初中语文中考高频考点现代文阅读常考题及答题模板.docx
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初中语文中考高频考点现代文阅读常考题及答题模板
初中语文中考高频考点现代文阅读常考题及答题模板
概括类问题
1.本文的线索是什么?
回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。
2.请用简洁的语言概括文章（文段）的内容。
首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“（何时、何地）谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。
准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。
概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。
一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。
中心句的位置往往在一个文段的开头（起提领作用），或在结尾（起总结作用）有时也在中间。
3.简要概括文中事物的特点（优点、用途）。
此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。
首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。
另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。
4.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么？
把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。
可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。
鉴赏类问题
1.本文的标题有何作用?
标题通常有以下作用：
（1）全文的线索，推动情节的发展；
（2）总结文章内容、点明主旨（突出主题）；
（3）形式新颖，吸引读者；
（4）反映人物情感的变化。
（需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用）。
2.文中加点词语有何作用（好处、妙处）?
一般有固定的答题思路：
（1）动词：
生动形象地表现什么，（或传神刻画了事物……的情状），表现了人物……的心情（性格）。
（2）形容词、副词：
生动形象地描摹出某人（某物）……的特点、情态（或描绘出一幅……样的场景），反映了人物……的心情。
3.文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用或对文中的画线句进行赏析，请说说画线句子的表达效果。
此题的答题思路：
分析该句的修辞作用+具体语境作用。
常见修辞答题如下：
比喻：
用（事物）比喻（事物），形象地写出了（事物）……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。
拟人：
把**拟人化（或赋予**人的情感），生动形象地表现了……的情状（描绘出……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）……的思想感情。
排比：
使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的……，突出了（人物）……的感情。
夸张：
夸大（或缩小）了（事物）的大小（长度、速度、性能等）、突出了（事物）……的特点。
反问：
这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了（人物）……的态度（观点、情感）。
设问：
开头出现，其作用通常为：
设置悬念，吸引读者。
文中或结尾出现其作用通常为：
引起了对……问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨。
引用：
（1）引用诗句，其作用通常为：
增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）；
（2）引用故事、神话传说，其作用通常为：
增强文章的趣味性，吸引读者。
对偶：
使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。
4.某段在文中起何作用?
先弄清该段落在文中的位置，再分析其作用。
在文章的开头：
①引出下文；②开头点明故事所要描写（说明、议论）的对象；③照应文章标题；④设置悬念，吸引读者；⑤为后文的情节发展埋下伏笔（作铺垫），推动情节的发展。
在文章中间：
①承上启下的过渡作用；②为后文的情节发展埋下伏笔（作铺垫），推动情节的发展。
在文章的结尾：
①总结全文；②解释全文主旨；③照应前文；④照应文章标题；⑤引人深思。
（需注意的是，并不是每个答案全部都写上，而是根据具体情况套用适用的答案）
5.文中画线句（某段）运用了什么样的描写方法，有何作用?
先分析属于何种描写手法，然后分析其作用：
①人物描写（肖语动心）：
表现了人物**的特点，突出人物的**性格（心理、品质）；
②环境描写：
烘托了一种**的气氛，表达了**人物怎样的思想感情（心理）
6.请分析文中**的形象或文中的**具有怎样的性格特点?
从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写，提取出关键词来分析人物性格，并对结果进行加工合并。
7.文章运用了对比（伏笔、象征等的表现手法，有何作用?
常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等，每一种表现手法都有其特定的作用。
对比：
**和**形成鲜明的对比，突出人物（事物）……的特点。
象征：
使文章立意高远、含蓄深刻。
伏笔：
对将要出现的**事件作暗示，为情节发展作铺垫。
照应：
使文章结构严谨，令主题更加鲜明，使文章（故事情节）更加严密。
烘托、渲染：
常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主题。
深层次含义理解类问题
1.分析本文标题的含义。
此类题首先需找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即其本意。
然后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便可得出其深层含义。
2.说说你对加点词语含义的理解。
首先找到词语在原文中的位置，然后弄清上下句具体语境，弄清这个词语所包含的寓意，即可得出答案。
3.说说你对文中画线句含义的理解。
理解句子的含义一般有两种答法：
①将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述；
②解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。
4.联系生活实际，谈谈你读完本文后的启示。
此类题属于开放性试题。
回答此类问题时，只要符合题干的要求，联系文章的内容，有具体的事例说明，表述合理即可。
初中语文名言名句：
一、哲理
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）
2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》）
3、欲穷千里目，更上一层楼。
（王之涣《登鹳雀楼》）
4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）
6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头-明月几时有》）
7、会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
10、海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（朱熹《春日》）
12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（刘禹锡《乌衣巷》）
13、野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易《赋得古原草离别》）
二、生活情趣
1、采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）
2、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）
3、开轩面场圃，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）
4、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
（王安石《书湖阴先生壁》）
5、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）
6、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
（辛弃疾《清平乐-村居》）
7、黄发垂髫，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）
8、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
（陶渊明《五柳先生传》）
三、读书
1、尽信书则不如无书。
（孟子）
2、读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）
3、书读百遍，其义自见。
4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游）
5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹）
6、书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）
7、为中华之崛起而读书！
（周恩来）
8、好读书，不求甚解。
每有会意，便欣然忘食。
（陶渊明《五柳先生传》）
9、学而不思则罔，思而不学则殆。
（孔子）
10、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
（德—歌德）
四、奉献
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。
（李商隐《无题》）
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（鲁迅）
4、鞠躬尽瘁，死而后已。
（诸葛亮）
5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。
（泰戈尔）
6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
7、捧着一颗心来，不带半棵草去。
（陶行知）
8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
五、战争
1、国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）
2、烽火连三月，家书抵万金。
（杜甫《春望》）
3、朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
4、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
（陈毅《梅岭三章》）
5、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
（李贺《雁门太守行》）
6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
7、人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲》）
8、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》）
9、一鼓作气，再而衰，三而竭。
（《左传-曹刿论战》）
10、君子于役，不知其期。
（《诗经-君子于役》）
11、听妇前致词：
三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
（杜甫《石壕吏》）
12、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）
六、雄心壮志
