周期的表示方法确定细胞周期
方法名称
表示方法
用字母表示细胞周期
扇形图
A→B→C→A为一个细胞周期
直线图
a＋b或c＋d为一个细胞周期
坐标图
a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期
柱形图
B组细胞处于分裂间期，正在进行DNA复制，C组细胞多数处于分裂期
3.由细胞形态判断，下列①～⑤细胞中哪一类细胞最可能具有细胞周期？
提示 图中①为精细胞，③为肌肉细胞，④为神经细胞，⑤为哺乳动物的成熟红细胞（⑤细胞已无细胞核和各种细胞器），它们均属于高度分化的细胞，已丧失分裂的周期性；但②细胞尚未分化，最可能连续分裂保持周期性。
题组一 细胞周期的判断与表示方法
1.如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（ ）
A．按箭头所示方向，a→a段或b→b段表示一个细胞周期
B．染色体的平均分配发生于a→b段
C．细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段
D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症
答案 A
解析 b→a段、a→b段分别表示分裂间期和分裂期，细胞周期应是b→b段。
2．科研人员利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记进行有丝分裂的某一动物细胞，在不同间隔时间下进行放射显影，得到如图所示结果（A开始观察，细胞已被标记，B标记细胞开始进入分裂期，C观察到的细胞分裂图像为后期，D开始观察到两个细胞被标记，E标记细胞开始进入分裂期，F观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞）。
以下说法错误的是（ ）
A．实验中采用的研究方法之一是同位素标记法
B．该细胞可能是干细胞
C．该细胞的细胞周期为22h
D．3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可存在于该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中
答案 D
解析 由题意知，用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记进行有丝分裂的某一动物细胞，应用了同位素标记法，A项正确；由于该细胞能连续分裂，可能是干细胞，B项正确；根据题意，D时期看到两个细胞被标记，说明进入了分裂末期，到下一次分裂末期为一个细胞周期，即图中的D→F，故细胞周期为22h，C项正确；动物细胞无叶绿体，故D项错误。
3．如图A表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成了分裂间期，M为分裂期）中细胞核DNA含量的变化曲线；图B表示一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的）。
请据图回答下列问题：
（1）图B中DNA含量为2c～4c之间的细胞正处于________阶段。
（2）用DNA合成抑制剂处理，图B中DNA含量为________的细胞数目会增加。
用秋水仙素处理，图B中DNA含量为________的细胞数目会增加。
（3）细胞周期中，完成各时期所需时间的计算公式是t＝T×
（T为一个细胞周期所需的时间，N为取样的总细胞数，n为各期的细胞数），根据图示与公式，S期的细胞数目是________个。
答案
（1）DNA复制
（2）2c 4c （3）2000
解析
（1）在一个细胞周期中，随着DNA复制，DNA含量逐渐增加；DNA复制之后，它们的DNA含量是G1期的2倍。
（2）图B中横坐标是DNA含量，DNA含量在2c～4c之间，说明DNA正在进行复制，对应图A中的S期，2c对应图A中的G1期，4c对应图A中的G2期和M期。
（3）从图A可以看出细胞周期为10h，S期为2h，G1期为6h，共6000个细胞，所以取样总细胞数为：
N＝T×
＝10×
＝10000个。
所以S期的细胞数目为：
n＝t×
＝2×
＝2000个。
题组二 细胞周期各时期变化特点的分析
4．某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3HTdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到（ ）
A．G1期变短，该期有大量3HTdR进入细胞核
B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生
C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白
D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
答案 C
解析 促进细胞分裂的药物可以明显缩短细胞分裂的细胞周期。
G1期主要是合成DNA所需的蛋白质和核糖体的增生，S期主要发生的是DNA的复制，G2期主要发生的是RNA的合成和有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成。
因此，将某促进细胞分裂的药物加入到培养液中会使G1期变短，S期和G2期也变短；3HTdR参与DNA的复制，应该在S期大量进入细胞核；M期相对较短，该期细胞的核膜周期性地消失和重现；组蛋白是构成染色体的蛋白质，在G2期之前已经合成。
综合上述分析，C项正确，A、B、D项叙述错误。
5．细胞周期可分为间期和分裂期（M期），间期又分为G1期、S期和G2期。
下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：
小时），若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则（ ）
细胞周期
G1
S
G2
M
合计
时长（h）
10
7
3.5
1.5
22
A.M期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处
B．G2期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处
C．所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时后
D．所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时后
答案 B
解析 由表中信息可知，M期细胞至少需要10小时后才能到达G1期和S期的交界处，A项错误；G2期细胞到达G1期和S期的交界处至少需要的时间为1.5＋10＝11.5小时，B项正确；由于DNA的合成在S期，当在培养液中加入过量的DNA合成抑制剂时，DNA合成被抑制，即S期的细胞被抑制，若使所有细胞都停留在G1、S期交界处，则刚完成DNA复制的细胞需要经过G2、M和G1期，共需要15小时，但并不是所有细胞都需要15小时，故C、D项错误。
