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prideandprejudice

届

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本科专业职业生涯设计

成功之路就在我们脚下

姓名　　　　　　

　　　　　　学号　　　

　　　　　　　年级　

　　　　　　　专业　　　　

　　　　　　　系　（院）　　　

　　　　　　　指导教师　

2010年5月5日

目录

第一部分成功之路就在我们脚下2

引言2

一、自我认知2

1、认识自我2

2、360度评估2

3、自我认知小结2

二、职业认知3

1、外部环境分析3

2、目标职业分析3

3、ＳＷＯＴ分析4

4、职业认知小结4

三、职业生涯规划设计4

1、职业目标和路径4

2、行动计划5

3、动态分析调整5

4、备选职业规划方案5

四、结语5

第二部分论奥斯汀在《傲慢与偏见》中的婚姻观7

ChapterOneIntroduction9

ChapterTwoShortSummaryofthePlotofPrideandPrejudice10

ChapterThreeViewsofMarriageinPrideandPrejudice11

3.1DifferentCharacter’sViewofMarriage11

3.1.1Mrs.Bennetandthe"Business"ofMarriage12

3.1.2Mr.Collins-MarriageasaBusinessProposition12

3.1.3CharlotteLucas–APraticalViewofMarriage13

3.1.4Elizabeth'sMarriage－WithBothLoveandMoney14

3.2.Austen’sViewofMarriage15

ChapterFourFactorsThatHelptoFormAusten’sViewofMarriageinPrideandPrejudice16

4.1Austen’sLoveLife16

4.2TheSocialEconomicBackgroundofHerDay17

4.3TheSocialStatusoftheWomenofHerDay19

ChapterFiveConclusion20

WorksCited22

Acknowledgements23

第一部分成功之路就在我们脚下

引言

一转眼大学一年级的生活即将过去，马上要步入二年级的阶段。

来到大学我才真真切切地感受到了当今时代竞争力之大。

如果要在人潮中拥有自己的一席之地，就需要趁现在把自己的未来好好规划一下。

有了目标和方向，我们才不会像无头苍蝇一样到处乱撞。

规划一下自己的职业生涯，也许就不会那么茫然了。

二十一世纪是一个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会，因此，我们不得不时刻做好准备掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战。

职业生涯规划便理所当然地融入到了我们的生活中。

首先应当通过自我认识和他人评价找到自己的定位和价值，充分认识自己；其次要分析自己所处的职业环境和目标职业来确定方向；最后要认真确定自己的职业目标和行动计划来实现自己的理想。

只有明确自己的职业理想并为之不懈的努力，当我们走出校园踏入社会的时候才会有立足之地。

我相信，有了规划和目标才会有胜利在握的喜悦。

一、自我认知

1、认识自我

性格活泼开朗，并且擅于言谈,心态较好,遇到挫折不灰心,喜欢挑战自己。

业余时间喜欢上网,看书、听音乐、写文章。

乐于观察生活，并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西。

做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废。

待人和善，尤其是对自己的老师以及前辈，因此能够很快的被老师以及身边的人肯定和接受。

往往对于身边的每一件事情都持有自己的看法和想法。

2、360度评估

父母眼中的我：

听话、懂事、孝顺；爱学习,有主见,从不耍小孩子脾气，比较勤快。

老师眼中的我：

学习认真刻苦，思维灵活，积极参加班级学校组织的活动,乐于助人,不图回报且待人真诚。

好友眼中的我：

活泼好动，乐于助人，善于观察生活中的细微,办事有分寸。

同学眼中的我：

关心同学，乐于帮助他人。

3、自我认知小结

总的来说，我性格活泼，乐于助人；做事认真，有责任感；有耐心，有热心。

但我也有许多缺点，如做事马虎，有一定的惰性，有时又缺乏信心。

二、职业认知

1、外部环境分析

①家庭环境分析：

我出生在一个普通的家庭里,爸爸妈妈哥哥姐姐都很疼爱我。

家庭气氛很融洽，在这样的环境中成长，有利于我以后的学习与发展。

②学校环境分析：

我就读于临沂师范学院，学校环境优美，教学资源丰富，有着一流的教师队伍，学习氛围浓厚。

这就为我们掌握好专业知识打下了坚实的基础。

但由于社会竞争日益激烈，作为英语专业的学生，我也感觉到了前所未有的就业压力。

③社会环境分析：

当今社会，竞争日益激烈，找工作已经成为许多应届毕业生的一大难题，这也将是我们不久后毕业所要面临的，而且形势一年比一年严峻，尤其作为师范生，教师招考也比以前有了更多的条件限制,这就要求我们对自己有更高的要求。

