定理知识点.docx

定理知识点.docx

《定理知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《定理知识点.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

定理知识点

定理知识点

　　北师大版初中数学汇总[九年级

　　证明

　　※等腰三角形的“三线合一”：

顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。

　　※等边三角形是特殊的等腰三角形，作一条等边三角形的三线合一线，将等边三角形分成两个全等的

　　直角三角形，其中一个锐角等于30º，这它所对的直角边必然等于斜边的一半。

　　※有一个角等于60º的等腰三角形是等边三角形。

　　※如果知道一个三角形为直角三角形首先要想的定理有：

　　①勾股定理：

　　②在直角三角形中，如有一个内角等于30º，那么它所对的直角边等于斜边的一半

　　③在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半

　　※垂直平分线是垂直于一条线段并且平分这条线段的直线。

　　※线段垂直平分线上的点到这一条线段两个端点距离相等。

　　※线段垂直平分线逆定理：

到一条线段两端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。

　　※三角形的三边的垂直平分线交于一点，并且这个点到三个顶点的距离相等。

　　※角平分线上的点到角两边的距离相等。

　　※角平分线逆定理：

在角内部的，如果一点到角两边的距离相等，则它在该角的平分线上。

　　角平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合。

　　※三角形三条角平分线交于一点，并且交点到三边距离相等，交点即为三角形的内心。

　　第二章一元二次方程

　　※只含有一个未知数的整式方程，且都可以化为的形式，这样的方程叫一元二次方程。

　　※把称为一元二次方程的一般形式，a为二次项系数；b为一次项系数；c为常数项。

　　※解一元二次方程的方法：

①配方法

　　②公式法

　　③分解因式法把方程的一边变成0，另一边变成两个一次因式的乘积来求解。

　　※配方法解一元二次方程的基本步骤：

①把方程化成一元二次方程的一般形式；

　　②将二次项系数化成1；

　　③把常数项移到方程的右边；

　　④两边加上一次项系数的一半的平方；

　　⑤把方程转化成的形式；

　　⑥两边开方求其根。

　　※根与系数的关系：

当b2-4ac>0时，方程有两个不等的实数根；

　　当b2-4ac=0时，方程有两个相等的实数根；

　　当b2-4ac。

　　※反比例函数的图象由两条曲线组成，叫做双曲线

　　※反比例函数的画法的注意事项：

①反比例函数的图象不是直线，所“两点法”是不能画的；

　　②选取的点越多画的图越准确；

　　③画图注意其美观性。

　　※反比例函数性质：

　　①当>0时，双曲线的两支分别位于一、三象限；在每个象限内，y随x的增大而减小；

　　②当0，则当x时，y随x的增大而增大。

　　若a时，y随x的增大而减小。

　　④最值：

若a>0，则当x=时，；若a0抛物线与x轴有2个交点；

　　=0抛物线与x轴有1个交点；

　　抛物线与x轴有0个交点；

　　※当>0时，设抛物线与x轴的两个交点为A、B，则这两个点之间的距离：

　　化简后即为：

------这就是抛物线与x轴的两交点之间的距离公式。

　　第三章圆

　　一.车轮为什么做成圆形

　　※1.圆的定义：

　　描述性定义：

在一个平面内，线段oA绕它固定的一个端点o旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的圆形叫做圆；固定的端点o叫做圆心；线段oA叫做半径；以点o为圆心的圆，记作⊙o，读作“圆o”

　　集合性定义：

圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。

其中定点叫做圆心，定长叫做圆的半径，圆心定圆的位置，半径定圆的大小，圆心和半径确定的圆叫做定圆。

　　对圆的定义的理解：

①圆是一条封闭曲线，不是圆面；

　　②圆由两个条件唯一确定：

一是圆心，二是半径。

　　※2.点与圆的位置关系及其数量特征：

　　如果圆的半径为r，点到圆心的距离为d，则

　　①点在圆上d=r;

　　②点在圆内dd>r.

