大悟中职校年度目标考核工作自查报告.docx

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大悟中职校年度目标考核工作自查报告

2012学年度综合目标考核自查报告

——大悟中等职业技术学校

2012年，在大悟县委、县政府的正确领导和县教育局的科学指导下，学校党委坚持以科学发展观统揽全局，“举旗帜，抓班子，带队伍，保稳定，促发展”，注重党的基层组织建设；以提高教育教学质量为中心，以学校特色发展、促进经济社会发展和安全稳定工作为重点，全力办人民满意教育。

全校干部教师上下一心，圆满完成了县委、县政府和上级主管部门下达的目标任务。

2012年综合目标完成情况自查报告如下：

一、基本情况：

大悟中职校现有67个教学班，教职工308人，在校学生4389人，其中住校生2067人。

先后获“孝感市综合高中高考上线率优胜奖、体艺类上线优胜奖”“湖北省‘课内比教学，课外访万家’先进学校”“湖北省依法治校示范校”“湖北省健康学校”等十多项荣誉。

二、党务政务工作

（一）重大决策事项落实情况

年初，新调整的学校党委领导班子，迅速制定了校党委年度工作计划目标、重大工作报告、加强机关效能建设等制度，为我校中心工作创造性发展提供了强大的政治力量，为全面落实县委、县政府的重大决策和目标任务提供了坚实保障。

2012年学校既优质完成了各项职能工作目标，又及时保质、保量完成了上级领导交办的共性目标工作。

（二）基层组织建设

1、建设和谐创新的领导班子

健全基层组织，构建和谐领导班子是党建的首要工作。

党委新领导班子重新分工，按照“廉洁、为民、务实、创新”的要求，围绕“解放思想、科学发展、特色发展”的思路，构建“学习、务实、责任、创新”型领导班子；调整了校内六个党支部和各职能部门主要干部，顺利完成了规范的群团组织建设，致力提高执政效能。

深化党委、党支部争先创优活动；实现干部队伍年轻化，让能干事、想干事的人有施展的空间。

2、推进党内民主建设

健全了党组织的各种学习制度、议事制度、民主决策制度和重大事项报告等一系列制度；完善了干部选拔任用评价机制，贯彻民主集中制；推行校务规范管理，全面实行党务、校务公正公开，进一步推进民主化进程。

3、人才工作情况

坚持党管人才。

成立了人才工作领导小组，成功创建了孝感市“人才工作示范单位”；加大宣传力度，做强本地经济人才工程培养建设；加强对人才的发展指导和创新培养，建立了人才工作库。

积极组织教师参加全国教育技术能力培训研修或考试，为社会各行各业培训各级各类人才300多人。

（三）党风廉政建设工作

切实履行党风廉政建设责任目标。

第一，把党风廉政建设工作纳入党政日常工作重要议程。

为加强党风廉政建设，成立了以党委书记熊俊利任组长、纪委书记张爱华任副组长，由党委成员组成的领导小组，形成了党委统一领导，依靠群众支持、监督，齐抓共管的格局；坚持“标本兼治、纠建并举、注重预防”的工作方针，提高反腐倡廉建设水平，充分发挥了党员干部的表率作用。

工作切实做到年初有计划、半年有小结、年终有总结、有检查。

第二，经常开展党性、党风、党纪教育，强化勤政廉洁的自觉性。

充分利用会议、视频、墙报、电子宣传专栏等手段对党员干部进行教育培训。

精心组织，措施得力，2012年，学校党风廉政建设无一例违纪违规现象发生。

（四）思想政治及作风建设

1、“学习研究型”校领导班子。

注重学习是我校领导班子的第一个特色。

凡是上级组织布置的任务、安排的活动，校党委班子都要进行了专题研究学习。

特别是省第十次党代会、市直三级三区视频会、“三万”和“解放思想大讨论，纠风正纪促跨越”重大活动会、党的十八大会议的精神都反复宣讲学习，坚决贯彻。

建立党委成员每周学习，党员干部、各岗位管理人员每月“主题”学习等例会制度。

学习氛围浓厚，工作重心突出，活动特色鲜明。

因而，各项工作有序开展，扎实有效。

2、“以人为本”，树立为“学生、家长”的服务为民观念。

切实解决好人民群众急切期盼的教育教学质量、规范办学、规范收费等问题；倡导热情服务，优化办事程序，严禁教师体罚、变相体罚或歧视、侮辱学生，实行领导干部接待谈心制度。

