20XX年春德育工作计划.docx
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20XX年春德育工作计划
20XX年春德育工作计划
篇一：
20XX年春季学期德育工作计划及德育行事历
20XX年春季学期德育工作计划
根据《三台县20XX年教师教育工作重点》及学区对学校德育工作的总体要求,结合我校实际，制定我校20XX年春季学期德育工作计划。
一、指导思想
以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，根据本校实际，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标及要求
1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。
7、认真落实好对贫困学生救助活动。
8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。
三、具体工作措施
（一）、强化师德建设
1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。
采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中
小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《绵阳市中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
2、开展关爱教职工活动，全力改善教师的工作、生活条件，引领教师树立高尚的精神追求。
关心、关爱生病住院教职工，把温暖送到教职工心中。
3、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，凝聚教职工特别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想氛围。
（二）、抓好学生思想道德教育
1、以团支部为龙头，以班级活动为载体，开展主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。
3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育、“三生”教育。
4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、校会等时机，对学生进行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。
（三）、切实抓好常规管理
1、根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。
如《学生日常管理制度》，《班主任培训制度》,《班主任考核制度》，《优秀班级评选制度》，《优秀学生干部评选制度》等。
2、做好后进生的转化工作。
以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。
3、抓好班级文化建设。
做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。
4、做好学生日常行为规范的检查管理制度，做好学生日常行为规范的检查考核。
（四）、认真落实养成教育
抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。
大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。
（五）、积极探索“责任教育”
要抓“四点四会”：
即以对自己负责为起点,集聚爱心；以对家庭负责为基点,培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心，培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。
（六）、开展感恩教育和诚信教育
利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。
四、工作安排（见附件）
三台县XXX中学校20XX年2月21日
三台县XXX20XX年春德育工作行事历
篇二：
20XX年春季德育工作计划
育人为本德育为首努力开创德育工作新局面
——20XX—20XX学年第二学期德育工作计划
一、指导思想
以党的十八大会议精神为指导，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施
（一）、重视德育队伍建设。
1、加强师德师风建设。
健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、提高班主任的管理水平。
开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。
指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。
1、在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。
期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。
2、常规教育进一步落到实处。
在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点。
（三）开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果
德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。
小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。
加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育，进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。
大力宣传“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。
（四）拓宽德育渠道，发挥“三结合”优势。
1、继续加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。
做好家访工作，对于自我控制力差的学生，行为习惯差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。
2、举办家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。
四、具体工作安排：
二月份1.开学典礼。
2.行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队。
3.“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动。
4.召开班主任工作会议，布置工作。
三月份
1.开展“学雷锋、乐助人”教育活动，评选雷锋式好少年。
2.庆祝三八妇女节活动！
3.结合3月12日植树节，开展环保护绿活动。
四月份
1.“优秀班级”的评比。
2.加强革命传统教育；3.社会实践活动。
五月份
1.庆祝五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育；2.法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；
3.举办家长会。
4.评选劳动之星。
六月份
1.举行庆“六一”国际儿童节活动；2.举办校园文化艺术节；
3.开展各项评选活动，如：
三好学生、星级少年、优秀学生干部等。
4.德育工作总结。
