土木工程学院钢筋混凝土框剪结构实训实验室建设项目申报书范本.docx

土木工程学院钢筋混凝土框剪结构实训实验室建设项目申报书范本.docx

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土木工程学院钢筋混凝土框剪结构实训实验室建设项目申报书范本

XXXX学院

实验室建设项目申报书

单位：

土木工程学院

实验室名称：

土工实训室

项目属性：

新建□改建□扩建

项目负责人：

总投资额：

5.2万元

填报时间：

2018.7.10

商丘学院教务处制

填表说明

一、为保证商丘学院实验室建设的科学性、规范性，实行“实验室建设项目立项制”。

二、“实验室名称”应规范填写学校建制内的实验室名称，属于某实验室下属实验分室的,在括号内注明实验分室名称,如电气实验室（数字电路室）。

三、项目属性中“新建”指新建实验室仪器设备购置，“改建”指仪器设备技术改造与功能开发等，“扩建”指仪器设备增置与更新。

四、“项目负责人”填项目申请单位的主管领导。

五、“实验室类型”指基础实验室、专业基础实验室或专业实验室。

六、“实验室地点”新建项目填写拟定的实验室地点。

七、“实验室工作人员”包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及工勤人员。

八、项目申请书是项目立项的依据，是计划投资建设的前提，也是检查和验收的依据，填报单位要严肃认真、实事求是地填写。

报告内容须真实可靠，填报单位要对其内容负责。

九、项目申请书一式二份，用A4纸正反打印，左侧装订。

十、此表填写内容属学校商业秘密，任何参与操作单位和人员必须严格遵守相关保密制度，不得私自泄露。

相关资料应按保密要求妥善保管。

一、实验室概况

实验室名称

土工实训室

实验室类型

专业实验室

实验室地点

实验室服务专业

土木工程、工程造价、建筑工程技术

实验室主任

职称

专业

桥梁与隧道工程

实

验

室

工

作

人

员

姓名

岗位

职称

学历

专业

备注

教研室主任

讲师

研究生

结构工程

教研室主任

讲师

研究生

桥梁与隧道工程

教研室主任

讲师

本科

工程管理

实验员

本科

土木工程

专任教师

研究生

土木工程

专任教师

研究生

土木工程

新建项目填写

拟定实验室

用房需求

所在楼宇/位置

设备拟安装房间

使用面积

共400m2

改建

扩建项目填写

本实验室

用房状况

所在楼宇/位置

已使用面积

共m2

设备拟安装房间

改扩建后使用面积

共m2

本实验室现有仪器设备情况

总台（套）数量

总价值（万元）

实验室环境

设施现状

1.一般

2.良好

3.待建

二、该建设项目立项的必要性和可行性

1、分院（系部）与建设项目相关的现有实验条件

2、建设项目的必要性

为更好的迎评促建，更好的促进实验室建设，突出培养应用型人才的办学定位。

同时对于土木工程专业、工程造价专业以及建筑工程技术专业的学生来说，建设土工实训室是十分有必要的。

建设的目的主要有以下几个。

（1）使学生掌握土的天然含水量、土中水的渗流、土的压缩模量、土的固结度、土的抗剪强度等勘察方法。

（2）使学生了解岩土工程勘察中，土的抗剪强度指标测定中，如何取样、操作、测定等的基本方法和基本原理。

（3）训练学生模拟从土的力学性能指标到计算地基承载力所需的各项指标现场实测的全过程，重在培养学生的实际操作能力。

目的是让学生通过模拟现场勘察操作，获得一定的岩土勘察技术的实践知识和生产技能操作体验。

通过本技能操作训练，使学生获得一定的生产技能和工程勘察方面的实际知识，提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、工作打下必要的基础。