校党委书记熊俊利多次接待学生、家长来访，急学生之苦、解群众之忧。

3、师生思想道德建设情况。

德育工作是学校工作之精神。

一是加强师德师风建设，提升师德师品，开展“正教风、铸师魂、树形象”系列教育活动。

二是“以德治校”，全面提高学生思想道德素养。

首先，学校有一支高素质的德育工作队伍、一系列健全的德育工作制度、一套有特色的思想文化建设方法，充分发挥了“省德育教育先进单位”的模范带头作用。

如设立校园“文明岗”、“校园十佳”光荣榜。

其次，我们努力开发德育资源，以活动与主题教育为载体，让学生“在活动中进行体验，在实践中接受锻炼，在社会中学会运用”。

再次，完善德育网络，构建三位一体的德育机制，重视与学生家长的联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议，并适时指导家庭教育。

德育共建，取得了良好社会效果。

（五）群团工作。

共青团、学生会机构健全，充分发挥青年教师、学生的积极性和聪明才智。

校妇联工作进一步加强，切实保护了妇女儿童的合法权益，成立了“关爱下一代”领导工作小组，并聘请县关工委主任陈义万到校作“孝”文化教育报告。

按照全国总工会“组织起来，切实维权”的工作方针，建立了规范科学的工会网络组织；关心教师疾苦，落实教师福利，增强凝聚力，提高战斗力，充分发挥“省教职工之家”群团组织的作用。

（六）加强经济社会建设宣传力度，营造大悟县域经济社会发展的工作氛围。

校党委高度重视“文明卫生县城创建”、“三万”活动、“城乡一体化建设”等。

根据县委、县政府对“三万”活动的总体部署和要求，随即组成活动专班，挤出资金，在校主要领导带领下，多次下乡，配合村干部解决了驻村群众反映的突出问题，着力共建美丽乡村，加快社会主义新农村建设。

2012年5月，被大悟县委、政府授予“三万”活动“先进工作组”。

（七）构建和谐校园环境，维护社会稳定

1、构建安全和谐校园是学校稳定发展的前提。

学校成立了法制建设工作领导小组和校园文化建设专班，制定了建设平安校园实施方案，深入推进校园文化建设工作。

将学校办学理念、名人字画、格言警句上墙，强化班级文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，培育校园精神，促进学生身心健康成长。

为保平安保稳定，安全教育常抓不懈，做做了许多预防工作。

如举办了法制、交通、卫生知识讲座，落实防火防盗、防火灾、防溺水、放踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等措施，消除安全隐患；请县消防中队到校开展安全应急脱离疏散演练。

全年无重大安全事故或信访事件发生。

2、社会治安综合治理工作情况。

一是积极推进法制道德文化建设，深化平安校园创建活动。

学校加大宣传教育力度，改进管理方法，加强内部管理，从源头上预防和化解各种矛盾。

如建立了一套完整的重大应急事件处理机制。

二是依法办学，依法治校，全面实现校园安全网络全监控，完善社会环境整体联动防控体系。

经常会同公安、司法等职能部门联系，跟群众沟通交流，做到变存在问题为改进的方法，化矛盾为前进的动力，为构建和谐大悟创造良好的治安环境。

2012年普法和依法治校工作成效显著，成功接受“湖北省依法治校示范校”复评验收。

（八）计生工作。

全面执行人口与计划生育政策，党政一把手亲自抓，以宣传教育为主，促进了新型生育文化的健康发展；奖惩结合，加强了行政管理力度。

三、教育教学管理成绩斐然

1、常规教育教学规范求新。

在规范中求创新是我校的第二大特色。

教学质量是学校发展的生命线，教学是学校的中心工作。

校党委政府紧紧围绕这个中心，以科学发展观统揽全局，按新课改要求，规范办学、规范办班、规范开课、规范常规管理，重视防流控辍工作。

教学条件不断改善，教育教学水平和质量稳步创优。

多次接受省市县督导检查并受到充分肯定。

2012年高考再次取得显著成绩，第五次蝉联孝感市综合高中高考上线率“优胜奖”、“体艺类上线率优胜奖”，并在全市作经验推广，成功实现了“三年一大步，五年新跨越”的发展目标。

此外被大悟县教育局授予“高考第一批本科完成先进单位”“体艺类录取先进单位”“高考先进考点”。

2、“比教学”屡得金奖。

在湖北省“课内比教学，课外访万家”活动，我校全员参与，求真务实，创优争先，九学科七位教师荣获全县高中组第一名、刘敬华等教师荣获全市级第一或第二名。

2012年省教育厅授予大悟楚才高中全省“‘比教学，访万家’活动先进学校”，“大悟县‘课内比教学’先进单位”。

3、体育工作阳光健康。

学校高度重视学生身心健康，深入推进素质教育，开展丰富多彩的文化活动，元旦节目“楚才之春”荣获社会好评，“大家唱，大家跳”荣获全县第二名，获孝感市中学生运动会团体第二名。

