第二节课内文言文阅4.docx
《第二节课内文言文阅4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二节课内文言文阅4.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第二节课内文言文阅4
第二节 课内文言文阅读
一、秋水(非课标篇目)
《庄子》
(遵义近五年未考查)
文言词汇分类积累
特殊
用法
词语
例句
意思
通假
字
辩
不辩牛马
“辩”通“辨”,分辨
一词多义
闻
闻道百
动词,听说,知道
少仲尼之闻
名词,见闻,学识
若
望洋向若而叹
传说中的海神名
以为莫己若
比得上
见
不见水端
看见
吾长见笑于大方之家
被
面
东面而视
面向,朝向
河伯始旋其面目
脸
虚词
于
于是焉
介词,在
吾长见笑于大方之家
介词,表被动
皆以美于徐公
介词,比
1.解释下列加点的字词。
(1)秋水时至 时:
________
(2)不辩牛马辩:
________
(3)而轻伯夷之义者轻:
________
(4)则殆矣殆:
________
2.翻译下列句子。
(1)于是焉,河伯欣然自喜。
________________________________________________________________________
(2)吾长见笑于大方之家。
________________________________________________________________________
3.本文告诉我们一个什么道理?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、愚公移山(非课标篇目)
《列子》
(遵义近五年未考查)
文言词汇分类积累
特殊
用法
词语
例句
意思
通假
字
反
始一反焉
“反”通“返”,返回
惠
甚矣,汝之不惠
“惠”通“慧”,聪明
词类活用
险
吾与汝毕力平险
形容词作名词,险峻的大山
箕畚
箕畚运于渤海之尾
名词活作动词,用箕畚装土石
面
面山而居
名词活作状语,面向着
虚词
且
年且九十
将要,快要
且焉置土石
况且
其
其如土石何
放在“如……何”的句式前,加强反问语气
惧其不已
代词,他
焉
且焉置土石
哪里
始一反焉
语气助词
而
面山而居
连词,表修饰
聚室而谋
连词,表承接
之
跳往助之
代词,他
以君之力
助词,的
1.解释下列加点的字词。
(1)且焉置土石 焉:
________
(2)吾与汝毕力平险毕:
________
(3)汝之不惠惠:
________
(4)箕畚运于渤海之尾箕畚:
________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
________________________________________________________________________
(2)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
________________________________________________________________________
3.用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。
________________________________________________________________________
4.这个故事告诉人们什么道理?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、扁鹊见蔡桓公(非课标篇目)
《韩非子》
(遵义近五年未考查)
文言词汇分类积累
特殊
用法
词语
例句
意思
通假字
汤
汤熨之所及也
“汤”通“烫”,用热水焐
齐
火齐之所及也
“齐”通“剂”、“火齐”即“火剂汤”
古今异义
走
扁鹊望桓侯而还走
古义:
跑
今义:
行走
居
居十日
古义:
止,停
今义:
居住
复
扁鹊复见
古义:
再一次
今义:
重复
一词
多义
病
则久已病矣
困苦不堪
医之好治不病以为功
疾病
虚词
之
医之好治不病以为功
用在主谓之间,取消句子独立性,不译
君之病在肌肤
助词,的
桓侯故使人问之
代词,指扁鹊
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)立有间 有间:
________
(2)不治将益深益:
________
(3)桓侯遂死遂:
________
(4)桓侯故使人问之故:
________
(5)司命之所属属:
________
2.指出文中的三个通假字,并释义。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)医之好治不病以为功。
________________________________________________________________________
(2)在骨髓,司命之所属,无奈何也。
________________________________________________________________________
4.桓侯重病致死的真正原因是________(成语),这个故事告诫人们什么道理?
