六年级第二学期体育教案.docx

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六年级第二学期体育教案

第1课

教法

讲解法、示范法、练习法

课型

新授课

内容

引导课体育常识：

做早操的好处

目的

知识目标：

通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

能力目标：

使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。

德育目标：

培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

重难点

教学重点：

做操的好处

教学难点：

养成良好的坐立行的姿势

安全措施

遵守课堂纪律,不能随意在课室里走动

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

 准

备

部

分

唱歌：

师生问好：

宣布本次课的内容和任务：

点名

教

室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

小

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、讲解做早操的好处。

1、能够清醒头脑，有利于学习。

2、能够呼吸新空气，有利于健康。

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的习惯重点；了解做早操的好处。

难点；养成良好的做早操的习惯。

小游戏：

（抓手指）规则：

手放平。

食指尖必须顶着手掌心。

听到教师口令后才能抓手指。

教

室

教室讲解语言要清晰。

要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做示范。

学生练习和游戏。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

学生认真听讲游戏方法和规则。

学生练习。

学生进行游戏。

1

3

/

4

20

6

小

结束

部分

一、放松；二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

4

小

场地

设计

 教室

第2课

教法

讲解法、示范法、练习法

课型

新授课

内容

队列、广播操（预备节、第一节）

目的

知识目标：

通过本次课的学习，使学生更加熟悉规定的徒手操，掌握小学生广播体操预备节、第一节的动作。

能力目标：

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

德育目标：

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难点

教学重点：

学习小学生广播体操

教学难点：

第一节广播体操动作要协调配合。

安全措施

不能随便推拉别人

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

 顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一、广播体操：

<七彩阳光>预备节第一节：

伸展运动；重点：

各个关节的充分伸展.难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

四、游戏：

快快集合规则：

必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。

2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

组织：

同上队列四列横队。

教师讲解动作方法和要求。

动作要领：

教师做完整正确的示范。

教师个别指导。

找学生表演。

教师讲站队的要求。

学生练习，教师指导。

教师评定。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

精神饱满动作轻松整齐一致。

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

4

X

8

2

/

3

18

9

中

结束

部分

一、放松；二、小结；

三、下课

组织：

自由散开

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场地

设计

第3课

教法

讲解法、示范法、练习法

课型

新授课

内容

队列、广播操第二节：

扩胸运动

目的

知识目标：

通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第二节的动作。

复习简单的队列知识。

能力目标：

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

德育目标：

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难点

教学重点：

小学生广播体操第二节

教学难点：

第二节扩胸运动的弓步动作和扩胸动作。

安全措施

不能随便推拉别人

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○

◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一广播体操<七彩阳光>第二节重点：

各个关节的充分伸展.难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

游戏：

块块集合

规则：

必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。

分散集合时不许堆拉冲撞他人。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

组织：

同上队列四列横队。

教师讲解动作方法和要求。

教师讲解这节操的动作要领；教师做完整正确的示范。

教师个别指导。

找学生表演。

教师讲站队的要求。

学生练习，教师指导。

教师评定。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

精神饱满动作轻松整齐一致。

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

4

X

8

2

/

3

18

9

中

结束

部分

一、放松；二、小结；三、下课

组织：

自由散开

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场地

设计

第4课

教法

讲解法、示范法、练习法

课型

新授课

内容

游戏、广播操（第三节）踢腿运动

目的

知识目标：

通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第三节的动作。

能力目标：

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。

德育目标：

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难点

教学重点：

学习小学生广播体操第三节

教学难点：

练习是要把腿踢直。

安全措施

不能随便推拉别人，练习时前后左右拉开距离，以免踢到别人。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

 顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一广播体操《七彩阳光》第三节：

踢腿运动重点：

各个关节的充分伸展.

难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

游戏：

（一切行动听指挥；）规则：

须按规则的信号行动。

听到信号或手势，才能行动。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

组织：

同上队列四列横队。

教师讲解动作方法和要求。

教师讲解动作要领；教师做完整正确的示范。

学生跟着教师做操。

教师个别指导。

找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

精神饱满动作轻松整齐一致。

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

4

X

8

2

/

3

18

9

中

结束

部分

一、放松；二、小结；三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场地

设计

第5课

教法

讲解法、示范法、练习法

课型

新授课

内容

游戏、广播操（第四节）体侧运动

目的

知识目标：

通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第四节的动作。

能力目标：

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。

德育目标：

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难点

教学重点：

学习小学生广播体操第四节

教学难点：

弯腰时腿要直，脚尖点地。

安全措施

不能随便推拉别人，练习时前后左右拉开距离，以免踢到别人。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

