4全自动录播方案书.docx
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4全自动录播方案书
全自动录播教室建设项目方案书
一、系统总体要求
本校通过建设高清录播教室及资源管理平台，不断的生成优质的教学资源，并可开展“一师一课”的教学活动；通过该项活动促进我校教师素养提高、教学水平提升和教学研究的发展；通过优质课程资源库，整合学科教研资源，利用教学网络实现师生共享网上优质资源。
录播室选用国内主流的硬件产品，保证可迅速适应网络视频应用的需求，在教室的前端可配备一台触控一体机及教师计算机，便于教师授课时操作相关课程内容。
通过3台高清摄像机，分别负责对教师、学生及板书的拍摄；摄像机采集的视频信号通过录播一体机完成导播、录制、直播等所有功能；声音通过指向性话筒的采集经数字音频处理器把音频信号输送给录播一体机，保证声音真实展现课堂场景。
控制室主要存放录播一体机、图像跟踪一体机、数字音频处理器、资源平台服务器、导播电脑、键盘控制器等硬件设备，同时预留软、硬件的升级换代接口，为前端的音视频设备提供互联手段，最后经由中控系统把信号源有机结合起来，实现教学实况录制、音视频同步直播，以达到远程听课教学的需要。
同时配合资源管理平台系统也可实时地转播到校园网或互联网上，以供学校教学观摩，开展智能化、全交互、网络化教学。
1、网络课件制作：
系统能自动生成可供网络点播的网络课件，后期可对录像文件进行删减、合成、索引等编辑，也可导入非线编平台进行专业编辑。
方便用户教与学的综合应用，优质精品课件的评比等。
2、优质课程资源库建设：
可以为学校进行优质课资源库建设，同时也可为课件上传提供开放式管理平台。
教师上课完成时，录制的课件会自动生成，可直接上传到服务器；配合个人资源库管理权限，进行资源分类/多级目录创建/课件预览/课件删除等操作。
3、远程教学应用：
可以进行课件的网络直播和课后点播，示范性教学、学生远程学习，远程互动教学等等。
用户可以随时随地进行观摩、学习，不再受空间和时间的限制。
二、系统功能要求
全自动智能高清录播教室系统将教学场景中教师、学生的视、音频信号以及计算机动态屏幕等所有信号同步录制、直播；录播系统导播要操作简单，可由讲课教师自主控制，也可由主控室远程集中控制。
真实再现授课情景，实时生成采用标准压缩的流媒体文件，在课堂结束后能自动以文件形式保存，并能进行后期编辑；能通过网络实现远程直播、点播，达到播放流畅、控制方便；生成的文件符合国家精品课程教学录像上网技术标准，适用于各种学习管理平台，轻松构建教学实况录像资源。
1、高清录播系统：
采用全嵌入式架构设计。
独立板卡集成SDI转换模块，VGA转换模块，VGA及HDMI输出模块，音视频编解码DPS模块，高性能逻辑处理器等多个复杂模块，整体化程度高。
实时直播/同步录制、在线点播、实时导播、自动跟踪、单多流同时录制。
采用标准流媒体文件格式MP4，适合通用播放器或嵌入网页播放方式。
主机可同时输入多路1080P/50/60高清视频信号，其中包括多路本地高清摄像机及VGA和HDMI电脑信号；支持添加片头、片尾、字幕、台标；具备各通道云台控制功能；具备远程手动导播录制和全自动录制两种模式，两种录制模式可自由切换，同时支持人工干预或手动键盘控制的录播方式；远程导播时能够通过后台导播界面控制摄像机镜头的移动；系统的录播操作既可由教师在讲台上控制，也可由管理员在主控室控制；支持跨网段、广域网的直播和点播，直播时如果网络发生网络故障，故障排除以后系统会自动重连。
2、图像智能跟踪系统：
其应用图像识别技术的自动跟踪系统，自动控制云台摄像机跟踪拍摄教师，自动定位起立回答问题的学生，自动拍摄教师板书书写。
整套系统无需人工干预，教师和学生都不需要佩戴辅助设备，方便教学的同时，实现了录制的常态化教学，极大的提高录课效率的同时提高了视频教学质量。
