大学生职业生涯规划书范文及格式资料.docx

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大学生职业生涯规划书范文及格式资料

 

大学生职业生涯规划书范文及格式

 

一、大学生职业生涯规划书范文

 

一、自我认知

 

通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对

 

我的评价,我认真的认知了自己。

1.职业兴趣:

研究型,希望日后能在科研方面工作。

 

2.职业能力:

逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析

 

能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事

 

物简化。

 

3.个人特质:

喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作

 

自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立

 

工作。

 

4.职业价值观:

基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工

 

作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机

 

会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的

理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。

 

5.胜任能力:

 

1)能力优势:

头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力

 

1

 

比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问

 

题,对自己要求严格,经常制定目标.

 

2)能力劣势:

一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,

 

而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时

 

听不进别人的劝导;

 

自我分析小结:

 

我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,

 

但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自

 

己不够的能力。

平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬

 

如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等

 

等。

 

二、职业认知与决策

 

职业认知

1.家庭环境分析:

 

家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全

 

额贷款。

我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。

 

家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均

 

未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境分析:

 

我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,

 

且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,

 

我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学

 

2

 

科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分

 

百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。

 

3.社会环境分析:

 

我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大

 

学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性

 

别歧视,女性就业前景不是很好。

不过,政府愈来愈重视预

 

防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱

 

颖而出。

 

4.职业环境分析:

 

在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求

 

量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知

识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也

 

不高。

 

5.行业环境分析:

 

将来我希望进CDC工作。

预防医学目前还处于幼童期,

 

不够壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方

 

面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才

 

及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻

 

疹(年年猖獗)后,国家越来越重视预防,正提倡培养该方面

 

人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以

 

3

 

更易游刃于上述就业范围。

 

职业决策

 

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:

内部因素:

优势因素(S)弱势因素(W)

 

头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义,顽固

 

具有创造力,认真,负责不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理

 

有毅力,观察力强

 

外部因素:

机会因素(O)威胁因素(T)

 

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化,

 

多些,疾病预防发竞争激烈,就业形势日益严峻。

 

展前景较大。

 

结论:

 

1)职业目标:

 

我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预

 

防医学专业的科研工作者。

 

2)职业的发展路径:

 

考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院

 

三、计划与途径:

 

1.大学期间:

2007年~2012年

 

1)大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知

 

4

 

识。

 

2)大四前英语6级争取过600分,积极考托福,希望能

 

用英语与外国人自由交谈。

 

3)大四前考取全国计算机二级证书。

 

4)大三开始业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自

如沟通.

 

5)假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验.

 

2.大学毕业的五年:

2012年~2017年(随机应变)

 

1)若考上研究生,则继续勤奋学习。

 

2)考公务员,去CDC工作

 

3)进科研院

 

4)去国外留学,学习本专业,继续深造.

 

5)去国外工作.

 

3.长期计划:

 

1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方

 

面见识。

 

3)坚持锻炼身体。

 

4)汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予

 

以改正,不断提高自身的修养。

 

5)扩大自己的交际圈,享受友谊。

 

二、写作格式

 

5

 

封面

 

署上作品名称和年月日,可以在封面插入图片和警示格

 

 

扉页

 

个人资料:

 

真实姓名:

××

 

性别:

×

 

所在学校及学院:

××大学××学院班级及专业:

××级××专业

 

学号:

××××××××××

 

联系地址:

×××××××××

 

邮编:

××××××

 

联系电话:

××××××××

 

E-mail:

××××××××××××××

 

×

 

总论(引言)

 

第一章认识自我

 

1.个人基本情况

 

2.职业兴趣

 

6

 

3.职业能力及适应性

 

4.职业价值观

 

5.胜任能力

 

自我分析小结

 

第二章职业生涯条件分析

 

1.家庭环境分析

 

2.学校环境分析

 

3.社会环境分析

 

4.职业环境分析

 

职业生涯条件分析小结

 

第三章职业目标定位及其分解组合

 

1.职业目标的确定

 

2.职业目标的分解与组合

 

第四章评估调整

 

1.评估的内容

 

2.评估的时间

 

3.规划调整的原则

 

结束语

 

正文

 

