加强民族团结教师演讲稿.docx
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加强民族团结教师演讲稿
加强民族团结教师演讲稿
篇一：
小学教师民族团结演讲稿
学教师民族
演讲稿结小团
只有民族团结，才有社会稳定
各位老师、同志们：
大家好！
我演讲的题目是《只有民族团结，才有社会稳定》。
团结就兴盛、就繁荣，分裂就动乱、就衰败，这是新疆发展的一条重要的客观规律。
加强学习，统一思想，切实提高责任意识。
作为一名新疆首府的小学教师，我深切的知道祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益是多么的重要。
没有稳定的社会环境，什么事情都无从谈起。
我校作为市区农村小学，有很多宁夏、甘肃和外地打工者的子女，教学环境相对比较复杂，民族学生较多，在我们不断提高教育教学水平的同时，学校周边还必须要有一个稳定的社会政治环境；这不仅关系到学校教育的发展、还关系到整个经济社会的顺利发展，我们教职工都要树立稳定压倒一切的思想，把民族团结作为自己义不容辞的神圣职责，树立优患意识，时刻保持警惕，克服麻痹思想和松懈情绪，要把眼光放的长远一些，把问题和挑
战估计的充分一些，积极主动地做好本职工作，坚决维护社会稳定。
这就需要我们要大声说出来，大胆做出来，并灌输到学生的生活中去。
联系实际，切实做好教育教学工作
我们教师肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命，必须有高度的政治责任感，必须自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明的反对民族分裂主义，抵制非法宗教活动，用社会主义核心价值体系武装广大师生的头脑。
增强学生明辨是非和抵制民族分裂主义、非法宗教活动侵蚀的能力，引导青少年进一步增强爱国情感，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，维护祖国统一，加强民族团结。
同志们，只有民族团结，才会有社会的稳定，这也关系到我校教育教学工作的健康快速发展。
我们一定要认清形势，统一思想，坚定信心，以高度的政治责任感和历史使命感切实做好这项工作，真正做到“守土有责”。
演讲人：
董艳乌鲁木齐市106小学二O一五年一十月十三号
篇二：
加强民族团结教师演讲稿
大爱不分民族感天动地
———讲述我身边的民族团结故事大爱不分民族感天动地
———讲述我身边的民族团结故事尊敬的各位领导，各位同仁：
大家下午好：
很荣幸能参加道德讲堂活动，在这里和大家分享身边的民族团结故事。
我演讲的题目是
《大爱不分民族感天动地》。
新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。
各民族荣辱与共、唇齿相依。
同样的历不分史、
相同的信念，将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的
成就。
巩固民族团结，共同繁荣发展，符合全国各族人民的根本利益，是全国各族人民的共
同心声。
正如歌声所唱的：
家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。
下面我要
讲述的，就是发生在我们身边的各民族之间团结互助、亲如一家的故事。
地东南缘，居住着汉族、回族、哈萨克和维吾尔族等32个民族。
在这个地方，你随处能
听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是
昌吉，一个与众不同的城市。
2011年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——某某中
学。
陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然
无措。
那一天，我第一次踏进那个办公室，遇到了我在这个学校的第一位良师益友——xx老
师。
她是维吾尔族，有着洋娃娃一般的卷发，脸上永远洋溢着甜美的笑容，她的阳光感染着
身边每一个人。
她坐在我的对面，似乎是看到了我的拘谨，笑着问了问我的情况，然后说了句“没关系，面对新环境都有这样
的问题，有什么不懂得尽管来问我”。
说出来不怕大家笑话，我把这句话当成了救命稻草，以
后的那段时间，每一天、每个事件，甚至每一节课，我都有无数的问题问她，而她总是耐心
细致的讲解。
让我这个刚走上工作岗位的年轻人学到了很多。
生活上，她总能记起我是独自
一人在外，时常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆带到学校来，我遇到困难
时，她第一时间帮助我，雪中送炭的永远是她。
是她，让我对这个学校有了深层次的了解；是她，让我感受到了二中老师的魅力所在；
ｘｘ老师，你可能不知道，你的一点一滴的关心给我这个初入社会的小丫头带来的是多大的
一片阳光。
请允许我在这里向您真诚的说一身谢谢，谢谢你在我成长路上的指点和帮助。
送走毕业班，我加入了初一年级组这个集体，换了新办公室，有了新的工作搭档，认识
了新的教师，可是带给我的感动一如既往的存在，深深的震撼着我的心灵，ｘｘｘ是初一年
级组的历史老师，也是我的师父，是在我教学路上为我排忧解难的师父，是在生活上给我无
微不至的关心的师父。
一节公开课，能不厌其烦的为我指出不足，不断地修正。
一个教学问
题，能耐心细致的为我讲解，直到我完全理解。
总能在我想家时给我带来属于家的味道。
我
不知道应该用什么华丽的辞藻来形容我的每一次感动。
看似微不足道的小事却衬托着那颗美
丽的心灵。
ｘ老师，我感谢您，为曾经的一点一滴。
也借着这个机会向所有曾近帮助过我、指点过我的老师们说声感其实，xxxx老师只是xx学校几百名老师的一个缩影，xx学校是一所民汉合校，随处随
时都可以看到民族团结之花的盛开。
逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随
时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹；教学上，民汉教师双语结对子，快速提高
双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教师主动帮助汉族
教师和民族教师进行沟通，使得老师和民族孩子的关系更为亲密。
数不清的感人事迹，说不完的感人故事。
其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力
量，都希望xx学校常盛开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满
意的学校。
在这里，请允许我说出很多老师的心声：
在xx学校，无论什么时候、无论任何事
情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们
是一家人，相亲相爱的一家人。
我们用实际行动证明了大爱不分民族感天动地。
我的演讲完了，谢谢大家。
篇二：
