幼儿中班家长代表发言精选多篇与幼儿中班工作总结多篇范文汇编.docx
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幼儿中班家长代表发言精选多篇与幼儿中班工作总结多篇范文汇编
幼儿中班家长代表发言（精选多篇）与幼儿中班工作总结（多篇范文）汇编
幼儿中班家长代表发言
各位老师、家长大家好!
今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会，说真的我也不知道该说些什么，我就随便说说，与在座的各位家长、老师交流一下。
从女儿踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：
幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。
现今社会，基本上都是一个孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。
而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。
孩子是家庭的希望，社会的未来。
对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任，如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。
在此我谈几点自己的看法：
一、注重培养孩子的自理能力
现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。
很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。
可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。
我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。
比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。
独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。
只要她能够做的一定要让她去尝试。
在学校里每当她回家告诉我说：
“妈妈，我们老师今天表扬我了!
妈妈，今天老师给我大红花了!
”这时我总要对她说：
“乔乔，让妈妈抱抱你。
”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。
这样她就会有一种自信，在这时候我会不失时机的说：
“在家也要表现出色，自己的事情自己做，做好了妈妈也奖励你。
”她也会很认真的点点头说：
“好!
”
二、重视孩子的道德培养
父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。
在这时，做父母的要敢于承认错误。
记得有一次，我骑自行车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：
“红灯!
妈妈你不是说红灯停，绿灯行吗。
”我赶紧刹车，并向她道歉：
“妈妈错了，以后再不闯红灯了，乔乔有错也要改，知道吗?
”她开心的说：
“知道了。
”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。
比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对的。
得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。
这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。
三、多多陪伴孩子。
十美元的爱
有一天，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中，很累，有点烦。
他发现他五岁的儿子正在门旁等着他：
“爸爸，我可以问你一个问题吗？
”
“当然可以，什么问题？
”父亲回答。
“你一小时可以赚多少钱？
”
“这与你无关，你为什么问这个问题？
”父亲生气地说着。
“我只是想要知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？
”小孩哀求着。
“假如你一定要知道的话，我一小时赚50元。
”
“喔。
”小孩低着头这样回答。
沉默了几秒钟，小孩又说：
“爸爸，可以借我30元吗？
”
父亲发怒了。
小孩安静地回到房间并关上门。
父亲平静下来后，走到孩子的房间，给了孩子30元。
接着，小孩从枕头下拿出一些被弄皱
的钞票，慢慢地算着钱，然后看着他的爸爸。
“爸爸，我现在有50元了。
我可以向你买一个小时的时间吗？
明天请早一点回家，我想和你一起吃晚餐。
”爱孩子就要多陪孩子
现代社会的双薪家庭很多，父母常常忙碌于工作，因此陪伴孩子的时间实在有限。
但是，无论怎么忙碌，孩子的成长都不能重来一次，父母一定要在有限的时间内，把对孩子的关心和爱，满满地表达出来。
一项“家庭教育大调查”显示，60%的家长每天与孩子相处的时间有4个小时左右，亲子共处时，最常从事的活动是：
35%的孩子在看电视，25%的家长在辅导孩子学习，剩下的则是其他，如游戏等。
家长每天和孩子说话的时间，则缩短在半小时以内，而且说的内容多是“教导性”的。
家庭运动
所谓的123，就是承诺每天至少陪伴孩子“20分钟”，一起做“3件事”：
第1件事共读
每天给孩子念个小故事，或者让他给你念。
从亲子共读故事的环节中，可以了解孩子对文字的理解程度，也可以教他认字、教他生活经验，并和他分享生活中的点点滴滴。