7

小

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一广播体操《七彩阳光》第四节：

体侧运动4*8拍。

重点：

各个关节的充分伸展.难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

游戏：

（一切行动听指挥；）规则：

须按规则的信号行动。

听到信号或手势，才能行动。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

组织：

同上队列四列横队。

教师讲解动作方法和要求。

教师讲解动作要领；教师做完整正确的示范。

学生跟着教师做操。

教师个别指导。

找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

精神饱满动作轻松整齐一致。

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

4

X

8

2

/

3

21

9

中

结束

部分

一、放松；二、小结；三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场地

设计

第6课

教法

讲解法、示范法、练习法

课型

新授课

内容

游戏、广播操（第五节）体转运动

目的

知识目标：

通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第五节的动作。

能力目标：

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。

德育目标：

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难点

教学重点：

学习小学生广播体操第五节

教学难点：

转时是上体转90度，转时动作要要到位。

安全措施

不能随便推拉别人，练习时前后左右拉开距离，以免踢到别人。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一广播体操《七彩阳光》第五节：

体转运动，4*8拍。

重点：

各个关节的充分伸展。

难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

游戏：

（快快集合）

规则：

须按规则的信号行动。

听到信号或手势，才能行动。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

组织：

同上队列四列横队。

教师讲解动作方法和要求。

教师讲解动作要领；教师做完整正确的示范。

学生跟着教师做操。

教师个别指导。

找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

精神饱满动作轻松整齐一致。

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

4

X

8

2

/

3

18

9

中

结束

部分

一、放松；二、小结；三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场地

设计

第7课

教法

讲解法、示范法、练习法

课型

新授课

内容

队列、广播操第六节：

腹背运动

目的

知识目标：

通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第六节的动作。

复习简单的队列知识。

能力目标：

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

德育目标：

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难点

教学重点：

小学生广播体操第六节

教学难点：

第六节两臂经体前交叉向外绕至上举。

安全措施

不能随便推拉别人

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○

◎同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

广播体操<七彩阳光>第六节：

腹背运动。

4*8拍重点：

各个关节的充分伸展.难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

游戏：

块块集合规则：

必须按信号散开和集合站队，开后学生必须离开原位。

分散集合时不许堆拉冲撞他人。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

组织：

同上队列四列横队。

教师讲解动作方法和要求。

教师讲解这节操的动作要领；教师做完整正确的示范。

教师个别指导。

找学生表演。

教师讲站队的要求。

学生练习，教师指导。

教师评定。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

精神饱满动作轻松整齐一致。

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

4

X

8

2

/

3

18

9

中

结束

部分

一、放松二、小结；

三、下课

组织：

自由散开

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场

地

设

计

第8课

教法

讲解法、示范法、练习法

课型

新授课

内容

队列、广播操第六节：

跳跃运动

目的

知识目标：

通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第七节的动作。

复习简单的队列知识。

能力目标：

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

德育目标：

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难点

教学重点：

小学生广播体操第七节

教学难点：

第七节5---7节先跳右脚。

安全措施

不能随便推拉别人

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一广播体操<七彩阳光>第六节：

跳跃运动。

8*8拍重点：

各个关节的充分伸展.难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

游戏：

块块集合规则：

必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。

分散集合时不许堆拉冲撞他人。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

组织：

同上队列四列横队。

教师讲解动作方法和要求。

教师讲解这节操的动作要领；教师做完整正确的示范。

教师个别指导。

找学生表演。

教师讲站队的要求。

学生练习，教师指导。

教师评定。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

精神饱满动作轻松整齐一致。

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

4

X

8

2

/

3

18

9

中

结束

部分

一、放松；

二、小结；

三、下课

组织：

自由散开

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场地

设计

第9课

教法

讲解法、示范法、练习法

课型

新授课

内容

队列、广播操第八节：

整理运动

目的

知识目标：

通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第八节的动作。

复习简单的队列知识。

能力目标：

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

德育目标：

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难点

教学重点：

小学生广播体操第八节

教学难点：

第八节整理运动的踢腿动作。

安全措施

不能随便推拉别人

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一广播体操<七彩阳光>第八节：

整理运动；重点：

各个关节的充分伸展.难点：

动作的准确性和优美大方有节奏感。

游戏：

块块集合规则：

必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。

分散集合时不许堆拉冲撞他人。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

组织：

同上队列四列横队。

教师讲解动作方法和要求。

教师讲解这节操的动作要领；教师做完整正确的示范。

教师个别指导。

找学生表演。

教师讲站队的要求。

学生练习，教师指导。

教师评定。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

精神饱满动作轻松整齐一致。

学生认真听讲游戏规则。

学生练习比赛。

分组比赛。

4

X

8

2

/

3

18

9

中

结束

部分

一、放松；二、小结；

三、下课

组织：

自由散开

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场地

设计

第10课

教法

讲解法、示范法、练习法

课型

新授课

内容

游戏、广播操（预备节——四节）

目的

知识目标：

通过本次课的学习，使学生能更加熟练地掌握全套小学生广播体操的动作。

能力目标：

培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。

德育目标：

培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难点

教学重点：

学习小学生广播体操第三节

教学难点：

扩胸后振时要把手伸直，有力。

安全措施

不能随便推拉别人

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活