________________________________________________________________________
四、捕蛇者说(非课标篇目)
柳宗元
(遵义近五年未考查)
文言词汇分类积累
特殊
用法
词语
例句
意思
通假
字
乎
吾尝疑乎是
“乎”同“于”
古今异义
病
则久已病矣
古义:
困苦不堪
今义:
疾病
齿
以尽吾齿
古义:
年龄
今义:
牙齿
涕
汪然出涕
古义:
眼泪
今义:
鼻涕
一
词
多
义
若
貌若甚戚者
动词,好像,像
若毒之乎
代词,你
更若役,复若赋
代词,你的
已
可以已大风
动词,治愈
则久已病矣
副词,已经
悲
余悲之
为……感到悲伤
余闻而愈悲
悲伤
毒
若毒之乎
动词,怨恨,痛恨
赋敛之毒有甚是蛇者
名词,祸害
呼嘘毒疠
形容词,有毒的
赋
岁赋其二
动词,征收,敛取
复若赋
名词,赋税
食
谨食之
动词,喂养
退而甘食其土之有
动词,吃
虚词
为
然得而腊之以为饵
动词,制成
今吾嗣为之十二年
动词,做
故为之说
介词,为了
1.解释下列加点的词。
(1)黑质而白章 章:
________
(2)腊之以为饵腊:
________
(3)当其租入当:
________
(4)今吾嗣为之十二年嗣:
________
(5)几死者数矣数:
________
(6)余将告于莅事者莅:
________
(7)乡邻之生日蹙蹙:
________
(8)犯寒暑犯:
________
(9)死者相藉藉:
________
(10)隳突乎南北隳突:
________
(11)以尽吾齿齿:
________
(12)曩与吾祖居者曩:
________
2.翻译句子。
(1)君将哀而生之乎?
________________________________________________________________________
(2)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒邪?
________________________________________________________________________
(3)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
________________________________________________________________________
3.蒋氏的自诉,自始至终采用了对比的手法,请具体分析一处“对比”,并说明其作用。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
五、《论语》十则(课标篇目)
(遵义近五年未考查)
文言词汇分类积累
特殊
用法
词语
例句
意思
通假字
莫
莫春者,春服既成
“莫”现在写作“暮”
一词多义
去
不以其道得之,不去也
背离,抛弃
王果去墙数步
离开
道士呼王去
过去
与
与朋友交而不信乎
和,同
吾与点也
赞赏
恶
贫与贱是人之所恶也
动词,厌恶,读wù
不成人之恶
形容词,坏的,不好的,读è
道
任重而道远
道路
不以其道得之
方法
词类活用
美、恶
君子成人之美,不成人之恶
“美”和“恶”,形容词作名词,“好的”和“坏的,不好的”
日
吾日三省吾身
名词作状语,每天
传
传不习乎
动词作名词,老师传授的知识
贤
见贤思齐焉
形容词作名词,德、行优秀的人
虚词
是
富与贵是人之所欲也
动词,表判断
小人反是
代词,这样
为
为人谋而不忠乎
介词,替
不图为乐之至于斯也
动词,作,这里指欣赏
而
任重而道远
连词,表并列,可不译
先行其言而后从之
连词,表承接
富而可求也
连词,表假设,如果
1.解释下列句子中加点的词。
(1)吾日三省吾身 身:
________
(2)为人谋而不忠乎忠:
________
(3)与朋友交而不信乎信:
________
(4)见贤思齐焉齐:
________
(5)不处也处:
________
(6)富而可求也求:
________
(7)不图为乐之至于斯也图________
(8)咏而归咏:
________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
________________________________________________________________________
(2)士不可以不弘毅,任重而道远。
________________________________________________________________________
(3)不图为乐之至于斯也。
________________________________________________________________________
(4)夫子喟然叹曰:
“吾与点也!
”
________________________________________________________________________
3.课文中很多语句已成为成语,试着把它们找出来。
________________________________________________________________________
4.本文内容主要包括哪几个方面?
________________________________________________________________________
5.你怎样看待孔子的为官之道?