1．判断一个完整的细胞周期的方法
（1）细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。
（2）分裂间期的时间远远长于分裂期。
（3）DNA含量加倍的时间在细胞分裂间期，染色体数目加倍的时间在分裂期。
2．细胞周期的2点提醒
（1）分裂间期的特征：
间期又分为G1期、S期、G2期，G1期进行合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生，为S期DNA的复制做准备；S期合成DNA；G2期进行有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成。
（2）观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化时，应选择细胞周期短、分裂期相对较长的细胞；由于分裂间期远比分裂期长，视野中处于间期的细胞数目更多。
考点二 细胞的有丝分裂
1．有丝分裂过程——以高等植物细胞为例（连线）
2．动植物细胞有丝分裂的主要区别
项目
纺锤体的形成不同（前期）
细胞分裂方式不同（末期）
植物细胞
由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体
形成细胞壁
动物细胞
由一对中心体发出纺锤丝形成纺锤体
细胞膜向内凹陷使细胞缢裂为两个子细胞
[诊断与思考]
1．判断下列叙述的正误
（1）着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍（ × ）
（2）真核细胞核DNA的复制发生在有丝分裂前期（ × ）
（3）在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期（ √ ）
（4）有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同（ √ ）
（5）动物细胞有丝分裂过程中，细胞板形成于末期（ × ）
（6）动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化不同（ × ）
2．探究有丝分裂过程中细胞结构的变化
（1）纺锤体的变化：
形成时期为前期→解体时期为末期。
（2）核膜、核仁的变化：
解体时期为前期→重建时期为末期。
（3）中心体变化规律（动物细胞、低等植物细胞）
间期复制→前期移向两极并形成纺锤体→末期平均分配到子细胞。
（4）染色体行为变化规律
3．有丝分裂过程中相关成分或结构“加倍”的时期和原因分析
成分或结构
时期
原因
DNA
间期
DNA复制
染色体
后期
着丝粒分裂
中心体
间期
中心体复制
细胞核
末期
新核膜已经形成，细胞质尚未分裂
4.着丝粒、核DNA、染色体、染色单体的数目变化（以二倍体生物为例）
时期
项目
分裂
间期
分裂期
前期
中期
后期
末期
着丝粒
2n
2n
2n
4n
2n
染色体
2n
2n
2n
4n
4→2n
染色单体
0→4n
4n
4n
0
0
核DNA
2n→4n
4n
4n
4n
4n→2n
5.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
细胞器
名称
细胞类型
作用时期
生理作用
核糖体
动、植物细胞
间期（主要）
与有关蛋白质的合成有关
中心体
动物、某些低
等植物细胞
前期
与纺锤体的形成有关
高尔基体
植物细胞
末期
与细胞壁的形成有关
线粒体
动、植物细胞
整个细胞周期
提供能量
题组一 把握方法，识别有丝分裂细胞图像
1.如图为细胞分裂过程中部分结构的变化示意图，此过程（ ）
A．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成
B．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制
C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体
D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗
答案 C
解析 题图中的染色体含有染色单体，核膜已发生解体，说明该过程为有丝分裂前期。
2.如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B．乙和丙在组成成分上差异很大
C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
答案 B
解析 A项，图示为动物细胞分裂的中期。
甲为中心体，在分裂间期倍增，在分裂前期移向细胞两极。
B项，乙为染色体，主要由DNA和蛋白质组成；丙为纺锤丝，主要由蛋白质组成，可见两者在组成成分上差异很大。
C项，该时期为分裂中期，可能为有丝分裂中期，也可能为减数第二次分裂中期，如果为有丝分裂中期，细胞中染色体数与体细胞染色体数相同；如果为减数第二次分裂中期，细胞中染色体数是体细胞染色体数的一半。
D项，该时期核膜已经解体，无细胞核，故不存在物质通过核孔进入细胞核的情况。
3．下图是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A．上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙
B．显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期
C．开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙
D．若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙图
答案 D
解析 图中甲为间期，乙为后期，丙为末期，丁为前期，故图中细胞有丝分裂顺序为甲、丁、乙、丙，A正确；细胞周期中，间期历时最长，显微镜观察连续分裂的动物组织细胞处于间期的细胞数目最多，B正确；细胞有丝分裂中，染色体出现在前期，消失转变为染色质在末期，C正确；纺锤体的形成是在前期，D错误。
题组二 动植物细胞有丝分裂图像的识别
4．下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（ ）
A．b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞；c图细胞核中染色体数和DNA数相等
B．该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两个时期，秋水仙素使基因突变作用在e时期
C．d图细胞中同源染色体联会，形成四分体