一起读书，目的并非只是让孩子听一个故事那么简单，读书的过程才是最重要的。
第2件事分享
倾听与分享，内容可以不受限制地海阔天空、无所不谈，让孩子和你分享今天发生在他身上的事情，或者让孩子释放他的情绪，甚至是一起分享一顿精致的晚餐。
跟孩子说说话，听听他的心声，你会发现，小小的孩子其实挺有想法和主见的，也让孩子明白，爸爸妈妈是在乎他的想法和活动的
第3件事游戏
所有学龄前孩子的“学习”，其实都是以游戏为主的，寓教于乐是父母的重要课题，通过游戏培养孩子对自然科学的兴趣，探索微观世界的奥秘。
因此，有空的时候就陪孩子玩任何他认为有趣的玩具或游戏，亲子亲自然，家长可以通过游戏观察孩子动手能力，思考能力。
例如：
带孩子在显微镜下看植物的切片，和他们一起做小海虾孵化及成长的实验，让他们懂得生命成长的乐趣。
四、每一个父母都“望子成龙”，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我女儿有一个很好的将来，但是，对今天的她来说，还是也有点言之太早，毕竟她还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。
我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。
很多时候，女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简单地唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。
我觉的，孩子太小，不能让她背负太大的压力，在游戏中灌输知识，小孩会比较容易接受。
作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的快乐，女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。
放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。
短短的一两个小时，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。
我女儿进入幼儿园一年多了，在这一年中的变化是非常明显的，从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的，到哪天因生病没给她请假都要哭;以前事事依赖妈妈，现在可以自己上厕所，自己刷牙，自己洗手，自己穿鞋等等，自理能力明显增强，也变得开朗多了，自信心也增强了，让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。
女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些呵护他们的老师们。
我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。
比如，这学期她睡在上铺，我很担心她能不能自己上下，当时我就
在想，要不要找个时间，我带她来练习一下，结果放学回家她就告诉我上下的时候，老师会扶着她得，她很奇怪很鄙视的问我：
‘有老师在，怎么会摔下了嘛？
’孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。
一直以为幼儿园老师工作太安逸了，所以，在这里我要向各位老师说声“老师，辛苦了!
”
当然，也有一点点建议给幼儿园，就是我觉得班上孩子太多了，能不能班额小一点，多进些老师！
第二篇：
XX幼儿园中班家长代表发言
XX中班发言
大家好，今天很荣幸能有这样一个机会和大家一起探讨一下育儿经，洪老师给我传达这个任务的时候，我就在想，该从那方面讲起呢，教养小孩需要我们关注并且学习的方面实在是太多了，后来我整理一下头绪，觉得我们做父母的，最希望的就是孩子能够健康快乐，以后学习起来能比较优秀，让我们省心一点。
所以我今天重点从两方面和大家分享一下个人经验，一是孩子的饮食健康，二是，孩子的智力开发。
说到饮食问题，我真得有点班门弄斧了，在做诸位，妈妈也好，父亲也好，手艺肯定都比我好，我家小朋友的爸爸去朋友家吃饭，总是感叹，人家的老婆怎么做的菜色香味俱全啊，相比之下，我的手艺真是弱爆了。
我主要担心的是孩子早餐问题，早上的时候，我们可能要上班啊，孩子再赖一下床，时间很紧，经常给孩子吃一下稀饭配酱油，或者是咸菜萝卜干什么的，但是其实我们都知道早餐比较重要，邻居也问我，早上孩子也没什么胃口，时间也紧，那要怎么办?
我就问她,她家孩子喜欢吃什么，她说，孩子瘦瘦的没什么特别爱吃的，就喜欢吃鸡爪，喝点汤之类的，我就给她说，喜欢喝汤就好办啊，可以汤提前煲上，早上起来煮点面线之类的，也不会很浪费时间，经常换换口味孩子也吃得香。
我自己的儿子呢，有时候他奶奶赶时间，也给他喂稀饭配酱油，现在我专门让我自己妈妈从福州来点小虾米过来，实在时间紧了，就配酱油虾米，虾米还能补钙嘛。
我们小朋友的个头在同龄人中要高一点，身体免疫力也会好一点，这可能也跟我注意在他饮食方面多样化，尽量让他五谷杂粮都吃，不挑食有一定关系。
或者我们现在家里都有豆浆机，红豆绿豆，花生，莲子，枸杞，小米，麦片，我都会准备一点，我都随（来源好：
）心搭配放点大米做五谷豆浆给他配面包或包子吃，有时候玉米，芋头，南瓜，番薯什么，有新鲜的，我也会放点在里面，这样比较简单，营养也比较全面。
如果有的妈妈有时间的话，可以在新浪微博上搜索最牛早餐妈，关注她，这个妈妈还出了一本畅销书，365天不重样地给孩子做早餐吃，而且做法也比较简单，还好吃，我专门买来看了看，还借给邻居看了，让她给孩子早餐多变化一点。