1、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）
3、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子-密州出猎》）
4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
5、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
（岳飞《满江红》）
6、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）
7、燕雀安知鸿鹄之志哉？
（《史记-陈涉世家》）
8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）
9、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
（李贺《南园》）
七、爱国
1、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
（李贺《南园》）
3、天下兴亡，匹夫有责。
（顾炎武）
4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（王昌龄《出塞》）
5、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
（韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》）
6、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）
7、位卑未敢忘忧国。
（陆游）
8、以身殉国，何事不为？
（陆游）
9、了却君王天下事，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子》）
10、宁做流浪汉，不做亡国奴。
（丰子恺）
11、国破尚如此，我何惜此头。
（吉鸿昌）
12、锦绣河山好收拾，万民尽做主人翁。
（朱德）
13、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）
八、立志
1、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（孔子）
2、志不强者智不达，言不信者行不果。
（墨子）
3、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
（王勃）
4、燕雀安知鸿鹄之志哉？
（《史记-陈涉世家》）
5、志当存高远。
（诸葛亮）
6、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
（陆游）
7、生当做人杰，死亦为鬼雄。
（李清照）
8、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。
（苏轼）
九、思乡、念友人、思亲人
1、但愿人长久，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）
2、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）
3、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）
4、烽火连三月，家书抵万金。
（杜甫《春望》）
5、夕阳西下，断肠人在天涯。
（马致远《天净-沙秋思》）
6、斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。
（温庭筠《梦江南》）
7、海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
8、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
（李白）
9、山回路转不见君，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
10、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
（李白《送孟浩然之广陵》）
11、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》）
12、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
13、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
14、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适《别董大》）
15、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）
16、乡书何处达？
归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）
17、举头望明月，低头思故乡。
（李白《静夜思》）
18、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
（王安石《泊船瓜洲》）
19、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（庄子）
20、有朋自远方来，不亦乐乎？
（孔子）
十、黄河
1、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（王之涣《凉州词》）
2、白日依山尽，黄河入海流。
（王之涣《登鹳雀楼》）
3、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
（李白《将进酒》）
4、大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
5、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
（张养浩《潼关怀古》）
6、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
（李白《行路难》）
初中语文古诗60句：
一、长江
1、江流天地外，山色有无中。
（王维《汉江临眺》）
2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（苏轼《赤壁怀古》）
3、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
4、天门中断楚江开，碧水东流到此回。
（李白《望天门山》）
5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易《忆江南》）
二、高风亮节
1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（孟子）
2、大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。
（李白药）
3、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
（于谦《石灰吟》）
4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）
5、不为五斗米折腰。
（陶渊明）
6、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
（屈原）
7、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）
9、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（陶渊明《五柳先生传》）
10、不以物喜，不以己悲。
（范仲淹《岳阳楼记》）
三、舍生取义
1、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
（孟子《鱼我所欲也》）
2、取义成仁今日事，人间遍种自由花。
（陈毅《梅岭三章》）
3、毅魄归来日，灵旗空际看。
（夏完淳《别云间》）
4、生当做人杰，死亦为鬼雄。
（李清照《夏日绝句》）
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）
四、勤奋
1、一勤天下无难事。
（韩愈）
2、读书勤乃成，不勤腹中空。
（韩愈）
3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。
（华罗庚）
5、应知学问难，在乎点滴勤。
（陈毅）
6、天才出于勤奋。
（高尔基）
7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
（爱迪生）
8、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
（韩愈）
五、读书方法
1、学者先要会疑。
（朱熹）
2、学而时习之，不亦乐乎？
（孔子）
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
（孔子）
4、读书不得要领，劳而无功。
（张之洞）
5、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。
（歌德）
六、惜时
1、子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（孔子）
2、少壮不努力，老大徒伤悲。
（乐府《长歌行》）
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4、莫等闲，白了少年头，空悲切。
（岳飞《满江红》）
5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
6、盛年不再来，一日难再晨。
（陶潜）
七、江南风景
1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易《忆江南》）
2、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（杜牧《江南春》）
3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里）
4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
八、夸张
1、白发三千丈，缘愁似个长。
（李白）
2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（李白《望庐山瀑布》）
3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。
（李白《行路难》）
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
（李白《赠汪伦》）
5、万里赴戎机，关山度若飞。
（《木兰诗》）
6、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
7、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（柳宗元《江雪》）
8、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（李白《早发白帝城》）
九、比喻
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（贺知章《咏柳》）
3、马作的卢飞快，共如霹雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子》）
4、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
5、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
6、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
十、拟人
1、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（王安石《书湖阴先生壁》）
2、落花不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
3、好于知时节，当春乃发生。
（杜甫《春夜喜雨》）
4、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（李商隐《无题》）
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