初中语文修改病句指导八.docx

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初中语文修改病句指导八

中考总复习·修改病句解题技巧

一、知识点 

病句类型一般有以下几种：

①语序不当；②搭配不当；③成分残缺或累赘；④结构混乱；⑤不合逻辑；⑥表意不明；⑦用词（否定词、关联词）不当等。

（一）单句病句：

1．搭配不当

（1）主谓之间

如：

他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时浮现在我眼前。

这个句子的主语包括“音容笑貌”和“教导”两个方面，其中只有“音容笑貌”能和谓语“时时出现在眼前”搭配。

这句话可以改为“他那和蔼可亲的音容笑貌时时出现在我眼前，他那循循善诱的教导时时在我耳边回响”。

（2）动宾之间

  如“我国运动员获得了五个项目的比赛”一句中，运动员所获得的不是“比赛”，而是“金牌”。

又如“纪念三八节的到来”一句中，“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。

（3）主语与宾语之间

  如：

他的家乡是黑龙江省青冈县人。

这个句子的主语“他的家乡”说的是什么地方，宾语“黑龙江省青冈县人”说的是什么地方人。

主语和宾语不能搭配。

可以改为“他是黑龙江省青冈县人。

”也可以改为“他的家乡是黑龙江青冈县。

”

（4）修饰语和中心语搭配不当

如：

必须造就千百万有社会主义觉悟，掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍，并充分发挥他们的作用。

句中的修饰语“千百万”与中心语“队伍”不搭配，应把“队伍”改为“人才”。

2．语序不当

（1）词序不当

  如“会议通过并审议了‘十一五发展规划纲要’的决议”一句中“通过并审议”的词序不当，当改为“审议并通过”。

又如“不但他成绩好，而且思想也很好”一句中词序也不当，“不但”应移至主语“他”后。

（2）名词修饰语顺序不当

多项定语与中心语的正确次序一般是：

①表领属性的或时间、处所的；②指代或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。

另外，带“的”定语放在不带“的”定语前。

如：

国家队的（领属性的）一位（数量词）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词短语）篮球（名词）女（名词）教练。

例如“许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们”一句中表数量的“许多”应紧靠中心语。

又如“里面陈列着各式各样过去使用的东西”一句中表示性质的“各式各样”应紧靠中心词。

（3）句子成分顺序不当

  例如“因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生”一句中，定语与宾语位置颠倒了，应改为“我对刘三姐的传说一点儿也不陌生”。

又如“课堂上应发挥同学们充分的主体作用”一句中，“充分”当提至动词“发挥”的前面。

再如“每个同学将来都希望成为有用的人才”一句中“将来”与“都希望”语序颠倒，应调换顺序。

3．成分残缺

（1）缺主语。

如“由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖”一句中，滥用介词“由于”，造成缺主语，删去“由于”二字，或删去“使”，让“留守儿童”做主语。

又如“由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬”一句中，“得到”的主语是什么？

应改为“由于这样好的成绩，他得到了……”。

（2）缺宾语。

如“《众志成城》的雄浑合唱拉开了2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”一句中应在本句最后面添加相应的宾语“的序幕”。

又如“我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化”一句中，“走上”要求有一个名词做它的宾语，应改为：

“走上……的道路”。

（3）缺谓语

  如：

周涛在路上，忽然有一个跑来。

应该在忽然后补上一个谓语中心语动词“发现”或“看见”。

主语“中国人民”后面都是状语，没有谓语，后面加上“而奋斗”。

4．不合逻辑

（1）自相矛盾。

如“班里同学基本上都交作业了”一句中，“基本上”是大多数，而“都”则是一个不漏。

二者删去任何一个即可。

又如“他在这里下了车，我断定他大概是本地人”一句中，“断定”，肯定的；“大概”，估计，不肯定，两个词在状态上矛盾。

（2）前后不一致。

如“诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键”一句中，前半句是一面性的，后面“是否”是两面性的；二者不相一致，搭配不当。

再如“艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情”一句，也一样搭配不当，“白眼”与“青睐”属于两面，而“温情”则仅一面，两者不相对应。

（3）分类不当。

这主要指概念并列不当的现象。

如“农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量”一句中，“棉花”属“经济作物”，二者不可并列。

又如“全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识”一句中，“中学生”和“共青团员”是交叉关系，不可并列。

（4）不合事理。

如“万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园”一句中，既“繁星满天”，又有“一轮明月”，这不合事理。

（5）否定不当。

如“为了预防火灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施”一句中，“预防”后再接“不”有误，语意反了，可去掉“不”。

5．句式杂糅（结构混乱）。

  指表达同一个意思，可用两种不同的句式，但如果把这两种句式糅合在一起就形成病句。

如：

《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

这句话由两个判断句杂糅而成：

一个是以“《标准汉语》”为判断对象，说明这本书的读者是谁；另一个是以“《标准汉语》”为判断对象，说明这是一本什么书。

这句话可以分别改用下面两种句式来表达。

（1）《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者。

（2）《标准汉语》是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

6．表意不明。

指句子表达的意思不清楚，不明了。

其表现主要有二：

一是歧义现象。

如“我要热汤”一句中的“热汤”既可理解为一种东西，也可理解为一种行为。

二是指代不明现象。

如“小李发现老师正在和他的战友谈话”一句中的“他”到底是指小李还是老张，无法确定，表意不清。

7．重复啰嗦。

如“个体户登上舞台，这可算破天荒第一回”一句中，“破天荒”第“第一回”重复，任意删去一个。

8．用词不当。

主要由没有注意词语本身的感情色彩等原因造成的。

如“他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和”一句中，“附和”是贬义词，应改为“赞成”。

（二）复句病句

1．关联词语错用。

指这一句中不该用这种关联词语。

如“尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼”一句中错用“尽管……都”，尽管是转折连词，此分句是条件关系，使用不当，应改为“不管……都”。