教师民族团结演讲稿教师民族团结演讲稿一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
特别是我
们这些作为教师更应该学会团结，这样才能教育好我们的学生。
继承和发扬中华民族的传统
美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
,团结合作价更高,,团结就是力量，在各方
面都需要团结。
我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，我们的国家是一个统
一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。
统一的多民
族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。
新中国成立
以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为
指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立
“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。
在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，
自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开
展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。
1982年，自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会，
发出了认真贯彻党的民族政策，把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容
的倡议，将每年5月定为全区的民族团结教育月。
民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会
长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。
没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。
社会主义初级阶段民族工作的
根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。
中华民族是个大家庭，各族人民亲如
兄弟姐妹。
民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需
要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。
各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、
共同繁荣。
增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，
是实现各民族团结和睦的基础。
民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。
在开展民
族团结教育时，按照教育部和国家民委以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采
用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓
民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。
民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内
容。
在教学之余，也引导同学们一定要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入开展
爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不
开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的努力，一定可以使
维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结
的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务人类是生活在团结合作的生活中，人类
无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。
不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。
把食物搬“回家”它们小小的体形，
居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。
体现了团结合作的精神。
生活中，我们要学会合
作，了解合作的重要性。
让合作伴随我们。
今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我
们共同建设美好的祖国。
在新疆这片祖国西部的热土上，各族人民正团结一心，共同营造着
团结、稳定、繁荣的美好家园！
篇三：
小学教师民族团结演讲稿学教师民族
演讲稿结小团只有民族团结，才有社会稳定各位老师、同志们：
大家好！
我演讲的题目是《只有民族团结，才有社会稳定》。
团结就兴盛、就繁荣，分裂就动乱、就衰败，这是新疆发展的一条重要的客观规律。
加强学习，统一思想，切实提高责任意识。
作为一名新疆首府的小学教师，我深切的知道祖国统一、民族团结和各族人民的根本利
益是多么的重要。
没有稳定的社会环境，什么事情都无从谈起。
我校作为市区农村小学，有很多宁夏、甘肃和外地打工者的子女，教学环境相对比较复
杂，民族学生较多，在我们不断提高教育教学水平的同时，学校周边还必须要有一个稳定的
社会政治环境；这不仅关系到学校教育的发展、还关系到整个经济社会的顺利发展，我们教
职工都要树立稳定压倒一切的思想，把民族团结作为自己义不容辞的神圣职责，树立优患意
识，时刻保持警惕，克服麻痹思想和松懈情绪，要把眼光放的长远一些，把问题和挑战估计的充分一些，积极主动地做好本职工作，坚决维护社会稳定。
这就需要我们要大
声说出来，大胆做出来，并灌输到学生的生活中去。
联系实际，切实做好教育教学工作我们教师肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命，必须有高度的政治责任
感，必须自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明的反对民族分裂主义，抵制非法宗教活动，
用社会主义核心价值体系武装广大师生的头脑。
增强学生明辨是非和抵制民族分裂主义、非法宗教活动侵蚀的能力，引导青少年进一步
增强爱国情感，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，维护祖国统一，加强民族团结。