可以自动识别目标位置、并动态控制摄像头跟踪拍摄，实现教师跟踪和板书跟踪，确保教师和板书特写画面，以及教师在课室范围内任意位置准确、实时拍摄。
支持多路摄像的跟踪定位拍摄，分别对应教师区、学生区以及板书区；支持阶梯教室跟踪，不会因为前后座位高度的差异导致跟踪混乱。
3、资源管理平台系统：
要求基于B/S架构，集合资源管理、下载、监看控制和点播点评等功能。
平台可以在点播视频界面生成教学知识点、教学环节要点、学生巡视视频。
学生点播视频时，可打开教学知识点以方便快速快进至所需观看的视频片断进行课后复习；教研成员对视频教研时，可打开教学环节要点以观看师生交互情况；教师课后反思时，可打开学生巡视视频以观看讲授具体知识点时学生听课状态。
以上功能均在播放器内呈现，而不是在网页上与视频分开呈现，让用户点播时方便选择。
支持多分屏模式点播，可随时切换主次界面。
点播界面显示课件索引信息，索引时间在播放进度条上有对应。
要求实行量化评估，并采用国际国内较为成熟的弗兰德斯行为分析自动获取课堂视频的教学行为数据，形成饼图及曲线数据图表，为评课专家的教学行为分析提供客观数据；
平台支持大规模网络直播，支持在直播过程中进行提问、评论打分、线上互动等功能并与直播画面在同一界面显示；平台支持网络教研功能，可随时组织教研人员对上课视频进行教研，教研组人员可随时登陆平台进行评论打分，打分规则支持自定义。
支持windows、IOS、Android等跨平台访问，同时可在手机或平板点播视频，支持在苹果APPStore中搜索。
快速搜索功能：
为确保视频能更快更精准被搜索，可直接通过页面搜索框，找到相关视频并选择观看；虚拟切片：
平台可对上传的视频资源进行切片截取，该视频切片不破坏原有的视频文件；提供在浏览器中在线非编功能：
平台可以实现对教学视频进行格式转换、视频截取、视频合并、字幕编辑等非编操作；
可按出版社、年级、学科等分类设置，其中应具备专辑整理功能，优秀文档展示与评价：
展示校内优质的课件、教案、习题等资源，并可按照学科、年级、主讲人等关键字进行搜索操作，并可对文档进行评价打分等操作。
对提供资源最多的教师进行排名，激励教师提供资源。
可以为教研组提供实时的监看校内所有的高清录播教室的授课情况，利用网络教研开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平。
4、音视频采集系统：
采用分区域专业的远距离强指向性话筒和拾音技术。
能自动识别主讲人，只拾取有效的声音信号进行放大。
每一路都能自动控制音量，不管声源远近，确保声音大小一致，每一路都能自动开启和关闭，开关采用无痕进出技术。
调音台可根据话筒的主次使用不同的门限，在音量和信噪比等方面能较好的协调和兼顾。
支持手动控制摄像机，能对教学过程中使用的各设备的原始图像进行采集编码，具备电影模式（单流单画面）、多分屏全景模式（单流多画面）、资源模式，可以自动添加索引，支持双码流同时录制；以方便教师根据自己的情况进行选择。
还可以多种模式同时录制，并且不同模式可分别设置不同码率。
屏幕采集采取软件或硬件方式，逐行扫描，可以清晰流畅的捕获屏幕中所放的DVD、VCD以及flash画面。
教师一动鼠标、键盘，录播系统能自动录制电脑屏幕显示的内容。
三、设备清单及技术、数量要求
序号
品目名称
技术参数
数量
单位
单价
总价
1
资源管理平台
集优质资源点播、实时在线直播、组织网络教研、远程教学督导等系统功能于统一平台。
教学视频资源管理功能：
1.个人空间平台：
用户注册后，可拥有个人空间，并允许在空间中管理个人视频资源、添加收藏以及修改个人信息等，还能在空间中管理其他用户的提问及回复。
2.优质资源点播：
平台可以在点播视频界面生成教学知识点、教学环节要点、学生巡视视频。