　　其中点在圆上的数量特征是重点，它可用来证明若干个点共圆，方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。

　　二.圆的对称性:

　　※1.与圆相关的概念：

　　①弦和直径：

　　弦：

连接圆上任意两点的线段叫做弦。

　　直径：

经过圆心的弦叫做直径。

　　②弧、半圆、优弧、劣弧：

　　弧：

圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“⌒”表示，以cD为端点的弧记为“”，读作“圆弧cD”或“弧cD”。

　　半圆：

直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半圆。

　　优弧：

大于半圆的弧叫做优弧。

　　劣弧：

小于半圆的弧叫做劣弧。

　　③弓形：

弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。

　　④同心圆：

圆心相同，半径不等的两个圆叫做同心圆。

　　⑤等圆：

能够完全重合的两个圆叫做等圆，半径相等的两个圆是等圆。

　　⑥等弧：

在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。

　　⑦圆心角：

顶点在圆心的角叫做圆心角.

　　⑧弦心距:

从圆心到弦的距离叫做弦心距.

　　※2.圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴，圆有无数条对称轴。

　　※3.垂径定理：

垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。

　　推论：

平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。

　　说明：

根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说，如果具备：

　　①过圆心；②垂直于弦；③平分弦；④平分弦所对的优弧；⑤平分弦所对的劣弧。

　　上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。

　　※4.定理：

在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等、所对的弦心距相等。

　　推论:

在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.

　　三.圆周角和圆心角的关系:

　　※1.1°的弧的概念:

把顶点在圆心的周角等分成360份时,每一份的角都是1°的圆心角,相应的整个圆也被等分成360份,每一份同样的弧叫1°弧.

　　※2.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.

　　这里指的是角度数与弧的度数相等,而不是角与弧相等.即不能写成∠AoB=,这是错误的.

　　※3.圆周角的定义:

　　顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角.

　　※4.圆周角定理:

　　一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.

　　※推论1:

同弧或等弧所对的圆周角相等；反之，在同圆或等圆中，相等圆周角所对的弧也相等；

　　※推论2:

半圆或直径所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径；

　　※四.确定圆的条件:

　　※1.理解确定一个圆必须的具备两个条件:

　　圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小.

　　经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的垂直平分线上.

　　※2.经过三点作圆要分两种情况:

　　经过同一直线上的三点不能作圆.

　　经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆.

　　※定理:

不在同一直线上的三个点确定一个圆.

　　※3.三角形的外接圆、三角形的外心、圆的内接三角形的概念:

　　三角形的外接圆和圆的内接三角形:

经过一个三角形三个顶点的圆叫做这个三角形的外接圆,这个三角形叫做圆的内接三角形.

　　三角形的外心:

三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心.

　　三角形的外心的性质:

三角形外心到三顶点的距离相等.

　　五.直线与圆的位置关系

　　※1.直线和圆相交、相切相离的定义:

　　相交:

直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线.

　　相切:

直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,惟一的公共点做切点.

　　相离:

直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.

　　※2.直线与圆的位置关系的数量特征:

　　设⊙o的半径为r，圆心o到直线的距离为d；

　　①¬d¬直线L和⊙o相交.

　　②d=r¬¬直线L和⊙o相切.

　　③d>r¬¬直线L和⊙o相离.

　　※3.切线的总判定定理:

　　经过半径的外端并且垂直于这个条半径的直线是圆的切线.

　　※4.切线的性质定理:

　　圆的切线垂直于过切点的半径.

　　※推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.

　　※推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.

　　※分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:

　　如果一条直线具备下列三个条件中的任意两个,就可推出第三个.

　　①垂直于切线;②过切点;③过圆心.

　　※5.三角形的内切圆、内心、圆的外切三角形的概念.

　　和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.

　　※6.三角形内心的性质:

　　三角形的内心到三边的距离相等.

　　过三角形顶点和内心的射线平分三角形的内角.

　　由此性质引出一条重要的辅助线:

连接内心和三角形的顶点,该线平分三角形的这个内角.

　　六.圆和圆的位置关系.

　　※1.外离、外切、相交、内切、内含这五种位置关系的定义.

　　外离:

两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外离.

　　外切:

两个圆有惟一的公共点,并且除了这个公共点以外,每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外切.这个惟一的公共点叫做切点.

　　相交:

两个圆有两个公共点,此时叫做这个两个圆相交.

　　内切:

两个圆有惟一的公共点,并且除了这个公共点以外,一个圆上的都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内切.这个惟一的公共点叫做切点.

　　内含:

两个圆没有公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内含.两圆同心是两圆内的一个特例.

　　※2.两圆位置关系的性质与判定:

　　两圆外离¬¬d>R+r

　　两圆外切¬¬d=R+r

　　两圆相交¬¬R-r¬d=R-r

　　两圆内含¬¬d

　　※3.相切两圆的性质:

　　如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上.