2．滥用关联词语。

如“有的同学由于对语文感兴趣，所以对数学很喜欢”一句中，“由于……所以”表因果关系，而分句间没有因果关系，应去掉。

3．缺少关联词。

如“这次学术会，收获很大，时间并不长”一句中，两个分句明显是转折关系，应加上“虽然……但是……”这一对关联词。

4．关联词位置不对。

如“鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空”一句中，“不管”应移到句首。

再如“小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌”一句中，因为两个分句的主语不同，“不但”应移到句首。

5．关联词语搭配不当。

如“朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘才能共苦”一句中，关联词语“只要……才”搭配不当，可改为“只有……才”。

二、中考考点：

一般说来，中考对辨析病句的基本要求是：

能准确判定一个句子有无语病，能从语法方面判断病句类型；能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理；能从感情、语体色彩、语言习惯等方面判定句子表达得是否得当。

中考对修改病句的基本要求是：

能针对病句，在不改变句意的情况下，进行恰当修改；能正确使用修改符号。

从试题的类型来看主要有两种：

①选择题：

选出所给句子中没有语病或有语病的一项；选出对所给病句修改不正确的一项。

②是改错题：

在所给病句上直接修改；在语段中修改画横线的有语病的句子；在语段中找出有表达错误的句子并改正；在句子中画出语病处并提出修改意见或结合具体病句写评语，在习作中用符号修改病句。

三、典例题例：

 病句修改原则：

改正确、改通顺，不做语言修饰，不变句子原意。

修改方法：

1、先查“主干”后查“枝叶”，看句子是否合乎语法规则。

如：

我们学校开展了学雷锋的坚持竞赛高潮。

主干：

学校开展高潮。

（把“开展”改为掀起）

枝叶：

全句改为：

我们学校掀起了坚持学雷锋的竞赛高潮。

2、联系上下文语意来看句子是否合乎逻辑事理。

一天一夜没停的大雨又下起来了。

主干与枝叶设问题，“没停”与“又下”不合逻辑事理。

应改为：

一天一夜没停的大雨还在下着。

例1：

下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A．金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。

B．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

C．为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。

D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

剖析：

这是一道考查学生辨析病句能力的选择题，要求选出所给句子中没有语病的一项。

这也是中考病句类试题最常用的考查方式。

要想准确辨析此类题，要在平时训练时了解常见病句类型，正确掌握句子的一些语法知识及修改方法，在阅读写作中培养自己的语感，做题时才能作出准确的排除和选择。

上面的试题中A项成分残缺，句末应加上“的迫切需要”；C项“防止甲型HINl流感病毒不再蔓延”，否定词用错，应删去“不再”；D项“纠正并指出”语序错误．应为“指出并纠正”。

准确选项为B。

例2：

请按要求修改下面一段话。

乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。

但是，也应该看到，那些年纪大的老人，（a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？

车厢内有人想过这个问题没有？

“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。

我们怎能连古人都不如呢？

面对老弱病残，不过是举手之劳而已。

①文中有一个句子用词重复，应该删去的一个词是     。

②文中的句子（a）（b）（c）顺序不当，应调整为        

③文中加波浪线的句子有语病，应改为：

剖析：

这是一道综合考查学生辨析并修改病句能力的试题。

借助平时积累的语感，运用掌握的语法基础知识，结合题干的具体要求，可以准确解答此类题目。

①小题考查的是“用词重复”类语病，问题在“那些年纪大的老人”，应删去“年纪大”或“老”。

②小题考查的是“语序不当”类语病，应将（b）句放到（a）句前。

③小题考查的是“成分残缺”类语病．应该改为：

“面对老弱病残，起身让个座．不过是举手之劳而已。

”

四、训练题

（一）修改病句

1．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

2．国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。

3．这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》和这部电影的主题曲——《酒干淌卖无》。

4．党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，所以今年大学继续扩招。

5．今天是我们学校建校100周年纪念日，到处校园里充满欢声笑语。

6．我的心里真是由衷地感激你。

7．学习成绩好坏的关键在于自己是否努力学习起决定作用。

8．这种鼓吹金钱万能的说法，简直不是不刊之论。

（二）选择题

1．下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A．5月8日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书。

B．这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。

C．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

D．奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。

2．下列句子中有语病的一项是（   ）

A．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

B．在优裕的家庭里，子女一切得来容易，所以难以与长辈沟通。

C．中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症。

D．宁静的夏夜，明月高悬，我们在树下听故事。

3．下面句子没有语病的一项是（   ）

A．由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。

B．只要你坚持做眼保健操，就可以有效防眼睛不近视。

C．为了促进海峡两岸交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

D．我们一定要继承和发扬全世界“宁波帮”精诚团结、共谋发展的优良传统。

4．请选出下列句子中没有语病的一项（  ）

A．上课时只要集中精力听讲、认真思考，就能把握学习重点，提高学习效率。

B．出席大会的领导会见了第九届“新疆青年五四奖章”获得者，并与他们合影留念。

C．参加会议的人员基本上到齐了。

D．欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。

5．下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。

B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C．南宁社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。

D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。