学生点播视频时，可打开教学知识点以方便快速快进至所需观看的视频片断进行课后复习；教研成员对视频教研时，可打开教学环节要点以观看师生交互情况；教师课后反思时，可打开学生巡视视频以观看讲授具体知识点时学生听课状态。
以上功能均在播放器内呈现，而不是在网页上与视频分开呈现，让用户点播时方便选择。
（提供以上三个功能模块在播放器内显示截图并加盖厂家公章）
3.支持多分屏模式点播，可随时切换主次界面。
点播界面显示课件索引信息，索引时间在播放进度条上有对应（提供软件截图，加盖公章）
4.图像行为分析：
要求实行量化评估，并采用国际国内较为成熟的弗兰德斯行为分析自动获取课堂视频的教学行为数据，形成饼图及曲线数据图表，为评课专家的教学行为分析提供客观数据；
5.实时在线直播：
平台支持大规模网络直播，支持在直播过程中进行提问、评论打分、线上互动等功能并与直播画面在同一界面显示；
6.网络教研：
平台支持网络教研功能，可随时组织教研人员对上课视频进行教研，教研组人员可随时登陆平台进行评论打分，打分规则支持自定义。
7.多终端访问：
支持windows、IOS、Android等跨平台访问，同时可在手机或平板点播视频，支持在苹果APPStore中搜索。
8.快速搜索功能：
为确保视频能更快更精准被搜索，可直接通过页面搜索框，找到相关视频并选择观看；
9.虚拟切片：
平台可对上传的视频资源进行切片截取，该视频切片不破坏原有的视频文件；
10.提供在浏览器中在线非编功能：
平台可以实现对教学视频进行格式转换、视频截取、视频合并、字幕编辑等非编操作（提供软件截图，加盖厂商公章）；
11.平台支持WORD、PPT、EXCEL文件在浏览器内预览，无需安装任何插件。
12.强制播放功能：
点播直播视频时可以插入设定视频片段，可以在观看时强制播放该段视频。
13.一键置灰功能：
平台支持将所有按键失效
14.随堂实录：
平台支持随堂实录功能，所录制的课程可自动发布到前台供师生点播观看，无需任何人工操作。
15.自动课表：
平台可导入课表，可自动按照课表进行录制并自动上传。
教务管理功能：
1.支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。
2.资源按照教材目录结构方式展示，教材每一章节都对应此章节的优质资源，便于学生点播和教师观摩。
3.★可按出版社、年级、学科等分类设置，其中应具备专辑整理功能，优秀文档展示与评价：
展示校内优质的课件、教案、习题等资源，并可按照学科、年级、主讲人等关键字进行搜索操作，并可对文档进行评价打分等操作。
4.视频点播功能：
可以显示点播同一视频的用户列表，并可以进行群体聊天，便于点播过程中的探讨和互动交流
5.对提供资源最多的教师进行排名，激励教师提供资源。
校长评估功能：
可以为教研组提供实时的监看校内所有的高清录播教室的授课情况，利用网络教研开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平。
1.★支持学校对所有录播课室进行管理。
能同时浏览多路录播课室的直播图像，可有选择地同时浏览监看每一路信号。
2.支持从树状课室列表中监视录播课室系统的开机状况，同时可通过远程方式对每个录播课室系统进行包括开/关机、摄像机控制等远程操作。
3.★可查看每个录播课室中的每一路信号，进行自由切换，还快速抓拍和视频录制功能，录制文件保存在客户端本机自定义目录中。
4.对于不同用户可以划分不同权限范围，细分为系统管理员、普通管理员和普通用户。
系统管理员拥有所有权限。
普通管理员可添加普通用户，设置用户操作权限，对系统监控实现技术性操作。
普通用户，包括教学督导、教研员、领导可实现权限范围内的浏览操作，不同角色有适应相关应用的操作界面。
1
套
32000
32000
2
平台服务器
1.处理器：
Haswelli5及以上
2.硬盘：
≥4TB
3.显寸≥2GB
4.内存≥4GB
