第四小学队列队形比赛活动方案.doc

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第四小学队列队形比赛活动方案

为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：

一、参加对象：

全体学生

二、比赛时间：

2010年9月25日下午（暂定）

三、比赛地点：

学校操场

四、比赛内容:

队列、队形比赛

五、参赛要求：

1、以班级为单位参加本次队列比赛。

2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。

3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风班貌。

4、各班派一名学生负责带队、整队。

5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。

6、各班级学生全部参加。

7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。

六、比赛顺序：

各年级抽签进行比赛。

七、比赛项目和方法

（一）队列动作：

1、稍息、立正、报告人数

2、停止间转法（向左转、向后转、向右转各两次）

3、原地踏步（喊口号）

4、行进间右转弯走出操场，左后转弯回到原位。

5、退场。

说明：

在指定地点（操场东侧）集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→原地踏步→整队→行进间右转弯走出操场，左后转弯回到操场整队→齐步走退场。

（注：

向主席台报告词：

报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。

）

八、评分标准（共10分）：

1、班级队伍整齐，服装统一。

（2分）

2、队形变换迅速、齐整，没有失误。

（3分）

 a.方位转动时有错误，（学生出错，酌情扣分）

 b.变换队列速度慢、（学生出错，酌情扣分）

 c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中（学生出错，酌情扣分）

3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。

（2分）

4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。

（2分）

5、班级人数要全勤（1分）有一人不到扣0.5分。

九、其它安排：

比赛前、后听从何保伟老师指令，学生在班主任和跟班教师的看护下带凳子到操场，按指定位置坐。

保持比赛秩序、保持会场安静。

十、评委名单

评委：

司玲玲、刘海红、张 燕、阴龙、田祎飒、周丹、

合分：

冯爱华、李璐

十一、奖励办法

每个年级评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。

  荥阳市第四小学

                                         2010年9月

第四小学第四届队广播体操比赛方案

为了推进“阳光体育运动”的开展，落实“阳光一小时体育活动”，促进学生的身心健康，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感，促进我校特色文化建设，提高我校学生队列队形及广播体操质量，学校经研究决定举行全校广播体操比赛，请各班班主任和体育老师认真督促学生练习，具体方案如下：

比赛时间及地点：

   比赛时间定在3月18号下午，下午2﹕00集合，2﹕15正式开始比赛。

比赛地点设在学校后操场。

比赛方法：

为了提高学生队列队形的规范化，推广和普及新的广播体操“旭日东升”，让每一个学生都参加活动，本次比赛采取以年级为单位，班级全员参加的方式，在进行广播体操比赛时，每班可有一名领操的学生，使用有口令的音乐伴奏。

比赛要求：

1、各班认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。

2、各班服装要求统一穿校服，排头朝南。

3、各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从低到高的顺序站队。

4、各班学生请假、病假必须批准后才可不参加比赛。

5、各年级进、退场采用齐步走，要求做到安静整齐，精神饱满。

6、各班班主任和辅导员同本班学生一块参赛的，将给予加分。

评分方法：

1、本次比赛采用百分制，裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。

2、学生进退场队伍和纪律占10分；做操队伍和服装统一占10分；出勤和做操纪律占10分；队列队形质量占30分，做操质量占40分（包括动作规范,正确,节奏明显,能跟上音乐）。

3、学生缺席一人扣1分，病假除外。

学生动作错误不到位的一人次扣0.1分（具体由体育老师负责）。

4、评委老师巡回观看，根据各班整体表现打分。

评委组人员：

 学校领导及体音美教师

 奖励办法

每个年级评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。

                               荥阳市第四小学

2011年3月18日