周湾镇中心小学20XX年2月
育人为本德育为首努力开创德育工作新局面
——20XX—20XX学年第一学期德育工作计划
周湾镇中心小学20XX年2月
篇三：
忠县善广乡中心小学校
20XX年春季德育工作计划
一、指导思想：
本期我校德育工作以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，切实把立德树人作为教育的根本任务，进一步贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作意见》，切实按照县教委对学校德育工作要求，围绕“感恩教育”校园文化主题，把社会主义核心价值观贯穿育人全过程，以中国特色社会主义、中国梦、全国文明县城创建活动宣传教育为重点，规范学生言行，探索更适合学生年龄与身心特点的德育新举措，力争使学校德育工作再上新台阶。
二、工作任务：
1、深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育；
2、继续开展“中华魂”主题读书活动；
3、认真落实《中小学生守则》和《重庆市中小学生日常行为规范》，进一步规范学生言行；
4、继续打造“感恩教育”校园文化特色，营造浓厚育人氛围；
5、参与全国县级文明城市创建活动，认真完成各项测评指标，倡导师生争做文明标兵；
6、加强学生心理健康教育，注重学生心理咨询和干预服务，提高学生心理承受能力。
三、具体措施
（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效开展
1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全
员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强培训、学习和交流，提高育人水平。
加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。
结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
（二）加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。
充分利用学校红领巾广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、小学生日常行为规范教育，进一步完善班主任绩效考核制度和星级班级考核制度，加强巡查与监督，强化值周学生、教师职责，加大考核力度，狠
抓落实，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。
（三）结合重大节日、纪念日（三八妇女节、清明节、儿童节等）组织开展主题活动。
（四）加强安全生命教育。
各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生
的自我护意识。
（五）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。
组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。
加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。
（六）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。
各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。
（七）加强少先队大队部的监督协管能力。
继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，将各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
（八）加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
（九）积极参加县教委组织的各项德育活动，力争取得优异成绩。
附：
重点工作安排
二月
1、举行开学典礼。
2、建立健全班级和少先队大队部管理机构，完善各项管理制
度，组建家长委员会。
3、召开班主任和少先队干部培训会。
三月
结合学雷锋纪念日、三八妇女节、植树节开展相关主题活动。
四月
1、开展清明节缅怀先烈活动。
2、班主任工作例会：
《班级文化交流》。
3、组织两个班学生到敬老院开展社会实践活动。
4、开展法制教育工作。
五月
1、准备艺术节活动，各班排练一个节目。
2、班主任工作例会《安全教育工作交流》。
3、开展“感恩教育”征文比赛。
六月
1、开展庆“六一”艺术节活动。
2、开展评优评先工作。
忠县善广乡中心小学校
二O一六年二月
篇四：
20XX年春期泰安学校德育工作计划
一、指导思想
本学期，我校的德育工作以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，以日常行为规范养成教育为基础，以泰·安文化建设为平台，积极构建“自主德育教育体系”，营造一个和谐优美、安定团结、勇于创新的育人氛围。
二、工作目标
1、打造和泰班主任，加强德育队伍建设。
切实转变育人理
念，完善班主任工作考评机制和激励机制。
促使班主任做到博学乐业，修德笃行。
2、围绕“社会主义核心价值观”开展系列有效的学习教育实践活动，实行“班级精细化管理”。
努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
培养学生自主乐学的能力，努力创建和泰安宁的校园。
三、工作措施
（一）加强自主德育教育工作的领导和管理
1、健全学校“自主德育教育体系”。
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《爱国主义教育实施纲要》、《中小学德育工作规范》，切实把德育放在各项教育工作的首位。
建立校长为组长，副校长、德育
处负责人为副组长，各班主任为成员的德育工作领导络，以团总支、少先队为龙头，认真开展工作，积极探索学校自主德育工作的有效途径和方法。
2、确立以班主任为主，学科教师为辅的“自主德育教育体
系”工作队伍，构建全员参与、全员育人的自主德育工作络。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观，让教职员工都是学校的“自主德育教育体系”的工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
（二）加强和泰班主任队伍建设
（1）组织班主任工作培训，不断提高班主任工作水平。
定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级自主管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，要求班主任工作做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展自主德育教育工作：
一、抓主题班会，进行正面教育；二、加大力度进行日常班级管理；
三、加强对“问题生”的转化和优秀生的培养；四、沟通家庭、达成家校联合。
（2）继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。
对各班的黑板报、卫生、纪律、大课间活动、出勤、
活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。
鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。
（三）加强基础教育，培育和泰学生
1、以新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、班队会和文明示范班级评比等活动，加强学生“爱国、孝道、诚信、守法、文明、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家”。
