通讯稿和广播稿的区别.docx
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通讯稿和广播稿的区别
通讯稿和广播稿的区别
篇一：
通讯稿字体要求
通讯稿格式
题目（不要花哨，说明主题）xx月xx日上午或下午（时间），在xx（地点），发生了什么xx（事件,包括主题单位和
主题），xx（人物）出席了，xx（人物）参加了。
xx活动的内容及过程（注意详略分明）。
最后加上一句结束语（一般为xx在掌声中结束
了或圆满落下帷幕等）。
通过活动学到了什么以及自我的感想。
至此，xx（事件）圆满结束。
以后有（xx）期望有xx（实际行动）。
杭州职业技术学院学生社团联合
会通讯员：
xxx二〇一三年x月x
日注：
字数要求500字以上，生动形象，附上至少两张照片。
通讯稿字体要求：
1）题目：
华文中宋，小二，加粗，居中
2）正文：
仿宋_gb2113，四号
3）页面边距：
上，下，左，右均为厘米
4）段落首行缩进2字符，照片560*380，文章行距倍行距篇二：
电子通讯稿一般格
式
通讯稿的写作须知
1、通讯的概念
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件
或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文
体。
2．通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点：
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3．通讯的种类
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、
巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4．通讯的写作
（1）主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有
依据。
（2）材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质
的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
（3）写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通
讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，
势必写得空空洞洞。
角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对
话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问
记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，
去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察?
?
角度不
同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，
引人入胜。
（5）内容要真实，报道要及时。
5．写作技巧
1）标题：
“题好文一半”。
标题是一篇文章的眼睛。
标题的功能是以简洁的语言概括信息事实（事件）的内容
2）导语的写作技巧：
1、用生动的语言展示事实的最有新闻价值的部分；
2、用简洁的语言道出新闻事实中受众最感兴趣的部分；
3、用明晰的语言讲述新闻事实所体现的鲜明特点。
个人总结：
①要有最重要和最新鲜的事实；②要开门见山直截了当；③要简明扼要，生
动具体；④要通俗易
3）背景
充分理解背景在信息报道中的重要作用，善于运用背景完善信息内容。
背景有以下作用：
——从不同侧面对信息事实（事件）进行烘托，使信息事实（事件）获得可供比较的
参照系；——对信息事实（事件）加以必要的解释和说明，使受众得以排除阅读和接受的障碍；—
—加深受众对信息事实（事件）的意义和价值的认识。
6．常见通讯简介与实例
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物
的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可
把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。
写事当然离不开事件有
关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了
写好事来写人。
它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；
也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；
还可以是若干事件的综述。
（3）工作通讯
所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的
经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。
它是报纸上经常运用指导工作的重
要报道形式。
它的主要特点有四条：
一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事
实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。
随笔、散记、侧记、
札记、记事等。
（4）概貌通讯
概貌通讯又称风貌通讯。
它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设
