浙江省温州市温州外国语学校八年级下册第二次月考解析版 无听力.docx
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浙江省温州市温州外国语学校八年级下册第二次月考解析版无听力
2018-2019学年浙江省温州市温州外国语学校八年级下册第二次月考
二、单项选择
Myhobbyisdifferentfrom_______
【A】she
【B】her
【C】hers
【D】him
【答案】C
【解答】句意：
我的兴趣和她的不同。
考查代词辨析题。
题空后面没有名词，需用名词性物主代词，she是主格代词，him是宾格代词；her她，宾格/她的，形容词性物主代词，都可排除。
根据句意语境，可知选C。
Shewalked_______mewithoutsayingaword.
【A】on
【B】across
【C】pass
【D】past
【答案】D
【解答】句意：
她走过我身边，一句话也没说。
考查介词辨析题。
walkon往前走；walkacross步行穿过；pass传递（某物）；walkpast走过，经过（past在这里是介词，后面跟sb,或某地，表示经过某人或某地）。
根据句意语境，可知前三项不合句意，故选D。
Youradvicesounds____We’llhaveanothermeetingtodiscussitthen.
【A】loudly
【B】well
【C】great
【D】aloud
【答案】C
【解答】句意：
你的建议听起来不错，那我们再开会讨论吧。
考查形容词辨析题。
sound听起来，表感觉系动词后接形容词，loudly（大声地）、well（好地）和aloud（高声地）都是副词，可排除。
advice建议，根据句意语境，可知great符合句意，故选C。
Hesaidthatthesun_____astar,notaplanet.
【A】is
【B】was
【C】willbe
【D】be
【答案】A
【解答】句意：
他说太阳是恒星，不是行星。
考查系动词辨析题。
本句陈述客观事实，需用一般现在时；thesun是单数第三人称，系词需用is；根据句意语境，可知选A。
IfeellessnervouswhenIsawhimsmiling________me.
【A】in
【B】on
【C】about
【D】at
【答案】D
【解答】句意：
当我看到他对我微笑时，我就不那么紧张了。
考查介词辨析题。
smileat对…微笑，以微笑对待，固定短语；根据句意语境，可知选D。
Hekeeps________inthelabdayandnight.
【A】work
【B】works
【C】towork
【D】working
【答案】D
【解答】句意：
他夜以继日地在实验室里工作。
考查动词形式辨析题。
keepdoingsomething不断地/继续做某事，固定短语；根据句意语境，可知选D。
Itseemshard_________everybodyback.
【A】ask
【B】toask
【C】asked
【D】asking
【答案】B
【解答】句意：
很难让每个人都回来。
考查动词形式辨析题。
本句是固定句式“itseems+形容词+todosth.”，表示“做某事似乎……”；根据句意结构，可知选B。
Mostofwhathesaid_________true.Don’tbelievehim!
【A】isn’t
【B】aren’t
【C】wasn’t
【D】aren’t
【答案】A
【解答】句意：
他所说的大部分不是真的。
不要相信他！
考查系动词辨析题。
本题前后两句是因果关系，根据后一句Don’tbelievehim!
可知是一般现在时；句子主语Mostofwhathesaid属于单数第三人称，系词需用is；根据句意结构，可知选A。
Givemeonemorehour,________I’llfinishthework.
【A】but
【B】so
【C】or
【D】and
【答案】D
【解答】句意：
再给我一个小时，我就可以完成这项工作了。
考查连词辨析题。
but表转折；so表结果；or表选择；and表并列。
本题前后是并列关系，需用and连接；根据句意结构和语境，可知选D。
---Doyouwantajob____________radio?
---Yes,Ido.
【A】on
【B】from
【C】in
【D】at
【答案】C
【解答】句意：
——你想在电台工作吗？
——是的，我是。
考查介词辨析题。
on在上面，表位置；from从；in在里面，表位置/在方面，表范围；at在，用于小地方（点）。
onradio用无线电/通过广播，inradio在广播电台；根据句意语境，可知inradio符合句意，故选C。
Thearticleisthe_________ofall.