哎呀，我一说起吃来，就没完没了，这跟我比较爱生活爱吃饭有关，这一点大家从我的体型上也可以看得出来。
在吃的方面，我们肯定得注意，毕竟世界上没有人爱我们的孩子超过我们自己的。
来自老师的爱，更多是职业上的爱，而来自父母的爱，是天性，是无法超越的。
我其实主张凡事讲究平衡，和谐，过犹不及，我怀孕期间太过重视吃了，就被我老爸的调侃：
“吃得好，就能生出个周恩来了？
”后来想想，是啊，营养均衡才是最好的。
在开发智力和亲子教育上，我也买过很多类似的书，个人还是比较推荐《好妈妈胜过好老师》，上面有个章节提到怎么帮孩子过识字关，作者给她女儿从小讲故事就不用白话文，而是照着书深情并茂地一个字一个字读的，她的观点是，对于白纸一样的孩子，任何词汇都是全新的，小鸭子孤零零地在河边散步，和小鸭子一个人在河边走着，对一个刚学说话的孩子来说，并不觉得哪个更难一点，小孩的记忆力比我们大人都好，所以反复给他读一篇他喜欢的故事，他会一字不差地背下来的，这样既丰富了他的词汇量，也为日后识字打下了很好的基础，作者的女儿1周岁八个月的时候，就能指着书上的字，很投入地读丑小鸭，一个字一个字地念;小鸭子孤零零地在河边散步!
我看到这篇文章的时候，就反思了自己，然后就决定以后拿书给小朋友读故事，然后确实发现，孩子不会觉得听不懂，小鸡眉开眼笑！
这些配合画面他都能懂，不过已经错过了，从幼儿期词汇是零的时候，就培养起来的习惯，他反而习惯了用自己的语言复述。
我们小朋友其实从绘画啊，礼貌啊动手能力，各方面也都表现平平，但我对他讲故事和语言复述的能力，还是给予一定认可的，有一次他听完《渔夫和金鱼》的故事，很兴奋地给他爸爸讲了一遍，，“老爷爷你放了我吧，我会报答你的”“我不要你的报答你回大海吧。
”可是老太婆知道后骂道：
“你这个老糊涂！
哪怕要一个新木盆也好呀！
”于是老爷爷垂头丧气地来到大海边：
“小金鱼，小金鱼”反正讲得也算是绘声绘色了吧，所以我在想，以后我们幼儿园举行讲故事比赛，或者是上小学举行演讲比赛，这个孩子还算有调教的余地，然后我也会在这个方面注意让他拔尖一下。
孩子随着年龄段的增长，喜欢的书也不一样，娃娃班的时候比较喜欢故事，娱乐性强的书，比如法国作家的《不一样的卡梅拉》挺不错的，再后来小班，我就有意识去给他买涉及到德育和生活常识方面的书，美国斯凯瑞金色童书第一季也挺不错，里面《忙忙碌碌镇》什么的，小孩挺喜欢，现在会更喜欢知识性强一点的读物，比如《神奇校车》系列的，属于科普图画系列的，我儿子最喜欢里面的《追寻恐龙》了，通过那本书，他也知道了：
肉食性动物，植食性动物，杂食性动物，还可以分成温血动物，冷血动物等等。
但是里面也有几本偏抽象，小孩比较难理解，比如《漫游电世界》提到了电离子什么的，我提到的这几本书基本都是当当网五星级童书，网上折扣比较低，买起来也很方便，我本身学语言的，我的专业是英语教育，所以给小孩买书呢，也会注重作者的国籍，因为不同国家人的思维方式，生活习惯，幽默方式都非常不同，这些都会潜移默化地体现在他的作品中，我们需要给孩子展现一个多元化的世界。
所以我们尽量挑选不同国家的优秀儿童作品。
大家如果让孩子练习写数字，拼音，英语字母啊，什么的，可以上淘宝网，搜索魔笔小良系列的擦擦卡，描红本，很好用，写完，用配的小抹布一擦就干净了，墨水还没什么味道。
我的小姑说，:
“嫂子，是不是当妈妈了就想把全世界最好的东西都给孩子啊？
”我说：
“我从来没想过要给他全世界最好的东西，我相信这个世界上最好的东西一定不是父母给予的，而是他通过努力自己获取的。
但做父母的要用心去培养让自己的孩子拥有获取世界上最好东西的能力。
”今天也再次谢谢大家，我们的孩子都是同一年龄段的，以后也会面临孩子成长学习叛逆呀，等等各种各样的问题，我相信以后我们还有探讨交流的机会。
我也很期待下次和大家一起沟通。
好，谢谢大家。
第三篇：
幼儿舞蹈汇报课家长代表发言
大家好！
我是xxx的家长。
每个家长都希望自己的孩子有个快乐的童年，过幸福的生活，我也不例外。
她从小喜欢舞蹈，所以我们就来到了这里。
这里教学规范，老师具有亲和力，xx很喜欢，她也更喜欢跳舞了。
孩子小，不免有泄气的时候，就在年前，她因为扳腿和下腰不理想，又觉得有点累说什么都不想来了。
当时我也很着急，怕她真的放弃。
我没有强迫她，抓住她爱表现想上电视的心理，告诉她说，你要是现在不去，暑假班表演节目还上电视可就看不到你了，那爷爷、奶奶是不是很失望。
与此同时晚上建议她来教我学习舞蹈，这下可引起了她的兴趣，每天教的有模有样，我当然少不了被训斥，有时也有表扬。
那几天，我们收获了许多快乐，同时推动了她的学习。
白天鼓励她利用课间和同学玩跳绳、跳机器人的游戏，让她在玩的时候既增强了腿部的力量，又锻炼了身体，再来学习很少说累了，只是忙着显摆她的新动作。
一般上完课我都会先问她今天玩得高兴吗，让她没有压力的喜欢上舞蹈房。
只有玩心大起，才有深入学习的可能性。
当然，我们也设有奖励，例如一个吻、一个拥抱、半个小时陪玩或读故事书的时间。
因为小女孩都比较粘人，这样的互动就是最好的奖励，我们一般不进行物质奖励。
总的来说，xx进步很大，我非常感谢老师们，亲其师才能信起道，孩子喜欢上了你们，就变得更加喜欢舞蹈。
你们关心赏识每一个孩子，把孩子放在这里学习我感到特别放心。
谢谢大家！
第四篇：
幼儿家长代表发言稿
大家上午好！
我是大一班小朋友王炫迪的妈妈。
今天，能够做为家长代表在这里发言，我感到非常高兴，也十分荣幸。
同时也非常感谢园领导能够给予我们家长这么好的一个说心里话的机会。
现在家庭基本上都是一个孩子，孩子都是家里的宝贝疙瘩，孩子都是就近选择幼儿园，在这里，我觉得我家孩子学的很轻松，还学到了许多的知识，特别是这里幼儿园和家长之间联系特别紧密，而且老师对每个小朋友的情况都很了解，虽然班里有很多小朋友，但是每个家长询问自己孩子的情况时，老师都能很详细的介绍，而且一些细微的变化、很小的进步他们都记在心里，及时与家长通过家园联系册等方式进行沟通，让家庭能及时了解孩子在幼儿园里的变化，配合老师做好孩子的教育工作。
