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第四周复习资料

高中英语知识点扫描大全第四周复习资料

十七、英文常见陷阱句

有些句子的意思，尤其是一些惯用句子的意思，我们是不能单从字面来理解的。

下面就是一些常见的容易引起误解的句子：

　　1.Heisthelastpersontodosuchathing.他决不会干这种事。

　　SheisthelastwomanIwanttositnexttoatdinner.　　她是我在宴席上最不愿意与之相邻就座的女子。

　　That'sthelastthingIshouldexpecthimtodo.那是我最不可能指望他去做的事情。

　　注：

“thelast+名词+不定式或定语从句”中的last作“leastlikely/suitable/willing/desirable”解，即常常将last译为“最不可能的；最不合适的；最不愿意的；最不希望的”，而不作“最后的”解。

　　2.Wecannotestimatethevalueofmodernsciencetoomuch.（=Wecannotestimatethevalueofmodernsciencemuchenough.=Itisimpossibletoestimatethevalueofmodernsciencetoomuch/muchenough.）无论怎么重视现代科学的价值都不为过分。

　　Wecannotbetoocarefulindoingexperiments.（=Wecannotbecarefulenoughindoingexperiments.）我们做实验时无论怎样小心都不过分。

注：

“cannot/couldnot……too+形容词或副词=cannot/couldnot……+形容词或副词+enough”。

我们不能把第1句理解成：

“我们不能过分估算现代科学的价值。

”也不能把第2句理解成：

“我们做实验时不能太小心。

”

　　3.Itisawisemanthatnevermakesmistakes.无论怎样聪明的人也难免要犯错误。

　　Itisalonglanethathasnoturning.无论怎样长的巷子也有弯。

　　注：

这个句子含有比较储蓄的让步意味。

我们不能把第1句理解成：

“从不犯错误的人是一个聪明的人。

”也不能把第2句理解成：

“那是一个没弯的长巷。

”

　　4.Ifthesunweretoriseinthewest，Iwouldnotbreakmyword.　　使太阳从西方出来，我也不会背弃我的诺言。

　　Werethedangerevengreater（=Evenifthedangerweregreater），Ishouldfeelcompelledtogo.即使危险再大，我也觉得非去不可。

注：

从形式上看上面句子中的从句像是条件状语从句，但实际上却是让步状语从句，因为其中的主句和从句在意义上形成鲜明的对照。

若句子含条件状语从句，则从句表示的是条件，主句表示的是结果。

下面句子中的从句就是条件状语从句：

　　Ifthesunweretoriseinthewest，Iwouldbreakmyword.　　如果太阳从西方出来，我就会背弃我的诺言。

　　Werethedangerevengreater，Ishouldnotgo.如果危险再大一些，我就不去了。

　　5.Amountainisnotfamousbecauseitishigh.山出名不在高。

　　Idon'tbelievethathewillcometomorrow.我相信他明天不会来。

　　MarydidnotleavetheofficeinordertomeetTom.玛莉离开办公室为的是不见汤姆。

注：

上面这三句话中都包含一个被转移的否定词not.因此不能把第1句理解成：

“山不出名是因为高。

”也很少将第2句转换成：

“Ibelievethathewillnotcometomorrow.”第3句可以转换成：

“MarylefttheofficeinordernottomeetTom.”也可以将其理解成：

“玛莉没离开办公室是为了见到汤姆”。

为了避免产生上述歧义，我们最好说：

“ItwasinordertomeetTomthatMarydidnotleavetheoffice.”（玛莉没离开办公室是为了见到汤姆。

）和“ItwasinordernottomeetTomthatMarylefttheoffice.”（玛莉离开办公室为的是不见汤姆。

）

　　6.Whointheworld（onearth）toldyouthat？

那事到底是谁告诉你的？

　　注：

这里的intheworld（onearth）是用来加强语气，意思是“到底”，“究竟”，而不是“在世界上”。

　　7.Heistooreadytotalk他爱说话。

　　Menaretooapttoforget.人们往往健忘。

　　Weareonlytoopleasedtoworktogetherwiththeworkers.我们和工人们一起劳动，太高兴了。

　　Theyarebuttoogladtodoso.他们非常喜欢这么做。

注：

若too后面跟ready，apt，likely等形容词，或onlytoo，buttoo，alltoo和nottoo后面跟一个形容词或副词，则后面的不定式没有否定意义。

　　8.Nomanissooldbuthemaylearn.（=Nomanistoooldtolearn.）　　没有人因为太老而不能学（活到老学到老）。

　　InevergopastmyoldschoolbutIthink（=withoutthinking）ofMrWilkins，theheadmaster.

