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中考语文高分宝典附件二

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(二)

“中考语文适应型实战练习”(100分)

一、选择题(24分)

(四)成语或俗语运用

1、结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是()(2分)

①清华大学的校训:

,厚德载物。

这句话,要求学生具有奋发图强,勇往直前,争创一流的品格和团结协作,严以律己,无私奉献的精神。

它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身,标志着人格发展的一种全面性。

②在小明离家上大学的前一天晚上,父亲语重心长地对他说:

“孩子,从明天起你就是清华大学的一名学生了。

你要记住:

念名牌大学,并不意味着就是名牌大学生。

,要永不骄傲,要抱着的态度,刻苦学习,争做名副其实的名牌大学生。

A.①句填“再接再厉”“苦口婆心”②句填“尺有所短,寸有所长”“百尺竿头,更进一步”

B.①句填“再接再厉”“苦口婆心”②句填“玉不琢不成器”“不入虎穴,焉得虎子”

C.①句填“自强不息”“言简意骇”②句填“玉不琢不成器”“不入虎穴,焉得虎子”

D.①句填“自强不息”“言简意骇”②句填“尺有所短,寸有所长”“百尺竿头,更进一步”

(五)关联词

2.依次填写关联词语恰当的一项是()(2分)

文学现象之间的相似点,往往是文学现象之间存在相互联系的一种外在表现,容易成为比较研究关注的热点和切入口,,表面上的相似,并不一定具有多高的比较研究价值,而表面上风马牛不相及的事物,有时却存在着内在的可比性,单纯着眼于相似性,或者停留在相似点的罗列,比较研究就会流于肤浅,甚至得出错误的结论。

A.因为但是而且B.尽管虽然但是

C.因而但是所以D.因而而且所以

3.依次填写关联词恰当的一项是()(2分)

其实“低碳生活”,对于我们普通人来说,()能力问题,()一种态度。

()以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵,()可理解为“勤、俭”二字。

我们老一辈人可以说就是低碳生活的忠实践行者。

比如,不开着水龙头洗碗,用淘米水浇花浇菜,随手关灯拔电源,出门选择乘公交车……

A.既是也是如果还B.不是而是如果还

C.不是就是如果就D.既是也是如果就

4.依次填写关联词语恰当的一项是()(2分)

学生学会了与别人合作,()可以帮助自己找到成功的捷径,()可以帮助别人获得提高和发展,()可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。

A.要么要么并且B.不仅还并且

C.如果就还D.只有才还

(六)病句及修改

5.下列病句修改正确的一项是()(2分)

A.我们要正确贯彻、深刻理解温总理关于诚信问题的讲话精神。

修改:

将“正确贯彻”和“深刻理解”对调。

B.地震、海啸过后,日本经济能否迅速恢复,是这个民族顽强生命力的表现。

修改:

在“民族”后面加上“具有”。

C.通过这次活动,使偏远地区的孩子们,对未来充满了信心。

修改:

将“使”改成“让”。

D.在这次集体读书活动中,二班同学发挥了团结互助,获得校领导和老师的一致好评。

修改:

在“互助”后边加上“的精神”。

6.下列病句修改不正确的一项是()(2分)

A.中华人民共和国成立六十多年来,人民的物质生活有了极大的提高。

修改:

“生活”后加“水平”或“提高”换成“改善”。

B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。

修改:

删掉“否”。

C.据统计,地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

修改:

“大约”或“左右”删去一个。

D.通过“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要的意义。

修改:

删去“对”。

(七)修辞手法及赏析

7、对下列句子中运用的修辞方法理解不正确的一项是()(2分)

A.处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。

理解:

运用比喻的修辞方法,把老城比喻成烧透了的砖窑,逼真、形象地写出了天气的炎热。

B.金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。

理解:

运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了麦子等待收割的情形。

C.在青海的约古宗列,它(黄河)是美丽的一缕;在宁夏河套,它是平静的一湾;在中游郑州,它是浩荡的波涛;在东营入海口,它是平稳的漫流……

理解:

运用排比的修辞方法,形象地描写了黄河在不同河段的自然形态,有很强的感染力。

D.心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢?

孩子不向父母诉苦又向谁诉呢?