　　※4.相交两圆的性质:

　　相交两圆的连心线垂直平分公共弦.

　　七.弧长及扇形的面积

　　※1.圆周长公式:

　　圆周长c=2R

　　※2.弧长公式:

　　弧长

　　※3.扇形定义:

　　一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.

　　※4.弓形定义:

　　由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.

　　弓形弧的中点到弦的距离叫做弓形高.

　　※5.圆的面积公式.

　　圆的面积

　　※6.扇形的面积公式:

　　扇形的面积

　　※弓形的面积公式:

　　当弓形所含的弧是劣弧时,

　　当弓形所含的弧是优弧时,

　　当弓形所含的弧是半圆时,

　　八.圆锥的有关概念:

　　※1.圆锥可以看作是一个直角三角形绕着直角边所在的直线旋转一周而形成的图形,另一条直角边旋转而成的面叫做圆锥的底面,斜边旋转而成的面叫做圆锥的侧面.

　　※2.圆锥的侧面展开图与侧面积计算:

　　圆锥的侧面展开图是一个扇形,这个扇形的半径是圆锥侧面的母线长、弧长是圆锥底面圆的周长、圆心是圆锥的顶点.

　　如果设圆锥底面半径为r,侧面母线长是l,底面圆周长为c,那么它的侧面积是:

¤九.与圆有关的辅助线

　　如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.

　　如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.

　　如一个圆有切线的条件,常作过切点的半径为辅助线.

　　若条件交代了某点是切点时,连结圆心和切点是最常用的辅助线.

　　¤十.圆内接四边形

　　若四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形,这个圆叫做这个四边形的外接圆.

　　圆内接四边形的特征:

①圆内接四边形的对角互补;

　　②圆内接四边形任意一个外角等于它的内错角.

　　※十一.北师版数学未出理的有关圆的性质定理

　　切线长定理：

从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。

　　如图6，∵PA，PB分别切⊙o于A、B

　　∴PA=PB，Po平分∠APB

　　．弦切角定理：

弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角。

　　推论：

如果两个弦切角所夹的弧相等，那么这两个弦切角也相等。

　　如图7，cD切⊙o于c，则，∠AcD=∠B

　　．和圆有关的比例线段：

　　①相交弦定理：

圆内的两条弦相交，被交点分成的两条线段长的积相等；

　　②推论：

如果弦与直径垂直相交，那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项。

　　如图8，AP•PB=cP•PD

　　如图9，若cD⊥AB于P，AB为⊙o直径，则cP2=AP•PB

　　．切割线定理

　　①切割线定理，从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项；

　　②推论：

从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等。

　　如图10，①PT切⊙o于T，PA是割线，点A、B是它与⊙o的交点，则PT2=PA•PB

　　②PA、Pc是⊙o的两条割线，则PD•Pc=PB•PA

　　．两圆连心线的性质

　　①如果两圆相切，那么切点一定在连心线上，或者说，连心线过切点。

　　②如果两圆相交，那么连心线垂直平分两圆的公共弦。

　　如图11，⊙o1与⊙o2交于A、B两点，则连心线o1o2⊥AB且Ac=Bc。

　　．两圆的公切线

　　两圆的两条外公切线的长及两条内公切线的长相等。

　　如图12，AB分别切⊙o1与⊙o2于A、B，连结o1A，o2B，过o2作o2c⊥o1A于c，公切线长为l，两圆的圆心距为d，半径分别为R，r则外公切线长：

　　如图13，AB分别切⊙o1与⊙o2于A、B，o2c∥AB，o2c⊥o1c于c，⊙o1半径为R，⊙o2半径为r，则内公切线长：

　　第四章统计与概率

　　实验频率与理论概率的关系只是在实验次数很多时,实验频率接近于理论概念,但实验次数再多,也很难保证实验结果与理论值相等,这就是“随机事件”的特点.

　　三.游戏公平吗?

　　游戏的公平性是指游戏双方各有50%赢的机会,或者游戏多方赢的机会相等.

　　表示一个事件发生的可能性大小的数叫做该事件的概率.一个事件发生的概率取值在0与1之间.

　　概率的预测的计算方法:

某事件A发生的概率:

　　用分析的办法求事件发生的概率要注意关键性的两点:

　　要弄清楚我们关注的是发生哪个或哪些结果;

　　要弄清楚所有机会均等的结果.

　　∵∴⊙∠①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩•⊥