成就为主的报道。
尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。
概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发
生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。
在表达方式上，往往运用点
上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，
展现时代的步伐和人的思想境界的变化。
一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形
式，向读者介绍。
（5）小故事（小通讯）反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，
生动活泼。
不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。
实例
（一）第七届第二任校学生会干部选拔顺利举行（本报讯信息部）5月26日晚上6:
30,北区学生舞厅热闹非凡。
今天第七界第二任校学
生会干部部长及副部长面试顺利进行，校学生会主席团副主席李晖辉、陈育宏以及各部门正
部副部担任了此次面试的评委工作。
这届校学会新干部的选拔对象分两大部分即学生会主席团和部长（含副部长）成员，并
且新干部的产生要通过一系列严格的程序，公平、公正、公开。
面试场面十分热烈，前来的
成员都是各部门部长助理和各院系优秀学生干部，面试人员要上台进行自我介绍、答辩等。
各个评委根据实际情况对竞选人员进行提问，并按照要求分别打分。
面试环节，激烈紧张，
紧紧相扣，对面试学生的口试能力、心理素质、应变能力等都有较好考验。
整个过程差不多
进行了三个小时，前来竞选的学生基本上表现的都很出色，相信这次竞选对提高他们自身综
合素质有很好作用，他们必将给校学生会注入新的血液和活力。
祝愿这届新干部选拔工作顺
利完成。
（二）挑战东方，成就梦想（本报讯记者部）四月七日晚七点半，新东方职业教育中心在学术报告厅举行了一场关
于职业招聘的讲座。
讲座精彩不断，迎来众多学生观看，其讲座内容更是与大学生就业息息
相关。
新东方主要教学内容是it培训、专业测评、软件工程、电脑美术设计网络工程等，开启
it人才服务新时代，并与著名软件公司、、跨国公司国内知名企事业单位联合培养计划。
这
次讲座新东方老师和专家就企业用人潜规规则和东方标准竞争优势等作了说明，并亲自演示
了一些课程的操作方法。
讲座深入浅出，迎来阵阵掌声。
（三）仲恺农业技术学院职工羽毛球———混合团体赛顺利进行（本报讯徐长江）5月18日下午4：
30，为期14天的仲园职工羽毛球赛继续在北区风
雨球场体育馆内顺利进行。
今天是比赛的第二天，共进行了四场比赛，分别是a组科研基建白云对战后勤保卫总务、
b组图书管对战计机城建、c组生科院对战农林学院、d组信息学院对战外语系。
向梅梅副院
长、黄礼彬书记和信息学院部分老师学生观看了比赛，并为队员们加油助威。
此次比赛分男子单打、女子单打、混合双打、男子双打、女子双打。
虽然天空下着大雨，
但参赛的队员热情依旧高涨，比赛十分精彩，啦啦队员们呐喊自然给比赛增色不少。
信息学
院取得两胜三负的成绩，男子单打2：
0（21：
13，21：
14）、混合双打2：
0（21：
14，21：
13）、女子单打0：
2（4：
21，4：
21）、男子双打1：
2（21：
15，7：
21，19：
21）、女子双打
0：
2（17：
21，12：
21），从比赛总的情况来看女子实力明显弱于于对手，而且男女选手失误
较多。
比赛结果并不重要，赛出水平、赛出友谊、赛出风格、才是我们仲恺人的精神。
这次比
赛加强了学院里老师的沟通与配合，这不仅将对以后职工之间的工作带来更多方便，而且推
动了构见和谐校园的步伐。
希望这次比赛取得完满成功。
（四）立志修身，信息学院举办新生入党宣传（本报讯徐长江）金秋送爽、丹桂飘香，信院精彩不断。
07级新生顺利入学后，经过
一个月大学生活，迎来第一次思想教育宣传课。
10月10日下午4：
00，在教学楼302，信息
学院组织了一次入党知识宣传活动。
此次新生入党知识宣传课由信息学院两位党员代表主持，分别是学生会第二主席谢景篇
三：
通讯稿写作格式要求通讯稿写作格式要求字体：
宋体
标题三号，小标题小三，通讯员名字四号，主体部分小四段落：
行距倍行距字数：
不低于500字篇四：
通讯稿格式要求通讯稿要求
要求：
1、标题：
黑体四号加粗居中正文：
宋体四号不加粗
2、活动图片附在正文下方
3、字数控制在300字以内。
（除非特殊情况）
4、题目要吸引人，主题要明确。
5、内容：
交代事情发生的时间、地点、起因、经过、结果。
有严格的真实性，客观性，
较强的时间性。
材料要精当，角度要新颖。
6、结尾要发掘人物的精神风貌、活动的教育指导意义、总结出的教训。
7、附上自己的名字专业。
（可以参照范文格式）
8、文档命名：
xx年xx月xx日主题（2012年3月27日机汽学院3月组织生活会）
9、写稿时间要及时，尽量在当天就完成。
每个成员要具有强烈的责任感。
:
10、及时发我邮箱（315155803）范文：
五四晚会通讯稿
5月8号晚，由校团委主办、校学生会承办的09年五四文艺晚会在露天舞台隆重举行。
本晚会是本学年内校学生会自己承办的最后一个大型活动，晚会的筹办计划由上学期末就开始进行，筹备时间可见其重视程度。
当晚共13个节目演出，节目之间以“时代、青春、使命”未纽带连接整个晚会，在演出
前的两次彩排中，各节目都尽量尽善尽美，距其中的话剧负责人说，演出完之后大家的心情
都非常激动，因为剧本是自己写的，内容和剧情要求也非常严谨，直到5月7号晚最后一次
彩排，剧本都还在调整中，而最终出来的结果也是非常满的。
