完整版初中语文基础知识点归纳.docx
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完整版初中语文基础知识点归纳
初中语文基础知识点归纳(人教版)
第一部分
二种语言类型:
口语、书面语。
二种论证方式:
立论、驳论。
二种说明语言:
平实、生动。
二种说明文类型:
事理说明文、事物说明文。
二种环境描写:
自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式:
事实论据、 道理论据。
第二部分
三种感情色彩:
褒义、贬义、中性。
小说三要素:
人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。
)
议论文三要素:
论点、 论据、 论证。
议论文结构三部分:
提出问题(引论)、分析问题(本论)、 解决问题(结论)。
三种说明顺序:
时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。
语言运用三原则:
简明、连贯、得体。
第三部分
四种文学体裁:
小说、诗歌、戏剧、散文。
四种论证方法:
举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
句子的四种用途:
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
小说情节四部分:
开端、发展、高潮、结局。
记叙的四种顺序:
顺叙、倒叙、插叙、补叙。
引号的四种用法:
①表引用 ②表讽刺或否定
③表特定称谓 ④表强调或着重指出
第四部分
五种表达方式:
记叙、描写、说明、抒情、议论。
破折号的五种用法:
①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换 ⑤表意思递进
第五部分
六种说明方法:
举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。
六种逻辑顺序:
①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要
记叙文六要素:
时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
六种人物的描写方法:
肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
六种病句类型:
①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用滥用虚词(介词)
省略号的六种用法:
①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行
六种常用写作手法:
象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。
第六部分
七种短语类型:
并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
七种复句类型:
①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句
第七部分
八种常用修辞方法:
①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强语言气势,加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。
初中语文八年级下册复习资料
一、 注拼音
狼藉( ) 唾( )手 陨( )落 讪( )笑 差( )使 狞( )笑
轻蔑( ) 簌簌( ) 迂( )腐 颓( )唐 交卸( ) 妥( )帖
琐屑( ) 奔丧( ) 懵( )懂 淹没( ) 骚( )乱 喋喋( )
彬彬( ) 鄙( )视 荆棘( )( ) 忸怩( )( ) 凌( )辱
叱( )骂 隘( )口 蹲踞( ) 荒莽( ) 蝉翼( ) 轻嘘( )
鼾( )息 窒( )息 厮( )守 遮蔽( ) 心弦( ) 拯( )救
嬉( )戏 火钵( ) 悉( )索 山巅( ) 愤慨( ) 作揖( )
暴躁( ) 忌惮( ) 嗫嚅( )( ) 喃喃( ) 萧( )条
纨绔( )( ) 爵( )位 造谣( ) 官衔( ) 钦差( )( )
糟蹋( ) 煎熬( ) 枷( )锁 兑( )现 呱呱( )蜕( )变
赎( )罪 心急如焚( ) 彷徨( )( ) 赋予( ) 不知所措( )
磐( )石 匿( )迹 惊骇( ) 义愤填膺( ) 一隅( )悚( )然 蹂躏( )( ) 褴褛( )( ) 凶神恶煞( )蛊( )惑
寻觅( )惨绝人寰( )诚挚( ) 黯( )然 耗( )尽倏( )然 疲惫( ) 色( )子 黑魆魆( ) 岿( )然不动 瘫( )软
目眩( ) 忐忑( )( )仓皇( )( ) 怯懦( )( )
二、 填词语
寄人( )下 有( )无恐 数以千( ) ( )往直前 ( )目伤怀
不能自( ) ( )拾皆是 ( )手可得立( )之地( )井( )乡
( )若木鸡 文质( )( )( )固不化无所( )( )安( )守己
寻欢( )乐 ( )无忌( )造( )生( )鸡犬不( )南腔北( )
( )手旁观 不知所( ) ( )人听闻 义( )填( )安之若( )
摇摇欲( )心急如( )( )( )坠地幸( )乐( )毛骨()然
令人发( )凶神( )( ) ( )然不同高山( )止 ( )然而生
千古( )唱疲惫不( )( )命( )从孤注一( ) ( )然不动
优柔( )断( )篇巨制( 0人心弦 ( )雀无声 震耳欲( )
( )目相待 ( )鸡起舞( )风相应
三、 文学常识
1、《背影》的作者是_____。
2、《永久的悔》的作者是_______.