________________________________________________________________________
六、鱼我所欲也(课标篇目)
《孟子》
(遵义近五年未考查)
文言词汇分类积累
特殊
用法
词语
例句
意思
通假
字
得
所识穷乏者得我与
“得”通“德”,感激
古今异义
可以
则凡可以得生者何不用也
古义:
能够用来
今义:
能够
是
是故所欲有甚于生者
古义:
这,指示代词
今义:
判断动词
钟
万钟则不辩礼义而受之
古义:
古代的一种量器
今义:
计时器具
一词多义
得
二者不可得兼
能够得到
所识穷乏者得我与
通“德”,感激
故不为苟得也
取得
故
故患有所不避也
所以
是故所欲有甚于生者
因为
是
非独贤者有是心也
这样
是亦不可以已乎
这种做法
词类
活用
生
由是则生而有不用也
动词作名词,可以获得生存的手段
虚词
而
呼尔而与之
连词,表承接
由是则生而有不用也
连词,表转折,却
于
所欲有甚于生者
比
万钟于我何加焉
对
之
如使人之所欲莫甚于生
用于主谓之间,取消句子独立性
人皆有之
代词,它,指羞恶的本心
得之则生
代词,它,指一箪食一豆羹
呼尔而与之
代词,他,指行道之人
万钟则不辩礼义而受之
代词,它,指万钟的俸禄
今为所识穷乏者得我而为之
代词,它,指接受俸禄的行为
此之谓失其本心
代词,它,指不辨礼义而受之的行为
则
则凡可以避患者何不为也
那么
得之则生
就
万钟则不辩礼义而受之
连词,这里表假设,如果
为
今为①宫室之美为②之
为①:
为了,表目的
为②:
做,接受
则凡可以避患者何不为也
采用
1.解释下面加点的词。
(1)所欲有甚于生者 甚:
________
(2)故患有所不避也患:
________
(3)如使人之所欲莫甚于生如使:
________
(4)是故所欲有甚于生者是故:
________
(5)贤者能勿丧耳丧:
________
(6)蹴尔而与之蹴:
________
与:
________
(7)乞人不屑也不屑:
________
(8)失其本心本心:
________
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.“此之谓失其本心”中的“此”指代什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.本文反复论证了一个什么观点?
主要用了哪些论证方法?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、订鬼(非课标篇目)
王充
(遵义近五年未考查)
文言词汇分类积累
特殊
用法
词语
例句
意思
通假
字
案
则梦见夫人据案其身
“案”现在写作“按”
古今异义
觉
觉见卧闻
古义:
睡醒
今义:
睡觉
玩
顾玩所见
古义:
欣赏,玩味
今义:
玩耍
一词多义
至
二者用精至矣
副词,极
畏惧鬼至
动词,到来
精
夫精念存想
形容词,专一、纯正
二者用精至矣
名词,精神
用
二者用精至矣
使用
俱用精神
因为
虚词
夫
则梦见夫人据案其身
那
夫精念存想
句首发语词,用来引起下文,无实在意义
1.解释下列句子中加点的词。
(1)非人死精神为之也 为:
________
(2)何以效之 效:
________
(3)二者用精至矣 至:
________
(4)病者困剧 困:
________ 剧:
________
(5)或泄于目 泄:
________
(6)若有所畏惧 若:
________
(7)则梦见夫人据案其身 据:
________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)故得病寝衽,畏惧鬼至。
________________________________________________________________________
(2)夫精念存想,或泄于目,或泄于口,或泄于耳。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.对于“鬼”这种现象,作者提出了怎样的观点?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.用一句话说说本文给你的启示。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
八、马说(课标篇目)
韩愈
(遵义近五年未考查)
文言词汇分类积累
特殊
用法
词语
例句
意思
通假字
见
才美不外见
“见”通“现”,显现
材
食之不能尽其材
“材”通“才”,才能
食
食之不能尽其材
“食”通“饲”,喂
邪
其真无马邪
“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”
古今异义
是
是马也,虽有千里之能
古义:
这样
今义:
判断动词
安
安求其能千里也
古义:
怎么
今义:
安全;安定;安装
等
且欲与常马等不可得
古义:
同样
今义:
等候;表示列举未尽
一词多义
能
虽有千里之能
才能,能力
安求其能千里也
能够
策
策之不以其道
名词用作动词,用鞭子打
执策而临之
名词,马鞭
策勋十二转
动词,记载
食
一食或尽粟一石
顿
食之不能尽其材
通“饲”,喂
词类活用
辱
祗辱于奴隶人之手
形容词用作动词,受屈辱
尽
一食或尽粟一石
形容词用作动词,吃尽
食之不能尽其材
形容词的使动用法,使……尽(竭尽)
虚词
之
虽有千里之能
的
马之千里者
结构助词,定语后置标志
策之不以其道
代词,它,代指千里马
鸣之而不能通其意
音节助词,不译
而
鸣之而不能通其意
连词,表转折,但是
执策而临之
连词,表修饰,连接状语和谓语
食马者不知其能千里而食也
连词,表承接
1.解释下列句子中加点词。
(1)故虽有名马 故:
________
(2)骈死于槽枥之间骈:
________
(3)不以千里称也称:
________
(4)才美不外见才美:
________
(5)安求其能千里也安:
________
(6)策之不以其道道