宽带督导月总结怎么写.docx
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宽带督导月总结怎么写
宽带督导月总结怎么写
篇一：
07i督导检查汇报总结
述职报告
我校是一所三年制独立初中，现有教学班13个，学生800人。
教师45人。
一年来，在县委、县政府、镇政府和教育局的正确领导下，明确办学思路，强化管理，狠抓教育教学质量，积极筹措资金，努力改善办学条件。
全校师生努力进取、开拓创新，做出了一定的成绩。
现将一年来学校工作汇报如下，请各位领导和老师批评指正。
一、加强学校领导班子建设，完善管理网络。
在坚持校长负责制的原则下，学校事务由校委会各成员分工负责，共同协商，发扬团结、务实、民主的作风。
除原有教导处、总务处、教研组、团支部、学生会、爱卫会、护校队外，增设了政教处、年级组、加上各班班主任，学校已形成三级管理网络，各部门责任明确，团结协作，保证了学校工作有序、高效展开。
二、健全、细化各项工作制度，抓好各项计划的落实。
在实践中，对以前的各项制度健全、细化。
本学年班级综合评定由以前全校性评比改为按年级评比，制定出详细的评分标准。
各年级每周按平时检查评出纪律、卫生、体育活动等先进班级，提高学生争先进、创先进的积极性。
对各项活动的检查，由过去的老师单干改为由老师负责，增加学生成员，做到了平定公开，公正，调动了学生参与学校管理的责任感，培养了一批责任性强、管理能力好的学生干部队伍，使学生在参与学校具体的工作中受到了历练。
每周对各班各项活动及时汇总，按月分项进行评比，评定星级班，授予星级班牌，挂在该班教室门前。
自“五星班级”评选实施以来，学生的凝聚力、荣誉感、责任心等都有了明显增强，对校风、班风的转变起到了积极作用。
工作中我们还认识到，建立有效的奖励机制，能明显增强各项工作的活力。
因此，尽量扩大奖励面和奖励数量。
一学期中，包括学习等各活动中的获奖同学占到了全校学生数的三分之二。
为了奖励不至于多而滥，我们尽可能从实际出发，细化奖励条例和奖励办法，使奖励政策发挥最大能量。
在不断健全、细化学校各项工作制度的同时，本学年重点抓各项计划的
落实。
开学初，各部门、班主任、科任教师都结合本校实际，制订切实可行的工作计划，为使这些计划不止于成为“纸上画画，墙上挂挂”的应付材料，我们把重点放在各项工作计划的落实上。
让计划具体可行，督促计划落到实处。
让计划指导学校工作，减少了工作的随意性、盲目性。
三、加强教师队伍建设，树师德，铸师魂。
建立一支高素质的教师队伍是学校得以长足发展的动力与源泉。
一年中，我校结合本县几起重大的有损师德师风的典型案例，加强对教师师德师风的教育与学习。
除开学初开展一星期的集中学习外，还利用每周星期日教师会，学习新颁布的《教师法》等法律法规。
提倡个人自学，要求教师每学期都要写出政治学习笔记和心得。
与教师签订责任书，提升教师素质。
树师德，铸师魂。
通过政治学习，增加教师依法治教的自觉性，多数老师中讲奉献、讲敬业蔚然成风。
教师酗酒闹事、体罚学生、上课打电话等不良行为在我校已绝迹。
四、创新德育教育方法，促进校园文明建设。
全面发展，德育为首。
在不放松德育教育渗透于学科教育的同时，创新德育教育方式，在学生品德教育方面有所突破。
学校坚持“素质教育”的办学方向：
学校的一切教育教学工作坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
坚持“以人为本”的办学思想：
学校的一切教育教学工作坚持着眼于全体学生的发展；着眼于学生的德智体美和谐发展；着眼于学生的个性发展；着眼于学生的终身发展。
坚持“三个基础”的教育理念：
初中教育是为学生打基础的教育。
学校的一切教育教学工作都围绕促进学生打好学会做人的基础、学习文化的基础和个性发展的基础而开展。
目前，校内已形成了“团结、拼搏、奋进、求实”的校风、“严谨、博学、善教、爱生”的教风和“勤学善思、会学乐学”的学风。