　　每当我走过我的母校时，都想起校长威尔金斯先生。

　　注：

这里的but是从属连词，本身有否定含义，而不能被理解成“可是”。

（1）表语从句

1．定义：

用作表语的从句叫做表语从句。

2．构成：

关联词+简单句

3．引导表语从句的关联词的种类：

（1）从属连词that。

如：

ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。

（2）从属连词whether,as,asif。

如：

Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。

Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我们。

注：

从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如：

Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sasifitwasonlyyesterday.

这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。

如：

Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。

（3）连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

连接副词where,when,how,why。

如：

Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。

Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。

Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的。

解释：

1．连词because可引导表语从句。

如：

Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多。

2．在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。

should+动词原形表示，should可省略。

如：

Mysuggestionisthatwe（should）startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。

（2）主语从句

1．定义：

用作主语的从句叫做主语从句。

2．构成：

关联词+简单句

3．引导主语从句的关联词有三类：

（1）从属连词that。

如：

Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.

很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。

（2）从属连词whether。

如：

Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他是否会来这里还不清楚。

（3）连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

连接副词where,when,how,why。

如：

Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。

Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事怎样发生的，谁也不清楚。

Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。

Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。

解释：

1．主语从句能用it作形式上的主语。

常以it作形式主语的句型有：

A.It+be+形容词（obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.）+that从句。

如：

Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫无疑问她考试成绩会很好。

Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告诉她了。

B.It+be+名词词组（nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.）+that从句。

如：

It’sapitythatwecan’tgo.很遗憾我们不能去。

It’snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我们没赢这场比赛真意外。

C.It+be+过去分词（said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.）+that从句。

如：

ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已经到了北京。

ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.

据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。

D.It+seem,happen等不及物动词及短语+that从句。

如：

ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不来参加晚会。

IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。

E.It+doesn’tmatter（makesnodifference,etc.）+连接代词或连接副词引起的主语从句。

如：

Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否来这无关紧要。

Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我们在哪里开会毫无区别。

F.当that引导的主语从句出现在疑问句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。

如：

Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?

下周那位科学家将给我们作报告是真的吗？

Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?

他们明天不来很要紧吗？

G.当主语从句出现在感叹句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。

如：

Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!

孩子们这么安静真奇怪！

2．注意连接代词whoever,whatever,whichever等引导主语从句的含义

Whoevercomeswillbewelcome.（whoever=thepersonwho）来的人将受到欢迎。

Whateverhedidwasright.（whatever=thethingthat）他所做的事情是正确的。

Whicheverofyoucomesinwillreceiveaprize.（whichever=anyoneofyouwho）你们当中不论哪个进来将会得到奖

（3）宾语从句

1．定义：

用作宾语的从句叫宾语从句。

2．构成：

关联词+简单句

3．引导宾语从句的关联词有三类：

（1）从属连词that。

如：

Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒服。

Iknowhehasreturned.我知道他已经回来了。

注：

that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。

在以下情况下，that不能省略。

1．EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.（and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。

）

大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。

2．Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.（that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。

）

对他我一无所知，只知道他是南方人。

3．ThatheeversaidsuchathingIsimplydon’tbelieve.（that从句位于句首时，that不可省略。

）

我简直不相信他曾说过这样的话。

4．Wedecided,inviewofhisspecialcircumstances,thatwewouldadmithimforaprobationaryperiod.（主句谓语动词与that从句之间有插入语，that不可省略。

）

鉴于他的特殊情况，我们决定应允他一段试用期。

（2）从属连词if/whether。

如：

Idoubtwhetherhewillsucceed.我怀疑他是否会成功。

Idon’tknowifyoucanhelpme.我不知道你能否帮助我。

（3）连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

连接副词where,when,how,why。

如：

Whoorwhathewas,Martinneverlearned.