晚会的成功举行有赖于学校各
社团组织的积极参与和配合。
xxx
x年x月x日
图片篇五：
通讯稿要求通讯稿格式及写作要求概要
一、格式要求
1、标题：
黑体小二居中、加粗副标题：
楷体小三
2、正文：
①宋体四号；②格式—段落：
特殊格式：
首行缩进2字符；行距：
固定值18
—22磅（字数多则磅值稍小，字数少则磅值稍大）。
③分散对齐。
3、供稿、摄影以及时间三个必写，格式如下：
供稿：
xxx或供稿：
xxx、xxx
摄影：
xxx或摄影：
xxx、xxx2014/10/26
二、写作要求
1.内容：
交代事情发生的时间、地点、人物、过程、结果。
结尾要发掘人物的精神风貌、
活动的教育指导意义、总结出的教训。
注意：
不写错字，不需要用华丽辞藻，但语句必须通顺，完整性必须具备，不写无关内
容，一般三段论，字数一般300—500字。
（在正文中出现的日期一般不写年份，只写月、日、具体时间）
2.不可以在稿件中表达自己的主观想法。
不要出现“我觉得、我认为等等字样”，可以
用“xx同学表示，一些同学表示”等。
3.我院领导的一般顺序：
党总支书记余南宁、院长徐俊华、团总支书记程桢、各班辅导
员及老师。
4.有严格的真实性，客观性，较强的时间性。
（稿子最好当天发，最迟第二天。
）
5.活动照片要多拍、多练，一个活动至少几十张，有的活动几百张，选出自己觉得好的
压缩后通过邮箱发送。
颁奖类的活动要拍领导和获奖选手的合影。
6.有的活动如颁奖类、晚会类等，需找相关人员索要如获奖人员名单、晚会到场嘉宾、
评委名单等等相关信息。
（出示工作证）
7.通讯员参加活动时需随身携带笔记本和笔，做好领导的讲话记录等。
8.word文档和活动照片一起新建一个文件夹（文件夹以活动主题命名）压缩发邮箱，
图片不需要放在word文档里，也不要用邮箱一张一张发。
9.对通讯稿件写作不太熟悉的同学，平常可以多去些著名大学的官网浏览下，按照不同
的稿件类别，积累和总结各种活动的一般通讯报道方式。
篇二：
通讯稿基本要求
通讯稿基本要求
（每个部门的活动结束后通讯稿一定要在第一时间交给宣传部）基本要求：
简短，精悍，能对一次事件或活动能进行及时，清楚的报道。
字数要求：
对于小型活动，可以控制在５００字左右，对于正式的，盛大的活动，字数可做适当的增加，但一般不超过８００字为宜。
且字数具体细分到每一块，大致为开头５０～１５０字，中间段落２５０～３５０字，结尾１００字左右，一些特殊的通讯稿除外。
通讯稿开头写法：
通讯稿开通的写法许多，但无论哪种都必须涵盖时间，地点，人物，事件四个要素。
而一般我们日常用到的大致有５种。
一、时间，机械工程学院ｘｘ部门在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”的活动，出席（参加）这次活动的人物。
这类开头适用于所有一般性的讲座或活动。
二、为ｘｘｘ的目的，机械工程学院ｘｘ部门于什么时间，在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”的活动，出席（参加）这次活动的人物。
这类通讯稿也适用于各类的讲座与活动。
三、时间，机械工程学院ｘｘ部门在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”的活动，意在于ｘｘｘ的目的。
参加这次活动的人物。
这
类通讯稿主要用于稍正式的，主旨有突出，且有必要强调的讲座或活动。
四、在ｘｘｘ的形势，背景下，机械工程学院ｘｘ部门在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”活动，意在于ｘｘｘ，参加此次活动的人物。
这类通讯稿适用于一些跟事实有紧密联系的活动。
五、一些特殊事件的开头，例如双代会等，这类特殊事件的开头都有固定的格式，但这些开头只是在特殊的时间才会用到，所以一般不做重点要求，只需在报到之前参考之前的通讯稿即可。
通讯稿开头的一些注意事项：
一、通讯稿的目的可以参看活动的活动目标，主题即为活动的主题或口号等
二、对于活动类通讯稿，活动的参加人物可写可不写；对于讲座类通讯稿，出场人物必须写，且需要按出场人物的重要性，依次按顺序排列。
三、新闻稿开头出现的有关人物或机构的名称，一定要写详或写全，不可略过。
四、在一些通讯稿中，如出现的人物有主客体之分，往往要将其分开。
新闻稿写作的小技巧
在一次事件或活动中，首先弄清楚具体的流程，在活动结束后，对活
动的大致内容能进行复述，对于一些具体的细节，则在过程中做较详细的纪录。
通讯稿中间的写法
通讯稿的中间段落是新闻的重点，以简洁明了为主，内容上应紧扣活动主题，没有固定的格式，但可分几大常用类型。
一、概述穿插型。
既对整个事件的所有内容进行概述，但在概述的时候，不失时宜的对一些具体内容进行报到。
这一类型适用于一些大型的，重要的，要求各个方面都进行报到的新闻。
也可用于对整个事件及其清晰的活动。
二、总分型。
既先用一到两句话对整个活动进行概述，然后对重点内容进行详尽报到。
这一类型适用于条理很清晰，有概述意义的一些活动。
三、记叙型。
既以写小记叙文的方式，对整个事件进行完整报到。
这一类型适用于一般性的小活动，或者一些不是很正式的活动。
四，细节型。
既对于一些活动，因为立场的需要，可对一些内容不做报到，而只要详写其中的一些内容即可。
这一类型跟具体的写作要求有关，适用于一些很庞杂，但有不是所有的内容都是重点的活动。
也可用于一些对活动的流程不很清楚的活动。
通讯稿中间写作的注意点
一、尽量站在客观的立场上描述，切记即便你是参与者，也不可出
现“我们”等的字样，以免笔者身份的变化引起读者思想的跳跃。
二、对于记叙型通讯稿，要注意过程中的详略，可在最后进行小结。
三、对于中间内容的报到，可以进行适当的次序颠倒或删减，但不能用于一些流程性很强的新闻中。
通讯稿的结尾
通讯稿的结尾要以精炼为主，一般常用到的有四种结尾。