3、《铁骑兵》的作者是________ 4、《大堰河——我的保姆》的作者是_________
5、《日出》选自_________作者是_______6、《钦差大臣》选自_________作者是______国的________
7、《邹忌讽齐王纳谏》选自________作者是________朝__________
8、《细柳营》选自___________作者是_____________
9、《孙权劝学》、《祖逖北伐》选自________这是一部________史作者是______朝的_______字_______ 家______家________
10、《公输》选自_____________11、《清平乐·村居》选自_______作者是____________
12、《朝天子·咏喇叭》选自_________作者_____________
13、《桃花源记》选自____________14、《岳阳楼记》选自__________作者是____________
15、《醉翁亭记》选自_________作者____________
16、《湖心亭看雪》选自__________作者______________
17、《望洞庭湖赠张丞相》选自___________作者____________
18、《山居秋暝》选自___________作者_____________
19、《长相思》选自__________作者______________
四、熟记注释下的词语解释和课文的基本内容,写作特点
五、修辞方法辨析
指出下面各句运用了什么修辞手法:
1、柳树姑娘在微风中点着头;杨树爷爷哈哈地笑着。
( )
2、石油工人一声吼,地球也要抖三抖。
( )
3、赶超,关键是时间。
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
( )
4、为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢?
因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消灭上千只田鼠。
( )
5、梧桐树的枝丫像鹿角一般向外伸展着。
( )
6、真有个三长两短,我怎么向党汇报呢?
( )
7、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
( )
8、小草悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
( )
9、那是一双很大的拖鞋;简直可以拿来做小孩的摇篮。
( )
10、董存瑞像钢铁巨人一般挺立着。
( )
11、有个蜘蛛慢慢爬起来,想把苍蝇当一顿美餐。
( )
12、寒风吹到脸上,像刀割一样疼。
( )
13、遵守交通法规,不是我们应该做的吗?
( )
14、天安门广场上的人民英雄纪念碑耸入蓝天。
( )
15、月亮不好意思似的躲进云朵里。
( )
16、小兴安岭像一座巨大的宝库。
( )
17、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面一片金
光。
( )
18、见到了久别的亲人,他的眼泪像断了线的珠子不住地往下落。
( )
19、危楼高百尺,手可摘星辰。
( )
20、太阳还没有起床,天空一片昏暗。
( )
21、我的心疼得像刀绞一样。
( )
22、老师是园丁,我们是花朵。
( )
23、我高兴得一蹦三尺高。
( )
24、他心中的一块大石头终于落了地。
( )
25、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
( )
26、有人破坏草坪,我们怎能不管呢?
( )
27、桂子花开,十里飘香。
( )
28、太阳一出来,地上像下了火。
( )
29、旌旗十万斩阎罗。
( )
30、圆规一面愤愤地回转身,一面絮絮地说,慢慢地向外走。
( )
七、正确使用标点符号[知识要点]
3、叹号。
1、感叹句的句末。
如:
为祖国的繁荣昌盛努力奋斗吧!
2、情感强烈的祈使句也用叹号。
如:
同志们,跟我来!
3、语气强烈的反问句也用叹号。
如:
我哪比得上他呀!
4、破折号、
1.表示解释说明 2.表示语音的延长 3.表示意思的转换,跳跃或转折 4.表示插说 5.电脑应用 6.加强重点 7.分行举例 8.用在副标题前 9.标明作者 10.补充说明 11.表示总结上文 12.表示语言的延续
八、引号:
1、表示引用。
独立引用——把引用的话独立来用,末了标点放在引号内。
如:
爱因斯坦说:
“想象力比知识更重要。
”
非独立引用——把引用的话作为作者的话的一部分,因为末尾不用标点。
如在句末,标点放在引号外。
如:
徐悲鸿笔下的马,正如有人所评价的那样“形神兼备,充满生计”。
2、表示强调着重论述的对象。
如:
“小”和“大”比较起来,“小”总是被人轻视的。
3、表示含义特殊。
如:
这样的“聪明人”还是少一点好。
4、表示特定称谓如:
为实现“四化”大干苦干。
5、表示讽刺和否定。
如:
他企图在共产主义事业中把自己装扮成“伟大人物”和“英雄”
6、引号里面还要有引号时,里面一层用单引号。
如:
他站起来问:
“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?
