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孝德文化倡议书范文

孝德文化倡议书范文

为了从精神层面，给予老人关怀和安慰，让他们实实在在感到今天生活的幸福和富足，从而倡导全社会“尊老敬老”的传统美德，我培训中心倡议，自今年起，成立“孝德文化”奖励基金。

具体如下：

一、参加对象：

在一个年度内，基本上在我培训中心任教二期以上，并且是自愿参加的教师。

二、资金来源:

我培训中心给相应的教师，计提每人每期500元，而相应的教师也同时计提每人每期500元，作为我们“孝德文化”的奖励基金。

三、受益对象：

参加“孝德文化”奖励基金会教师的父母（或配偶的父母）。

四、发放条件：

（1）必须符合参加的条件；

（2）必须按期扣交相应基金；（3）发放的数额，和自己任教的期数相一致；（4）必须定期看望老人，并得到老人认可，且家庭和-谐。

五、评定方式：

以年为单位，定期有自己老人出一份孝亲鉴定表，然后经全体会员讨论决定。

六、支取办法：

原则上，须自己的父母亲自领取；但特殊情况，也可在父母出具收条的前提下，代为领取。

七、特别约定：

（1）该款专人保管，专款专用，按期扣缴，到期给付，账目公开。

（2）如果不赡养老人，并且与父母发生激烈争吵，造成恶劣社会影响的，一经发现，在评审时，可一票否决，取消当年的全部奖励基金。

并把该款项，转入下一年，作为困难学生或困难家庭的救助基金使用。

绍兴市京都教学培训中心

2015、1、1

孝德文化倡议书[篇2]