我家小孩从送到幼儿园到现在，确实发生了许多变化，首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手能力很差，现在回到家里主动要求自己洗袜子，到吃饭的时候拿筷子，拿碗的活都是他的，吃饭时，会让爸爸妈妈先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。
从幼儿园回来就主动去把学到知识和儿歌、舞蹈给我们表演，养成了很好的学习习惯；现在已经能熟练的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简单的幼儿图书，理解能力、语言能力都有了很大的提高。
孩子身上的变
化，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也知道，这都离不开老师们辛勤的劳动。
作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是三、四十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。
对孩子的进步和成长，老师要付出的比我们家长多很多的精力去教育他们，现在我家的孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里的老师。
这些都是老师们辛勤工作的成果。
在此，我代表家长们向老师说一声：
“谢谢你们，你们辛苦了。
”
对幼儿园有以下建议，采用更轻松、活泼、寓教于乐的教学氛围，注重培养孩子的动手能力、认知能力，阅读能力，使孩子能够全方位的发展，更重要的是，在有限的硬件条件下，让孩子在幼儿园过的很愉快，又能学到知识。
第五篇：
家长、幼儿代表发言稿
家长代表发言稿
尊敬的各位家长、老师们、小朋友们：
你们好！
作为家长代表，今天非常荣幸地代表朝阳幼儿园所有家长在这里说几句心里话。
我们的孩子在这个幼儿园里受到了非常好的照顾，在老师的关心爱护下，每个孩子都健康快乐地成长。
在此，请允许我代表所有家长向几位老师说一声：
感谢你们！
你们辛苦了！
今天是朝阳幼儿园第一届亲子运动会，老师为我们的孩子的学习以及这次运动会付出了无数的汗水。
家长们，在此，我提议：
让我们用最热烈的掌声向老师们表示诚挚的谢意！
我们家长相信，在乡政府、白沙学区的正确领导下，在老师辛勤的努力下，我们的运动会将办得一年比一年好，我也和孩子们一样，对每年的运动会充满了期待。
今天作为运动员的一分子，我代表全体家长在这里郑重表态：
做文明、守礼的运动员和观众，服从裁判的裁决，听从老师们的指挥，为我们的下一代、下下一代做出最好的榜样！
最后预祝此次运动会圆满成功！
谢谢！
幼儿代表发言稿
亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，可爱的小伙伴们：
大家下午好！
我是学前班的边宇隆。
我很高兴代表小朋友们在这里发言，今天是个快乐的日子，我们又当神气的小演员又当有活奔乱跳的运动员。
今天又是个温馨的日子，我们将和爸爸妈妈一起参加比赛，争第一，拿奖品。
亲爱的老师，谢谢您为准备我们的运动会做出了很多努力，你们辛苦了！
亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们抽出时间来陪我们开运动会，我们要一起加油哦！
小运动员们，我们要遵守比赛规则，快快乐乐比赛，快快乐乐拿奖！
祝大家都能取得好成绩，也祝爷爷奶奶、爸爸妈妈和老师们，身体健康、工作顺利、万事如意！
加油哦！
谢谢大家！
幼儿中班工作总结
幼儿中班工作总结
这个学期的学习生活转眼过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。
现从生活、学习、游戏等几方面做一个小结：
一、生活方面：
在日常活动中，我注重幼儿生活各方面良好习惯培养。
经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。
我培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿离园时都能自己穿好衣服、背上书包，能力强的孩子还能主动去帮助别人。
又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。
我们鼓励幼儿能够大胆表现。
在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。
会在树阴下玩耍。
孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。
在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手。
物归原处的习惯还需要培养。
二、学习方面：
我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能初步掌握一些简单绘画工具的使用方法；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性。
有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。
孩子们的绘画能力也有了很大的提高。
他们对参加数学活动非常有兴。
语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，喜欢背诗儿歌及大观楼长联等。