学校以评选“新中好少年”和“星级班”为德育教育抓手，初步形成了具有校本特色的德育教育形式。
为了规范学生行为，每学期利用新生入学大会、颁奖大会，组织学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，并要求各班主任利用主题班会等形式，反复学习《守则》与《规范》，学习有关法律知识，安全知识、禁毒知识等，
对学生进行普法教育和思想品德教育。
为了进一步增强法制观念，学校每学期邀请法制副校长县检察院后科长来我校做法制报告。
5月24日，后科长向师生们做了“关注安全，热爱生命”的法制专题报告，为师生们上一了堂精彩的法制课，反响强烈，教育效果显著。
国旗下发言是我校对学生进行德育教育的主阵地，以前发言题目、主题由教师制订，个别发言脱离学生实际，学生反映一般。
本学年国旗下发言主题，改变了由教师制订的现象，而是在开学初由学生讨论制订，这样，学生发言就有的放失，切中学生实际。
如上学期三（4）班的《如何在喧闹的环境中学习》，这学期一
（1）班的《我们丢掉了什么——说“学风”》等发言，说出了学生的心里话，情真意切，收到了很好的教育效果。
上学年，我校继续开展了以“和谐发展求个性，新中少年展风采”为主题的第一届“新中好少年”评选活动，在校委会和各班主任的组织下，通过学生申请、班级提名，自我展示，主题升旗仪式，班级推荐，综合评定等过程，37名同学获得了“勤奋学习”、“诚实守信”、“助人为乐”、“体育竞技”等多个奖项的奖励，成为第一届“新中好少年”。
整个评选重过程、重实效，对学生爱国主义，集体主义，健康人格的形成起到了积极的作用。
2007年1月30日，我校二（4）班学生陈亚莉拾到了110元钱后，拾金不昧，交还失主，此事在社会上受到了高度称赞。
本学年我们又开展了以“全面发展显特长，争做新中好少年”为主题的第二届“新中好少年”评选活动。
五、狠抓教学质量。
前几年，在老校长的领导下，我校教学质量稳步上升，这就给我们很大的压力，有压力才有动力。
一年中，我们始终把提高教学质量作为学校工作的核心，全校教师继承优良传统，增强质量意识，克服了搞基建的严重影响，鼓足干劲，勤抓苦干。
早读、晚读教师积极跟班，晚自习认真辅导。
针对本届初三学生成绩在初一、初二县统考中处于劣势的现状，多次召开初三级教师座谈会，分析形势，预测中考动向，与班主任、代课教师签订责任书，制定配优促合转差方案，极大的调动了教师和学生的积极性，今年初三毕业会考中我校应届毕业生被一中录取人数首次突破40人，达到45人，共有65名同学被一中录取（其中特长生两名），27名被二中录取。
一中考点达到二中录取线的有48人。
2007秋季全县统考中，初一七科均分居全县独立初中
第三，初二八科均分居第二。
每次考试后，学校要求教师做出试卷分析，召开学校、班级质量评价会，总结得失，分析原因，查找不足。
每学期期中后，召开全校性的学习方法座谈会，师生共同交流学习方法，效果明显。
本学年开学初，专门开展了学风整顿，提高了学生学习的自觉性。
提高课堂质量，向四十五分钟要质量。
要求每位教师提前一周备课，教研组长在教研会上及时签字检查进度。
建立教师听课制度，增加听课节数，学校领导，教师可以随时走进课堂听课。
这些制度的落实，减少了教师上课的随意性，提高了课堂效率。
提倡课前三分钟诵读，让学生尽早进入学习状态，促使教师候课，杜绝上课迟到。
六、教研教改进一步深入,校本教研有新突破。
以教研促质量，以教研促教改，已成为我校教师的共识。
学校积极引导教师由“只教不研”型向学习性、研究性转变。
鼓励教师进行在职进修，在提高了学历的同时，也提高了教育教学的能力。
今年，有5名教师本科进修毕业，还有7名教师正在在职函授。
积极申报教研课题，上学期，我校语文教研组和理科教研组分别申报了“语文教学中的颂读教学”、“函数思想在中学数学教学中的研究”两个省级科研项目。