广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动，培养学生乐学善思能力和良好的情操。
2、继续开展德育精细化管理模式的探索。
各班设立不同职务岗位，让每一位学生根据自己的特长上岗工作。
班主任对学生不同职务进行工作指导，德育处、安全办、教科处再不定期对多个岗位人员进行培训。
如“门长”、“窗长”、“灯长”由后勤处培训，“卫生监督员”、“两操负责员”由德育处培训。
“晨检员”、“安全员”由安全办负责培训，“学习管理员”由教科处培训，让学生们在培训中成长，在成长中进步。
真正起到人人有事做，事事有人管。
通过培训、考核、指导，努力培养一批又一批优秀能人，体现“自主德育教育体系”的实效。
3、结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。
以团队工作为载体，结合“三八节”、“清明节”、“劳动节”、“六一节”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，举办学校艺术会，寓教育于活动之中，丰富泰·安校园生活。
4、加强和泰校园文化建设，着力充实走廊文化和教室文化，让每面墙壁都会说话，让每一个角落都能育人。
让学生体验到学习、生活的乐、善、美，也丰富学生的精神世界。
努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级、校园文化。
5、关爱留守和问题学生，建立留守学生和问题学生信息档案，建立帮扶制度，开展“成长留守学生、问题学生教育对策”研讨，开展心理辅导，真正落实“留守”、“问题”学生的帮助转化工作，积极营造一种和谐优美的育人氛围。
6、认真开展好学校艺体教育工作，加强大课间操训练，认真组织学校运动会，艺术节活动。
让学生展现才华，陶冶情操，同时培养学生们的团结合作精神，增强学生们的集体荣誉感。
7、加强家校联系，本学期召开2次家长会议，对家长进行教育法规、形势教育、家庭教育方法等有关知识的培训，同时对学生进行实地家访活动，努力营造“温馨和谐”的大家庭。
8、进行科学知识的普及和法制宣传教育，提倡科学，反对迷信。
聘请校外辅导员到校做法制报告，加强对学生进行禁毒宣传教育活动，教育学生坚决同“法轮功”等邪教组织作斗争。
力争我校学生行为规范合格率达百分之九十九以上，犯罪率为0，把泰安学校真正打造为和泰安宁的校园。
9、社会主义核心价值教育与课堂教学紧密结合起来，要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值教育，使社会主义核心价值教育走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值生动具体地融入到学生成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境。
（四）强化团支部、少先队工作
1、加强团队组织工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
充分调动团队干部工作的积极性、主动性，让更多的团员队员参与到管理当中，引导他们在工作中相互学习、相互配合、相互监督，相互进步，促进自主德育教育工作的进行。
2、结合上级精神，组织开展全国推普活动。
开展经典诵读比赛，进行“说好普通话，圆梦你我他”的宣传讲话，开展“火眼金睛”搜错字行动等活动，提升全校师生语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化。
篇五：
独店中心小学德育工作计划
（20XX——20XX学年度第二学期）
一、指导思想：
以学校工作计划为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、社会主义荣辱观和法制道德教育为主线，以培养良好的行为习惯、创新精神和实践能力为目标，创新性地开展德育工作，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
加强学生日常行为规范教育，保持学生行为习惯良好率为99％。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
2、加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。
加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
4、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
三、重点工作：
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识
“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学年特别做好后进学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动
1.积极组织主题教育。
按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。
重点组织如下几项教育：
一是“平安、健康、文明”主题教育。
以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”，通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
二是开展爱国主义主题教育。
结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
三是法律法规教育。
利用学校的大型集会，如家长会，学生会等，配合公安部门，聘请专人及校外知名人士对学生进行法律法规方面的专业教育，培养学生的遵纪守法的意识。
四是安全文明教育。
积极开好“两会”，通过班主任引导学生自我教育、自我管理，使学生树立安全文明意识，教育学生不参与有害身心健康的电子游戏，不到吧上。
重视学生的交通安全教育。
值周人员、班主任要严格要求，对学生加强
防范意识教育，创建安全文明的校园。
五是以弘扬和培育民族精神为重点，深入开展中华民族传统美德教育、革命传统教育，不断培育学生的爱国情感和民族精神。
六是“三爱”、“三节”教育。
“三爱”教育，即：
爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”教育，即：
节粮、节水、节电。
通过主题班会等形式对学生进行教育，培养学生正确的人生观、价值观及勤俭节约的意识。
2.切实开展养成教育。
要从常规工作入手，着眼于学生的长远发展，从细处入手，抓好升旗仪式、早操列队等，塑造学生良好的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。
3.着力加强法纪教育。
切实加强法纪教育，做到有计划、有教材、有内容、有讲师、有成效。
要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。
把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，减少问题学生的人数。
本学期，学校德育管理部门将加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。
检查评比结果与班主任工作每月、年终的考核紧密结合。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系
1.积极组织德育实践活动。
要充分利用学校资源，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。
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