中小学教师招聘考试音乐学科专业知识押题密卷及答案共六套.docx
《中小学教师招聘考试音乐学科专业知识押题密卷及答案共六套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学教师招聘考试音乐学科专业知识押题密卷及答案共六套.docx（43页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中小学教师招聘考试音乐学科专业知识押题密卷及答案共六套
2020年中小学教师招聘考试音乐学科专业知识押题密卷及答案（共六套）
2020年中小学教师招聘考试音乐学科专业知识押题密卷及答案
（一）
一、填空题
1.豫剧是在的基础上发展起来的，在安徽北部称为，山东和江苏部分地区称为，是我国最大的剧种。
2.《上去高山望平川》是民歌。
3.中国音协第七届主席是。
4.被称为“音乐之父”的是，被称为“乐圣”的是。
5.劳动号子最常见的演唱形式是。
6.弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家所作的同名二胡独奏曲改编而成。
7.音程的，也就是音程的度数，两音之间包含了多少个音名，就是几度;音程中包含的全音和半音的数目，就是音程的。
8.大调式和小调式都由七个音组成，两者的调式结构不同。
在这两类调式中，又分为自然大小调式、大小调式和大小调式。
9.《太阳出来喜洋洋》是一首流传很广、深受欢迎的民歌。
而《道拉吉》是一首民歌。
10.我国第一首三部合唱曲是，其作者是。
11.极力主张将美学和艺术学区分开来，被称为“艺术学之父”的德国理论家是。
12.《蓝色多瑙河》是（国籍）作曲家创作的圆舞曲。
13.奏鸣曲式是一种带再现的三部分结构的曲式，由、和三大部分构成。
14.贝多芬一生创作了10部交响曲，因作品内涵深刻、技艺精湛，被世人誉为“”。
15.音乐创造领域的教学内容主要有、和三个部分。
二、单项选择题
1.柴可夫斯基《六月》的体裁是（）。
A.奏鸣曲B.协奏曲C.交响曲D.船歌
2.长笛属于（）。
A.木管乐器B.铜管乐器C.弹拨乐器D.打击乐器
3.黄锦培的哪个二胡协奏曲是见于记录的第一首中国二胡协奏曲，也是大型二胡音乐的开篇？
（）
A.《二泉映月》B.《漂泊者之歌》C.《阳光华想曲》D.《汉江潮》
4.意大利作曲家普契尼在他的哪部歌剧中运用了中国民歌《茉莉花》的曲调？
（）
A.《图兰朵》B.《蝴蝶夫人》C.《托卡斯》D.《贾尼斯基》
5.音乐感知能力一般包括（）。
A.注意力、记忆力B.节奏感、机能控制C.听觉表现、调式感D.联想能力、想象力
6.莫奈的作品《日出·印象》、《草垛》等是法国（）的代表作品。
A.后印象主义B.新古典主义C.浪漫主义D.印象主义
7.下列速度术语中，哪一个是最慢的？
（）
A.ModeratoB.LentoC.PrestoD.Andante
8.被誉为“钢琴王子”的是（）。
A.巴赫B.车尔尼C.李斯特D.莫扎特
9.喜剧《钦差大人》的作者是（）。
A.雨果B.莫里哀C.博马舍D.果戈里
10.下列歌唱家中是当今世界三大男高音之一的是（）。
A.卡拉斯B.迪里拜尔C.卡鲁索D.卡雷拉斯
11.《梁祝》小提琴协奏曲的音乐素材主要来自（）。
A.锡剧B.昆剧
C.越剧D.黄梅戏
12.下面哪一种记谱法流行于我国古代民间？
（）
A.简谱B.五线谱
C.工尺谱D.文字谱
13.《铁蹄下的歌女》、《卖报歌》的曲作者是（）。
A.冼星海B.聂耳
C.田汉D.齐未然
14.在海顿的104部交响曲中，第94交响曲叫《[CD#4]》，第103交响曲叫《[CD#4]》。
（）
A.鼓声惊愕B.军队告别
C.惊愕鼓声D.告别军队