鼓励教师积极撰写教研论文，今年有四位老师的论文在《新课程》等省级刊物上发表。
五位教师制作的课件在县优秀课件比赛中获奖。
开展中老年教师和青年教师的结对互帮。
以老带新，以新促老，达到教师教学水平的整体提高。
积极“走出去”，开拓教师视野。
上学期，有三名青年教师到兰州参加了全国中小学语文课改研讨会。
二名教师到临洮参加了全省数学优质课观摩学习。
本学期，教导处组织了五年以下教龄的青年教师教学比武活动，历时一学期，共有17名教师参加，尚晓东、冯文军、王志强等青年教师的比武课赢得了广泛好评。
通过活动，使全校教师互相借鉴，取长补短，作用相当明显。
加快信息化建设，促进教师掌握、利用现代化教育技术的能力和自觉性。
学校接通了宽带，教师可通过上网查找资料。
在资金十分困难的情况下，本学期配制了投影设备，设制了多媒体教室。
师生终于可以享受到现代教育技术带来的便捷、丰富的教育资源。
树立科研兴校意识，2007年学校审报的课题分别被列为省、市教育科研规划“十一五”重点科研课题。
七、开展丰富多彩的活动，有利于活跃校园文化生活，培养学生健康人格和高尚情趣。
结合本校实际，我校开展了形式多样的活动。
第一学期举行了篮球运动会、拔河比赛、作文竞赛、元旦灯谜晚会、书法竞赛。
第二学期举行了田径运动会、普通话朗诵会、百科知识竞赛、英语汇报演出、义务植树等大型活动。
各种活动异彩纷呈，深受学生欢迎，不仅使学生受到思想熏陶，也让学生们在美育、体育等方面得到了发展，为成为全面发展的高素质人材奠定了基础。
本学年，成立了校园文学社，校园文学刊物《山花》也已创刊，为学生发表习作、抒写心声、了解校园动态、交流学习经验提供了园地。
此外，在校园内增设了报栏和宣传栏，由团支部负责，分别由各班轮流主办。
本学年展开的“校园是我家”的讨论，培养了同学们爱校如家的思想。
八、重视学校安全，始终把师生安全放在心上。
学校安全工作由校长负责，各教师具体实行，对安全工作处处抓，时时抓，不敢有丝毫懈怠。
每学期都要召开学生大会，进行集中教育，召开主题班会，及时发现排除安全隐患。
由于学生全部住在校外，面临着教育难、管理难的棘手问题。
针对这一现实，学校本着“安全第一”的宗旨，制定了《宿外生四方管理协议书法》，开学初召开一次全校性的家长座谈会，宣读国家教育部下发的《学生伤害处理办法》和有关法律法规。
通过学习，双方明确了责任，在会议后签订四方协议书，加强了宿外生的监督和管理，让学生沿着健康的道路发展，同时学校又定期召开房东会议，了解校外住宿生的生活情况，要求房东配合学校教育宿外生，做好防火、防电、防水、防煤气中毒、预防疾病等工作。
为了发现问题，强化管理，我校由政教处负责，两名体育教师、十三个班主任组成了宿外生安全管理检查小组，分片包干，定期进行检查。
一旦出现问题，及时进行处理解决。
因为管理措施得力有效，保证了学校教育教学工作正常有序地开展。
加强学校安全值周，变过去二人值周为一名校领导和五至六名教师共同值周。
并在车库，电脑室等主要地方安装了防盗器，做到了人防、物防、技防。
确保学校财产万无一失。
九、千方百计改善学校硬件建设。
篇二：
中学教育督导评估报告
中学教育督导评估报告
金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了xx省教育督导评估的各位领导、专家，在此我代表学校全体师生对各位领导、专家的亲临表示热烈的欢迎和良好的祝愿。
教育督导工作是督促高新区政府和各级各类学校，建立健全教育管理机制，抓好“两基”巩固提高工作，大力发展学前教育、义务教育、高中教育、职业教育，推动各类教育协调发展，推进高新区教育均衡发展，创人民满意的学校，办人民满意的教育，更是对近几年来学校办学情况的一次大检阅。
现就我校教育教学管理与教育督导评估工作向各位领导、专家作一个汇报。
一、基本情况介绍
xx市第xx中学位于xx经济开发区，是一所正在发展中的农村完全中学，校园占地面积70余亩，绿化面积近60％以上。