一、自然式结尾，即对活动结尾的描写作为通讯稿的结尾，一般用于一些会议、活动等，具体表现为以人物对会议的总结，或者对具体活动结尾的描写做结尾。
二、评论式结尾。
即对所报道的事件发表个人评论作为结尾。
三、总结式结尾。
即对所报道的内容在最后进行总结，或发表个人感悟。
四、内容报到式。
即对活动本身所包含的内容进行简要介绍。
一般用于一些活动本身包含活动，或者活动中包含一些不易被轻易理解的东西的新闻。
通讯稿结尾的注意点
一、评论式结尾与总结式结尾在很相近，并一定程度上可以通用，区别在于结尾的立场，评论式应以客观的角度展开，总结式是以主观的角度报到的。
二、通讯稿结尾不管是站在怎样的立场，不能出现“我认为”，“我
觉得”等的字样。
、
通讯稿的其他格式要求：
一、主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
二、材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
三、人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
四、角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
通讯稿分类编写：
人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的
篇三：
访谈通讯稿
我校开展“中国传统文化”主题讲座4月17日下午3:
00-4:
00，由校团委主办，在校信息楼一楼报告厅举行了《皖江访谈》
中国传统文化系列之我们的节日-清明节”主题讲座。
讲座特邀嘉宾有我校语文年级组组长、
语文学科高级教师何进良，历史学科高级教师胡常海、语文学科高级教师张敏，主持人为12
综合班鲁媛媛同学，此次讲座别开生面，深受师生欢迎，全校共有400多名师生参加。
讲座从形式上进行了创新，一改原来讲座嘉宾单独一对多讲课的形式，采用了多对多，
双向互动的访谈形式。
在师生互动的访谈聊天中，三位嘉宾从各个角度阐述了清明节的来历、
风俗习惯以及现代人过清明的方式等等。
短短一小时的访谈，嘉宾们生动有趣、轻松幽默向
学生介绍了中国的传统文化。
学校加强优秀传统文化教育，是未成年人思想道德建设重要内容，是推进素质教育的有
效途径。
我校开展优秀传统文化教育，意在长文化之根，铸文化之魂，塑文明之形，提升学
生的文明素质，为科学发展、跨越式发展培育合格人才。
学校是进行优秀传统文化教育的重
要阵地，我们希望让中职生通过学习中国古代经典去更多地了解民族文化、热爱民族文化，
从而树立坚定的民族自信心，让学生能在这个现代化、多元化的时代保持清醒的自我意识和
独特民族个性，这也是民族振兴与发展的重要标志。
篇二：
通讯稿_新闻稿和采访稿通讯稿该怎么写呢？
新闻稿与采访稿，他们的区别在哪？
接下来就针对新闻稿和采访稿
做一个大致的讲解。
一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写
出采访提纲。
但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。
因为一般新闻采访最主要的
目的是得到一个相对独立的事实。
所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。
然而，单个
的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。
在why（原因）和how（怎么样）上的探究，
使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。
首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问
题。
能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。
这就要求
记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。
那些看似冷点的新闻事件，却
正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐
碎的线索中找到适宜的报道题材。
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其次，作好背景资料的收集和分析。
新闻事件的背景大致包括：
补充性的历史资料、展
示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背
景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，
包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。
最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。
采访提纲是记者逻辑思维和思
考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主
动权，使采访得到完善的结果。
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归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：
1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。
这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的
问题，然后扩展为比较笼统的问题。
它适用于采访那些
升级会员 