中考综合性学习之表格题-图文转化.ppt

中考综合性学习之表格题-图文转化.ppt

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一、阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表，并按要求回答问题。

（3分）,根据表中数据，可得出什么结论？

图文转化之表格题,知识清单1.图文转换包括：

图表、漫画、徽标等。

2.图表的类型：

表格、柱状图、饼图、坐标曲线图等3.表格题的考题形式：

概括内容、探究结论、与表格相关的开放性试题,考点透视一、表格题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。

二、分析能力：

筛选信息、分析、综合、语言概述,活动一例题解析我来试,例一、阅读下面的表格，写出两条结论。

（2分）,

（1）2009-2011年我国城乡居民收入逐年递增。

（2）2009-2011年我国城镇居民人均收入远高于农村居民人均收入。

例二.仔细阅读下面的图表，回答问题。

在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同，请简要概括。

对中学生着装取向的认可度的调查统计表,学生对“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高，老师则较低；老师对“整洁”“朴素”两项着装取向认可度高，学生则较低。

提示：

表格标题提示了表格的主要内容，题干明确的是需要作答的方向。

活动二方法总结我来悟,读图解题的顺序：

整体题干范围标题对象局部横纵数据，找差异,发现规律趋势整体宏观把握，文字表述,解题注意事项1.针对题目要求，补准主语。

2.表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。

如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”等，忌出现具体数字。

3.若有时间数据，记得归纳其动态发展趋势。

4.作答时注意题目中的特殊限制，是否有作答句式和字数的限制。

活动三巩固提高我来练,练习1.下面是有关部门就2011年至2013年我国国民阅读率所做的调查，从这个调查结果可以得出的结论是什么？

2011年至2013年我国国民阅读率,2011年至2013年我国国民图书阅读率在逐年下降，网上阅读率在逐年上升，图书阅读率依旧高于网上阅读率，国民阅读仍以图书阅读为主。

练习2.（2015年达州）通州初级中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果（写两条）通州初级中学学生使用书信情况调查表,综上所述，请你再次思考动笔，升级你的答案通州中学绝大部分学生从未写过书信；随着学段的提高，尝试写信的学生越来越多。

练习3为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。

一看：

即看表格的内容，明确解题所需要的知识要点。

1、看题干所提出的问题，即需要作答的是什么。

2、看表头，即看表格的名称（标题）3、看数据，即看表格中列出的各种数字（注意最高值与最低值）。

4、看备注。

二比：

横向比较加纵向比较，归类、综合统计（合并同类项）进行比较。

三析：

在数据的比较中找出差距，归纳趋势。

四述：

用简洁、连贯的语句表述出来。

解题方法,表格口诀歌：

精准审题是基础，明确对象主语足。

分析数据是关键，横看差距纵趋势。

现象背后抓实质，程度范围概括好。

数据整合有依据，准确表述要记牢。