校园建设布局比较科学，设施较为完善，校园环境幽雅，教学管理严谨，办学特色鲜明。
现有37个教学班，有1736名在校学生，其中高中生人，初中生人，寄宿制学生1700多人，教职工186人，高级教师43人，中级教师79人，初级教师44人，临时合同工20人。
学校以“修德、启智、开拓、创新”为校训，具有优良的校风和学风，学校历年教学质量均居开发区各中学前茅，在初高中毕业暨升学考试中，近几年来均取得了优异的成绩，学校先后获得xx市文明单位、先进学校，校风示范学校，文明单位等殊荣。
二、政府履行职责——推动教育大发展
1、确立地位：
⑴高新区党工委、政府在制定经济社会发展规划和年度工作计划时，始终能把教育摆在优先发展的地位，把学校建设纳入全区基础设施建设重要项目；上级党政组织及时研究解决教育问题，为教育办实事，为群众办实事。
为改善我校的办学条件
投入了大量的资金，如xx年区政府投资700多万元建设了拥有65个教室的教学大楼，xx年投资650多万元建设可容纳1200多名学生住宿的学生公寓楼，xx年投资50多万元改造了学生旧宿舍楼，区配套资金装备了3个机房，xx年添置了46000多册图书等。
⑵高新区建立了各级职能部门教育工作目标责任制，形成了各有关部门支持教育，社会各方面关心教育的良好社会氛围。
如开发区下发文件《关于建立各级政府领导教育工作目标责任制的意见》、《关于开发区党政领导同志联系学校的通知》等。
2、履行职责：
⑴高新区能根据学校的实际制定教育发展规划，按教学、运动、生活三区分类建设；筹措安排教育经费，加强了对教师、校长、学校的管理，使农村义务教育体制得到巩固和完善；⑵依法保障义务教育阶段学龄人口接受义务教育的权利，加强控辍工作：
一是群策群力做好九年义务教育宣传工作，做到家喻户晓；二是加强乡、村、校之间的配合，共同做好家长、学生的思想工作；三是校领导、班主任继续配合入户动员，让辍学生早日返校就读；四是学校定期向区党委、政府上报辍学生情况，寻求“控辍”的行政支持。
⑶学校教育坚持“突出重点、三教统筹、服务‘三农’”，有效整合教育资源，做好毕业生再培训工作，充分发挥农村学校的综合功能，使学校的教育发展取得了一定的成效；
⑷上级领导能经常、不定期地深入学校，检查指导学校的各项工作，及时解决学校发展中出现的问题。
三、经费投入与管理——资金到位、专款专用
1、教师工资由国库统一按月足额发放；区财政对教育的投入达到“三个增长”；学校建设的经费纳入财政预算，能及时全数拨付教育使用，不存在截留和挪用的现象。
2、xx、xx年为解决我校高中教师绩效工资下拨了26万元。
3、xx-xx年转移支付中用于农村义务教育的补助资金，全部按规定用到了学生身上，做到了专款专用，无截留挪用现象。
4、能认真学习上级文件，领会文件精神，并贯彻落实，认真做好“两免一补”政策的宣传、对象的摸底、核实、上报、公示等工作。
能及时将“两免一补”对象的资金全部发放至受助学生手中。
四、办学条件——件件落实、不断改善
我校校园面积59300平方米，生均平方米。
校舍面积26314平方米，生均平方米；近年来，在高新区党工委和政府的重视下，加大了对办学的投入，学校教学设施日益完善，教学楼、实验楼、学生餐厅、学生公寓等相继建成，运动场布局合理，拥有一个6跑道的200米运动场、四个篮球场、体育运动用地7524平方米，生均6平方米（另外，正在规划建设一个400米的环形运动场）。
我校校园网络，广播系统，远程教育网已初具规模。
多媒体教室3个，教师电子备课室1个，多功能厅两个，远程教育资源接收室1个。
教学微机140多台（套），资源服务器1台，学生服务器1台。
学校建有xx市第xx中学网站。
多媒体电化教室的使用率达95%，设备完好率为96%，有严格的管理和使用制度，学校能建立健全安全组织制度，严格实行安全管理，落实网络安全技术保护措施。
学校现有理化生实验室3个，仪器室五个。
各种实验仪器、设备、器材均已配备到位。