15.《溜冰圆舞曲》的作曲者和国籍分别是（）。
A.穆勒德B.德彪西法国
C.瓦尔德·退费尔法国D.莫扎特奥地利
三、多项选择题
1.下列合唱作品中哪些是冼星海创作的？
（）
A.《黄河大合唱》B.《民主大合唱》C.《生产大合唱》D.《祖国大合唱》
2.下列选项中，属于威尔第作曲的歌剧有（）。
A.《阿依达》B.《茶花女》C.《游吟诗人》D.《威廉·退尔》
3.下列哪些属于威尼斯乐派的代表人物？
（）
A.蒙特威尔第B.卡瓦利C.切斯第D.班舒瓦
4.下列属于明代四大声腔的有（）。
A.昆山腔B.海盐腔C.皮黄腔D.弋阳腔E.余姚腔
5.以下哪几位是表现主义代表作曲家？
（）。
A.勋伯格B.贝尔格C.巴托克D.韦伯恩
6.下列宫调中属于清商三调的有（）。
A.角调B.平调C.瑟调
D.商调E.清调
7.下列属于斯特拉文斯基舞剧的有（）。
A.《灰姑娘》
B.《春之祭》
C.《彼得鲁斯卡》
D.《罗密欧与朱丽叶》
E.《火鸟》
8.以下哪几个文人是因善弹奏古琴而著称？
（）
A.孔子B.司马相如
C.嵇康D.蔡邕
9.“新艺术”时期在意大利产生的世俗音乐形式有（）。
A.叙事歌B.牧歌
C.巴拉塔D.猎歌
10.活跃于18世纪末19世纪初的维也纳古典乐派的作曲家包括（）。
A.巴赫B.海顿
C.莫扎特D.贝多芬
四、名词解释
1.古歌
2.音符
3.讲授法
五、分析写作题
下面是湘版音乐课标实验教材七年级下册中的第六单元《运动与旋律》中的部分材料，有一位教师以歌曲《向奥林匹克出发》的演唱、歌曲《歌唱祖国》听赏的为主要学习内容设计了以下教学目标，请指出他在教学目标陈述中出现的问题，并说明原因，然后采用“在……（的活动）中，能够……”的格式进行修正，修正后的教学目标中要能很好地体现三维目标。
教学目标：
（1）通过回放2008北京奥运会开幕式中女孩领唱《歌唱祖国》的视频，让学生跟唱《歌唱祖国》，激发学生的爱国主义感情，培养其爱国主义情操。
（2）通过比较欣赏多种版本的《歌唱祖国》，体验不同速度力度演唱歌曲和演唱歌曲A段与B段时的感受。
（3）通过各种方式，让学生学会歌曲《向奥林匹克出发》，体会奥林匹克精神。
参考答案详解
一、填空题
1.河南梆子梆剧梆子戏地方
2.青海
3.赵季平
4.巴赫贝多芬
5.一领众和
6.华彦钧
7.级数音数
8.和声旋律
9.四川朝鲜族
10.《春游》李叔同
11.康拉德·费德勒
12.奥地利（小）约翰·施特劳斯[ZK）]
13.呈示部展开部再现部
14.乐圣
15.探索音响与音乐即兴编创创作实践
二、单项选择题
1.D【解析】船歌《六月》是著名作曲家柴可夫斯基的作品。
2.A【解析】长笛是现代管弦乐和室乐中主要的高音旋律乐器，外型是一根开有数个音孔的圆柱型长管。
早期的长笛是乌木或者椰木制。
3.C【解析】《二泉映月》是阿炳的作品。
《漂泊者之歌》《汉江潮》是刘北茂的作品。
4.A【解析】普契尼的最后一部歌剧《图兰朵》，其背景为古代的中国，采用了中国民歌《茉莉花》的曲调。
5.C【解析】略。
6.D【解析】莫奈是法国印象派代表人物和创始人之一。
7.B【解析】Moderato是中等速度；Presto是急速；Andante是稍快的。
只有Lento是慢速的。
8.C【解析】略。
9.D【解析】《钦差大人》是俄国“自然派”小说开创者果戈里的代表作品。
10.D【解析】世界三大男高音为卢恰诺·帕瓦罗蒂、普拉西多·多明戈、何塞·卡雷拉斯。
11.C【解析】《梁祝》小提琴协奏曲的音乐素材来自越剧，曲中从一开始就是越剧曲调的演化而来，英台哭坟那段更为明显。
故此C项为正确解析。
12.C【解析】可以直接选出C项为正确解析。