④目标地域分析：

我的家乡是济宁，孔孟之乡，文化氛围浓厚，地理位置优越，经济虽不算很发达，但经济发展潜力很大，所以我想毕业后回到家乡开始我的职业生涯，为家乡的发展尽一份力量。

2、目标职业分析

①目标职业名称

小学英语教师

②岗位说明

近几年，教师这个职业非常热门，受到越来越多的关注,而且它关系到一个国家,一个民族的发展，所以一个成功的教师，需要在教育教学实践中取得突出的教书育人成绩，在教育理论和实践方面具有创新性的学术贡献，具有崇高的人格魅力并赢得学生与社会的真心爱戴。

③任职资格

深厚的专业知识

教育事业是一项对人影响很大的事业，所以我们每一位教师都要全面发展自己，提高自己的专业水平，具有丰富的专业知识和广阔的视野，这样才能在工作中一直保持着创造的激情和活力。

善于做自我反思

学会“反思”是我们进步的一条重要途径，也是一条必经之路。

不管在工作上还是生活上，我们都需要经常反思，善于反思。

只有这样，思路才会更清晰，经验才能更丰富，我们才会不断进步！

④就业前景和发展

作为英语专业毕业生之一，我比较倾向于当老师。

随着国家对教育的逐步重视，确立了教育的优先发展地位，形成了尊师重教的社会风尚。

教师这一崇高的职业日益受到人们的羡慕和向往。

但与此同时，教师这一岗位的竞争也越来越激烈，也让很多应试者倍感压力。

但我相信，只要我刻苦学习专业知识和技能，努力奋斗，我的梦想一定会实现。

3、ＳＷＯＴ分析

S我的优势（strength）及其使用

个性比较沉稳，有爱心，有耐心，做事认真负责，并且能够坚持不懈，而且擅于与人沟通交流，交际能力强，这些都是作为一名教师所应该具备的。

W我的弱势（weakness）及其弥补

在性格上比较内向一点，比较感情用事，自制力不强，但随着自己慢慢长大，这些缺点已经改变很多，今后也会努力使自己更加完善。

O我的机会（opportunity）及其利用

临沂地区教师招考户籍限制较少，我可以有很多参加教师招考的机会。

其次，就自身而言，我已经做好了考老师的信息咨询工作，对它的相关信息有所把握，这些都能给我带来机会，但最重要的是，我要全面掌握这些信息，好好地利用和把握机会。

T我面临的威胁（threat）及其排除

我们这一年的毕业人数比前几年的要多很多，这大大地增加了我的就业压力，而且前几年教师招考未通过的今年还会继续跟我们竞争，这样压力就更大了。

因此，只有提高自身能力，才能尽可能的排除这些威胁。

4、职业认知小结

虽然考老师的压力重重，竞争激烈，但我还是充满信心，积极面对的。

因为我有很好的环境优势和自身优势，不过现在最主要的就是提高自身的教学技能，强化自己的专业知识，为将来能胜任这个职业做好充分准备。

三、职业生涯规划设计

1、职业目标和路径

①近期职业目标（毕业之前）

毕业之前，拿到英语专业八级证书，教师资格证，顺利毕业，并为考上老师做好充足的知识与实践准备。

②中期职业目标（毕业后10年之内）

做一名小学英语教师，然后职称晋升成为一名小学高级教师，并进入学校中层领导机构，还要在一些比赛中拿到获奖。

③长期职业目标（毕业10年之后）

成为学校上层领导人员，为教育事业的发展贡献自己的力量。

2、行动计划

①短期计划（毕业之前）

努力扎实自己的教育专业知识；积极跟老师同学沟通，尽快完成毕业论文；并且搜集所有教师招考方面的最新动态，同时积极备考，掌握教育学和教育心理学的相关知识，抓住机会参加人才交流会，了解用人单位的人才需求，克服自身的缺点和不足。