【A】bad
【B】badly
【C】worse
【D】worst
【答案】D
【解答】句意：
这篇文章是最差的。
考查形容词最高级辨析题。
ofall在所有…中，适用最高级；根据句意结构和语境，可知选D。
We’dliketotellyouthatyou________theexam．
【A】havepassed
【B】wouldpass
【C】hadpassed
【D】willpass
【答案】A
【解答】句意：
我们想告诉你,你已经通过了考试。
考查动词时态辨析题。
本句是宾语从句，主句是一般现在时态，根据句意语境，可知从句是现在完成时，即have+done结构，故选A。
Noonecantell________hewillcomeornot.
【A】that
【B】whether
【C】if
【D】what
【答案】B
【解答】句意：
没有人知道他来不来。
考查宾语从句引导词。
that无实义；whether是否，表不确定，多与ornot连用，相当于if的否定结构；if是否；what什么，问事情。
本句引导词和ornot连用，根据句意结构和语境，可知选B。
Thereisnotmuchdifferencebetweenthetwocups.Ireallydon’tknow________Ishouldchoose．
【A】which
【B】what
【C】where
【D】that
【答案】A
【解答】句意：
这两个杯子没有多大区别。
我真的不知道我应该选择哪一个。
考查宾语从句引导词。
which哪一个，用于物；what什么，问事情；where在哪里，问地点方位；that无实义。
choose（选择）是及物动词，需接宾语，副词where不可做宾语，可排除。
根据句意语境，可知是不知道选择哪个杯子，故选A。
Listen!
Theprofessorisgivingusatalkon_________.
【A】howcanweimproveourEnglish
【B】whyshouldwebuyadictionary
【C】whatisthebestwaytolearnEnglish
【D】whenwespeakEnglish
【答案】C
【解答】句意：
听!
教授正在给我们做一个关于学习英语最好方法的报告。
考查宾语从句。
how用于先行词是方式方法；why用于先行词是原因；what用于先行词是事；when用于先行词是时间。
本句先行词giveatalk是事，且介词on提前，需用“介词+关系代词”结构；根据句意结构和语境，可知选C。
三、完形填空
Itwasthefirstweekofthesummervacation.DadsaidtoMike,“Charliehurthisfootandcan’t___1___fortwoweeks.Canyouworkwithmeonthe___2___?
”CharliewasDad’shelper.
Mumsaid,“Weknowyouhadplanswithyourfriends,butDadreallyneedsyour___3___.”“Sure,Dad,Iwouldloveto,”Mikeanswered.
DadandMikeleftearlythenextmorning.“Fishingisa（n）___4___job,”Mikethought.Buthekeptworking.Whenhefoundtheywere___5___moreandmorecrabs（蟹）,Mikewassoexcited.
Itwaslateafternoonwhentheyreturnedhome.Mumalreadygot___6___readyforthem,butMikewassotiredthathewentstraighttobed.
ThenextmorningMike’sarmshurtalot.However（然而）,hehadsuchagoodtimewithDadthathedecidedto___7___him.The___8___passedsoon.Charliecamebacktoworkontime.Mikeenjoyedbeingoutonthe___9___,soheasked,“MayIcometoo?
”Dadlookedsurprisedandsaid,“Sure!
”
Theyalljumpedintotheboatandsetofftotheocean.Therestofthesummerwouldbe___10___forthethreeofthem.
1.A.playB.danceC.work
2.A.farmB.boatC.bus
3.A.loveB.adviceC.help
4.A.hardB.easyC.interesting
5.A.sellingB.buyingC.catching
6.A.breakfastB.lunchC.supper
7.A.keephelpingB.stayawayC.saygoodbye
8.A.amonthB.twoweeksC.threedays
9.A.trainB.playgroundC.ocean
10.A.greatB.terribleC.difficult
【答案】1-5CBCAC6-10CABCA
【解答】
文章大意：
这篇记叙文讲述的是暑假期间迈克跟爸爸出海捕鱼的愉快经历。
1.考查动词辨析题。
句意：
查理的脚受伤了，两周不能工作了。
根据下文Canyouworkwithmeontheboat?