D．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b
答案 D
解析 本题主要考查对动物细胞有丝分裂各时期图形的识别，a、b、c、d、e各表示间期、末期、前期、中期、后期，D项正确；细胞板是植物细胞有丝分裂末期出现的，动物细胞有丝分裂末期是细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞，而且c图中DNA已经复制，但染色体数没有加倍，A项错误；B项中动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别在前期和末期，即c、b时期，基因突变发生在DNA复制时，即a时期，B项错误；同源染色体联会发生在减数分裂过程中，C项错误。
5．下图是某学生绘制的某高等植物细胞的分裂图像，其中错误的是（ ）
A．a和bB．c和d
C．b和dD．e和f
答案 C
解析 b、e图都表示有丝分裂末期，植物细胞有丝分裂末期出现细胞板，细胞膜不向内凹陷，b图错误；高等植物细胞没有中心体，d图错误。
题组三 通过曲线图的“变脸”掌握有丝分裂的过程变化
6．流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。
研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。
对检测结果的分析不正确的是（ ）
A．b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍
B．a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制
C．处于分裂期的细胞均被计数在a峰中
D．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
答案 C
解析 由图可知，在b峰中细胞的DNA相对含量为80，而a峰中细胞的DNA相对含量为40，A正确；在a峰与b峰之间细胞内的DNA含量在逐渐加倍，所以正进行着DNA分子的复制，B正确；通过实验组和对照组中b峰细胞的数量可以看出，实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少，则说明该药物对癌细胞DNA复制有抑制作用，D正确；处于分裂期的细胞大部分位于b峰，C错误。
7．如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。
下列相关说法不正确的是（ ）
A．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞中DNA含量不变
B．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变
D．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变
答案 D
解析 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则ab表示DNA复制，cd表示着丝粒分裂，染色体数目加倍，但细胞中DNA含量不变；若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则ab表示DNA复制，cd表示细胞分裂成两个子细胞的过程，着丝粒分裂发生在bc段，因此D项中a→c过程中包含有丝分裂后期染色体数目加倍的时期。
8．如图表示某动物细胞分裂的不同时期，细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系，下列相关叙述错误的是（ ）
A．ab段细胞中核糖体的活动很活跃
B．bc段的细胞可发生基因突变、基因重组和染色体畸变
C．处于cd段的细胞可以不存在同源染色体
D．着丝粒分裂发生在de段
答案 B
解析 ab段可表示分裂间期中蛋白质的合成时期，该时期核糖体活动活跃；bc段表示DNA复制时期，不能发生基因重组；cd段可表示处于减数第二次分裂前、中期的细胞，该时期细胞中不存在同源染色体；de段染色体与核DNA数目比由0.5变为1，是因为发生了着丝粒分裂。
题组四 利用直方图突破有丝分裂过程
9．如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目（a）、核DNA分子数目（b）的直方图，下列叙述正确的是（ ）
A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制
B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板
C．①→②表示着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变
D．②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半
答案 C
解析 图①可表示有丝分裂前期和中期，图②可表示有丝分裂后期，图③可表示有丝分裂末期。
有丝分裂的前期和中期，DNA已复制，染色体也完成了复制，但染色体数目不变。
动物细胞分裂过程中不形成细胞板。
有丝分裂过程中不会发生同源染色体分离现象。
①→②表示由中期到后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变。
10.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）、核DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（ ）
A．纺锤体形成B．着丝粒分裂
C．细胞板形成D．出现新的核膜
答案 A
解析 纺锤体形成于有丝分裂前期，此时染色体数（a）∶染色单体数（b）∶DNA分子数（c）＝1∶2∶2，A正确；着丝粒分裂处于有丝分裂后期，每条染色体上含有1个DNA，没有染色单体，B错误；细胞板出现在植物细胞中，题中为动物细胞，C错误；新的核膜出现于有丝分裂末期，此时每条染色体上含1个DNA，没有染色单体，D错误。
11．下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。
推测该药物的作用是（ ）
A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂
B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂
C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂
D．通过促进着丝粒分裂，促进细胞分裂
答案 C
解析 细胞分裂过程中，通过间期DNA复制，细胞DNA含量加倍，通过细胞分裂，细胞DNA含量又恢复正常。
