新旧QC七大手法.docx

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新旧QC七大手法

常用QC統計手法

舊QC七大手法

B

1.層別法:

(Stratification)將混合的數據層別開來,以利比較

2.查檢法:

(CheckList)作為收集數據之用

 

3.柏拉圖:

(Pareto)找出重要項目(意大利經濟學家1897年)

4.特性要因圖:

(CauseAndEffectDiagram)找出因果關系(1952年日本石川馨博士)

5.推移圖:

(Graph)將數據推移看其趨勢

 

6.散布圖:

(ScatterDiahram)觀察二者特性數據間的關系

 

7.直方圖:

(Histogram)觀察品質分配狀況

8.管制圖:

(ControlChart)判斷制程是否正常之用(1926年美國修瓦特博士)

質量好=制程穩定(圖形穩定)+制程能力高(cpk值高)

 

舊QC七手法:

除魚骨圖外,都用在數據收集以后的整理及解析,沒有數則無用.

新QC七手法:

前六項針對語言資料之整理,作為圖形表示,唯矩陣數據解析用到數据屬于多變量解析,較難用(亦很少用).

新的QC七大手法

1.系統圖法:

(SystematizationDiagram)以目的手段的方式有系統的展開,找尋具體方案

 

2.矩陣圖法:

(MatrixDiagram)將兩種或數種事項于矩陣圖上表示其關系進而找出著眼點

 

3.關連圖法:

(RelationDiagram)以原因結果的方式來控握問題,尋求對策

 

4.KJ法:

(KJMethod)將語言資料依其相互之親和性關系作圖以說明問題者

5.PDPC法:

(ProcessDecisionProgramChart)在計劃時為免發生不理想之處而事先考慮補救方法者

 

6箭頭圖法:

(ArrowDiagram)以箭頭圖之方式作為日程計劃表

7.矩陣數據解析法:

將矩陣圖之行與列透過主成分析法求出其間之關系者

新QC七大手法用途:

1.用于CWQC.TQM.TPM的推展上;2.用于語言資料之解析整理;

3.用于較復雜的問題,使人一目了然;4.容易說服有關人員;

5.獲得有關人員的支持及協助;6.將事實誠實地呈現出來;

7.產生很多寶貴的構想;8.將計劃更充實,更具體;

9.防止實施項目之欠缺遺漏;10.合用舊QC七大手法,相輔相成;

必須用到腦力激蕩術(BrainStorming)

一.系統圖法SystematizationDiagram

1.定議:

為達成某種目的,而透過目的手段,目的手段的方式,展開成一連串的手段,策略,使問題的重點得以明確,是以樹形的方式有系統地展開的一種方法.

2.功用:

a.新產品開發中品質機能的展開;

b.品質保証活動中對策之展開;

c.在CWQC.TQM活動中實施方案之展開;

d.方針管理中目標及實施項目之展開.

3.作法:

a.目標或目的之決定;

b.成員組成;

c.手段及方案之討論及提出;

d.評價(Ο:

可實施;×:

不可實施;Δ:

再調查)

e.將“×”舍去,將再“Δ”調查

f.將“Ο”之手段卡片化;

g.依目的、手段、方式作成系統圖;

h.反向確訂,並修訂;

i.重要度評價;

j.擔當者分配.

4.下列情況采用特性要因系統圖比特性要因圖更佳.

a.要因之間要相互檢討&評價時;

b.要因與特性間之相關性要檢討評價時;

c.要因很多時;

d.要因末端若要繼續提出對策或實施計劃時.

a22

 

二.矩陣圖法MatrixDiagram

1.定議:

將二組或數組之問題,有系統的展開,依其關系排列成矩陣圖狀,並找出其間行與列之關系或相關程度之大小,探討問題的著眼點,以便提出方案之一種方法;

2.功用:

a.明確硬體與軟件間之關系;

b.明確產品品質要求與原料特性間之關系;

c.明確產品品質要求與制程條件之關系;

d.明確制程上些不良觀點與某些抱怨或制程條件之關系.

3.種類:

a.L型矩陣圖

A

B

A

a1

a2

a3

B

b1

b2

b3

b.T型矩陣圖

a4

a3

a2

a1

b3

b2

b1

A

BC

c1

c2

c3

c.Y型矩陣圖

d.X型矩陣圖

e.C型矩陣圖

f.P型矩陣圖

B

B1

B2

B3

B4

A

A1

0

0

A2

0

0

0

著眼點

0

A3

0

A4

0

0

4.作法:

a.決定主題;

b.選擇合適之矩陣類型;

c.決定行與列之圖表;

d.記入其關系(可用三段,

四段,五段式);

e由交點處尋找著眼點.

著眼點

5.系統圖與矩陣圖之合用

 

B

 

B1

B2

b11

b12

b21

b22

a11

a12

a21

a22

A2

制程因素

抱怨項目

溫度

牽油比

染色

粗紗

結晶度

不夠

斷絲

飛沙

並絲

6.矩陣圖列:

 

三.關連圖法RelationDiagram

1.定議:

將一糾纏不清且復雜之問題以小組BS之討論,並以原因結果,目的,手段等邏輯方式把握分析,使問題關系明朗化,得以尋求對策的方法.