理解:

运用反问的修辞方法,强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。

8.对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是()(2分)

A.在我们头顶五六丈的上空,发出一声可怕的霹雳,天空被彻底震裂了,震碎了。

理解:

这句话运用夸张的修辞方法,写出了霹雳的威力之大,给读者留下了深刻的印象。

B.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。

理解:

这句话运用排比的修辞方法,强调了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。

C.天边几颗调皮的星星,时隐时现,似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏。

理解:

这句话运用拟人的修辞方法,生动地写出了星星时隐时现的情态。

D.看着眼前的木槿,一种悲壮的感觉攫住了我:

土埋半截了,还开花!

土埋半截了,还开花!

理解:

这句话运用反复的修辞方法,突出了木槿的顽强精神,表达了作者的震撼与赞美之情。

(八)标点符号

9、下列句子的标点符号使用正确的一项是()(2分)

A.老师说:

“‘爱’不一定都能用手摸到;但它却能让你感受到温暖与快乐。

B.“明天体育中考,9点钟开始,”老师说:

“你的身体刚康复,能参加吗?

C.孩子们把早就准备好的照片、铅笔、明信片……抢着递到老师的手中。

D.“李伟,昨天你送给我的邮票——《金陵十二钗》,太精美了!

……谢谢!

10.下列句子的标点符号使用正确的一项是()(2分)

A.“地球1小时”接力活动意义在哪里呢!

在于唤醒人们保护地球的意识。

B.当前复杂的国际形势表明,世界需要中美双方建立更好,更稳定的关系。

C.“五四”前夕,温家宝寄语青年:

“要善于独立思考,继承发扬‘五四’精神。

D.2011年西安世界园艺博览会的显著特征是绿色、环保、低碳、时尚等……

11.下列句子的标点符号使用正确的一项是()(2分)

A.“咱们赶快回家,”妈妈对儿子说:

“你爸爸做好饭在家等着我们呢。

B.农贸市场上的蔬菜真丰富,洋葱,花菜,胡萝卜,青椒……应有尽有。

C.社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实执法中能否落实?

D.《阅读与鉴赏》杂志近期发表了张老师《读〈荷塘月色〉有感》一文。

(九)衔接连贯或排序

12、在横线处填入下列句子,顺序最恰当的一项是()(2分)

胡同是北京特有的一种古老的城市小巷,,。

,。

①明清以后又不断发展,最多时有6000多条

②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区

⑤最早起源于元代

A.④②⑤①③B.④②③⑤①C.⑤④①②③D.⑤①③④②

三、综合性学习题(16分)

(一)提取信息、概括信息——客观题

1、网络团购是一种新兴事物。

所谓网络团购,是指一定数量的消费者通过互联网渠道组织成团,以折扣价购买同一种商品。

网络团购实现了买家、商家和网站三方的互惠、共赢。

在学校举办的“我眼中的网络”宣传活动中,你所在班级选取了“网络团购”这个主题,请你参与其中,完成以下任务。

(1)从下面的材料中提取两条主要信息,向大家介绍网络团购的优势。

(每条信息不超过15个字)(2分)

【材料】

参与团购能够有效降低消费者的交易成本,在保证质量和服务的前提下,获得合理的低价格。

团购价格在一定程度上相当于批发价格。

通过团购网络,消费者可以将被动的分散购买变成主动的大宗购买;商家根据薄利多销、量大价优的原理,可以给出低于零售价格的团购折扣。

所以消费者购买同样质量的商品,能够享受更低的价格。

参与团购还能够彻底转变传统消费行为中,因市场不透明和信息不对称而导致的消费者弱势地位。

在传统消费过程中,消费者对商品的了解大多来源于商家单方面的宣传。

通过参加团购,消费者能更多地了解商品的规格、性能、合理价格区间,并可以参考团购组织者和其他购买者对商品客观公正的评价,还能在网站提供的平台与厂家、商家直接对话,从而在消费过程中占据一定的主动地位。

主要信息一:

主要信息二:

(2)网络团购服务了人们的生活,但它的弊端也显而易见,有些人就对网络团购深感不满。

针对以下采访记录,请你概括出人们对网络团购不满的四条主要原因。

(4分)

网友甲:

花300元“团”了三双鞋,收到货时鞋盒就已经面目全非,鞋与网上的描述压根不相符,连地摊上50元的鞋都比不上,更别提什么纯正牛皮了!