活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。
大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。
幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。
并且能发表自己的看法。
通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。
从“妈妈，我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼儿探索的能力越来越强。
在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。
他们已能掌握多种记录的方法。
从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我知道的交通工具”。
幼儿他们自己观察越来越仔细；幼儿知识面越来越广；幼儿探索的方式越来越多。
他们能够自己提出问题，他们能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。
同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中获得了新知。
而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。
在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细，从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。
三、游戏方面
同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，孩子们从简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。
在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。
幼儿的交往能力有明显提高。
他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。
争抢现象也有很大的提高。
孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。
但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。
有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。
我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛，培养幼儿集体合作意识。
在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。
四、家长工作的再深入
在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。
通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。
让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。
在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。
在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：
家长的参与力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。
在各种的活动中，我的努力得到了我们家长的肯定。
当然在的工作中还是存在着许多的不足。
比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。
各种动作协调能力不够全面，在下学期我们将进一步的进行联系。
又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思维能力还不够紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。
让更多的幼儿能大胆的表现自己，同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改进提高的地方。
通过这一学期的发展，我们的孩子各方面都有了许多的提高，孩子们的潜力是无限大的，我们将继续努力。
中三班
傅云
第二篇：
幼儿中班工作总结
这个学期的学习生活转眼过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。
现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结：
一、生活方面：
在日常活动中，我注重幼儿生活各方面良好习惯培养。
经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。
我培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿离园时都能自己穿好衣服、背上书包，能力强的孩子还能主动去帮助别人。
又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿
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