同志们，只有民族团结，才会有社会的稳定，这也关系到我校教育教学工作的健康快速
发展。
我们一定要认清形势，统一思想，坚定信心，以高度的政治责任感和历史使命感切实
做好这项工作，真正做到“守土有责”。
演讲人：
董艳乌鲁木齐市106小学二o一五年一十月十三号篇四：
教师民族团结演讲稿教师民族团结演讲稿
各位老师，全体同学，大家好。
我今天演讲的题目是：
民族团结一家亲。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。
事实也是如此，因为我们的国家本来
就是一个统一的多民族的大家庭。
56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的
大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。
谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐
欢快的旋律？
谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？
而我们生活在新疆的各族群众，
更能深深体会到各民族一家人的亲情。
就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学
和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。
我们的汉族同学，谁没有几个少
数民族朋友？
我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？
彼此的信赖与默契，构建了我们
的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。
如
果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。
民族团结的故
事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
今年我校还举办了各种“手拉手”民族团结活动；在课间的30分钟内全校师生一起又
跳起了哈萨克舞蹈“黑走马”，这种师生之间的互动，消除了孩子们心中的疑惑，更加增进
了师生之间的情谊。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和
许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生
存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，
是中华民族最伟大的不朽的灵魂！
民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！
谢谢大家。
提克阿热克乡中心村小学马丽
2015年5月11日篇五：
我的民族团结演讲稿大爱不分民族，团结凝聚力量民族团结一家亲。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《大爱不分民族，团结凝聚力量》大家可曾注意听到每天早上我们
的校园会响起《和谐新疆》优美的旋律：
我的生活现在如此的好因为有你们陪伴
我希望能够永远这样
从日升到日落
蓝天下的我们放声地唱唱出我们的时代
两鬓斑白的我们那时
在夕阳下肩并着肩
我的亲爱的各族朋友
我们从小到大都在弘扬着团结就是力量我们心连着心共同呼吸永远都在一起世世代代我们都不分离我的兄弟和姐妹
和谐给你一个微笑
打起那手鼓
跳起那舞步再唱一首好新疆
我的兄弟和姐妹
团结给你一个拥抱
看各族人民亲如一家人同唱一首祖国好
兄弟好姐妹好
新疆好祖国好幸福祥和最可靠民族团结很重要每天听到这首歌我都会激情澎湃！
都深深的感受到祖国民族大家庭的温暖！
这几句歌词
不仅仅唱出了新疆各民族同胞们的心声，同样也唱出了全中国各民族同胞们的心声。
我们各民族同胞们都有一个共同的名字，那就是中华民族。
我们都有一个母亲那就是
中国。
中国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族生活在这片辽阔而富饶的土地
上。
生活在这个大家庭过程中各民族群众结下了血浓于水的深厚情谊，涌现出了许许多多民
族团结的故事。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。
北魏孝文帝的改革率先为少数民
族打开了向汉族学习的大门。
张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的
自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利
条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。
大漠的驼铃声记录着遥远的文明。
在抗日战争
时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千
万同胞们的幸福生活。
新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在
新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。
汶川地震，玉树地震中所展现的民
族团结精神深深烙印进了人们心中：
忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了
玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。
忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。
这是因为
我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
古代的张骞两次出使西域，为边疆和中原内地交流做出了巨大贡献，是他最早谱写了民
族团结诗篇。
今天，在新疆这个民族大家庭中涌现出了许许多多的民族团结的先进人物和事迹：
23
岁的王燕娜为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰江，用自己的无私和勇敢完成了这场前
所未有的跨民族、非亲属活体肾移植术，把自己的一颗肾无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族
“弟弟”。
阿里木一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族青年，正凭着9年执著
于不普通的事感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。
9年来，阿里木把主要靠卖羊肉串攒
下的10多万元，全部捐赠资助了上百名贫困学生。
人们亲切地称他为：
烤羊肉串的“慈善家”。