大悟中职校师生文明程度高、校园优美、学生身心健康向上，2012年湖北省教育厅、卫生厅联合授予大悟中职校“健康学校”。

4、食品文明卫生安全。

我校坚持“安全第一”的指导思想，进一步完善了各项安全规章制度，做到人员、经费、责任三落实。

一是开好健康教育课，多次举办青春期健康教育和预防传染病知识讲座，增加学生健康卫生知识。

二是经常开展学生食品卫生安全等专项整治活动，加大日常安全和节假日监督检查力度。

2012年成功创建“湖北省文明卫生食堂”。

5、教科研工作。

一是抓常规教育教学高效，每年投入20余万元，用于教师外出培训学习和研究教学，极大地提高了新课改教学水平。

二是以研促效。

今年教师发表国家级、省级论文或课件80余篇，40余人次分别参与省级课题“普通高中高效课堂导学案分层开发与应用研究”九个科目的研发，被批准为“全国教育科学教育部规划课题‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法课题研究‘实验学校’”；承担教育部“十二五”重点科研课题《中等职业技术学校改革发展体制机制的实践与研究》。

五、其它重点工作既取得成绩

1、基础设施稳步推进，争取到国家发改资金1000万元用于改建学生宿舍和实训基地，改善教育教学条件，确保了学校教育教学特色跨越发展的基本需要。

2、财务管理，制度健全，严格规范。

认真贯彻执行上级关于财务工作的政策，严格按物价部门规定标准收费；收费标准公示公开，收费票据正规，程序清楚，无乱收费行为，主动接受学生、家长和社会的监督；按时呈送各种报表。

增收节支，开源节流；严格执行“一教一辅”，严禁教师乱定资料，没有有偿家教、有偿辅导和有偿补习现象。

3、学生资助工作。

成立资助中心，建立贫困学生档案。

严格实施国家助学政策，惠民政策，工作到位，按规定落实贫困学生减免工作和学生资助工作。

免除学杂费或补助贫困学生人数达7818人次，受帮助学生3000多人。

按时上交各种表册。

4、大事公开公示。

大型开支事前必须经校务会和职代会讨论通过，并向教职工公示，防止暗箱操作，徇私舞弊。

干部任免、教职工评先评优、晋级晋职等热点问题和其他涉及教职工切身利益的问题，做到了公开公示办事程序、标准、结果。

5、特色学校创建。

学校始终以教学为中心，以教研、特色、质量兴校。

开展新课程实验研究，探索教育新途径，通过教科研搭建了师生主体发展的平台，推进学校办学水平与育人质量的全面提升。

学校行政人员推门听课，共同研究教学工作，校级领导干部听课都在20节以上。

聘请专家举办各种讲座，取得了理想的效果；承担教育部“十二五”重点科研课题《中等职业技术学校改革发展体制机制的实践与研究》，成效显著。

6、学校发展工程。

追求科学发展是我校的第三大特色。

根据学校跨越发展战略目标，实施了“青年教师发展”和“人才培养”工程，努力形成“名师亮名校，名校造名师”的良好氛围。

采用“走出去，请进来”的方法，多次组织教师外出参观、学习和培训，扩大了教师视野，更新了教育思想，加快了教师专业团队打造进程。

初步形成了“学校、家庭、社会、个人”四位一体的，校内校外齐抓共管、全方位、立体化的育人格局。

7、共建社会工程，关爱留守学生。

我校针对学校住校生多，学生大多来自农村的实际，积极组织实施“留守生关爱工程”，努力解决他们在学习、生活和心理方面的问题，建立留守学生成长档案和联系卡片，实行动态管理，办公室电话和班主任电话作为留守生“亲情热线”电话，并建立“亲情卡”，成立阳光心理咨询室，有效促进了留守学生身心健康成长。

8、教育技术装备工作。

图书室管理规范，内容充实；实验室管理到位，制度健全；教学器材尽力配足配齐，按照标准配齐配足体育、艺术、教育教学器材和设施设备，校园电视系统班班通。

9、办公室工作。

2012年我校办公室工作在县委、县政府和教育局的指导下，充分发挥办公室的窗口和桥梁作用，切实做到上为领导分忧，下为百姓解愁，扎实做好办公室办文、办会、办事工作，重大节假日到岗值班，综合协调好部门工作，为全校教育教学及社会事业健康发展提供后勤保障。

总之，一年来，我校在上级部门的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，通过全体教职员工的共同努力，我校较好地完成了年初与县政府签订的2012各项责任目标任务，各项工作也取得了较好的成绩，学校稳步、健康、快速发展。

我们将继续做好三大特色（加强学习，规范求新，科学发展）。

通过认真自查，我们自查量化为100分，请县委、县政府目标督导办公室予以考核评定。

附2012年大悟中职校获奖情况