网友乙:

2009年4月,在单位组织的团购活动中与某开发商签下了购房合同,约定的交房时间是2010年4月。

但两年都过去了,开发商仍然没有交房。

网友丙:

“团”了一箱果汁,打开后发现有两瓶的包装已经破了。

想退货,商家却以包装打开为由拒绝退货;投诉网站客服,客服却说他们没有权利问责商家,这不明摆着在包庇商家吗!

网友丁:

花了400元在网上“团”了一条两折的项链,没想到商场的同款项链原价也才410。

原因一___________________原因二_____________________

原因三__________________原因四_____________________

2.为弘扬中华传统文化,学校要在本月举行“中华文化活动周”主题活动。

你所在的班级选定了“茶文化”这个主题,要向全校师生宣传我国的茶文化,请你完成下面的任务。

下面是同学们搜集到的材料,请你根据这两则材料来说明“中国茶文化”的特点。

(6分)

[材料一]

两晋、南北朝时期,就出现了中国最早的茶诗。

到了唐代,世界第一部茶文化专著——《茶经》问世,标志着中国茶文化的基本形成。

茶文化与文学艺术联系紧密。

刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《咏茶》、文徵明的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《烹茶画卷》,都是这二者结合的经典之作。

茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。

城市茶馆兴起于清末,后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所,它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来,形成了一种特殊的“茶馆文化”。

“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。

[材料二]

古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国,同当地的历史、文化、经济相结合,对很多国家茶文化的形成起到了重要作用。

例如,五代末至明初,中国茶文化迎来了第二个高峰,点茶茶道开始流行,茶文学和茶具文化日益繁荣。

受中国茶文化发展的影响,韩国的茶礼也于这一时期兴起,并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。

(二)表达、设计——主观题

3、为了增强爱国主义教育的实效性,学校小记者走进同学当中进行了采访,下面是几个典型记录,请从中找出当前中学生爱国意识存在问题的三个原因,并提出一条有针对性的解决办法。

(4分)

学生甲:

我觉得除了枯燥的政治、历史书之外,我们接触的爱国题材的书几乎没有。

图书馆的这类书只适合给小孩儿讲故事,根本就不吸引我们。

学生乙:

每天老早上学,回家还有好多作业,老师、家长天天跟我们要成绩,连看新闻的时间都没有,哪有时间爱国呀。

学生丙:

我觉得现在的爱国主义教育根本就不适合我们中学生,那些给小学生似的宣讲我们早听腻了。

原因:

办法:

______________________________________________________________

五、散文或小说阅读(45分)

(一)写景状物抒情散文(15分)

怀念一种声音

①有一种声音,让人到中年的我越来越怀念了。

这种声音非常奇妙,有颜色,有形状,有温度,还有杂含此中的情感故事。

但现在再也听不到了。

②这种声音只存在于古城的一条小巷,只存在于我家几代居住的那个小院、那座老屋。

院子里有一棵梅子树,有两棵梧桐树,有缸荷花,还有几畦作观赏用的韭菜。

老屋为两层,砖木结构,上下呈现出一种古铜的色调。

③这种声音叫雨声。

雨声从我出生和成长的方向,不断地传来。

在我的记忆里,总是弥漫着一片雨雾和雨声,太阳总是见不到的。

④春雨,夏雨,秋雨,冬雨。

⑤一下雨,爹总会站在老屋的台阶上,听着一院子的雨声,如醉如痴,然后把少不更事的我叫到身边,告诉我许多古人关于雨的诗句:

“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……虽听不懂,但我看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。

⑥然后,我们回到厅堂里坐下来,爹说:

“你听——”这两个字在无数次重复后,我的耳朵变得灵敏了:

雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉盘里乱跳;击在玻璃瓦上,声音尖脆,犹如琴声中的高音阶;打在木晒楼的雨点,声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑厚而古朴;响在麻石台阶上的雨声,沉着而充满力度。

⑦古城有句俗语:

“落雨天,留客天。

”记得一下雨,家里就会有客人不期而至,都是爹的挚友。

雨是请柬吗?