我校有绘画室、音乐练功房、心理咨询室各一个。
我校藏有图书近6万多册，生均30多册。
各科教具配备到位。
这些设施能满足教育教学的需要。
学校面貌焕然一新，办学条件不断改善。
五、教师队伍建设——师风好、师德高、业务精
1、队伍管理：
⑴根据区编委核定教职工编制数，xx学年教职工166人，专教教师161人，学校机构设置及校领导职数配备规范，现有教师数能满足本校教育事业发展的需要；
⑵制定了教师培训三年规划，严格依照规定对教师进行年度考核和职务评审工作，所有教师通过了教师资格认定；
⑶坚持校长持证上岗制度，教师每年度均进行继续教育验证工作，保证每位教师按时完成继续教育。
制定了骨干教师培训计划、信息技术教育培训计划，并按计划抓落实；
⑷制定教师教育教学量化考评方案，把每位教师的量化结果作为教师工作调动和调整的重要依据，充分调动了教师的工作积极性；
⑸教师的社会地位有明显的提高，工资能足额、准时发放，医疗保险和住房公积金制度得到保障，这些为教师解除了后顾之忧。
2、队伍素质：
⑴加强教师的师德师风建设，组织教师学习新的《义务教育法》、《教育法》、《教师法》和师德师风建设的有关文件，严格执行《中小学教师职业道德规范》和《xx市中小学教师“十条禁令”》；加强新课程培训，加强集体备课，培养课改氛围，更新教师观念，逐步树立了“以人为本”的教育理念和新课程理念；开展各种形式的读书活动、文体活动、爱心活动等，进一步提高了全体教师的综合素质。
⑵加强领导班子建设，提倡竞争上岗，倡导分层管理，实行责任到人。
我校在职校长4人，全部取得岗位提高培训合格证书。
⑶学校现有专任教师166人，取得本科及以上学历的154人，占%；接受省骨干教师培训的2人，现有市级骨干教师13人，学校全体教师都具备教师资格。
学校每学期都组织学生及学生家长开展评议教师活动，培养老师的使命感和责任感。
六、教育管理——方法得当、初见成效
先进的办学思想是学校行动的指南。
学校在区党工委、管委会和社会事业局的领导下，与时俱进，坚持贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，按照全体性、全面性的要求和学校实际情况，确立了“以人为本，强化主体性教育；以质量为重，强化全面素质的培养；以管理为先，强化法治与德治结合；以特色为亮点，强化个性发展”的办学理念，在学校管理过程中始终坚持“依法治校、以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的治校方略。
学校的教学常规管理特色表现在以下方面：
一是制度健全。
学校在备课、上课、阅卷、辅导、考核等教学环节上做出了具体的规定，汇编成册，做到有规可依；二是管理规范。
做到制度化、经常化，如期中、期末考试，统一命题，统一阅卷计分，教师写出试卷分析。
教师用的教案本、听课记录本、班主任手册、教师工作手册等由学校统一印发、统一检查。
三是活动经常。
各教研组周周有活动，人人能参与；四是反馈渠道畅通。
行政人员轮流值日检查，每学期召开学生座谈会，教研组定期和不定期听课，检查备课阅卷，教务处有专人登记教师上课，学生以周志的形式反馈；五是实施教师工作定量、定质与课时津贴等补助挂钩。
学校面向全体学生，因材施教，让优等生吃饱，让中等生和特殊生吃好，课堂教学注重启发性，摒弃填鸭式，开发学生智力，培养学生能力。
针对学生的兴趣特点，学校学生会组建“青春”文学社、数理化竞赛辅导小组，定人辅导，定期培训，发展学生特长。
为提高学生巩固率，学校确定专人对特殊生的思想、学习和生活进行对口帮教，对特殊生倾注爱心，尊重他们的人格，发现他们的闪光点，发挥他们的长处，通过个别谈心、小组辅导、思想沟通、自我教育、活动熏陶等方法，有针对性地开展教育活动，并形成制度，有效地促进了特殊生的健康成长。
此外，学校通过政府资助、师生捐款、学校资助、社会捐款等办法帮助贫困学生完成学业，提高了学生巩固率。