（4）能让学生实际操作岩土工程勘察相关的土工试验，使学生了岩土工程勘察的工艺、流程，掌握工程地质勘察的试验方法，熟悉土工试验中容易出现的偏差问题。

通过训练，积累勘察设计经验，对所学土力学及地基基础相关课程的理论转化为能力。

因此，建设土工实训室是必要的，而且是迫切的。

3、建设项目的可行性

学校突出培养应用型人才的办学定位，为土木工程学院实验室建设明确了方向。

建立土工实训室的目的就是为更好的培养应用型人才。

为学生将来就业提供了一个实习平台。

为学生将来更好的就业提供一个保障，让学生增强就业的信心。

通过去别的院校参观学习交流，发现通过建设土工实训室，对提高学生的动手能力和工程实践意识很有帮助。

该实训室服务的对象覆盖了土木工程学院所有专业。

我们本着重基础、重应用的方针，将实验室的建设同理论教学与社会的需求相结合，通过实验不仅让学生加深对基础理论知识的理解及动手能力的培养，而且能培养学生的设计、创新、学会应用的技能，使学生走上工作岗位后，在很短时间内就能够适应生产工作。

学生的能力增强了，可以较快的胜任以后的工作岗位，赢得用人单位的信任和赞誉，为提高学校声誉也有很大帮助。

因此，建设土工实训室是可行的。

4、项目完成预期的效果与验收期限

项目完成后可服务于土木工程专业本科、工程造价本科、工程造价专科、建筑工程专业专科等四个专业的近1000名学生。

服务的课程有《土力学》、《基础工程》、《地基与基础》、《工程地质学》、《建筑结构抗震》等课程。

可以进行认知实训，安全教育，土质取样，地质勘察，土质强度检验等项目的实训。

三、项目所涉及教学任务（可另加页）

序号

课程名称

《土力学》、《基础工程》、《地基与基础》、《工程地质学》、《建筑结构抗震》

实验项目名称

开课

对象

专业

学期

实验

人数

实验

组数

计划学时

1

土的密度

本科专科

土木工程

工程造价

建筑工程

五

112

7

2

2

土的含水率

本科专科

土木工程

工程造价

建筑工程

五

112

6

2

3

土的比重（相对密度）

本科专科

土木工程

工程造价

建筑工程

五

112

7

2

4

液塑限联合测定

本科专科

土木工程

工程造价

建筑工程

五

112

6

2

5

击实实验

本科专科

土木工程

工程造价

五

82

7

4

6

固结实验

本科专科

土木工程

工程造价

五

82

6

4

7

直接剪切试验

本科专科

土木工程

工程造价

建筑工程

五

112

7

2

8

土中水的渗流实验

本科专科

土木工程

工程造价

五

82

6

2

9

土的三轴试验

本科专科

土木工程

工程造价

五

82

15

2

10

11

12

13

14

15

16

教务处审核意见

签名（盖章）

年月日

四、项目所需设备计划清单（可另加页，设备单台技术指标附后）

序号

仪器设备名称

原有数量

申购数量

规格型号

推荐厂家品牌

单价

（万元）

数量

（台套）

总价

（元）

备注

1

电动三联中压固结仪

0

1

（WG-1B）

2.8

1

28000

要有动力设备及其它配套设施

2

电动三速应变控制直剪仪

0

1

（DSJ-2）

2.4

1

24000

要有动力设备及其它配套设施

合计

58000

五、商丘学院购置仪器设备技术参数总表

分院名称（盖章）：

主管领导（签字）：

年月日

序号

仪器名称

申购数量

技术参数与功能要求

单价（万元）

备注

1

电动三联中压固结仪

1

（WG-1B）

2.8

电动三速应变控制直剪仪

1

（DSJ-2）

2.4

注：

“技术参数及功能要求”一栏，请务必按照招标要求详细填写。

①描述要全面、清晰、可操作；②要归类分条列出，层次清晰；③重要的指标要

标明“*”；④在考虑设备本身配置的基础上，充分考虑设备的附属设施，确保设备的完整、可用。

实验室环境：

（1）室内尺寸要求不小于18mX30m，高度要求在5m以上，宽敞明亮

（2）要求有水，有电（电要求有保护装置），水管是外接设备，不是室内。

（3）墙面要求整洁

（4）要求有照明设备

（5）安装监控设备

（6）地面要求整洁平整

六、实验室环境要求

七、项目申请单位对该项目的论证意见

（项目申请单位可由本单位的专家或聘请有关专家等组成专门论证组，主要对该项目建设的必要性、可行性、仪器设备的前期调研及选型、数量、价格、提供厂家、使用管理等内容进行论证。