雨声中,他们谈天道、人道、医道、艺道;或者下围棋,落子声与雨声交错而响;或者拉起京胡,唱他们所熟悉的京戏名段,音符从雨的缝隙里穿过去,居然没有濡湿……我坐在一边,看着,听着,如梦如幻。

⑧雨声中,我长大了,成家了,做父亲了……小巷、老屋和雨,成了我生命最奇诡的底色。

下雨的日子,我也向儿子讲那些古人关于雨的诗句,我的画室也总会有好友联袂而至。

⑨春雨,夏雨,秋雨,冬雨。

⑩突然有一天,这一片地皮划拨给了房地产商,我携家人怅然搬进了世纪花园。

小巷没有了,老屋没有了,记忆中雨的声音,没有了!

巨大的规整的水泥匣子,嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。

雨声呈现出呆板的灰色,节奏沉闷而压抑。

这不是我感觉过的雨声!

每逢下雨的日子,会觉得格外无聊,我如一匹落入陷阱的豹子,孤立无助。

⑪我决定,请些工匠,在露台上做一个屋顶,盖上小青瓦,嵌上玻璃瓦。

我希望找回那声音。

露台的屋顶很快就做好了。

我还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。

下雨的时候,我坐在这里烹茶,沏茶,静静地听雨。

露台的前方是开敞的,一抬头便看见一栋栋的高楼,整齐地排列着;所有的窗口都装着锃亮的防盗窗,窗口的后面都垂下厚厚的窗帘……这样的背景,绝对不会生发一种古典的声音!

我明白了,在未来的日子里,我将永恒地怀念一种雨的声音。

⑫又是一个下雨的日子。

我蓦地离开露台,急急走进这间静寂的画室……

⑬我希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……

1.文章记叙了作者在不同时间不同地点听雨的经历和感受,阅读全文填写表格。

(4分)

地点

经历

感受

雨声中听爹讲古诗

雨声带有绚丽颜色

老屋厅堂里

听雨落下的声音

老屋厅堂里

如梦如幻

新楼房

听雨落下的声音

①②

③④

2.文章结尾说:

“我希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……”你对这句话是怎样理解的?

(4分)

3.文章寄寓了作者丰富的思想感情,结合文章内容谈谈作者是怎样表达这些情感的。

(不超过150字)(7分)

(二)写人叙事抒情散文(15分)

善良的种子

①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。

哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。

记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。

不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。

那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。

买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。

大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。

在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。

父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。

车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:

“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?

那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。

她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。

她呼天抢地。

车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的,先上车再说吧。

”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。

他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:

“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。

”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。

不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。

那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。

父亲说:

“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。

父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候,人很挤。

他感觉被人紧紧地贴了一下身子。

父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。

就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。

⑾这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。

这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

1.选文第③——⑩段记叙了父亲去城里买种子回家途中的一段经历,请仔细阅读这几段内容,用简洁的语言概括主要情节。

(4分)

(1)

(2)(3)(4)

2.选文第⑨段写到“父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。

”结合上文内容,说说那张百元票子又回到父亲口袋里的原因。

(4分)

3.结合全文内容,简要分析作者是怎样把父亲这一形象写得如此感人的?

(不超过150个字)(7分)

(四)小说(15分)

剽悍的十八岁

①那年夏天的七月,是他一生都抹不去的黑色。

②高考前一天,父亲突患重病,医院下了病危通知书。

他毅然放弃了高考,还有什么能比父亲的命更重要呢?

