上海牛津英语七年级上册.docx
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上海牛津英语七年级上册
Unit1&2
一、重点、难点归纳
1．冠词a,an,the
（1）a用于辅音音素开头的单数可数名词前，如：
apen,abook,auniversity
an用于元音音素开头的单数可数名词前，如：
anegg,anhour,anhonestboy,anuncle
the用于再次提到的人或事物前，如：
Ihaveanewschoolbag.Theschoolbagisblack.
（2）哪些情况必须使用the：
A．____________________________________如：
Pleaseopenthedoor.
B．____________________________________如：
Thesungoesupintheeast.
C．____________________________________如：
Whoisthetallestgirlinourclass?
D．____________________________________如：
theold
E．____________________________________如：
theSmiths
（3）不加the的情况：
A．____________________________________如：
havebreakfast,playbasketball,speakEnglish.
B．____________________________________如：
in2011,inwinter
C．____________________________________如：
mypen,thisbook
2．一般现在时
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态、日常行为、习惯或客观事实等。
常用时间状语有：
______________________________________________.
当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，其变化规则是：
A．____________________________________
B．____________________________________
C．____________________________________
D．特殊：
have----has
二、重点句式
1.befriendlyto=bekindto=beniceto对……友好的
2.whynotdosth.=whydon’tyoudosth.为什么不……
E.g.Whynotstayathomeinsteadofgoingoutsideonsucharainyday?
3.sbspendmoney/timeonsth.
sb.spendmoney/time（in）doingsth.
sb.paymoneyforsth.
sth.costsb.time/money.
It.takessb.timetodosth.
三、话题
学习如何交朋友和规划我们的每日生活。
过关检测
一、词汇
1.Wecangetalotofi__________fromtheInternet.
2.MyfriendinvitedmetodinnerataFrenchr__________yesterday.
3.Thetwopairsofshoesarebothbeautiful,it’sdifficultformetoc__________.
4.Wecan’tgooutuntilwec__________ourhomework.
5.Shelookssoyoung,Ican’tguessherreala__________.
6.Tomalwaysw__________hisfaceandbrusheshisteethbeforehegoestobed.
7.Sandygoestohavetheswimminglessont__________aweek.
8.Snakeisakindofveryd__________animal.
9.Everyoneisheree__________Tony.Idon’tknowwhereheis.
10.Whydidn’tyoucometoschoolyesterday?
Pleasetellmether__________.
二、短语翻译
atschooloneofthebest
nexttoinglasses
makephonecallstoonweekdays
belateforaheadofsb.
ontherailstakeup
在左边对某人友好
去游泳吃早餐
在去…….的路上照顾
半小时在途中
在闲暇时洗碗
三、重点句式及语法
A按要求作相应的句型转换
1.MissLiuusuallyspendsanhourincorrectingpapers.（改为同义句）
Itusually___________MissLiuanhour______________________papers.
2.Thevolunteerswerefriendlytovisitorsduring2010ShanghaiExpo.（划线提问）
___________werethevolunteers______________________duringthe2010ShanghaiExpo?
3.Whydon’tyouvisitastudent’sfamilyintheevening?
（改为同义句）
_________________________________astudent’sfamilyintheevening?
4.Myparentsownabigrestaurant.（划线提问）
______________________yourparentsown?
5.It’sabouttwokilometersfromtheschooltomyhome.（划线提问）
_________________________________itfromtheschooltomyhome?
B根据中文完成句子
1Phelps是世界上最好的游泳者之一。
Phelpsisoneof___________________________intheworld.
2四年前他担任教师的工作。
He__________________ateacherfouryearsago.
3我们学校的校运会持续了三天。
Ourschoolsportsmeeting__________________threedays.
4你将来想做什么工作？
Whatdoyouwanttobe___________________________?
5我经常打电话给我的朋友。
Ioften____________________________________myfriends.
6因为我没有说真话，所以妈妈生气了。
BecauseIdidn’t___________________________,mymother__________________.
C语法巩固练习
1.----Doyouhavethekeyto_________bluecar?
----Ithink_________keyisonthedesk.
A.the;the
B.the;\
C.\;the
D.a;a
2.----Areyougoodatplaying_________basketballorplaying_________piano?
-----Both.
A.a;a
B.the;the
C.the;\
D.\;the
3.Wecansee_________fullmoonontheeveningofAugust_________fifteentheveryyear.
A.the;a
B.a;a
C.a;the
D.the;the
4.Shenever_________herproblemswithherparents.
A.discuss
B.discusses
C.isdiscussing
D.arediscussing
5._________Mary_________herhaireveryday?
A.Do;wash
B.Do;washes
C.Does;wash
D.Is;washing
Unit3&4
一、重点、难点归纳
1．一般过去时
一般过去时表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态，一般与表示过去的时间连用。
一般过去时的句子中谓语动词要用过去式。
动词过去式变化规则：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）不规则动词的过去式要逐个记忆。
常见的表示一般过去时态的时间状语有：
2．When引导的时间状语从句
Theskywentdarkwhenwearrived.
When引导的时间状语从句可放主句前面或后面，放在主句前面时要用逗号与主句隔开。
E.g.HewasdoinghishomeworkwhenIcameintohisroom.
=WhenIcameintohisroom,hewasdoinghishomework.
3．usedtodosth.过去常常做某事
beusedtodoingsth习惯于做某事
beusedtodosth.被用来做某事
二、重点句式
1．Whatabout…?
=Howabout…?
Whatabouthavingsomebread?
=Wouldyoulikesomebread?
2．Itisadj.of/forsb.todosth.
（1）如果形容词用来描述不定式行为者的性格、品质的，用_____,这类形容词有______________________________________________.
（2）如果形容词仅仅用来描述事物，用___________。
这类形容词有____________________________________.