）

1.建设该实训室对提高学生的工程实践能力有极大帮助，该实训室的建设是必要性，而且是迫切的。

2.所选择的仪器设备的数量、价格是合理的，仪器设备的型号也是能够满足实验教学要求的。

3.结合土木工程学院实际情况，该实训室需要由专门的实验员来进行管理，现有2名实验员，建议在增加1名实验员专门对该实训室进行管理。

4.该实训室建设前期做了大量工作，该实训室的规划图纸、方案、工程量等工作均是由土木工程学院的专业教师自己完成的，节约了很多费用。

因此，总的投资费用经济合理的。

论证主持人：

_____________

年月日

参加论证人员签名

姓名

职称

姓名

职称

姓名

职称

姓名

职称

姓名

职称

姓名

职称

姓名

职称

姓名

职称

实验室主任签字：

项目负责人签字：

八、项目建设后预期效益分析

设备

情况

购置设备台套数

其中

设备完好率（%）

=完好无故障设备数/设备总数

原有设备

（台套）

旧有设备增购

（台套）

旧有设备替换

（台套）

新设备

（台套）

现状

项目建设后

0

0

0

4

0%

100%

实验教学改善情况

新开实验项目数

更新设备的

实验项目数

演示性实验项目数

验证性实验项目数

三性实验项目数

其它类型实验项目

现状

建设后

现状

建设后

现状

建设后

现状

建设后

2

0

0

0

0

2

0

0

0

注：

“旧有设备增购”为实验室原有设备正常使用，同样设备数量增加，“旧有设备替换”为原有设备淘汰或损坏后，同样设备的购置，“新设备”为实验室原来没有，本次项目申购的全新类型或全新型号的设备；“新开实验项目”为实验室原来没有开设的实验项目，“更新设备的实验项目”为现有实验项目所用设备的增购或替换；“其它类型实验项目”包括科研训练类项目、实习实训类项目等。

九、分院（系、部）意见

项目单位领导签字：

____________（盖章）

年月日

十、教务处组织的专家论证意见

论证意见：

专家组长签字______________

年月日

姓名

职称

单位

姓名

职称

单位

十一、项目审核

教务处意见

签名：

年月日

后勤处意见

（资金、场地、环境等方面意见）

签名：

年月日

学

校

意

见

签名：

年月日

附件2

商丘学院

实验室建设项目验收表

申请单位：

实验室名称：

项目属性：

□新建□改建□扩建

项目负责人：

申请时间：

商丘学院教务处制

一、项目概要

项目（实验室）

名称

实验室类型

实验室地点

项目负责人

职务（职称）

实验室主任

职称

专职人员人数

高级

中级

初级

其他

项目预计总投入金额

项目实际支出金额

列支项目

计划金额

实际支出金额

仪器设备购置费

环境建设费

其他

合计

项目完成情况：

（主要包括预期建设目标和时间、实验场地落实、人员配备、设备利用率、环境改造、实验开出等完成情况）

二、项目建成后实验教学任务完成情况（可另加页）

序号

课程名称

实验项目名称

实验类型

面向专业

实验

人数

实验

组数

计划

学时

开出

情况

小计

实验项目开出率

实际开出实验个数

参加实验人数

课程实验的人时数

三、验收意见

项目所在单位审核意见

单位负责人：

单位盖章：

年月日

验收情况与意见

验收组人数

综合得分

验收组长年月日

验收成员

姓名

职称

单位

姓名

职称

单位

教务处验收意见

负责人签字：

单位盖章

年月日

后勤处验收意见

负责人签字：

单位盖章：

年月日

分管校长审批

分管校长签字：

年月日

附表

实验室建设项目验收评审表

验收项目分类

主要观察点

应得分数

实际得分

材料审核

实验室投入资金使用情况

10

仪器设备验收情况

10

实验室管理条例和实施情况

10

实验项目开出和取得效益情况

30

实验教学资料完备情况

10

现场查验

安全设施和处置方案

10

设备安放和使用情况

10

环境和卫生情况

10

小计

验收意见和建议：

验收人签字：

年月日

商丘学院办公室2017年11月27日印发