”
九、省略号:
1、表示引文的省略。
如:
她轻轻地哼起了《摇篮曲》:
“月儿明,风儿静……”
2、表示列举的省略。
如:
色和么都有:
稻鸡、角鸡、鹧鸪、蓝背……
3、表示话未说完。
如:
“忘了?
这真是贵人眼高……”
4、表示说话断断续续。
如:
“我……对不起……大家,我……”
一:
字音字形
痴(chī)想隐(yǐn)秘(mì)凝(níng)成(chéng)诱(yòu)惑(huò)喧(xuān)腾(téng)瞬(shùn)间(jiān)训(xùn)诫(jiè)迂(yū)回(huí)凝(níng)视(shì)啜(chuò)泣(qì)纳(nà)罕(han)瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋(xún)头(tóu)晕(yūn)目(mù)眩(xuàn)小(xiǎo)心(xīn)翼(yì)翼(yì)零(líng)落(luò)断(duàn)续(xù)收(shōu)敛(liǎn)宽(kuān)恕(shù)卑(bēi)微(wēi)一丝不苟(gǒu)迸(beng)溅(jiàn)繁(fán)密(mì)伫(zhù)立(lì)伶(líng)仃(dīng)忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jīn)饥(jī)寒(hán)缀(zhuì)连(lián)倔(jué)强(jiàng)洗(xǐ)濯(zhuó)玷(diàn)污(wū)扒(pá)窃(qiè)诅(zǔ)咒(zhòu)碌(lù)碌(lù)终(zhōng)生(shēng)绝(jué)处(chǔ)逢(féng)生(shēng)贪(tān)婪(lán)堕(duò)落(luò)点(diǎn)缀(zhuì)冉(rǎn)冉(rǎn)苦(kǔ)熬(áo)雏(chú)形(xíng)丰(fēng)硕(shuò)累(léi)累(léi)沉(chén)甸(diàn)甸(diàn)繁(fán)弦(xián)急(jí)管(guǎn)玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu)多(duō)姿(zī)多(duō)彩(cǎi)不(bù)可(kě)磨(mó)灭(miè)回味无穷(qióng)金(jīn)窖(jiào)泯(mǐn)灭(miè)慧(huì)心(xīn)嬉(xī)戏(xì)风(fēng)韵(yùn)闲(xián)适(shì)禀(bǐng)告(gào)厄(è)运(yùn)行(xing)乞(qǐ)落(luò)难(nán)无忧无虑(wúyōuwúlǜ)心旷神怡(xīnkuàngshényí)阴晴圆缺(yīnqíngyuánquē)心痛如割(xīntòngrúgē)险象迭生(xiǎnxiàngdiéshēng)得失之患(déshīzhīhuàn)多愁善感(duōchóushàngǎn)天灾人祸(tiānzāirénhuò)突如其来(tūrúqílái)异国他乡(yìguótāxiāng)执(zhí)著(zhù)鞭(biān)策(cè)盛(shèng)名(míng)报(bào)酬(chóu)奢(shē)望(wàng)蹂(róu)躏(lìn)呵(hē)责(zé)懊(ào)恼(nǎo)沉(chén)醉(zuì)迷(mí)醉(zuì)猝然长逝(cùránchángshì)问心无愧(wènxīnwúkuì)朗(lǎng)润(rùn)酝(yùn)酿(niáng)卖(mài)弄(nòng)宛(wǎn)转(zhuǎn)嘹(liáo)亮(liàng)黄(huáng)晕(yùn)烘(hōng)托(tuō)繁花嫩叶(fánhuānènyè)呼朋引伴(hūpéngyǐnbàn)抖擞精神(dǒusǒujīngshén)花枝招展(huāzhīzhāozhǎn)镶(xiāng)嵌(qiàn)响(xiǎng)晴(qíng)肌(jī)肤(fū)绿(lǜ)萍(píng)水(shuǐ)澡(zǎo)贮(zhù)蓄(xù)澄(chéng)清(qīng)空(kōng)灵(líng)黛(dài)色(sè)贮(zhù)满(mǎn)匍(pú)匐(fú)磅(pàng)礴(bó)澹(dàn)澹(dàn)芊芊细草(qiānqiānxìcǎo)轻飞曼舞(qīngfēimànwǔ)春华秋实(chūnhuáqiūshí)闲情逸致(xiánqíngyìzhì)挑(tiāo)着(zhe)挑(tiāo)斗(dòu)丁(zheng)丁(zheng