，可知work符合句意，故选C。
2.考查名词辨析题。
句意：
你能和我一起在船上工作吗？
根据后文Theyalljumpedintotheboatandsetofftotheocean.，可知ontheboat符合句意，故选B。
3.考查名词辨析题。
句意：
我们知道你和你的朋友有计划，但是爸爸真的需要你的帮助。
根据上文CharliewasDad’shelper.和Charliehurthisfootandcan’tworkfortwoweeks.，可知爸爸需要一个新帮手，故选C。
4.考查形容词辨析题。
句意：
捕鱼是一项艰苦的工作。
A.hard艰难的；B.easy容易的；C.interesting有趣的。
根据后文Mumalreadygotsupperreadyforthem,butMikewassotiredthathewentstraighttobed.迈克累得晚饭顾不上吃就上床睡觉了，可知活很累，故选A。
5.查动词辨析题。
句意：
考当迈克发现他们捕的螃蟹越来越多时，他非常兴奋。
moreandmorecrabs越来越多的螃蟹，根据文意语境，迈克父子是出海捕鱼，可知catch符合句意，故选C。
6.考查名词辨析题。
句意：
妈妈已经为他们准备好晚饭了。
根据上文Itwaslateafternoonwhentheyreturnedhome.，可知准备的是晚饭，supper晚饭，故选C。
7.考查动词短语辨析题。
句意：
然而，他和爸爸相处得很愉快，他决定继续帮助他。
A.keephelping继续帮助；B.stayaway躲开；C.saygoodbye说再见。
根据上文hehadsuchagoodtimewithDad，可知BC两项不合句意，故选A。
8.考查名词短语辨析题。
句意：
两个星期很快就过去了。
根据前文第一段内容Charliehurthisfootandcan’tworkfortwoweeks.Canyouworkwithmeontheboat?
，可知是两个星期，故选B。
9.考查名词辨析题。
句意：
迈克很享受在海上的生活。
根据短文内容，讲述的是迈克跟爸爸出海捕鱼的经历，结合他下文的请求MayIcometoo?
，可知选C。
10.考查形容词辨析题。
句意：
夏天剩下的时间对他们三个来说都很好。
A.great很棒的；B.terrible可怕的；C.difficult困难的。
根据文意，结合迈克的感受Mikeenjoyedbeingoutontheocean，可知选A。
四、阅读理解
A
Maryisthehostessofherschoolradiostation.ShehostsNewMoviesonceaweekfortenminutes,andTravelAroundtheWorldforfifteenminuteseachtime,onceaweektoo.Butthistime,sheistalkingtotheworldonwebradio.Herdistrict（地区）startedwebradioforkidsthismonth.Everyweekday,duringlunchtime,studentsmakea30-minuteInternetradioprogramme.Theschoolsinthedistricttaketurns（轮流）tohosttheprogramme.
Marysaysherjobisveryimportant.“Inthepast,onlythestudentsinmyschoolcouldhearme,butwiththeweb,studentsallovertheworldcanhearmyvoice!
IamsurethatIcanmakefriendswithmanypeoplethroughmywarmandeasytalk,”shesaid.
BesidesMary,otherkidsfromherschooldoalotofwork,too.Aftertheydecideonastory,somekidsbegintosurftheInternet,whiletheothersbegintothinkoftheprogrammeideasorwritethestories.Theprogrammeismadeonacomputer.Listenerscanthenhearitbyvisitingthewebsite.
TheEducationBureau（教育部）begantoprepareforwebradiolastyear.Anofficial（官员）said,“WewanttoletthekidsknowhowtomakefulluseoftheInternetinsteadof（代替）onlyplayingwebgames.”