若间期受阻，则细胞不能完成DNA复制，DNA含量为2c的细胞数将增多；若细胞不能完成分裂过程，则DNA含量为4c的细胞数量将增多。
1．根据染色体变化识别细胞分裂时期
（1）染色质变为染色体，染色体散乱分布→前期，如图1。
（2）着丝粒排列在赤道面上→中期，如图2。
（3）着丝粒分裂，染色体数目增加一倍→后期，如图3。
（4）染色体变成染色质→末期，如图4。
2．动植物细胞有丝分裂图像的识别方法
（1）细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，低等植物细胞有丝分裂的分裂期，纺锤体的形成也与中心体有关。
（2）细胞边界画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般可判断为高等植物细胞。
（3）细胞边界画成圆形或有中心粒，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞，一般可判断为动物细胞。
3．DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA含量变化曲线解读
（1）a→b、l→m、p→q是因DNA分子复制。
（2）g→→o、r→s是因着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。
（3）d→e、r→s的变化很相似，都是DNA含量减半，但发生的时期不同。
（4）染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。
4．细胞分裂过程中直方图的分析方法
直方图是表示细胞有丝分裂过程中数量关系的常用图形，典型直方图如下图所示，图中纵坐标表示一个细胞核中的DNA、染色单体、染色体数。
一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期：
（1）根据染色单体变化判断各时期
染色单体
（2）根据比例关系判断各时期
DNA∶染色体∶染色单体＝
考点三（活动） 制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
1．实验原理
（1）盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处理植物的根尖，使根尖细胞彼此容易分开。
（2）细胞核内的染色体（质）易被碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）染成深色。
（3）细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍物镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
2．实验步骤
洋葱根尖培养：
实验课前3～4天，将洋葱放在盛满清水的广口瓶上，让其底部接触水面，放在温暖的地方培养，注意经常换水，待根长至1～5cm时取用
装片制作
观察
[深度思考]
（1）取材时为什么只能剪2～3mm，而不能过长？
提示 若剪得过长会包括伸长区，伸长区无细胞分裂，增加了寻找观察细胞的难度。
（2）解离和染色时间要严格控制的原因是什么？
提示 ①若解离时间太短，则压片时细胞不易分散开；时间过长，则细胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。
②若染色时间太短，则染色体不能完全着色；若染色时间过长，则使细胞核等其他部分充满染色剂，无法分辨染色体。
（3）实验操作中漂洗和染色的顺序能不能互换？
并说明原因。
提示 不能。
漂洗的目的是洗去根尖组织细胞中的盐酸，有利于碱性染料的着色，若二者顺序颠倒，解离液中的盐酸会影响染色的效果。
（4）为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察？
如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？
提示 ①解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个固定时期。
②如果要找到各个分裂时期的细胞，要不断移动装片，在不同的视野中寻找。
（5）使细胞分散开的操作措施有哪三种？
提示 ①解离；②镊子尖弄碎根尖；③拇指按压盖玻片。
题组一 植物细胞有丝分裂实验的原理与操作
1．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是（ ）
A．盐酸主要起固定作用
B．S期时间较长的细胞更适合做该实验的材料
C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
答案 D
解析 质量分数为10%的盐酸的作用是解离，A项错误；应选M期较长的细胞做该实验的材料，B项错误；该实验观察到的根尖分生组织细胞已经是死细胞，无法观察到细胞板向四周扩展形成新的细胞壁的过程，C项错误；染色体的形态、特征和数目是判断有丝分裂各时期的依据，D项正确。
2．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如下表所示（“＋”表示操作，“－”表示未操作）：
实验人员
操作
取材
解离
漂洗
染色
制片
甲
根尖1～3mm处
－
＋
＋
＋
乙
根尖1～3mm处
＋
－
＋
＋
丙
根尖5～7mm处
＋
＋
＋
＋
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（ ）
A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
答案 C
解析 解离的目的是使细胞分散开，甲未解离，细胞相互重叠；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清楚；根尖5～7mm处为伸长区，伸长区细胞已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，故观察不到染色体。
题组二 影响细胞有丝分裂的实验探究
3．用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3d、5d后，分别制片观察有丝分裂指数[有丝分裂指数（%）＝分裂期细胞数观察细胞数×100%]如下图，相关叙述错误的是（ ）
A．药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%，表明多数细胞处于分裂间期
B．制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态
C．高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数
D．随着处理时
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