工尺谱是中国民间传统记谱法之一;五线谱（MusicalNotation）是目前世界上通用的记谱法;数学记谱法也称简谱，是由7个阿拉伯数字构成的，它的发明人是法国的修道士苏埃蒂,在中国简谱的发明者是李叔同;文字谱是用文字记述古琴弹奏指发、弦序和音位的一种记谱法，是古琴曲目弹奏的参考。
13.B【解析】《铁蹄下的歌女》《卖报歌》的曲作者均是聂耳，可直接选出B项为正确解析。
14.C【解析】海顿（1732—1809）主要的交响曲作品有：
《第45号升f小调“告别”交响曲》《第92号G大调“牛津”交响曲》《第94号G大调“惊愕”交响曲》《第96号D大调“奇迹”交响曲》《第100号G大调“军队”交响曲》《第101号D大调“时钟”交响曲》《第103号降E大调“鼓声”交响曲》《第104号D大调“伦敦”交响曲》，可直接选出C项为正确解析。
15.C【解析】《溜冰圆舞曲》由被称为“法国圆舞曲之王”的法国作曲家爱米尔·瓦尔德·退费尔所作，可直接选出C项为正确解析。
三、多项选择题
1.AC【解析】《民主大合唱》、《祖国大合唱》都是马思聪的作品。
2.ABC【解析】《威廉·退尔》是罗西尼作的歌剧。
3.ABC【解析】班舒瓦是勃艮第乐派最重要的尚松作曲家。
4.ABDE【解析】皮黄腔属于京剧中常用的一个板腔体。
5.ABD【解析】巴托克是匈牙利现代音乐的领袖人物。
6.BCE【解析】题目指的是“清商三调”并非五声诸调。
《宋书·乐志》说：
“清商三调歌，其旧辞施用者，计平调六曲，清调六曲，瑟调八曲。
”可直接选出BCE三项为正确解析。
7.BCE【解析】参考16题，BCE三项为斯特拉文斯基早期音乐风格的三部舞剧作品代表，可直接选出BCE三项为正确解析。
8.ABCD【解析】四项皆为著名琴家。
A项孔子为著名教育家，精通琴艺，作有琴曲《幽兰》；BD两项古琴名家，各有名琴“绿漪”、“焦尾”；C项嵇康奏《广陵散》而得名。
故此ABCD四项均为正确解析。
9.BCD【解析】注意题目要求选出的是在意大利产生的世俗音乐形式，并非“新艺术”时期的世俗音乐形式。
BCD三项为正确解析。
10.BCD【解析】西方音乐史是常识类考查，A项巴赫为巴洛克时期的著名作曲家。
可直接选出BCD三项为正确解析。
四、名词解释
1.古歌：
远古时期劳动人民最早的声乐形式之一，多与劳动生活有密切关系。
2.音符：
用以记录不同长短的音的进行的符号，它分为单纯音符、符点音符及复符点音符。
3.讲授法：
老师通过简明、生动的口头语言进行教学的一种方法。
从教师角度看，是一种传授性的教法；从学生角度看，它是一种接受性的方法。
五、分析写作题
存在问题及具体分析
（1）“通过回放2008北京奥运会开幕式中女孩领唱《歌唱祖国》的视频，让学生跟唱《歌唱祖国》，激发学生的爱国主义感情，培养其爱国主义情操”。
存在的问题有：
①行为主体的表述不正确，即没有站在学生的角度来设定学习目标，这种“让学生……”、“使学生……”、“培养学生……”“激发学生……”的表述都是站在教师应该怎么样、教师应该干什么的角度来设计教学目标的。
在陈述教学目标时，应该使用（学生）“能够……”的格式。
②情感态度价值观的表述大而空泛，以课程目标代替课时的教学目标。
“激发学生的爱国主义热情，培养其爱国主义情操”属于音乐课程的目标之一，不是通过一两个课时的教学就能马上达到的。
课时的教学目标要可观察，如：
“能够主动参与……”“能够投入地（演唱歌曲《歌唱祖国》）……”、“能够享受……带来的乐趣”“能够获得……带来的成就感”。
（2）通过比较欣赏多种版本的《歌唱祖国》，体验不同速度力度演唱歌曲和演唱歌曲A段与B段时的感受。
存在的问题有：
①由于“通过……”格式，造成行为主体不明晰。
②行为动词的使用不规范，即要可检测、要可观察，要实际有效，呈现不同的水平要求。