)幽(yōu)谷(gǔ)肥(féi)硕(shuò)栖(qī)息(xī)归(guī)泊(bó)寥(liáo)阔(kuò)枯(kū)涸(hé)清(qīng)洌(liè)梦(mèng)寐(mèi)竦(sǒng)峙(zhì)骸(hái)骨(gǔ)潜(qián)行(háng)裹(guǒ)藏(cáng)葱(cōng)茏(lóng)幽(yōu)雅(yǎ)海枯石烂(hǎikūshílàn)日转星移(rìzhuǎnxīngyí)峰(fēng)峦(luán)预(yù)兆(zhào)轻(qīng)盈(yíng)匀(yún)称(chēn)崩(bēng)塌(tā)弥(mí)漫(màn)征(zhēng)兆(zhào)一霎间(yíshàjiān)姿态万千(zītàiwànqiān)顷(qǐng)刻(kè)喑(yīn)哑(yǎ)静(jìng)谧(mì)莴(wō)苣(jù)嗉(sù)襄(xiāng)红(hóng)喙(huì)观(guān)测(cè)海(hǎi)域(yù)畅(chàng)谈(tán)昂首挺立(ángshǒutǐnglì)一叶孤舟(yīyègūzhōu)遥遥在望(yáoyáozàiwàng)丫(yā)杈(chā)寂(jì)寞(mò)憔(qiáo)悴(cuì)肃(sù)杀(shā)诀(jué)别(bié)荡(dàng)漾(yàng)嫌(xián)恶(wù)可(kě)鄙(bǐ)惊(jīng)惶(huáng)瑟(sè)缩(suō)虐(nuè)杀(shā)恍然大悟(huǎngrándàwù)苦心孤诣(kǔxīngūyì)怦(pēng)怦(pēng)拆(chāi)散(sàn)水波粼粼(shuǐbōlínlín)匿(nì)笑(xiào)菡(hàn)萏(dàn)敧(qī)斜(xié)祷(dǎo)告(gào)并(bìng)蒂(dì)花(huā)瑞(ruì)慈(cí)怜(lián)荫(yīn)蔽(bì)滑(huá)稽(jī)御(yù)骋(chěng)赏(shǎng)赐(cì)爵(jué)士(shì)炫(xuàn)耀(yào)妥(tuǒ)当(dāng)呈(chéng)报(bào)陛(bì)下(xià)精(jīng)致(zhì)头(tóu)衔(xián)骇(hài)人(rén)听(tīng)闻(wén)随(suí)声(shēng)附(fù)和(hè)缥(piāo)缈(miǎo)笼(lóng)罩(zhào)女(nǚ)娲(wā)莽(mǎng)莽(mǎng)榛(zhēn)榛(zhēn)澄(chéng)澈(chè)绵(mián)延(yán)神(shén)通(tōng)广(guǎng)大(dà)哞(mōu)哞(mōu)潺(chán)潺(chán)眨(zhǎ)巴(bā)孪(luán)生(shēng)痒(yǎng)酥(sū)酥(sū)踉(liàng)踉跄(qiàng)跄
五:
文言文重点字词。
1、之:
故时有物外之趣:
结构助词,"的"。
2、以:
徐喷以烟:
介词,"用"。
昂首观之:
代词,"它,指夏蚊"。
以丛草为林:
介词,"把"
心之所向,则或千或百:
用在主谓结构间,取消可以为师矣:
介词,"凭,靠"。
句子的独立性,不译。
以数万计:
介词,"用"。
下车引之:
代词,他(指元方)此独以跛之故:
因为
人皆吊之:
代词,他(指丢马的人)可以为师矣:
介词,凭,靠。
其邻人之父亦云:
结构助词,"的"。
仁以为己任:
介词,"把"。
3、而:
忽有庞然大物,拔山倒树而来:
表修饰,可不译。
暮而果大亡其财:
表修饰。
丁壮者引弦而战:
表修饰。
舌一吐而二虫尽为所吞:
连词,表顺承,可译为"就"堕而折其髀:
表顺承。
学而时习之:
连词,表顺承,译作"然后"。
相委而去:
连词,表顺承。
人不知而不愠:
连词,表转折,译作"却"。
而疑邻人之父:
表转折,"却"
任重而道远:
连词,表并列,译作"并且"。
4、然:
忽有庞然大物:
形容词词尾,译作"……的样子"。
果然鹤也:
副词词尾,不译。
忽大风起,尘气莽莽然:
形容词词尾,译作"……的样子"。
然数年恒不一见:
但是,可是,连词,表转折。
5、为:
舌一吐而二虫尽为所吞:
译作"被"6、其:
蹲其身:
代词,译作"自己的"
知之为知之:
译作"是"。
必细察其纹理:
代词,译作"它的"。
项为之强:
译作"因为"。
其恕乎:
副词,译作"大概,也许"。
以丛草为林:
译作"当作"。
其子曰:
代词,他的
为人谋而不忠乎:
译作"替"大亡其财:
助词,不译。
此何遽不为福乎?
