国家开放大学吉林02131《企业运营与发展》形成性考核四省开选修学生专用作业资料.docx
《国家开放大学吉林02131《企业运营与发展》形成性考核四省开选修学生专用作业资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家开放大学吉林02131《企业运营与发展》形成性考核四省开选修学生专用作业资料.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
国家开放大学吉林02131《企业运营与发展》形成性考核四省开选修学生专用作业资料
企业运营与发展-形成性考核四（省开选修学生专用）复习题（带答案）
说明：
每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！
【题号】
（）是个人或某个组织为实现某些特定目标，在规定的时间、成本或绩效要求下，而展开的一些列相互协调的行为活动，这些活动具有明确起止点，而且与众不同。
A.制度
B.目标
C.管理
D.项目
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
项目
【题号】
（）列出参与项目的所有人的姓名、具体联系办法，如住址、电话号码、电子邮件地址等。
A.员工档案
B.行为定位表
C.团队联络表
D.目标管理
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
团队联络表
【题号】
（），就是把比较大的任务细分为较小的任务，然后给每个人分派具体的任务。
A.工作细分法
B.工作均衡法
C.工作减压法
D.适当提高工作效率
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
工作细分法
【题号】
（）包括了项目目标，即实施什么项目，以及成功完成项目后项目团队所能获得的收益。
A.项目筹备
B.项目界定
C.项目规划
D.项目统筹
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
项目界定
【题号】
项目管理的（），与生产管理不同，项目管理涉及的范围更广，是由多项子任务组成的复杂工作。
A.创造性
B.复杂性
C.组织性
D.单一性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
复杂性
【题号】
项目管理的（），项目既要承担风险，又要发挥创造性，项目管理需要管理者对环境变化十分敏感，同时要能够创造性地提出项目设想。
A.单一性
B.复杂性
C.创造性
D.组织性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
创造性
【题号】
项目管理的（），项目管理需要建立专门的项目组织，项目组织的各部门要能够做出迅速而且相互关联、相互依存的反应。
A.组织型
B.创造性
C.复杂性
D.单一性
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
组织型
【题号】
常言道：
“多谋者胜，少谋者败”。
只有在项目启动（），经过深思熟虑、反复论证，才能保证项目的最终成功。
A.之中
B.之后
C.同时
D.之前
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
之前
【题号】
作为（），职责就是帮助团队成员完成为他们安排的各类任务。
A.学科带头人
B.项目经理
C.项目总监
D.项目设计师
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
项目经理
【题号】
（）是一种技术，能够帮助我们预测并控制项目的进度。
A.项目整合
B.项目运营
C.项目规划
D.项目筹备
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
项目规划
【题号】
（）是一门需要依靠时间和经验的积累而获得的技能。
A.项目汇报
B.估算
C.核对
D.校验
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
估算
【题号】
项目经理必须以项目组成员签订的（）为基础，对他们的工作质量进行控制。
A.书面描述
B.任务计划书
C.项目汇报表
D.成本汇报
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
任务计划书
【题号】
（）是管理者对员工的工作目标、完成标准进行计划、协调与控制的过程。
A.绩效管理
B.创新能力
C.员工培训
D.员工素质训练
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
绩效管理
【题号】
导师制是对人力资源进行投资的一种重要方式，也称为（）。
A.导师制
B.指导制
C.培训制
D.引导制
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
指导制
【题号】
（）是反映一个部门或员工关键绩效贡献的评价指标，即衡量绩效贡献的多少，从另一个角度看，是衡量目标实现的程度。
A.发展战略
B.绩效改进
C.关键绩效指标
D.绩效考核
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
关键绩效指标
【题号】
管理企业业绩的基本要素有（）。
A.企业发展的均衡性
B.企业的创新能力
C.企业的存活能力
D.企业文化
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
企业发展的均衡性,企业的创新能力
【题号】
绩效评估体系中，需要审核关键绩效指标与标准的（）。
A.客观性
B.全面性
C.可操作性
D.提供反馈及修正信息
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
客观性,全面性,可操作性,提供反馈及修正信息
【题号】
绩效管理的步骤有（）。
A.绩效计划
B.绩效指导
C.绩效考核
D.信息反馈
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
绩效计划,绩效指导,绩效考核,信息反馈
【题号】
下列选项属于绩效管理技巧的有（）。
A.统一团队目标
B.坚持人本管理
C.鼓励员工参与
D.实施有效沟通
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
统一团队目标,坚持人本管理,鼓励员工参与,实施有效沟通
【题号】
设定关键绩效指标具体原则的正确做法是（）。
A.切中目标
B.适度细化
C.行为化
D.随情景变化
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
切中目标,适度细化,随情景变化
【题号】
设定关键绩效指标可衡量原则的正确做法是（）。
A.数量化
B.行为化
C.数据与信息具有可获得性
D.适度细化
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
数量化,行为化,数据与信息具有可获得性
【题号】
设定关键绩效指标可实现原则的正确做法是（）。
A.在付出努力的情况下可以实现
B.在适度的时限内可实现
C.切中目标
D.随情景变化
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
在付出努力的情况下可以实现,在适度的时限内可实现
【题号】
设定关键绩效指标现实性原则的正确做法是（）。
A.可证明
B.切中目标
C.可调节
D.可观察
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
可证明,可观察
【题号】
设定关键绩效指标时限性原则的正确做法是（）。
A.使用时间单位
B.可调节
C.关注效率
D.可观察
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
使用时间单位,关注效率
【题号】
绩效考核的目的是（）。
A.绩效改进
B.价值评价
C.绩效指标
D.绩效脱节
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：
绩效改进,价值评价
【题号】关键绩效指标（kpi）不是目标，但是可以借此确定目标。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】
发现以前潜在的事实，并不能算是一种创新。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“错”。
【题号】导师又称为指导制，是对人力资源进行投资的一种重要方式。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】企业关键绩效指标是基于企业经营管理绩效的系统考核评估体系。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】
关键绩效指标不但可以可考核可量化的标准，同时也可以考核不可量化的标准。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“错”。
【题号】
关键绩效指标（kpi）是指标同时也是企业的目标。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“错”。
【题号】
关键绩效指标（kpi）存在阶段性，但是一旦设定就不能再发生变化。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“错”。
【题号】
涉及到员工绩效指标一定是从部门的关键绩效指标得到的。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“错”。
【题号】绩效考核是绩效管理的重要环节，企业的绩效考核要实现绩效改进和价值评两个目的。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】
在企业考核中定量的关键绩效指标可以通过事实描述来体现，定性的关键绩效指标通过数据来体现。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“错”。
【题号】
当企业一体化发展战略制定完成之后，就可以不再改变了。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“错”。
【题号】绩效管理的结果是企业领导者成功的关键要素之一。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】企业创新能力是指企业寻找完成任务或达到企业目标新途径的能力。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】管理并评价企业的绩效是确定企业运营是否成功的重要方法。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。
【题号】
企业发展均衡性是指企业生产率、产品质量、盈利能力以及为客户服务方面的均衡关系。
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“错”。
升级会员 