“体验……感受”如果通过“说”“画”等形式表达出来就可测可察了。
可改为：
在多种版本的《歌唱祖国》的比较欣赏中，能够用简短的话说出用不同速度力度演唱歌曲和演唱A段B段时的不同感受。
（3）通过各种方式，让学生学会歌曲《向奥林匹克出发》，体会奥林匹克精神。
存在的问题有：
①行为主体是老师而不是学生。
②歌曲学习的过程与方法不明晰。
“通过各种方式”的说法过于笼统。
过程与方法的选择要合理，即要可检测、要观察，教学过程要清晰明显，教学方法要实际有效。
可改为：
在听录音模唱、听琴看谱视唱旋律、接龙唱词等活动中，能够学会歌曲《向奥林匹克出发》。
③情感态度价值观的表述比较空泛，怎么“体会奥林匹克精神”不明晰。
可改为：
在独唱、领唱与齐唱相结合、对唱与齐唱相结合等形式中，能够积极主动地与他人合作表现歌曲，并体验表演带来的乐趣，获得上台成功表演的喜悦。
修订后的教学目标
（1）在回放2008北京奥运会开幕式女孩领唱《歌唱祖国》的视频和比较《歌唱祖国》多种演唱版本的过程中，能主动投入地欣赏并跟唱《歌唱祖国》。
（2）在多种版本的《歌唱祖国》的比较欣赏与跟唱中，能够用简短的话说出用不同速度、力度演唱歌曲《歌唱祖国》和跟唱A段B段时的不同感受。
（3）在听录音模唱、听琴看谱视唱旋律、接龙唱词等活动中，能够学会歌曲《向奥林匹克出发》。
2020年中小学教师招聘考试音乐学科专业知识押题密卷及答案
（二）
一、单项选择题
1.《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲？
（）
A.《刘胡兰》B.《洪湖赤卫队》C.《江姐》D.《小二黑结婚》
2.《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。
这是（）的一部音乐故事片。
A.英国B.奥地利C.美国D.俄国
3.伯牙鼓琴与子期知音的故事传唱了二千多年。
他们是以下列哪首乐曲而成为知音的？
（）
A.《阳关三叠》B.《梅花三弄》C.《阳春白雪》D.《高山流水》
4.歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命时期一支活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。
故事的发生地在以下哪个省？
（）
A.江西B.四川C.湖北D.山东
5.《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第几乐章？
（）
A.一B.二C.六D.七
6.《猎人合唱》选自（）。
A.《茶花女》B.《自由射手》C.《弄臣》D.《唐璜》
7.贝多芬经过几十年艰辛的钻研和卓绝的创作为人类留下（）多部光辉的作品。
A.100B.200C.300D.400
8.《红梅阁》是沙梅根据（）改编而成的。
A.川剧B.京剧C.昆曲D.评剧
9.音乐术语中“Piano”用来表示（）。
A.弱B.钢琴C.乐器D.调子
10.《梅花三弄》是中国哪种古代乐器的古曲？
（）
A.骨笛B.古琴C.编钟D.坝
11.英国把（）誉为“英国民族音乐家”。
A.巴赫B.亨德尔
C.肖邦D.舒曼
12.《蝶恋花·答李淑一》的作者是（）。
A.袁世凯B.李白
C.毛泽东D.杜甫
13.下列拍号中，属于复拍子的是（）。
A.2/4B.3/4
C.9/8D.3/2
14.威尔第是著名的[CD#4]歌剧作曲家,终年[CD#4]岁。
（）
A.意大利57B.德国87C.意大利87D.德国57
15.《四季》、《和谐的灵感》是维瓦尔第的（）作品。
A.歌剧B.清唱剧C.小提琴协奏曲D.长笛协奏曲
二、填空题
