质量与密度.docx

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质量与密度

《质量与密度》知识点复习

1．质量：

（1）物体中含有物质的多少叫做质量物体的质量不随它的形状、状态和究竟位置的改变而改变。

（2）在国际单位制中质量的主单位是：

千克（kg）；

常用单位有：

吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

1t＝103kg、1kg＝103g、1g＝103mg。

同时，还要注意了解生活中常见的一些物体的质量大小。

如：

一个成年人的体重约60kg、一个普通中学生体重约50kg；一粒鸡蛋质量约50g、一个苹果质量约150g。

（3）测量质量的基本工具：

天平。

还有杆秤、案秤、台秤、磅秤、电子秤等日常使用的工具；天平有很多种如：

物理天平、分析天平、电光分析天平、超微量天平等；在实验室里常用的是：

托盘天平。

2．托盘天平：

（1）构造：

（2）使用：

可分为两个步骤，即天平平衡的调节和称量时的调节。

①天平平衡的调节可用下面几句口诀来记忆：

水平放稳，游码归零，（指针、平衡螺母）右偏左调，左偏右调，左右一样，天平平衡。

②称量时的调节可用下面口诀：

左物右码，添大减小，微量移码，指针对中，天平平衡，记录读数，不忘游码。

（在称量过程中不得移动天平和调节平衡螺丝母）

③读数规则：

m左＝m右＋m游。

④使用时注意被测物体质量不能超过天平的最大称量也不能小于它的感量；增减砝码时用镊子轻拿轻放，以免损坏刀口；保持天平、砝码的干燥、清洁，以防锈蚀。

3．密度：

（1）某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

用符号ρ表示。

①密度反映了物质的一种特性，是物质的质量和体积的比值，这个比值对同种物质而言是恒定的，但不同物质的密度一般是不同的。

一般来说知道物质的种类即应视为知道它的密度。

同一种物质的密度随温度、状态的改变而有所改变。

②密度的计算公式：

ρ＝m/V。

但ρ的大小与质量m和体积V无关，它是由物质的种类来决定的，因为当某种物质的质量变化时，跟随变化的是物体的体积，而质量与体积的比值不变。

③密度的国际单位是：

千克／米3，即：

kg／m3；常用的有：

克／厘米3，即：

g／cm3。

1g／cm3＝103kg／m3

（2）密度的测量：

①测量原理：

根据ρ＝m/V，只要用天平测出物质的质量，用量筒或量杯测出物质的体积，就可以算出（间接测出）物质的密度。

②量筒或量杯的使用：

A、注意观察：

单位、量程和分度值；

B、注意单位的换算：

1mL＝1cm3,

1L＝103mL＝103cm3。

③记录读数时要让视线与液面的凹形底部或凸形顶部相平。

④要注意漂浮于水面、溶于水、吸水的物质体积的测量。

如：

蜡、木块、熟石灰、砖等，可用针压法、悬锤法或排砂法测量会减小误差。

（3）、密度问题的计算：

①“知二求一”由密度的定义式ρ＝可知此式揭示了三个物理量（ρ、m、V）之间的关系，显然知道了其中二个物理量即可求出第三个物理量。

即：

ρ＝m/V、m＝ρV、V＝m/ρ。

②会用“比”来求有关问题

a．若V1＝V2，则：

。

即在体积相等时物质的质量与其密度成正比。

注意：

此结论不能说成体积相等时，密度与质量成正比。

因为密度是物质特性之一，它由物质种类决定，与其质量大小无关。

例如一杯水与一桶水，质量不等但它们的密度相等。

b．若m1＝m2，则：

即：

质量相等时体积与密度成反比。

c．若ρ1＝ρ2，则：

即：

同种物质，质量与体积成正比。

《压力和压强》知识点复习提纲

一、固体的压力和压强

1、压力：

⑴定义：

垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G

⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

GGF+GG–FF-GF

2、研究影响压力作用效果因素的实验：

⑴课本甲、乙说明：

受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是：

压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时，采用了控制变量法。

和对比法

3、压强：

⑴定义：

物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵　物理意义：

压强是表示压力作用效果的物理量

⑶　公式p=F/S其中各量的单位分别是：

p：

帕斯卡（Pa）；F：

牛顿（N）S：

米２（m2）。

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。

B特例：

对于放在桌子上的直柱体（如：

圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh

　　⑷　压强单位Pa的认识：

一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa。

成人站立时对地面的压强约为：

１.５×104Pa。

它表示：

人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：

１.５×104N

⑸应用：

当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：

铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：

缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：

把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p=F/S）。

二、液体的压强

1、液体内部产生压强的原因：

液体受重力且具有流动性。

2、测量：

压强计用途：

测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律：

⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；

⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；

⑶液体的压强随深度的增加而增大；

⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式：

⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。

⑵推导过程：

（结合课本）

液柱体积V=Sh；质量m=ρV=ρSh

液片受到的压力：

F=G=mg=ρShg.

液片受到的压强：

p=F/S=ρgh

⑶液体压强公式p=ρgh说明：

A、公式适用的条件为：

液体

B、公式中物理量的单位为：

p：

Pa；g：

N/kg；h：

m

C、从公式中看出：

液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

D、液体压强与深度关系图象：

6、计算液体对容器底的压力和压强问题：

一般方法：

㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS

特殊情况：

压强：

对直柱形容器可先求F　用p=F/S　

压力：

①作图法　　②对直柱形容器　F=G

7、连通器：

⑴定义：

上端开口，下部相连通的容器

⑵原理：

连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平

⑶应用：

茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

三、大气压

1、概念：

大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。

说明：

“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

2、产生原因：

因为空气受重力并且具有流动性。

3、大气压的存在——实验证明：

历史上著名的实验——马德堡半球实验。

小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

4、大气压的实验测定：

托里拆利实验。

（1）实验过程：

在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

（2）原理分析：

在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。

即向上的大气压=水银柱产生的压强。

（3）结论：

大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）

（4）说明：

A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：

使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m

C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。

D标准大气压：

支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

2标准大气压=2.02×105Pa，可支持水柱高约20.6m

5、大气压的特点：

（1）特点：

空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

（2）大气压变化规律研究：

在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa

6、测量工具：

定义：

测定大气压的仪器叫气压计。

分类：

水银气压计和无液气压计

说明：

若水银气压计挂斜，则测量结果变大。

在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。

7、应用：

活塞式抽水机和离心水泵。

8、沸点与压强：

内容：

一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

应用：

高压锅、除糖汁中水分。

9、体积与压强：

内容：

质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。

应用：

解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。

☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？

答：

①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动

10、流体压强与流速的关系：

流体（气体或液体）在流动时，流速大的位置压强较小，流速小的位置压强较大。

应用：

飞机、水翼船升力的产生，

望采纳，谢谢。

继续追问：

我们该继续学机械与人了，帮忙在说提一下，帮助我预习谢谢。

补充回答：

谢谢采纳。