学校坚持以德治校，加强德育管理，积极开展德育活动，寓教育于活动中，构建了“共建、共管、共育”的德育网络，形成了“学校、家庭、社会”三育人的立体格局。
学校积极配合开发区公安分局、综治办等职能部门对学校周边环境进行集中整治，净化了校园风气，优化了育人环境，改善了校群关系。
由于我校坚持全面育人的方针，加强教育教学管理，形成了优良的校纪校风。
近年来学生犯罪率为零，违纪行为很少发生，思想品德评价合格率每年达%以上，优良率达85%以上，毕业会考合格率100%以上，体育合格率100%以上，体育、艺术、常规管理等成效显著，形成了学校的办学特色。
七、基础教育课程改革——扎实推进，成效显著
学校以现代教育技术为支柱，大力开展教育教研活动，通过健全教研机制、制订奖励措施、指导教研选题、学习教研方法等途径，促进教研兴校，取得了初步成就。
近几年来，学校承担了三个省级科研课题，两个已结题，xx年承担了3个区级课题。
每学期学校都成功承办了片区教研，为兄弟学校相互研讨、共同提高创设优越环境。
学校积极响应教育主管部门大力提倡的“校本研究”和“书香校园”创建活动，加大工作力度，争取以最快速度开启校本研究课题研究，营造浓厚的读书氛围，为构建和谐校园不懈努力。
八、存在的主要问题：
一是教育管理中，留守学生多，教育管理难度加大；
二是事业发展中，毕业生去向取证难度大；外出打工人多，在辖区外就读的适龄儿童多，在校生取证难度大。
xx市第xx中学
xx年9月20日
篇三：
2015年督导检查自查报告
XX县xx中学校
2015年职业教育专项督导检查自查报告
为了迎接省人民政府关于职业教育专项督导检查，我们学校组织认真学习了省、市、县相关文件及《职业教育专项督导检查内容要点》，并结合学校自身实际，开展了自查工作，现将我校自查情况报告如下：
一、学校基本情况
我校位于xx县中部，是四川省重点职中、省校风示范学校。
2008年，XX县人民政府、XX县教育局把我校确定为xx县职教中心，并按照国家级重点职中标准规划建设我校。
学校目前占地106亩，开办资金4488万元，有在籍学生人数2914人，建筑面积67000平米，在编教职工人数141人，专任教师133人，其中高级职称47人，占教师比例的35℅，中级教师44人，占教师比例33℅，双师型教师34人，占专业课教师比例47℅。
学校目前主要开设有服装制作与生产管理、服装设计与工艺、电子技术应用、旅游服务与管理（餐饮和航空方向）、计算机技术应用、食品生物工艺、学前教育、机械加工技术、办公室文员、电子商务、农村经济管理、汽车配件及整车营销、汽车维修与应用等13个专业，其中服装制作与营销、旅游服务与管理是市级重点专业。
2014年，学校继续推进职教中心建设，投资500余万的新实训大楼全面竣工并投入使用，学校添臵了400万的实训设备，基本满足了学生在校实训实习需求；投资680余万的新建学生公寓及运动场平场工程已基本完成，学生公寓现已基本搬迁完毕；政府投资300万的48套教师周转房建设正有序推进，有望今年下半年投入使用，这为我校教职工安居乐业提高了保障。
二、加强队伍建设，强化内部管理，向管理要效益
学校校级班子一共5人，其中校长、书记1人，副校长3人，专职副书记1人，内设四处两室（教务处、德育处、招就处、总务处、党政办公室、安全管理办公室）。
学校一直以来坚持管理出质量，不断加强教师队伍建设，强化学校内部管理：
1．引进专业技术人才，提升师生专业技能。
2014年，学校根据实际需要，聘请了机械技术加工专业和服装制作专业教师两人，加强了对学生的技能实训指导，同时，外聘专业技术人才的引进对相应专业教师技能教学水平的提高也起到了促进作用，实现了良性循环。
2．落实企业实践制度，加强师资培训力度。
近三年来，我校外派参加各级各类培训教师人数40余人。
2014年，我校分别选派了XX老师到XX汽车4S店进行了为期
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