:
译作"是"而折其髀:
代词,他的,指"好骑"的儿子
7、观:
昂首观之:
看作青云白鹤观:
景象
8、故:
故时有物外之趣:
所以温故而知新:
形容词作名词,"旧知识"
故又名"鬼市"云。
:
所以此独以跛之故:
原因、缘故。
9、焉:
三人行,必有我师焉:
兼词,相当于"于之",其中"于"为介词,"之"为代词,指"在这几个同行的人中间"。
10、时:
故时有物外之趣:
常常元方时年七岁:
当时时而习之:
时常。
11、富:
宋有富人:
形容词,富裕家富良马:
动词,有很多,富有
12、亡:
暮而大亡其财:
丢失马无故亡而入胡:
逃跑
13、引:
下车引之:
拉丁壮者引弦而战:
拿起,拉开。
14、数:
见宫殿数十所:
表示不确定的数目。
层层指数:
点数,计算。
15、词性活用:
鞭:
鞭数十,驱之别院。
名词作动词,译作"鞭打,用鞭子打"。
故:
温故而知新:
形容词作名词,"旧知识"新:
温故而知新:
形容词作名词,"新知识"
仁:
仁以为己任:
名词作动词,实现"仁"的理想。
低:
逾时,楼渐低,不见其顶:
形容词作动词,"降低"。
雨:
天雨墙坏:
名词作动词:
下雨
近:
近塞之人:
形容词作动词,靠近,接近。
富:
家富良马:
形容词作动词,有很多,富有。
善:
有善术者:
形容词作动词,擅长,善于。
择其善者而从之:
长处,好的地方。
智:
其家甚智其子:
形容词的意动用法:
认为……聪明。
16、通假字
项为之强:
"强"通"僵",僵硬。
不亦说乎:
"说"通"悦",高兴,愉快。
诲女知之乎:
"女"通"汝",你。
是知也:
"知"通"智",智慧。
一切乌有:
"乌"通"无",没有。
裁如星点:
"裁"通"才",只有
尊君在不:
"不"通"否",表疑问。
17、重点字词
私拟作群鹤舞于空中:
私:
心里。
拟作:
比作。
于:
在。
徐喷以烟:
慢慢地。
盖一癞虾蟆:
原来。
方出神:
正好。
使与台齐:
让。
定神细视:
集中。
人不知而不愠:
了解。
生气,发怒。
学而为思则罔:
迷惑。
学而不思则殆:
有害。
是知也:
此,这。
择其善者而从之:
跟从。
士不可以不弘毅:
胸怀宽广,意志坚定。
无何:
不久,不一会儿。
危楼:
高楼。
往来屑屑:
形容来往匆匆。
或凭或立:
有的人。
靠着。
不一状:
形状不一。
俄而:
不久,不一会儿。
欣然:
高兴的样子。
撒盐空中差可拟:
把……撒在。
大致,差不多。
相似。
未若柳絮因风起:
不如比作。
陈太丘与友期行:
约