他穿梭在医院各科室之间,交钱、拿药、取化验单……

③父亲终究还是离开了人世。

从此以后,再没人为他和母亲遮风挡雨了。

④办完丧事,他想,自己必须成为一棵大树,来为母亲遮风挡雨。

⑤父亲留给娘俩的,不是财产,而是债务。

父亲生前举债办了一家石粉厂,谁知厂子办起来后,产品严重滞销。

⑥他和母亲商量后,关闭了厂子,变卖了设备,连同家里积攒的钱,都用来偿还了债务。

但依然有八家没能还清。

都是村里的乡亲,当初父亲借钱时,他们连老底儿都拿出来了,指望着父亲年底能给一些分红,可现在……

⑦几个不眠之夜后,他告诉母亲,决定休学一年,出门打工挣钱还债。

母亲长久不语,泪流满面。

⑧临行前,他将自己高中的课本都装在包里。

他要去的是一个叫紫川的地方。

那里小煤窑比较多,村里好几个人在那里打工。

那一年,他十八岁。

⑨辗转奔波之后,他站在了小煤窑前。

第一次下井,他惊恐不已。

巷道黢黑,周围时不时有矸石坠落的声音。

采煤面上很嘈杂,有用木柱支护顸板的,有打眼放炮的,还有拉拖运煤的。

队长安排他拉拖运煤,不是技术活,有力气就能干。

⑩拉拖,就是将绳子拴在用汽车外胎做成的筐上,套在肩上,用近乎爬的原始方式往外运煤。

运煤巷道只有半人高,根本不能直立。

⑾近一年里,他一直在巷道里拉拖。

刚开始时,困扰他的是孤独、寂寞,还有累、疼。

绳子紧紧地勒在后背上,磨得脊背火辣辣的疼。

但他从没想过放弃。

他总在盘算着,再干几天活,谁家的债就能还上了。

这个念头,让他在黑暗中看到了光亮。

⑿他慢慢适应了,后背渐渐消肿,大概已磨出茧了。

他在拉拖的时候思考着高中课本上的问题,消磨漫长的时光。

⒀闲暇时间,工友们打牌喝酒。

而他,捧着高中课本写写画画。

晚上,别人睡了,他在被窝里用手电筒照着读书。

他相信:

总有一天,自己会站在大学校园里。

⒁这不是梦想。

⒂终于有一天,他真的坐在了宽敞明亮的大学教室里。

打工的第二年,他还清了债务,还留有一部分结余的钱。

他参加了当年的高考,被顺利录取。

⒃大学毕业后,他在这个城市安了家,把母亲接到身边,一家人其乐融融。

⒄多年后,单位组织旅游,他又到了当初打工的地方。

小煤窑已不复存在,被当地政府关停,建成了旅游区。

⒅站在曾经流过汗的地方,他透过时空,看到了当年在井下匍匐拉拖的自己。

⒆他感谢那段岁月,正是当初的匍匐,才让他褪去了青涩和稚嫩,学会了真正的站立,这样的十八岁,属于真正剽悍的男人。

1.阅读②-

段,请将“他”这段经历的几个过程补充完整。

(4分)

2.阅读

段中画线句子,结合文章内容,体会作者“慢慢适应”的内容和原因各有哪些?

(4分)

“慢慢适应”的内容:

“慢慢适应”的原因:

3.请结合文中有关语句具体分析,作者除用行动描写外,还通过什么描写来逐步表现人物的“剽悍”性格的?

(150字左右)(7分)

六、说明文阅读(8分)

低碳生活

①人类不良的生活习惯和现代化的生活方式,已经造成了大气中二氧化碳含量增多、全球气候变暖及温室效应等。

如果碳排放量仍不能得到有效控制,人类赖以生存的环境不仅将无法维持,更将继续恶化。

这绝非危言耸听。

科学研究表明,气候变暖将导致地球两极冰盖融化,海平面上升的速度也将快于预期。

遏制这一趋势继续发展的有效途径,就是从我们每个人做起,节能减排,适应低碳生活。

②低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。

低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式,更是一种值得提倡的生活态度。

③全球气候变暖,使人类的“碳”意识不断增强,人们正在努力减少自己的碳足迹,积极推进节能环保。

世界上许多国家都参与到低碳行动中来。

被评为最环保国家的瑞士,不仅大量应用了水利发电,而且公共交通设施发达,铁路得到广泛应用。

挪威法律规定,砍伐树木后,限期之内必须补种幼苗。

芬兰的能源利用结构十分合理,可再生能源已经占整体能源利用的25%,是欧盟可再生能源利用率最高的国家。

其实“低碳”不仅仅是政府的事情,对我们普通人来说,一样可以做到“低碳”。

联合国环境规划署曾对个人“低碳生活方式”提出了几项小建议,如把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可以减少将近1000克的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,而是让衣服自然晾干,可以减少2300克的二氧化碳排放量;休息时和下班后关闭电脑及显示器,除省电外,还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少1/3等等。

一个人或一家一户的节能行动“减碳”的效果虽然有限,但全国每个人每家每户都行动起来效果就会非常惊人。

比如:

提前淘米并浸泡10分钟,然后再用电饭锅煮,可大大缩短米熟的时间,节电约10%。

每户每年可因此省电4.5度,减少二氧化碳排放4.3千克。

如果全国1.8亿户城镇家庭都这么做,那么每年可省电8亿度,减排二氧化碳78万吨。

④地球是人类的家园,保护人类赖以生存的环境,造福子孙万代,是人类共同

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