1.《在希望的田野上》是词，曲。
2.京剧大师在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的演唱和表演艺术，形成了独树一帜的表演风格。
3.学堂的“乐歌”课中教唱的歌曲被称为。
4.音乐对于社会具有功能，、功能和功能。
5.民族管弦乐曲《春江花月夜》，原是一首，名为，它采用了我国民族民间音乐的变奏手法发展而成，是一首独特的具有展衍性的变奏体结构的乐曲。
6.是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。
7.我国第一部音乐史著作是，作者是。
8.《都有一颗红亮的心》选自京剧唱段。
9.由毛泽东亲自题名的“人民音乐家”分别有、、。
10.古代的音乐都是单调的，一般是由个音组成的音阶。
11.江苏民歌《茉莉花》属于类；湖南民歌《澧水船夫号子》属于类；河北民歌《小白菜》属于类。
12.国家课程标准中“音乐与相关文化”包括、、三个方面。
13.中国京剧“四大名旦”分别是、、、。
14.中国最早的一所由国家兴办的、较为正规的高等师范专业音乐系科是。
15.音高相同，名称和意义不同的音称为。
16.拍子通常分为单拍子、复拍子和拍子三种类型。
三、连线题
1.辨别中国乐曲名、作者
①《阳光三叠》A.郑路、马洪业
②《北京喜迅到边寨》B.刘天华
③《梁山伯与祝英台》C.古曲
④《良宵》D.何占豪、陈刚
2.辨别中外民歌名、地名（省、国家名）
①《槐花几时开》A.蒙古
②《星星索》B.俄罗斯
③《牧歌》C.四川
④《伏尔加船夫曲》D.印尼
四、名词解释
1.音符
2.曲式
3.定旋律
4.即兴创作
五、作品赏析题
欣赏分析古琴曲《平沙落雁》。
六、论述题
试述莫扎特的艺术成就及音乐风格。
参考答案详解
一、单项选择题
1.A【解析】《洪湖赤卫队》的主要歌曲是《看天下劳苦人民都解放》。
《江姐》的主要歌曲是《红梅赞》。
《小二黑结婚》的经典歌曲是《清凌凌的水蓝莹莹的天》。
2.C【解析】《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗理查德·罗杰斯和奥斯卡·汉默斯坦二世根据玛丽亚·冯·特拉普的自传《冯·特拉普家的歌手们》改写而成的。
3.D【解析】《阳关三叠》，又名《阳关曲》、《渭城曲》，是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。
《梅花三弄》据说来自东晋的桓伊的同名笛曲，在唐代被人改编为古琴曲。
《阳春白雪》是中国著名十大古曲之一，古琴十大名曲之一。
相传这是春秋时期晋国的乐师师旷或齐国的刘涓子所作。
4.C【解析】《洪湖赤卫队》讲述了发生在1930年夏国内革命战争时期的故事。
在湖北洪湖地区，贺龙领导的红军团在同敌斗争拉锯战中暂离彭家墩，国民党保安团和当地“湖霸”彭霸天趁虚而入。
5.D【解析】《黄河大合唱》的第一乐章是《黄河船夫曲》，第二乐章是《黄河颂》，第六乐章是《黄河怨》，第七乐章是《保卫黄河》。
6.B【解析】《猎人合唱》是德国作曲家韦伯的著名歌剧《自由射手》第三幕里的一段选曲。
7.A【解析】略。
8.A【解析】《红梅阁》是沙梅先生根据川剧传统剧目《红梅记》改编而成的民族音乐歌剧。
9.A【解析】略。
10.B【解析】《梅花三弄》来自东晋的桓伊的同名笛曲，在唐代被人改编为古琴曲。
故选B。
11.B【解析】亨德尔和巴赫是两位巴洛克音乐晚期的划时代的作曲家。
出生于德国，后入英国籍的亨德尔被英国人称为“英国民族音乐家”。
故此B项为正确答案。
约翰·塞巴斯蒂安·巴赫（J.S.Bach，1685—1750）后世誉称“音乐之父”“音乐的大海”。