有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的被当地老百姓称作“白衣圣人”的医生
吴登云；有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的新疆首届十大杰出
母亲阿尼帕。
这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了大江南北，影响和
教育了一代又一代的各族人民。
单丝不成线，独木难成林。
一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼；一滴滴水只
有融入大海，才能获得永存。
这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。
民族团结是社会稳定的重要政治基础，祖国统一、民族团结是各族人民之福，祖国分-
裂、民族冲突是各族人民之祸，加强民族团结是各族人民的根本利益之所在。
团结是力量，
团结是财富，团结是生产力，团结是国家发展进步的基础身为中国公民，我们要高举维护国
家统一、维护人民利益、维护-法律尊严、维护民族团结的旗帜，像爱护自己的眼睛一样珍爱
民族团结，像保护自己的生命一样保护民族团结，自觉捍卫各族人民的根本利益，捍卫中华
民族的最高利益，严厉打击民族分-裂主义，坚决粉碎境内外敌对势力的分-裂破坏图谋。
没
有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展;
没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。
只有各兄弟民族手挽手、心连心，团结一
致，才能众志成城，抵抗自然灾害，应对金融危机，在风云突变的国际局势中立于不败之地，
实现中华民族的伟大复兴。
最后我想说我们的学校，16中学是一所民汉合校，随处随时都可以看到民族团结之花的
盛开。
有教学上，民汉教师双语结对子，民汉班级结对子，办公室里同学课教师更是团结合
作，和睦相处。
只有团结，才能进步，才能发展。
为促进教育教学进步共同努力；生活中，逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教
职工相互帮助的感人事迹；一个老师生病或者家里有事，本学科的民汉老师都会送去问候；一个老师有喜事了，本学科的民汉老师都会送
去祝福；以我自己为例，我的母亲去年病故对我表达心意慰问的有很多汉族老师，也有很多
民族老师，今天也借此机会表达我的谢意！
这些情和意我牢记心间；数不清的感人事迹，说不完的感人故事。
其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力
篇三：
教师民族团结演讲稿
大爱不分民族感天动地
———讲述我身边的民族团结故事
大爱不分民族感天动地
———讲述我身边的民族团结故事
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家下午好：
很荣幸能参加道德讲堂活动，在这里和大家分享身边的民族团结故事。
我演讲的题目是《大爱不分民族感天动地》。
新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。
各民族荣辱与共、唇齿相依。
同样的历不分史、相同的信念，将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的成就。
巩固民族团结，共同繁荣发展，符合全国各族人民的根本利益，是全国各族人民的共同心声。
正如歌声所唱的：
家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。
下面我要讲述的，就是发生在我们身边的各民族之间团结互助、亲如一家的故事。
地东南缘，居住着汉族、回族、哈萨克和维吾尔族等32个民族。
在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是昌吉，一个与众不同的城市。
2011年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——某某中学。
陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然无措。
那一天，我第一次踏进那个办公室，遇到了我在这个学校的第一位良师益友——XX老师。
她是维吾尔族，有着洋娃娃一般的卷发，脸上永远洋溢着甜美的笑容，她的阳光感染着身边每一个人。
她坐在我的对面，似乎
是看到了我的拘谨，笑着问了问我的情况，然后说了句“没关系，面对新环境都有这样的问题，有什么不懂得尽管来问我”。
说出来不怕大家笑话，我把这句话当成了救命稻草，以后的那段时间，每一天、每个事件，甚至每一节课，我都有无数的问题问她，而她总是耐心细致的讲解。
让我这个刚走上工作岗位的年轻人学到了很多。
生活上，她总能记起我是独自一人在外，时常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆带到学校来，我遇到困难时，她第一时间帮助我，雪中送炭的永远是她。
是她，让我对这个学校有了深层次的了解；是她，让我感受到了二中老师的魅力所在；ＸＸ老师，你可能不知道，你的一点一滴的关心给我这个初入社会的小丫头带来的是多大的一片阳光。
请允许我在这里向您真诚的说一身谢谢，谢谢你在我成长路上的指点和帮助。
送走毕业班，我加入了初一年级组这个集体，换了新办公室，有了新的工作搭档，认识了新的教师，可是带给我的感动一如既往的存在，深深的震撼着我的心灵，ＸＸＸ是初一年级组的历史老师，也是我的师父，是在我教学路上为我排忧解难的师父，是在生活上给我无微不至的关心的师父。
一节公开课，能不厌其烦的为我指出不足，不断地修正。
一个教学问题，能耐心细致的为我讲解，直到我完全理解。
总能在我想家时给我带来属于家的味道。
我不知道应该用什么华丽的辞藻来形容我的每一次感动。
看似微不足道的小事却衬托着那颗美丽的心灵。
Ｘ老师，我感谢您，为曾经的一点一滴。
也借着这个机会向所有曾近帮助过我、指点过我的老师们说声感
谢，没有你们，就不会有今天的我们。
无论是民族老师还是汉族老师，他们都张开双臂欢迎我们，尽己所能的帮助我们，让我们把ＸＸ学校真正当做自己的家，把他们当做家人。
其实，XXXX老师只是XX学校几百名老师的一个缩影，XX学校是一所民汉合校，随处随时都可以看到民族团结之花的盛开。
逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹；教学上，民汉教师双语结对子，快速提高双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教师主动帮助汉族教师和民族教师进行沟通，使得老师和民族孩子的关系更为亲密。
数不清的感人事迹，说不完的感人故事。
其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望XX学校常盛开民族
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