总论(引言)

 

第一章认识自我

 

7

 

结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的

 

分析。

 

1.个人基本情况

 

2.职业兴趣—喜欢干什么

 

在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是××型(×分)、××型(×分)和××型(×分)。

我的具体情况

是,,

 

3.职业能力及适应性—能够干什么

 

我的人才素质测评报告结果显示,××能力得分较高

 

(×分),××能力得分较低(×分)。

我的具体情况是,,

 

4.职业价值观—最看重什么

 

我的人才素质测评报告结果显示前三项是××取向(×

 

分)、××取向(×分)和××取向(×分)。

我的具体情况是,,

 

5.胜任能力——优劣势是什么

 

自我分析小结:

 

第二章职业生涯条件分析

 

参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

 

1.家庭环境分析

 

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

 

8

 

2.学校环境分析

 

如学校特色、专业学习、实践经验等

 

3.社会环境分析

 

如就业形势、就业政策、竞争对手等

 

4.职业环境分析

 

(1)行业分析

 

(如××行业现状及发展趋势)

 

(2)职业分析

 

(如××职业的工作内容、工作要求、发展前景)

 

(3)企业分析

 

(如××单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、

 

产品服务、员工素质、工作氛围等)

 

(4)地域分析

 

(如××工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、

 

人际关系等,人城匹配分析)

 

职业生涯条件分析小结。

 

第三章职业目标定位及其分解组合

 

1.职业目标的确定

 

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)

 

的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

 

内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)

 

9

 

外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)

 

分析

结论:

职业目标——将来从事(××行业的)××职业

 

职业发展策略——进入××类型的组织(到××地区

 

发展)

 

职业发展路径——走专家路线(管理路线等)

 

2.职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期,即:

近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

 

职业生涯规划总表

 

计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注

 

短期计划(大学计划)2006

年—20××年如大学毕业

时要达到,,

如:

大一要达到,,大二要达到,,或在××

方面要达到,,

如专业学习、职业技能培养、职业素质提

升、职业实践计划等

如大一以适应大学生活为主,大二以

专业学习和掌握职业技能为主,,

,或为了实现×

×目标

我要,,

大学生职业规划的重点

中期计划(毕业后五年的计划)20××年—20××年计

划如毕业后第五年时要达到,,如毕业后第一年要,,第

二年要,,或在××方面要达到,,

如职场适应、三脉积

累(知脉、人脉、金脉

)、岗位转换及升迁等,,

大学生职

 

10

 

业规划的重点

 

长期计划(毕业后十年或以上计划)20××年—20××年

 

计划如退休时要达到,,如毕业十年要达到,,二十年

 

要达到,,如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成

 

长,子女教育,慈善等,,方向性规划

 

第四章评估调整

 

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

 

1.评估的内容

 

(1)职业目标评估。

(是否需要重新选择职业?

)假如一

 

直,,那么我将,,

 

(2)职业路径评估。

(是否需要调整发展方向?

)当出现,,

的时候,我就,,

 

(3)实施策略评估。

(是否需要改变行动策略?

)如果,,我

 

就,,

 

(4)其他因素评估。

(身体、家庭、经济状况以及机遇、意

 

外情况的及时评估。

 

2.评估的时间

 

在一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;

 

当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

 

3.规划调整的原则

 

11

 

结束语

 

另:

以上范文和写作格式,只能参考。

你自己的道路,还是要你自己踏踏实实去走,别人替代不了你,你也不能应付,一定要认真对待呀!

祝您成功!

 

范本目录如下:

 

一“知己”—自我认知

 

1个性特征

 

2职业价值观

 

3职业兴趣

 

4职业能力

 

5自我认知小结

 

二“知彼”—环境评估

 

1行业分析

 

3职业分析

 

3职业环境分析

4SWOT分析

 

5最终目标路线敲定

 

三“计划”—分期计划

 

1职业预备期

 

2职业初期

 

12

 

3职业中期

 

4职业远期

 

5职业后期

 

四“修正”—评估调整

 

1风险预测与应对

 

2目标管理与修正

 

3计划实施评估附录一:

读书计划附录二:

个人简历附录三:

参考资料附录四:

测评报告结语

 

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