5.配置显示器≥23.8英寸
6.提供中国节能产品认证证书
7.提供3C证书
1
台
19000
19000
3
录播一体机
1）★1.工业级别嵌入式ARM+DSP架构，嵌入式linux操作系统；（拒绝采用Windows+PC工控机+采集卡架构）
2）★2.根据国家精品课程录制环境建设标准，满足录播教室低噪音的需求，背景噪声在30分贝左右情况下，所测试设备噪声+背景噪声应小于40分贝。
3）3.不大于1U标准机箱设计，12v直流供电，主机功率≦70W，轻便环保；支持机架式安装。
4）★4.为满足精品课程录制系统拍摄要求，需支持≥6路3G-SDI高清视频（教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、学生巡视、板书特写等）。
为满足教学展台、笔记本电脑、台式电脑等多媒信号的输入需支持≥3路高清HDMI输入，≥3路VGA接口输入。
为便于系统兼容标清信号输入如DVD、DV、模拟摄像机等信号，需支持≥3路CVBS\YPbPr\S-Video。
为保证系统稳定性，系统需采用单板卡设计，拒绝采用插卡式、转接头式、拼接结构或多台设备拼凑。
（以上接口要求为原生物理固化接口，转接视为负偏离，提供现场主机演示，验证以上参数）
5）★5.为满足现场课程录制及互动教学需求视频输出接口不少于3路HDMI输出（本地导播画面、电影模式预监画面、远端互动视频画面），不少于1路VGA输出;视频信号可直接输出到大屏、非编等设备中，无延迟、非网络接口；分辨率可任意设置，最大支持1920*1080；
6）6.音频输入：
2路双声道线性输入+2路MIC输入，DSP硬件智能混音；音频输出：
2路双声道线性输出；
7）7.其它接口：
支持不少于2*usb接口（USB存储设备、鼠标、键盘等），1*千兆网口，不少于5*控制端口（教师摄像机、学生摄像机、板书摄像机、中控主机、键盘控制器等控制设备）；
8）8.支持图像输入包括1080i/60,1080i/50,1080p/30,1080p/25,720p/60,720p/50
9）★9.VGA硬采+软采，软采可以在特殊场合无法提供VGA线时，只需在要采集的电脑上安装一个软件即可通过普通网线采集教师电脑画面，提供备份机制。
10）★10.支持网络摄像机或编码器通过网络输入网络视频流；
11）11.视频格式：
H.264highprofile视频编码，AAC音频编码，支持不少于mp4，flv两种文件格式；
12）12.HDMI高清主播音视频环出，完美对接视频会议系统；
13）13.支持2TB专业监控级硬盘，并后期可扩充至4TB硬盘；
14）14.支持定时录制，定时上传资源平台；
15）★原厂商必须提供针对此项目的授权书原件并加盖公章
16）★注：
提供设备背板接口图片，盖公章加以验证以上参数。
1
台
33000
33000
4
嵌入式录播系统
1）为嵌入式管理系统，兼容IE、火狐、360等浏览器；首页须提供预览窗口，显示直播的画面。
2）★B/S,本地控制界面双架构导播平台（B/S方式不允许采用windows远程控制方式），集视频监视，视频切换、视频拼接、云台控制，音频调整，直播/录制、停止等控制，特效字幕、LOGO校徽、直播监视等功能，并在一个IE页面中显示（提供软件截图彩色打印，加盖厂家公章，需现场演示此功能）。
3）★本地界面通过在录播一体机上外接键鼠和显示器进行控制，视频无延时。
4）★组合方式许可：
不少于5路高清视频的实时预览显示、直播输出监视；音频控制调整；视频叠加及合成组合不少于8种模式，支持自定义图像叠加模式；
5）支持电影模式和资源模式同时录制，单流的标准流媒体格式文件（mp4/flv），直播/录制分辨率在1080P～720x576可调。
6）支持双码率同时直播；
7）支持自动、手动导播切换；
8）媒体矩阵切换功能，每一个预览通道均可以在多路图像信号中选择切换。