中国有一句古话，流传时久，叫“百善孝为先”。

体现强调“孝”的德能，可以成为我校独特而光彩的“校园文化”。

以“孝德”的“校园文化”作为学校的“文化旗帜”宣扬开来，我想其“校风”是优良的，是会被绝大多数，甚至是全部家长所认可的。

只有家长纷纷认可，一方面从成绩认可，另一方面从“孝德”的“德育校风”认可。

那么，我校的生源将会源源不断，美誉也会如春风般散播开来。

有朝一日我们两项成绩都做好了。

那么我想，我校成为最具关注的一所“名校”，将近在眼前。

以“孝德”的“校园文化”再延伸，还可以把许多传统文化教育，加上当前先进的教育理念。

比如：

“情商”教育，心理学知识，心理疏导，励志人物解析，“三观”教育（三观：

人生观，价值观，世界观）等，一一顾及到。

深入浅出的教给学生，让学生了解更全面的做人道理。

我们首要重视“孝德的德育”，但在另一方面也可以让学生了解更多的成功因素。

因为成功的样子基本差不多，但失败的样子真是“千奇百怪”。

那么，该如何实施“孝德”的“校园文化”呢？

我想到了许多，只要是应由“抓细节”和“讲道理”并重入手。

一、要针对高、中、低年级的学生（高：

五六年级；中：

三四年级；低：

一二年级）

“量身定做”的讲课内容。

五六年级：

不仅细讲《弟-子规》，而且要增添多种传统文化教育，多些经典教育。

三四年级：

主要细讲《弟-子规》，还增添讲故事，说人物，举例子等。

一二年级：

主要背诵《弟-子规》，讲故事，认字，认词，理解等。

二、虽然是“孝德”的“德育文化”为主要的讲课内容，但也应穿插一些故事、名

言、人物事迹、历史公案等，以趣味性，灵活性，高效性，生本性，快乐性为讲课理念。

三、归纳一些全校师生都应遵守的礼节细节：

1、如上课学生起立对老师深鞠躬，老师也要对学生深鞠躬还礼，以做到师生互敬互融。

2、学生在七步之内要向老师问好，老师回答“你好”，或在学生人多时说“同学们好”。

3、卫生方面，不管老师或学生，见到地上有纸片，烟头，包装袋等垃圾，都要捡起来，扔到垃圾箱内。

使校园，楼道，教室内的卫生，时刻保持干净，让每个学生感觉自己就是学校的主人。

4、编一些类似“打油诗”，押韵且容易理解的“德育诗”，让学生熟读，以致背诵。

5、学生每天要为家长至少做三件事。

如洗碗，扫地，倒垃圾，洗简单衣物等，甚至是为父母洗脚也不为过。

每天把做了哪些为家长的事写在本上，并一定让家长签字，和家长配合管理学生。

6、老师可以倡导学生用一个本，写日记，写自己的心事或困惑，名为“谈心本”，深入学生的内心世界。

7、在学生自己过生日那天，应向父母鞠躬，甚至是磕头，感恩父母的养育之恩。

8、对自己在父母前犯下的种种使父母伤心的过错，深深知道自己的错误，并向父母磕头认错，深深忏悔自己的过错，并向父母保证不再犯同样的错误。

9、每天向父母告别时，家长送完孩子回家时，要说“爸爸妈妈辛苦了，路上注意安全。

”

10、不向父母要昂贵的奢侈品，不攀比，不虚荣。

11、每天晚上睡觉前，要向父母问安，报告自己当天在学校的情况。

并说“爸爸妈妈我要去睡觉了，晚安！

”

12、主要是教学生做人。

做人好，则做事认真，学业也好。

让认真学习，勤奋学习，作为对父母的回报。

13、以做人，做事的理念教育，告诉学生遵守课堂纪律的重要性。

14、教育孩子们，同学之间有矛盾，有隔阂该怎么相处。

以达到同学之间团结友爱的目标。

15、提倡，或是直接落实孩子与家长，共同学习，共同成长的理念。

因为在做人方面，家长的一言一行，也就是“身教”，是最能影响孩子的。

让家长和孩子在家中的时间，一同学习传统文化教育，对家庭融合，家长与孩子成长，是百益无一害的。

对此点，只要在网上观看《传统文化教育论坛》就是一个方法。

其中有许多即将家破人亡的家庭，在观看此视频后，得到了一家人的“重生”。

16、不放弃任何一个孩子。

虽然有的学生成绩提高是一个非常难的问题。

但在社会中看来，成绩最差的学生不一定是没有出息的。

这个孩子只要孝顺父母，做人好，做事对。

那么，在步入社会时，也能成为对社会，对家庭，对他人有用的人才。

所以，考大学不是成功必要因素，尤其在当前社会时代。

让家长和孩子理解正确的人才观，也很重要。

以上只是简单的说一说。

在“孝德”的教育实践拓展开来之后，是有许多信息，知识，见识，理念等都要讲的。

也会有许多的教育内容，行为细节是需要补充的。

四、通过学生“孝德作业本”，或是“谈心本”，及时和父母沟通，不厌其烦地配合

家长关注孩子的成长。

五、针对学习最差的学生，进行与家长谈话。

可以建议对孩子未来的规划，不一定

以考大学为一条路。

因为现在即使是大学本科毕业，在单位或组织，比如工厂，干的活儿都是一样的，根本不在乎学历。

许多行业现在也根本不在乎学历。

六、最后。

应用各种有效方法做好和家长的良好沟通，使其对我校认可度上升。

倡导以《弟-子规》为主，延伸开来的传统文化教育。

其实就是中国当今大力提倡的“经典教育”。

我们不必把整本整套的“中国经典”全背过，只需找出最经典的经典中部分，或是名言名句教给学生。

这样也可以去糟粕留精华，既没有太多的作业量，也能让学生在短时间内，掌握经典的伟大智慧。

而且有了古文基础，将有助于白话文写作。

也为以后的会通西学，做个学贯中西的“高素质者”夯实了基础。

儿童十三岁前，天真未泯，善言易入，善心易导，善行易养，记忆力也最强，也最容易教导，也最需要“先入为主”用圣贤的智慧去教导！

孩子将受益终生！

“经典教育”其实就是“幸福人生”的教育！

而《弟-子规》就是圣贤教育的结晶！

孝德文化倡议书[篇3]