他是什么人？

他是干什么的？

马丁根本不知道。

Iwonderwhathe’swritingtomeabout.我不知道他要给我写信说什么事。

I’lltellyouwhyIaskedyoutocome.我会告诉你我为什么要你来。

Youmaydowhatyouwill.你可做任何你想做的事。

（1）介词宾语从句

宾语从句也可用作介词的宾语。

如：

Hewasdeeplydispleasedbywhathadoccurredthatday.

他对那天发生的事感到很不快。

Iwalkedovertowhereshesat.我走向她坐的地方。

Iamcuriousastowhathewillsay.我很想知道他要说什么。

Yoursuccesswilllargelydependuponwhatyoudoandhowyoudoit.

你是否成功将主要取决于你做什么和怎样做。

有时介词可以省略。

如：

Idon’tcare（for）whomarrieshim.我不管谁跟他结婚。

Becareful（asto）howyoudothat.你要注意做这件事的方式。

解释：

1．如果宾语从句后还有宾语补足语，则用it作形式宾语，而将宾语从句后置。

如：

WethoughtitstrangethatXiaoWangdidnotcomeyesterday.

我们认为小王昨天没来是奇怪的。

Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.

他已表明他不会屈服。

2．作介词的宾语：

连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语，只用在except,but,in后。

其他一些介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步，作形式宾语。

如：

Heisagoodstudentexceptthatheiscareless.

他是一个好学生，只是有点粗心。

YoumayrelyonitthatIshallhelpyou.你可以指望我会帮助你的。

介词宾语不可以用which来引导，而要用what来引导。

如：

Areyousorryforwhatyou'vedone?

你为你所做的一切感到内疚吗？

3．某些形容词或过去分词后常接宾语从句，这类形容词或过去分词有sure,glad,certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等，连词that可省略。

如：

IamnotsurewhatIoughttodo.

我不能确定我该做什么。

I'mafraidyoudon'tunderstandwhatIsaid.

恐怕你没领会我说的意思。

I'msurprisedthatIdidn'tseeallthatbefore.

我好奇怪，我以前没看到过。

Motherwasverypleasedherdaughterhadpassedtheexams.

妈妈为她的女儿通过了考试而感到高兴。

4．连词whether（…ornot）或if引导的宾语从句

if和whether引导的宾语从句可以互换使用，但whether常和ornot连用，if一般不与ornot连用。

如：

Iwonderwhetheritistrueornot.我不知它是真是假。

用if引导宾语从句如果会引起歧义，应避免使用if而用wheter。

试比较：

Pleaseletmeknowifyouwanttogo.

Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.

if从句可理解为宾语从句，意为“请告诉我你是否想去”；此句又可理解为条件状语从句意为“如果你想去的话，请告诉我一声”。

5．宾语从句的否定转移。

在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句，有时谓语尽管是否定意思，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。

如：

Idon’tthinkyouareright.我认为你错了。

Idon’tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet.我相信他们还未完成他们的工作。

Idon’tsupposehecares,doeshe?

我想他不在意，是吗？

6．宾语从句的时态变化规律：

（1）当主句是一般现在时态时，从句可根据需要用任何时态。

（2）当主句是一般过去时态时，从句只能使用过去范围内的任何时态。

但客观真理除外。

如：

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.

老师说地球绕着太阳运行。

（4）同位语从句

1．定义：

用作同位语的从句叫做同位语从句。

2．用法：

同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，关联词多用从属连词that。

如：

Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.

对你生病这件事，他们都很焦虑。

WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?

你在哪儿听说我不能来？

EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia.

德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。

注：

同位语从句偶尔由从属连词whether引导。

如：

Ihavenoideawhetherhe’llcomeornot.我不知道他是否来。

连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。

Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.

谁该干这项工作，这个问题需要考虑。

Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.

到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。

Itisaquestionhow