②中期计划（毕业后10年之内）

第一年，依照目标职业寻找合适的单位，当一名小学英语教师，培养自己全面素质。

第二年，不断提高教师技能，总结教学经验，巩固扎实自己的教学和管理理论基础。

第三至十年，在职位要求上我希望能进入学校中层领导机构。

③长期计划（毕业10年之后）

继续努力进行教育方面的经验总结与教学科研，成为学校上层领导人员，进入教育部门工作；努力扩大社交范围，争取使自己的事业取得长远高效的发展。

3、动态分析调整

任何计划都不可能是一成不变的，我的职业规划也不例外，这份职业规划会随着形势的不断变化而变化，关键是远大的志向和奋斗的目标不能变，并且永远保持昂扬的斗志，为自己的目标不懈奋斗。

相信在我独有的价值观的引导下，可以一步一步的实现规划中的目标。

4、备选职业规划方案

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及相应变化进行及时的评估与修正。

虽然我已做好了教师招考的准备，但教师并不是我的唯一选择，作为一名英语专业的学生，我的就业空间还是很大的，例如，报考公务员，进企业当翻译等。

四、结语

四年的大学生活是自我成长，自我蜕变，自我学习的过程。

不要指望别人给你什么，是你想要什么。

每天，你都是一个崭新的自我，每天都让自己有一些变化，每天都让自己成长，发现自我并开发自我。

在追求的过程中把握心态，保持一个积极的心态，不断在生活中奋进，在挫折磨难中寻找快乐并开心地做自己。

在这四年里，我相信我会改变。

我能向我理想的职业靠近，我会通过我自己的努力告诉全世界我可以做到，可以一步一步向我的目标迈进！

第二部分论奥斯汀在《傲慢与偏见》中的婚姻观

摘要

简·奥斯汀是英国文学史上最伟大的现实主义小说家之一。

在短短四十二年的平静生活中，奥斯汀共创作出了六部小说和三部未完成的片段，《傲慢与偏见》是其代表作，最为典型地反映了她的婚姻观。

她写作的时间和空间都不大，多是未婚女子怎样找到一个满意的丈夫，各种类型妇女的爱情生活和婚姻纠纷，表达了她独特且前卫的婚姻观。

她强调了经济状况对妇女爱情和婚姻的束缚，指出婚姻不应该只由财产和门第来决定。

虽然找一个没钱的人结婚时不明智的，但是为金钱而结婚也是错误的建立在爱情基础上的婚姻才是理想和幸福的。

关键词：

《傲慢与偏见》；婚姻观；爱情生活；社会背景

Abstract

JaneAustenisoneofthegreatestnovelistinEnglishliteratureinthe19thcentury.Duringtheforty-twoyearsofherlife,Austenhadcompletedsixnovelsandleftbehingthreefragments,PrideandPrejudiceisAusten’srepresentativeworkandfullyembodiesherviewofmarriage.Timeandspaceweresmallinhernovels.Shewrotehowamarriagablewomancouldfindasatisfactoryhusband,describedmanykindsofloveandmarriageofdifferentwomenandexpressedherownoriginalandprogressiveviewofmarriage.Shepointedoutemphaticallyeconomicconsiderationisthebondsofwedlockandlove.Inheropinion,marriageisnotdeterminedbypropertyandfamilystatusthoughitisrelatedwithbothofthem.Itisunwisetomarrywithoutmoney,butitiswrongtomarryformoney,themarriagesettledbyloveishappyandideal.