全院广大职工：

孝为德之本，百善孝为先。

孝老敬老是中华民族的传统美德，更是为人子女应尽的本分。

值此全市实施孝德工程推进以孝治市现场会议召开之际，特向全院广大职工发出如下倡议：

从自身做起，从每一件小事做起，做一名孝敬老人的好公民。

父母给了我们生命，含辛茹苦抚育我们成人，为人子女，当饮水思源，恪尽孝道。

应常怀感恩之心，自觉履行赡养义务，让他们老有所养。

应从日常生活点滴小事做起，常回家为老人做一顿可口的饭菜，帮助整理家务，带老人做健康检查等，让他们老有所依。

应在每个节庆日，回家为老人送上亲切问候和美好祝福，让他们老有所盼。

应多抽时间，陪同他们聊聊天，带他们走走看看。

支持老人参与社会活动，让他们老有所乐。

我们要把珍藏在心中对父母的爱，化作一个个具体实在的行动，让老人切实感受到我们的孝心和敬意，用孝心换来父母幸福生活和健康长寿。

奉献社会，做孝老敬老的文明使者。

老吾老以及人之老，我市现有65岁以上老年人9.94万人，占全市总入口的10.57%，未来几年，入口老龄化趋势还将进一步加大，老人的今天就是我们的明天，善待今天的老人，就是善待明天的自己。

当我们与老人言谈交往时，要心怀谦恭，举止礼貌，送上真诚笑容。

在公共场合、交通出行中，要礼让老人，让他们多一点安全、多一份安心。

当老人遇到困难时，要积极施以援手，把真情和关怀送到他们心坎上。

对病残体弱和空巢老人，要主动提供力所能及的志愿服务，注重人文关怀和心理疏导，帮助解决实际困难，让他们切身感受到社会大家庭的温暖。

我们要用实际行动，关爱帮扶身边的每一位老人，让孝老敬老之风遍及每一个角落。

孝顺父母、敬重长辈，是现代文明的重要体现。

让我们从即刻做起，争做孝老敬老的文明使者。

让我们共同努力，弘扬孝老敬老的传统美德，用实际行动感染和带动身边的每一个人，让孝德文化走进每个科室、每个班组、每个家庭，让孝德文明成为全院一道亮丽的风景线!

孝德文化倡议书[篇4]

社会各界爱心组织、人士：

“关注老人;关心老人;关爱老人”，河南老年文化事业发展基金会“孤寡老人救助”项目长期资助省内养老院及五保老人，现在受各养老院之托，倡导广大爱心人士如果家中有多余物品，希望能慷慨捐助，以解燃眉之急，各养老院急需物品如下：

一、秋衣、秋裤、外套、棉衣等

二、被子、毛毯、床单、被罩等

三、电风扇、洗衣机、电视机、收音机、播放机等

四、拐杖、护膝、鞋等老年生活用品。

要求：

不论新旧，干净、能正常使用。

参与表彰：

一、爱心组织、人士捐助物资或现金时请留下联系方式，以便我们邮寄收据及捐赠证书，此外并将受邀参加“孤寡老人救助”项目的捐助仪式和年度慈善晚会，企业及个人可参与年度“河南公益慈善企业家”;或“河南公益爱心人士”的评选活动;

二、爱心物资募集到一定数量，基金会会及时联系各地市养老院，共同将爱心物资邮寄或直接送往养老院或五保老人手中;

捐款账号：

（人民币帐户）户名：

河南省老年文化事业发展基金会

孝德文化倡议书[篇5]