1.Howlongdoesthiswebradioprogrammelasteveryweek?
A.Fifteenminutes.B.Twenty-fiveminutes.
C.Halfanhour.D.Twoandahalfhours.
2._________hostthewebradioprogramme.
A.MaryherselfB.Maryandherschoolmates
C.AlltheschoolsinthedistrictD.EducationBureauofficials
3.Howcanlistenershearthewebradioprogramme?
A.Byvisitingthewebsite.B.Bygoingtoschool.
C.Bylisteningtotheradio.D.BywatchingTV.
4.Whatdoestheunderlinedphrase“makefulluseof”meaninChinese?
A.完全掌握B.充分利用C.灵活使用D.正确操作
5.WhichofthefollowingsentenceisTRUE?
A.Thiswebradioprogrammeismainlyfortheoldmen.
B.Maryisinchargeof（主管）thewebradio.
C.Onlychildrentakepartinthewebradio.
D.Kidscanlearnlotsofstoriesfromthewebradio.
【答案】1-5DCABD
【解答】短文大意：
本文是一篇新闻报道。
玛丽所在学校参与了全区学校举办的网络广播节目，每周工作日利用午餐时间播放半个小时的网络故事，该节目旨在引导孩子们充分利用互联网，而不是只玩网络游戏。
1.考查数字理解题。
题意：
这个网络广播节目每个星期持续多长时间?
根据Everyweekday,duringlunchtime,studentsmakea30-minuteInternetradioprogramme.，可知5x30=150分钟，即2.5小时，故选D。
2.考查细节理解题。
题意：
_________主持网络广播节目。
A.Maryherself玛丽自己；B.Maryandherschoolmates玛丽和她的同学；C.Alltheschoolsinthedistrict区内所有学校；D.EducationBureauofficials教育局官员。
根据Theschoolsinthedistricttaketurnstohosttheprogramme.，可知是区内所有学校轮流主持，故选C。
3.考查细节理解题。
题意：
观众如何收听网上广播节目?
根据Listenerscanthenhearitbyvisitingthewebsite.，可知通过访问网站来收听，故选A。
4.考查词义理解题。
题意：
带下划线的短语“makefulluseof”在汉语中是什么意思?
full充分的，use使用；根据句意语境，可知是“充分利用”，故选B。
5.考查细节判断题。
题意：
下列哪个句子是正确的?
A.Thiswebradioprogrammeismainlyfortheoldmen.这个网络广播节目主要是为老年人准备的。
B.Maryisinchargeofthewebradio.玛丽负责网络广播。
C.Onlychildrentakepartinthewebradio.只有孩子参加网络广播。
D.Kidscanlearnlotsofstoriesfromthewebradio.孩子们可以从网络广播中学到很多故事。
根据Aftertheydecideonastory,somekidsbegintosurftheInternet,whiletheothersbegintothinkoftheprogrammeideasorwritethestories.当他们决定一个故事后，一些孩子开始上网，而另一些孩子开始思考节目的想法或写故事，可知孩子们可以从网络收音机里学到很多故事，D项说法正确，故选D。
B
Billyreceivedaboxofcookiesfromhismotherduringsummercamp.Heateafewandputtherestunderhisbed.Thenextday,hefoundthattheboxwasgone.
Thatafternoon,ateachersawanotherboyeatingthestolencookiesbehindatree.Thenhehadanidea.HefoundBilly,“Iknowwhostoleyourcookies,Billy.Willyouhelpmetoteachhimalesson?
”
“Well,yes.Butaren’tyougoingtopunish（惩罚）him?
”askedthepuzzledboy.
“No,thatwouldonlymakehimhateyou,”theteacherexplained,“Iwantyoutoaskyourmothertosendyouanotherboxofcookies.”
Theboydidastheteacherasked,andafewdayslater,hereceivedanotherboxofcookies.“Now,”saidtheteacher,“theboywhostoleyourcookiesissittingbythelake.Goandshareyourcookieswithhim.”Buthestolemycook
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