浪漫主义音乐时期的波兰作曲家肖邦有“钢琴诗人”之称，德国作曲家舒曼有“诗人音乐家”之称。
12.C【解析】《蝶恋花·答李淑一》作者毛泽东。
可直接选出C为正确答案。
13.C【解析】复拍子是由同类型的单拍子所组成的，每小节包含两个或两个以上的强拍的拍子。
只有C项符合，故此选C。
14.C【解析】威尔第（GiusepeVerdi,1813—1901），意大利作曲家。
是19世纪意大利歌剧复兴时期最具代表性的歌剧作家。
可直接选出C为正确答案。
15.C【解析】《四季》是维瓦尔第最著名的小提琴协奏曲。
可直接选出C为正确答案。
二、填空题
1.晓光施光南
2.梅兰芳“梅派”
3.“学堂乐歌”
4.审美认识教育娱乐
5.琵琶独奏曲《夕阳箫鼓》换头合尾
6.乐谱
7.《中国音乐史》叶伯和
8.《红灯记》
9.王洛宾冼星海施光南
10.五五声
11.小调劳动号子无伴奏合唱
12.音乐与社会生活音乐与姊妹艺术音乐与艺术之外的其他学科
13.梅兰芳程砚秋荀慧生尚小云
14.国立北京女子高等师范学校音乐体育专修科
15.等音
16.混合
三、连线题
1.CADB
2.CDAB
四、名词解释
1.音符：
在简谱中，记录音的高低和长短的符号。
2.曲式：
曲调在发展过程中形成各种段落，根据这些段落形成的规律，而找出具有共性的格式。
3.定旋律：
自古相传的曲调。
其音皆长时值，常作为复调音乐（包括声乐、器乐）的构成素材。
中世纪的素歌就是一种定旋律音乐。
定旋律乐曲近代多见于用赞美歌曲调作基础的管风琴曲。
严格对位的习作亦常以古代的定旋律为题。
4.即兴创作：
指学生根据当时的感受而产生的一种音乐创造行为，是先前不必做准备的临时创作。
五、作品赏析题
《平沙落雁》是一首古琴曲，有多种流派传谱，其意在于借鸿鹄之远志，描述逸士之心胸。
《平沙落雁》最早刊于明代《古音正宗》（1634），又名《雁落平沙》。
自其问世以来，刊载的谱集达五十多种，有多种流派传谱，仅1962年出版的《古琴曲集》第一集便收录了六位琴家的演奏谱，关于此曲的作者，有唐代陈立昂之说，宋代毛敏仲、田芝翁之说，又有人称为明代朱权所作。
因无可靠史料，很难证实究竟出自谁人之手。
明代称本曲为《雁落平沙》。
它的曲调悠扬流畅，通过时隐时现的雁鸣，描写雁群在空际盘旋顾盼的情景。
现在多数流传的是七段，主要的音调和音乐形象大致相同，旋律起而又伏，绵延不断，优美动听；基调静美，但静中有动。
诸城派的《平沙》，增加了一段在固定音型陪衬下用模拟手法表现大雁飞鸣，此呼彼应的情景，形象鲜明生动，别具一格。
虽然《平沙落雁》出现较晚，但却是近300年来流传最广的作品之一，有近百种琴谱刊载此曲。
它之所以流传甚广，除了曲调流畅、动听之外，还因为它的表现手法新颖、别致，容易被听众理解。
【解题思路】该题主要考查考生对古琴曲《平沙落雁》的了解，首先对这部作品进行简单分析概括，然后对其年代进行阐述，最后分析这部作品的结构、特点等以及后世对这部作品的评价。
六、论述题
莫扎特对音乐的最大贡献体现在歌剧领域，他继承了格鲁克歌剧改革的思想，但又与格鲁克不同，主张“诗必须服从于音乐”，以音乐至上的原则创造了一部部令世人震撼的作品，他的《魔笛》为德国歌剧的发展奠定了坚实的基础，《费加罗的婚礼》成为喜歌剧史上具有里程碑意义的作品。
歌剧是莫扎特最痴迷的领域，最出色的是在维也纳后期创作的四部歌剧：
《费加罗的婚礼》（1786），《唐璜》（1787）、《女人心》（1790）和《魔笛》（1791），其中前三部都是由达·蓬特撰写的意大利歌剧。
协奏曲是莫扎特在歌剧以外成句最突出一方面。
他确立了18世纪古典协奏曲的结构范式，确立了第一乐章中“双呈示部”和“华丽段”的形式，并为当时几乎所有的乐器创作
升级会员 