2.功用:

a.用于CWQC.TQM.TPM之推展;

b.用于現場問題之掌握改善;

c.用于方針管理之展開;

d.用于市場調查及抱怨之分析;

e.用于較為復雜的問題;

f.可消除本位;

g.容易獲得有關人員之共識

3.元素:

或表表示結果,目的;

或表示原因,手段;

表示因果關系

4.制作原則:

a.小組方式;

b.活用BS

c.文詞宜簡短扼要;

d.用”為何”較易進行

e.可不斷以”為何”來激發思路;

f.討論時應圍繞主題,不可偏離;

5.關連圖的制作:

6.關連圖例:

a.

訓練不足足

觀念差

決定主題;

b.

無計劃

組成小組;

c.

資料太少

未收集

語言資料收集;

d.

如何落實

標準化

無品質意識

意識

卡片化;

e.卡片編組;

f.

心不在焉

作圖;

g.

無工作意願

討論修正;

h.

無成長意願

記入履歷;

i.文章化;

j.提出改善對策.

 

四.KJ法KJMethod

1.定議:

日本川喜田二郎開發,針對未來未知的未曾經驗過的,混沌不明的問題或事項,用語言資料掌握,再依其相互間關系之親和性關系作成圖形,以說明其關連及問題解決之一種方法,也稱親和圖法.

2.功用:

a.可掌握問題的重點,並提出改善對策;

b.是一種創造性思考法;

c.用于市場之調查及預測;

d.用于企業方針方策之制定及推展;

e.用于企業問題點之診斷及改善;

f.用于研究開發,放棄的提高;

g.用于現場問題點之掌握;

h用于CWQC.TOM之推展.

3.步驟:

a.決定主題;4.圖示

b.語言資料之收集;

c.資料卡方法;

d.卡片編組;

e.作成kj圖(A型圖解)

f.文章化;

g.報告作成.相互因果

因果

5.KJ法圖例:

題目:

訂貨錯誤之降低

訂貨錯誤降低

×××

分門別類

工作分配

工作標準化

資料建檔

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

績效評估

教育訓練

數據收集集

日報

管理項目

抽查

專業訓練

新進人員

評分標準準

QC手法

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

.

 

五.PDPC法(ProcessDecisionProgramChart)

1.定議:

為能達成目標而進行計劃時,有時往往並不理想,發生意料不到的事情,使計劃無法順利進行.為避免此種狀態,在計劃階段就將可能發生的現象一並考慮進去,使能正確導引方向,順利達成目標.

2.功用:

a.方針管理中實施項目之計劃;

b.制程中異常現象之防止及對策;

c.CWQC.TQM推行順利化;

d.新產品開發計劃順利化;

e.重大事故之預測及防止;

3.PDPC法之制作:

a.題目決定;

b.有關人員討論達成目標之方法;

c.討論預測可能發生的問題及對策;

d.將各項依數.可能性.困難度等分類並依優先順序排列;

e.以箭頭指向期望之目標;

f.依PDPC法進行實施,並定期開會檢討進行狀況;

g.必要時修正

4.PDPC法例:

題目:

貨品安全搬運不損壞

陸上搬運

對策2

不看說明書

看說明書

對策2

懂英文文文文文

不懂英文

不看圖呼

圖示

遵守

對策3

不了解

看圖

對策4策

6

不遵守

了解

對策5

亂搬

遵守

陸上搬運

安全卸下

六.箭頭圖法ArrowDiagram

1.定議:

透過小組的討論,對某事項或工程之進行,建立最佳之日程計劃,並管理,使能順利完成的一種手法,尤其對交期管理很有效果.

2.功用:

a.新產品開發計劃之制訂及管理;

b.原產品改良計劃之制訂及管理;

c.試作階段計劃之制訂及管理;

d.量產階段計劃之制訂及管理;

e.公司廠房遷移計劃之制訂及管理;

f.工程安裝.修改計劃之制訂及管理;

g.較復雜活動之籌辦及計劃之管理;

3.

幾種規定:

a.A作業完成才可作B作業;C

b.A為先行作業,B為后接作業;

c.B與C為平行作業;AB

d.○表示結合點或起點或終點;

e.表示須花時間之作業;A

f.表示不須花時間之作業;B

g.圈內之數表示作業順序;NGC

h.一個作業只能用一個箭頭;

i.不得有回路.

NG

4.制作:

a.主題明確;

b.大家討論列出必要之作業;

c.將每一作業寫在一張卡片上方;

d,依先后將卡片擺放,由左至右;

e.推出最長的一條為主徑;

f.其他平行作業寫在上下方;

g.畫制結合點及箭頭;

h.作業日數記錄于箭頭下方;

i.訂算結合點日程;

1

j.畫出需經線

5.圖例:

BHE

34

ADG

5105

CF

94

找出了要徑(CP):

 

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