第二节课内文言文阅4.docx

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第二节课内文言文阅4

第二节 课内文言文阅读

一、秋水(非课标篇目)

《庄子》

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

通假

不辩牛马

“辩”通“辨”,分辨

一词多义

闻道百

动词,听说,知道

少仲尼之闻

名词,见闻,学识

望洋向若而叹

传说中的海神名

以为莫己若

比得上

不见水端

看见

吾长见笑于大方之家

东面而视

面向,朝向

河伯始旋其面目

虚词

于是焉

介词,在

吾长见笑于大方之家

介词,表被动

皆以美于徐公

介词,比

1.解释下列加点的字词。

(1)秋水时至    时:

________

(2)不辩牛马辩:

________

(3)而轻伯夷之义者轻:

________

(4)则殆矣殆:

________

2.翻译下列句子。

(1)于是焉,河伯欣然自喜。

________________________________________________________________________

(2)吾长见笑于大方之家。

________________________________________________________________________

3.本文告诉我们一个什么道理?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、愚公移山(非课标篇目)

《列子》

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

通假

始一反焉

“反”通“返”,返回

甚矣,汝之不惠

“惠”通“慧”,聪明

词类活用

吾与汝毕力平险

形容词作名词,险峻的大山

箕畚

箕畚运于渤海之尾

名词活作动词,用箕畚装土石

面山而居

名词活作状语,面向着

虚词

年且九十

将要,快要

且焉置土石

况且

其如土石何

放在“如……何”的句式前,加强反问语气

惧其不已

代词,他

且焉置土石

哪里

始一反焉

语气助词

面山而居

连词,表修饰

聚室而谋

连词,表承接

跳往助之

代词,他

以君之力

助词,的

1.解释下列加点的字词。

(1)且焉置土石    焉:

________

(2)吾与汝毕力平险毕:

________

(3)汝之不惠惠:

________

(4)箕畚运于渤海之尾箕畚:

________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

________________________________________________________________________

(2)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

________________________________________________________________________

3.用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。

________________________________________________________________________

4.这个故事告诉人们什么道理?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、扁鹊见蔡桓公(非课标篇目)

《韩非子》

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

通假字

汤熨之所及也

“汤”通“烫”,用热水焐

火齐之所及也

“齐”通“剂”、“火齐”即“火剂汤”

古今异义

扁鹊望桓侯而还走

古义:

今义:

行走

居十日

古义:

止,停

今义:

居住

扁鹊复见

古义:

再一次

今义:

重复

一词

多义

则久已病矣

困苦不堪

医之好治不病以为功

疾病

虚词

医之好治不病以为功

用在主谓之间,取消句子独立性,不译

君之病在肌肤

助词,的

桓侯故使人问之

代词,指扁鹊

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)立有间     有间:

________

(2)不治将益深益:

________

(3)桓侯遂死遂:

________

(4)桓侯故使人问之故:

________

(5)司命之所属属:

________

2.指出文中的三个通假字,并释义。

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

(3)________________________________________________________________________

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)医之好治不病以为功。

________________________________________________________________________

(2)在骨髓,司命之所属,无奈何也。

________________________________________________________________________

4.桓侯重病致死的真正原因是________(成语),这个故事告诫人们什么道理?

________________________________________________________________________

四、捕蛇者说(非课标篇目)

柳宗元

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

通假

吾尝疑乎是

“乎”同“于”

古今异义

则久已病矣

古义:

困苦不堪

今义:

疾病

齿

以尽吾齿

古义:

年龄

今义:

牙齿

汪然出涕

古义:

眼泪

今义:

鼻涕

貌若甚戚者

动词,好像,像

若毒之乎

代词,你

更若役,复若赋

代词,你的

可以已大风

动词,治愈

则久已病矣

副词,已经

余悲之

为……感到悲伤

余闻而愈悲

悲伤

若毒之乎

动词,怨恨,痛恨

赋敛之毒有甚是蛇者

名词,祸害

呼嘘毒疠

形容词,有毒的

岁赋其二

动词,征收,敛取

复若赋

名词,赋税

谨食之

动词,喂养

退而甘食其土之有

动词,吃

虚词

然得而腊之以为饵

动词,制成

今吾嗣为之十二年

动词,做

故为之说

介词,为了

1.解释下列加点的词。

(1)黑质而白章    章:

________

(2)腊之以为饵腊:

________

(3)当其租入当:

________

(4)今吾嗣为之十二年嗣:

________

(5)几死者数矣数:

________

(6)余将告于莅事者莅:

________

(7)乡邻之生日蹙蹙:

________

(8)犯寒暑犯:

________

(9)死者相藉藉:

________

(10)隳突乎南北隳突:

________

(11)以尽吾齿齿:

________

(12)曩与吾祖居者曩:

________

2.翻译句子。

(1)君将哀而生之乎?

________________________________________________________________________

(2)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒邪?

________________________________________________________________________

(3)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!

________________________________________________________________________

3.蒋氏的自诉,自始至终采用了对比的手法,请具体分析一处“对比”,并说明其作用。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

五、《论语》十则(课标篇目)

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

通假字

莫春者,春服既成

“莫”现在写作“暮”

一词多义

不以其道得之,不去也

背离,抛弃

王果去墙数步

离开

道士呼王去

过去

与朋友交而不信乎

和,同

吾与点也

赞赏

贫与贱是人之所恶也

动词,厌恶,读wù

不成人之恶

形容词,坏的,不好的,读è

任重而道远

道路

不以其道得之

方法

词类活用

美、恶

君子成人之美,不成人之恶

“美”和“恶”,形容词作名词,“好的”和“坏的,不好的”

吾日三省吾身

名词作状语,每天

传不习乎

动词作名词,老师传授的知识

见贤思齐焉

形容词作名词,德、行优秀的人

虚词

富与贵是人之所欲也

动词,表判断

小人反是

代词,这样

为人谋而不忠乎

介词,替

不图为乐之至于斯也

动词,作,这里指欣赏

任重而道远

连词,表并列,可不译

先行其言而后从之

连词,表承接

富而可求也

连词,表假设,如果

1.解释下列句子中加点的词。

(1)吾日三省吾身     身:

________

(2)为人谋而不忠乎忠:

________

(3)与朋友交而不信乎信:

________

(4)见贤思齐焉齐:

________

(5)不处也处:

________

(6)富而可求也求:

________

(7)不图为乐之至于斯也图________

(8)咏而归咏:

________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

________________________________________________________________________

(2)士不可以不弘毅,任重而道远。

________________________________________________________________________

(3)不图为乐之至于斯也。

________________________________________________________________________

(4)夫子喟然叹曰:

“吾与点也!

________________________________________________________________________

3.课文中很多语句已成为成语,试着把它们找出来。

________________________________________________________________________

4.本文内容主要包括哪几个方面?

________________________________________________________________________

5.你怎样看待孔子的为官之道?

________________________________________________________________________

 

六、鱼我所欲也(课标篇目)

《孟子》

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

通假

所识穷乏者得我与

“得”通“德”,感激

古今异义

可以

则凡可以得生者何不用也

古义:

能够用来

今义:

能够

是故所欲有甚于生者

古义:

这,指示代词

今义:

判断动词

万钟则不辩礼义而受之

古义:

古代的一种量器

今义:

计时器具

一词多义

二者不可得兼

能够得到

所识穷乏者得我与

通“德”,感激

故不为苟得也

取得

故患有所不避也

所以

是故所欲有甚于生者

因为

非独贤者有是心也

这样

是亦不可以已乎

这种做法

词类

活用

由是则生而有不用也

动词作名词,可以获得生存的手段

虚词

呼尔而与之

连词,表承接

由是则生而有不用也

连词,表转折,却

所欲有甚于生者

万钟于我何加焉

如使人之所欲莫甚于生

用于主谓之间,取消句子独立性

人皆有之

代词,它,指羞恶的本心

得之则生

代词,它,指一箪食一豆羹

呼尔而与之

代词,他,指行道之人

万钟则不辩礼义而受之

代词,它,指万钟的俸禄

今为所识穷乏者得我而为之

代词,它,指接受俸禄的行为

此之谓失其本心

代词,它,指不辨礼义而受之的行为

则凡可以避患者何不为也

那么

得之则生

万钟则不辩礼义而受之

连词,这里表假设,如果

今为①宫室之美为②之

为①:

为了,表目的

为②:

做,接受

则凡可以避患者何不为也

采用

1.解释下面加点的词。

(1)所欲有甚于生者    甚:

________

(2)故患有所不避也患:

________

(3)如使人之所欲莫甚于生如使:

________

(4)是故所欲有甚于生者是故:

________

(5)贤者能勿丧耳丧:

________

(6)蹴尔而与之蹴:

________

与:

________

(7)乞人不屑也不屑:

________

(8)失其本心本心:

________

2.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.“此之谓失其本心”中的“此”指代什么?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.本文反复论证了一个什么观点?

主要用了哪些论证方法?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

七、订鬼(非课标篇目)

王充

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

通假

则梦见夫人据案其身

“案”现在写作“按”

古今异义

觉见卧闻

古义:

睡醒

今义:

睡觉

顾玩所见

古义:

欣赏,玩味

今义:

玩耍

一词多义

二者用精至矣

副词,极

畏惧鬼至

动词,到来

夫精念存想

形容词,专一、纯正

二者用精至矣

名词,精神

二者用精至矣

使用

俱用精神

因为

虚词

则梦见夫人据案其身

夫精念存想

句首发语词,用来引起下文,无实在意义

1.解释下列句子中加点的词。

(1)非人死精神为之也 为:

________

(2)何以效之 效:

________

(3)二者用精至矣 至:

________

(4)病者困剧 困:

________ 剧:

________

(5)或泄于目 泄:

________

(6)若有所畏惧 若:

________

(7)则梦见夫人据案其身 据:

________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)故得病寝衽,畏惧鬼至。

________________________________________________________________________

(2)夫精念存想,或泄于目,或泄于口,或泄于耳。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.对于“鬼”这种现象,作者提出了怎样的观点?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.用一句话说说本文给你的启示。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

八、马说(课标篇目)

韩愈

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

通假字

才美不外见

“见”通“现”,显现

食之不能尽其材

“材”通“才”,才能

食之不能尽其材

“食”通“饲”,喂

其真无马邪

“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”

古今异义

是马也,虽有千里之能

古义:

这样

今义:

判断动词

安求其能千里也

古义:

怎么

今义:

安全;安定;安装

且欲与常马等不可得

古义:

同样

今义:

等候;表示列举未尽

一词多义

虽有千里之能

才能,能力

安求其能千里也

能够

策之不以其道

名词用作动词,用鞭子打

执策而临之

名词,马鞭

策勋十二转

动词,记载

一食或尽粟一石

食之不能尽其材

通“饲”,喂

词类活用

祗辱于奴隶人之手

形容词用作动词,受屈辱

一食或尽粟一石

形容词用作动词,吃尽

食之不能尽其材

形容词的使动用法,使……尽(竭尽)

虚词

虽有千里之能

马之千里者

结构助词,定语后置标志

策之不以其道

代词,它,代指千里马

鸣之而不能通其意

音节助词,不译

鸣之而不能通其意

连词,表转折,但是

执策而临之

连词,表修饰,连接状语和谓语

食马者不知其能千里而食也

连词,表承接

1.解释下列句子中加点词。

(1)故虽有名马     故:

________

(2)骈死于槽枥之间骈:

________

(3)不以千里称也称:

________

(4)才美不外见才美:

________

(5)安求其能千里也安:

________

(6)策之不以其道道

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