Keywords:

PrideandPrejudice;viewofmarriage;lovelife;socialbackground

ChapterOneIntroduction

JaneAusten（1775-1817）isoftenviewedasthegreatestoftheEnglishwomenrealisticnovelistsinthe19thcentury.Asacountryclergyman’sdaughter,shewaseducatedathomeandreadherfather’sbooksofboththeseriousandthepopularliteratureoftheday.Shelookeduponherwritingsasher“babies”andledanuneventfullifeofforty-oddyearsathernativeplaceandinthesmalltownsnearby.Shedidnotsteppedoutsideherownself-containedlimitsnordidshewriteoftitledpeopleingrandhouses.AustendiedamongherfamilyinWinchesteratage42.Throughhershortlife,shefinishedsixcompletenovelsandsomeminorwritings:

SenseandSensibility;PrideandPrejudice;NorthangerAbbey;MansfieldPark;EmmaandPersuasion.HerbooksdonotmakeexplicitstatementsaboutthepoliticalissuesconfrontingEngland,buttheydoillustratemuchofEnglishlifeinthosedifficulttimes.Austen,byfocusingontheactivitiesofonlyafewcountryfamilies,deflectsattentionfromtheovertlypolitics,whileinfactshowinghowsocialclass,patronageandprivilegeaffectedtheaverageEnglishperson,maleandfemale.Sotospeak,herworksdonottouchuponimportanthistoricalorpoliticalsubjectbuttheverynarrowworldoftheruralgentryandclergy,describingindetailtheirordinaryconversation,walks,drives,teas,dances,visits,picnics,journeysandothercommonactivitiesandsometimesalsotheirthoughts.TheauthorshowedveryextraordinarypowerofkeenobservationandpenetratinganalysisinrelationtoeverydaylifeforthecountryfamiliesofRegencyEnglandfromthelate1790suntil1815.“Shewasthefounderofthenovelwhichdealswithunimportantmiddle-classpeopleandofwhichtherearemanyfineexamplesinlaterEnglishfiction”（Wu123）.Sheshowsushumannatureinmanyformsandmanysituations,enablingustomakejudgmentsaboutthesocietyinwhichhercharacterslive.AllthesehelphertobeamilestoneaswellasaveryimportantwriterinthehistoryofBritishliterature.

PrideandPrejudiceisAusten’smasterpiece,whichhaswonherthehighestreputation.Theoriginalversionofthenovelwaswrittenin1796-1797underthetitle“FirstImpressions”,andwasintheformofanexchangeofletters.Onthesurface,itisalovestory,butunderthesurface,itisinformedbymanyfacetsofsocietyofwhichlatetwentieth-centuryreaderstendtohavelittleunderstanding.Inthisnovel,Austenwrotemanycharactersdifferentattitudestowardsloveandmarriage,fromwhichwecangetaclearpictureofthecustomsoftheuppermiddleclassthen,suchastherelationbetweenmarriageandfortune,theawakeningofthewomenatthattime,etc.

Inthiswork,Austenconveyedherobjectiontothemarriageonlyformoneyandstatusaswellasthemarriagewithconsiderationforthesamebackground,whichwastotallyoddatthattime.Sheexpressedherownviewofmarriagethatmarriageisbasedonbothloveandeconomicconsiderationwithloveplayingtheleadingrole.Meanwhile,sheexposedthattheessentialofbourgeoismarriageareadealofmoneyandacombinationofbenefitunderthepatriarchy.What’smore,agoodanalysisofAusten’sviewofmarriagewillhelpusunderstandthesocietalsituationthatmakesmarriagesuchadominantfocusofthelivesofwomeninAusten’stime,andviceversa.ThestyleofPrideandPrejudiceiswellaheadoftheothernovelsofthetimeandithasakindoffairlydeeppowerofart.

Thispaperistoanalyzethepersonalandsocietalfactorsthatinfluencecharacters’viewofmarriageandhelptoformthatofAusten’sinPrideandPrejudice.Therefore,wecanhaveabetterunderstandingofherviewofmarriage.

ChapterTwoShortSummaryofthePlotofPrideandPrejudice

“Itisatruthuniversallyacknowledgedthatasinglemaninpossessionofagoodfortunemustbeinwantofawife”（Austen12）.Withthatline,claimedbysomescholarstobethemostfamousopeninglineofallfiction,JaneAustenbeginsPrideandPrejudice.Thatonelineintroducesseveralofthemajorissuesandthemesthathavebeenexploredin