广大市民朋友们：

孝为德之本，百善孝为先。

孝老敬老是中华民族的传统美德，更是为人子女应尽的本分。

值此全市实施孝德工程推进以孝治市现场会议召开之际，我们向全市广大市民朋友发出如下倡议：

从自身做起，从每一件小事做起，做一名孝敬老人的好公民。

父母给了我们生命，含辛茹苦抚育我们成人，为人子女，当饮水思源，恪尽孝道。

应常怀感恩之心，自觉履行赡养义务，让他们老有所养。

应从日常生活点滴小事做起，常回家为老人做一顿可口的饭菜，帮助整理家务，带老人做健康检查等，让他们老有所依。

应在每个节庆日，回家为老人送上亲切问候和美好祝福，让他们老有所盼。

应多抽时间，陪同他们聊聊天，带他们走走看看，支持老人参与社会活动，让他们老有所乐。

我们要把珍藏在心中对父母的爱，化作一个个具体实在的行动，让老人切实感受到我们的孝心和敬意，用孝心换来父母幸福生活和健康长寿。

要奉献社会，做孝老敬老的文明使者。

老吾老以及人之老，我市现有65岁以上老年人9.94万人，占全市总人口的10.57%，未来几年，人口老龄化趋势还将进一步加大。

老人

的今天就是我们的明天，善待今天的老人，就是善待明天的自己。

当我们与老人言谈交往时，要心怀谦恭，举止礼貌，送上真诚笑容。

在公共场合、交通出行中，要礼让老人，让他们多一点安全、多一份安心。

当老人遇到困难时，要积极施以援手，把真情和关怀送到他们心坎上。

对病残体弱和空巢老人，要主动提供力所能及的志愿服务，注重人文关怀和心理疏导，帮助解决实际困难，让他们切身感受到社会大家庭的温暖。

我们要用我们的实际行动，关爱帮扶身边的每一位老人，让孝老敬老之风遍及城乡每一个角落。

市民朋友们，孝顺父母、敬重长辈，是现代文明的重要体现。

让我们从即刻做起，争做孝老敬老的文明使者，让为社会奉献了美好年华的老人，在迟暮之年，无凄凉之感，每天都能在温暖的关怀中度过。

市民朋友们，让我们共同努力，弘扬孝老敬老传统美德，用实际行动感染和带动身边的每一个人，让孝德文化走进每个单位、每个村庄、每个社区、每个企业、每个学校，让孝德文明成为古城一道最亮丽的风景线!

孝德文化倡议书[篇6]

全市广大家庭：

德孝文化是中华文明的根脉，是我们构建和-谐家庭、和-谐社会的基石，是社会主义核心价值观的重要内容。

全面建成小康社会、构建和-谐长治，离不开社会主义核心价值观的引领，离不开德孝文化的光大，为引导广大家庭积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬德孝文化，争做时代德孝楷模，市妇联、市文明办、市文联联合向全市百万家庭发出倡议：

一是孝敬父母，做德孝文化的践行者。

要从自身做起，从每一件小事做起，做一个孝敬父母的好公民。

父母给了我们生命，含辛茹苦抚育我们成人，为人子女，当饮水思源，恪尽孝道，常怀感恩之心，让父母老有所养、老有所依、老有所盼，即使身处逆境，也要坚持践行德孝文化，做一名常拥孝心的好市民。

二是明礼诚信，做德孝文化的引领者。

“不学礼，无以立”，弘扬德孝风尚，维护公德大义是每一个人应尽的义务，我们要重视礼节、懂得谦让，注重公德、热爱生活，忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任，做一个心怀诚信的好市民。

三是感恩社会，做德孝文化的传承者。

古人云：

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，这是人类相生相养的自然情感。

我们要常拥感恩之心，知恩图报，回报他人、奉献社会，传承德孝文化，关爱帮扶他人，用实际行动感染身边人，为构建和-谐长治贡献一份力量。

全市广大家庭，孝老爱亲、奉献社会，是现代文明的重要体现。

让我们从现在做起，从身边小事做起，用中华民族的传统德孝文化滋润我们的心灵，完善我们的人格，传承德孝传统，争扬德孝之风，让孝行天下，德泽万代，让德孝文化走进长治，成为一道最亮丽的风景线。

长治市精神文明建设指导委员会办公室

长治市妇女联合会

长治市文学艺术界联合会

2015年7月15日