3．seesb.do/doingsth.
感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整性；+doing表示动作的片断。
E.g.Isawhimworkinthegardenyesterday.
IsawhimworkinginthegardenyesterdaywhenIpassedthere.
三、话题
学会如何处理麻烦问题和谈论业余爱好。
过关检测
一、词汇
1.Athiefs___________alady’spurseandranaway.
2.Therearesixtym___________inanhour.
3.Wemustcareforourparentsw___________question.
4.Theproblemisverydifficult.Pleasetellmehowtod___________withit.
5.Wouldyoupleasespeakslowly?
Ican’tf___________you.
6.Ilikedrawingverymuch.H___________,mymotheralwayssaysthatitisnotusefulformystudy.
7.Ican’tb___________it!
Itcan’tbetrue!
8.Chinaisanoldcountrywithalongh___________.
9.Somepeoplelikec___________specialthings,suchasmatchboxesorstamps.
10.Thisdistrictisbecomingthec___________ofGuangzhou.
二、短语
dealwithinthepastchangeone’smindtellalie
beabletothinkofhurryup
1.Asadoctor,hehasto__________differentpatients.
2.He__________suddenlyfornoreason.Allofhisfriendsfeelconfused.
3.It’snotgoodforachildto__________.
4.Theman__________solvetheproblem.I’msureofthat.
5.Timepasses,butyouarestillliving__________.
6.__________orwe’llbelateforthetrain.
7.Charleslearnedto__________loveassomethingimportant.
三、重点句式及语法
A语法巩固练习
1.Whatabout________thefilmaboutTangshanEarthquakewithustonight?
A.tosee
B.seeing
C.saw
D.didsee
2.TenyearsagoGuangzhou__________asbigasit__________now.
A.isn’t;is
B.wasn’t;is
C.wasn’t;was
D.isn’t;was
3.----What___________she__________inthegardenyesterdaymorning?
----She__________nothing.
A.was;find;found
B.did;find;found
C.did;find;find
D.was;found;found
4.Itwillbedifficult_________theprobleminsuchashorttime.
A.solve
B.solved
C.solving
D.tosolve
5.Youcancometomyhouse__________youarefree.
A.when
B.before
C.where
D.because
6.__________Leo__________livehere?
A.Does;useto
B.Did;useto
C.Did;usedto
D.Are;usedto
7.Whenthechildrensawasnake,they__________veryafraid.
A.are
B.is
C.was
D.were
B根据汉语完成句子。
1他上学经常迟到，所以他的班主任对他很生气。
Heisalwayslateforschoolsohisclassteacher_________________________________him.
2你可以和我们一起去或者待在家里。
Youcan___________gowithus_______stayathome.
3晚上熬夜对你的健康不好。
_____________________lateatnightisbadforyourhealth.
4我过去常常在这条河里游泳。
I_______________________________intheriver.
5世界各地的人们来到北京观看奥运会。
Peoplefrom__________________________________________cametoChinafortheOlympics.
6他喜欢广交朋友。
Helikes__________________________________________friends.
7字母PTO代表什么？
WhatdothelettersPTO_____________________?
Unit5&6
一、重点、难点归纳
1．指示代词this/that,these/those的区别：
在比较级中，常用that/those指代前面所提到的事物。
E.g.ThepopulationislargerinChinathanthatinIndia.
2．可数名词复数变化规则：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
名词复数形式的不规则变化
（1）oo变ee
（2）man变men
（3）单复数同形
（4）其他：
child---children,mouse---mice
3．一般将来时willdo和begoingtodo
用于将来时的时间状语有：
下列情况常用begoingtodo
（1）表示说话人根据现在已有的迹象，判断将要或即将发生某种情况。
E.g.Therearemanycloudsinthesky,it______________（rain）.
（2）表示主语现在的意图或现已作出的决定。
E.g.Heisn’tgoingtoseehiselderbrothertomorrow.
另will,shall可用于反意疑问句中。
Let’splaybasketballtomorrow,______________?
Letusplaybasketballtomorrow,__________________?
二、重点句式
1.as+原级+as“跟……一样…..”
notas/so+原级+as
……timesas….as“是…….几倍”
E.g.Herskinisaswhiteassnow.
Ihave10timesasmanybooksasyou.
2.neither….nor….既不……也不…..
either…or….要么…….要么…..
notonly….butalso…..不仅……而且……
以上短语谓语采用“就近原则”。
both…..and…两者都
三、话题
认知和了解百科全书的用处及著名的人物
过关检测
一、词汇
1.Wecanfindlotsofu_________informationintheencyclopedia.
2.Manydinosaurswereg_________andateplants.Othersweredangerousandatemeat.
3.LilyandIaresuchgoodfriendsthatwehardlyhaveanys_________.Wetelleachothereverything.
4.Giantpandasarerareandarep_________bylawinChina.
5.Mygrandparentspreferlivinginthec_________,becausetheairisfresh.
6.Elephantsareh_________animal.Theyaretheheaviestanimalonland.
7.Whatfineweatheritis!
Thesuniss_________brightly.
8.Peoplearoundtheworldhopetoliveinp_________.Noonelikeswar.
9.Thelittlegirlwassofrightenedofthedogthatshekepts_________.
10.Mike’smotherwantstohaveameetingwithMissLi.Canyoupleasea_________anappointmentforher?
二、短语
Accordingtoinone’sopinionfromnowoninpeaceratherthan
1.Iwillstudyhard__________________.Iwanttocatchupwiththeothers.
2.__________________theteacher,ourtestwillbeonnextMonday.
3.Wedidn’twanttohaveawar.Wejustwanttolive__________________.
4.Istayedcalm__________________getangry.
5.__________________,anencyclopediacanhelpourstudyverymuch.
三、重点
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