苏教版五年级下册认识分数培优专题1.doc
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数学培优专题:
认识分数
教学目标:
1、熟练掌握找单位“1”方法
2、能正确写出一个数是另一个数的几分之几
3、熟练掌握真分数、假分数的定义,正确区分
4、理解分数与除法的关系
重点、难点:
找单位“1”、分数的意义、真分数与假分数定义
【知识复习】
一、单位“1”
一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1表示,通常我们把它叫做单位“1”
巩固练习:
1、“一箱苹果吃去”是把()看做单位“1”,平均分成()份,吃去()份,剩下()份,占总数的。
2、一节课的时间是小时,是把()看做单位1,平均分成()份,一节课的时间占了()份。
二、分数的意义
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
表示其中一份的数,叫做分数单位。
巩固练习:
1、有12枝铅笔,平均分给2个同学。
每支铅笔占铅笔总数的,每人分得的铅笔是铅笔总数的()。
2、有一根20米长的绳子,平均分成10段,每段绳子长()米,每段绳子长是总长度的()。
3、里有(),1里有()个
4、把3米长的绳子平均剪成4段,每段是这根绳子的(),每段长()米,两段是这根绳子的()。
7、一项工程9天完成,平均每天完成这项工程的()
8、妈妈买来7个苹果,已经吃了5个,已经吃了这些苹果的()。
9、五(2)班有男生27人,女生35人,男生人数是女生的(),女生人数是男生的( ),男生人数是全班人数的( ),女生人数是全班人数的( )。
三、真分数与假分数
分子比分母小的数叫做真分数。
真分数都小于1.
分子比分母大或者等于分母的数叫做假分数。
假分数都大于或等于1.
巩固练习:
1、分母是的5的真分数有( ),分子是5的假分数有( )。
2、的分数单位是( ),再添( )个这样的单位分数就是最小的假分数。
3、真分数都小于1。
( )【判断】
4、假分数都大于1。
( )【判断】
5、梨有12个,橘子的个数是梨的,橘子有( )个。
6、在(a为自然数)中,当a=()时,它是最小的假分数;当a=()时,它是最大的真分数;当a=()时,它是0。
四、分数与除法的关系
1、被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。
2、米表示
3、求一个数量是另一个数量的几分之几,用除法
一个数量÷另一个数量(单位“1”)=几分之几(几倍)。
巩固练习
1、用分数表示
5÷6=()67÷20=()22÷19=()
6分米=()米8毫米=()厘米23分=()角=()元
6角7分=()元3厘米=()米27克=()千克
2、、把4米长的钢管平均分成9段,每段长()米,每段占全长的(),3段占全长的()。
5、把3根1米长的绳子平均分成5份,每份有3个()米,是()米。
五、实际运用:
1、一辆汽车从A地开往B地要行8小时,平均每小时行全程的几分之几?
6小时行全程的几分之几?
2、小明看一本书,已经看了60页,还剩120页没有看。
已看的相当于剩下的几分之几?
还剩下这本书的几分之几没有看?
3、五
(1)班有48人,期中考试中80分及80分以上的人有39人,80分以下的同学占全班人数的几分之几?
4、A、B、C是大于0的自然数,A﹤B﹤C,那么( )。
( )
A.﹤ B.﹥ C.=
八、拓展:
1、甲、乙两根绳子一样长,甲绳剪去,乙绳剪去米。
剩下的绳子( )
A.甲比乙短 B.乙比甲短 C.一样长 D.不能确定
【课后检测】
1、把米平均分成5份,一份是全长的()。
A、米B、米C、
2、分母是6的真分数有()个,假分数有()个。
A、6B、5C、无数
3、一个长方形的长10厘米,宽3厘米。
长是宽的()。
A、B、C、
4、把5千克盐平均分成6份,每份重量是()。
A.B.C.千克
5、用分数表示下列各式的商
54÷23 57÷19 17÷6
6、分母是7的真分数有( )个,分子是7的假分数有( )个;分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( )
7、表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。
它的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位。
如果再加上( )个这样的分数单位就等于1了。
8、把2米长的绳子平均剪成4段,每段长( )米,每段是全长的
9、○○○○○○○○○
□□□□□□□□□□□
○的个数是□的,□的个数是○的
10、判断
1)的分数单位比的分数单位大。
( )
2)把3块饼平均分给4个人,每人分得3块饼的,或每人分得一块饼的。
( )
3)两个数的最大公因数是1的时候,两数的最小公倍数就是它们的乘积。
()
4)如果假分数,那么b一定大于7。
( )
5)分母是最小的质数,这样的真分数只有一个。
( )
解决实际问题
1、电视机厂9月份共生产电视机2400台,其中彩电1500台,其余的是黑白电视机。
黑白电视机占总数的几分之几?
2、一张彩纸的面积是45平方分米,已经用去20平方分米。
已经用去这张彩纸的几分之几?
还剩下这张彩纸的几分之几没有用?
3、一堆煤用去24吨,还剩下36吨,用去的占剩下的几分之几?
4、生产一批水泥需要25天完成。
平均每天生产这批水泥的几分之几?
13天生产这批水泥的几分之几?
5、学校买来5箱粉笔,一共90盒,平均分给18个班。
(1)每个班分到多少盒?
(2)每个班分到几分之几箱?
5、小明做了80道口算题,其中有4道做错了。
(1)做错的题目数占总数的几分之几?
(2)做对的题目数占总数的几分之几?
(3)做错题数占做对题数的几分之几?