9）★支持9路预览框实时预览（需提供导播界面截图，加盖公章）；
10）★网页界面全flash架构，无需安装任何ActiveX插件，更安全便捷；
11）支持多种图像拼接模式，可实现多路视频源结合成为单视频电影模式；
12）★支持实时滤镜功能：
可以对图像的亮度、增强度进行实时调节（提供界面彩色截图，加盖公章，需现场演示此功能）；
13）★提供录播系统软件著作权登记证书复印件（加盖厂家公章）；
1
套
23000
23000
5
图像跟踪一体机
1）采用图像识别技术的自动跟踪系统技术，跟踪技术须防干扰性强，教室不需安装窗帘，必须支持梯形大报厅环境的使用，正常教学模式中老师学生无需佩戴任何辅助设备，无需持话筒，也无需在座椅安装辅助设施，更不需使用有要求的课座椅，最大限度的保证常态化教学及课室内部装修的美观。
2）★一体化硬件设计，设备高度<1.5U标准机架式，稳定可靠，采用图像识别技术跟踪；
3）★12v直流安全供电；
4）★采用图像跟踪技术，辅助定位摄像机安装高度不低于2.2米。
5）采用图像识别技术跟踪；教师、学生、板书跟踪共用一台主机。
视频输入接口：
SDI×4；分辨率：
720x576-PAL@25、720x480-NTSC@30。
6）云台控制口：
RS-232/RS-485×4复用云台控制端口（PTZ），云台控制码可设定。
7）通讯端口：
RS-232/RS-485×1。
8）管理接口：
CONSOLE×1。
9）网络接口：
千兆网络接口×2。
10）★主机应具备CE，FCC，rohs认证。
（提供相应证书及符合上述涉及标准相关内容的复印件加盖厂家公章）
11）★提供原厂商出具授权书及质保函原件。
10）★提供生产厂商该产品彩页复印件加盖厂商公章。
1
台
35000
35000
6
图像跟踪系统
1）1.系统采用全自动智能拟人化拍摄，老师、学生无需佩戴任何跟踪设备，整个跟踪拍摄过程无需人工干涉。
2）2.多模块智能分析系统：
系统实现对教师区、学生区、板书区等多个应用场景进行模块化智能分析，并控制摄像设备进行自动化拟人摄像。
3）3.先进的全面防抖动技术；在大特写景位，完全屏蔽教师肢体动作造成的镜头晃动;
4）★4.支持学生巡视定位功能，图像跟踪一体机可以全自动扫视每个学生的特写镜头；配合录播一体机可以实现学生随堂视频录制，方便教师课后了解学生学习状态（提供软件清晰截图，加盖厂家公章）；
5）★5.为满足学校师生以及督导、教研人员的各种观看习惯与要求，支持教师检测跟踪功能，并具备跟拍模式和切换模式两种模式，并支持两种模式之间一键切换（提供软件截图加盖公章）；
6）6.支持抗干扰模式，适用于复杂教室环境和授课过程。
7）★7.支持切换规则定制，精确调整切换时间（提供软件截图加盖公章）；
8）★8.支持人脸检测，使教师镜头始终处于景位的合适位置，保证合理构图，（提供软件截图加盖公章）；
9）9.支持web界面访问，远程操控跟踪系统；
10）10.开放http协议请求，便于整合管理平台；
11）★11.为保证板书拍摄效果，板书摄像机需采用伴随式跟踪方式，教师写板书实时跟踪拍摄，拒绝采用枪机拍摄固定景别。
12）★12.为便于未来教室、翻转课堂等新的教学模式的应用，系统需支持操作台、侧墙黑板、学生巡视全自动跟踪定位拍摄等模式设置
13）★必须提供原厂商针对此项目的授权书原件并加盖公章
1
套
18000
18000
7
数字音频处理器
1）1.数字音频处理器具有摄像联动功能，可实现话筒与摄像机的联动。
2）2.矩阵功能:
输入多路信号并将其按用户设定比例进行混合，分配到指定输出通道中，可通过PC软件或外部控制实现场景切换功能。
3）3.模拟音频输入/输出通道（MIC/LINE）：
不少于12路输入/6路输出，支持选择多种电平的音源输入，支持幻像供电功能。
4）4.AGC自动增益控制:
自动提升和压缩话筒音量，使之以恒定的电平输出。
5）5.AVC回声消除:
全新的自适应式回声消除功能，无需人工调试。
6）6.AFC声反馈啸叫消除:
采用自适应处理的方式对现场扩声系统的啸叫进行有效的消除
7）7.ANC自动噪声消除:
自动噪声消除根据环境的声场变化自动进行噪声消除。
8）8.模拟音频输入通道（MIC/LINE）：
不少于12路。
9）9.模拟音频输出通道：
6。
10）10.转换器类型：
24bit。
11）11.采样率:
48K。
12）12.频率响应：
20~20kHz。
13）13.信噪比：
≥70dB，1kHzat1Pa。
14）14.失真度：
≤0.1%（1KHz）。
15）15.模/数动态范围（A-计权）：
114dB。
16）16.数/模动态范围（A-计权）：
114dB。
17）17.输入至输出动态范围：
96dB。
18）18.幻象电源（每输入）：
48V。
19）19.AGC控制范围：
≥40dB；τ=3S。
20）20.通道隔离度、1kHz：
100dB。
21）21.二进制（开关信号）输入/输出：
8/8。
22）22.RS-232/RS-485控制端口：
1。
23）23.以太网控制：
1。
24）★为保证系统稳定性及兼容性，要求与录播一体机为同一品牌
1
台
9000
9000
8
高清云台摄像机
1）采用1/3英寸、212万有效像素的高品质HDCMOS传感器，可实现最大1920x1080高分辨率的优质图像，输出帧频最高30fps。
2）超高性噪比的全新CMOS图像传感器可有效降低在低照度情况下的图像噪声，同时应用2D和3D降噪算法，大幅降低了图像噪声，即便是超低照度情况下，依然保持画面干净清晰，图像信噪比高达55dB以上。
3）支持HDMI高清输出，另配备HD-SDI接口，有效传输距离最高长达100米。
同时支持CVBS标清输出
4）18x光学变焦+16x数字变焦
5）使用RS232/485串口，可对摄像机进行控制。
6）支持网口版本升级。
7）信号系统1080i/60,1080i/50,1080p/30,1080p/25,720p/60,720p/50,NTSC,PAL
8）传感器1/3英寸,CMOS,总像素：
220万，有效像素：
212万；
3
台
9000
27000
9
图像定位辅助摄像机
1）扫描系统PAL标准制式，625线，50场/秒；
2）图像传感器1/3"（约4.8mm×3.7mm）隔行扫描方式CCD；
3）像素总计：
795（垂直）×596（水平），有效：
752（垂直）×582（水平）；
4）水平解像度大于540电视线。
3
台
1000
3000
10
指向性话筒
1）1.单体:
背极式驻极体
2）2.指向性:
心型指向/超心型指向
3）3.频率响应:
50Hz-16kHz
4）4.灵敏度:
-45dB±2dB（0dB=1V/Paat1kHz）灵敏度高，失真小，动态范围大
5）5.输出阻抗:
500Ω/1600Ω±30%（at1kHz）
6）6.负载阻抗:
≥1000Ω
7）7.使用电压:
48V幻象电源
8）8.单体尺寸:
Ø22x278mm
9）9.清晰的人声拾音
10）10.幻象电源供电方式
11）11.内置晶体管放大器
12）12.配弹簧传输线
13）13.连接端：
XLRM三针公卡侬；
6
只
1000
6000
11
录播控制面板
★1.公司采用7寸触摸式控制面板，采用6位真彩色RGB显示（64K色），一键式控制，与录播和时序电源控制器配套使用
2.支持控制录播系统的录制、暂停、停止、VGA锁定、手自动切换等操作；
3.支持对录播系统进行台标与字幕的添加；
4.支持预览通道选择，以及画面布局切换，通过中控即可进行画中画、师生对话、三分屏等画面布局的选择；
5.支持一键开启，与一键关闭的操作；
6.支持对摄像机进行预置位选择；
7.支持左右、上
升级会员 