18个文言虚词趣味练习及答案.docx
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18个文言虚词趣味练习及答案
十八个文言虚词趣味练习设计
一、判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。
须戮力同心,切勿如蟹六跪而①二螯,否则,何以胜?
故
冯婉贞曰:
“诸君而②有意,瞻予马首可也。
”冯氏虽小,然青,取之于蓝
而③青于蓝,更胜其父。
婉贞博学而④日参省乎己,非只效书生终日而⑤
思也。
三思而⑥后行,故有抗敌之大捷。
非而⑦所谓小女子也,乃巾帼英杰
而⑧。
二、判断“何”在文段中的意义。
“徐公何①能及君也”本谬也,懂其理者,何②可胜道也哉?
然其妻如此
言者,何③也?
其所据何④为?
原其理,当为爱之深也。
可见,情之误,
何⑤其大也!
然何⑥人能忘情耶?
何⑦以除此弊,望君以良策教我,何⑧
如?
三、判断“乃”在文段中的意义。
尝闻放翁志节,毕现《示儿》,乃①读之。
至“王师北定中原日,家祭无忘
告乃②翁”一句,大为感佩,其真乃③忠贞之士也!
然亦有人不齿,乃④曰
“此徒沽名耳。
”众人质之以理,其辞穷,乃⑤不得已而谢。
四、判断“其”在文段中的意义。
人言,蔺相如徒以其①口舌之功垂于竹帛,以吾观之,贝U非徒口舌耳。
相如观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐其②破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,其③仅口舌哉?
若与庸人议之,其④必曰:
“吾其⑤与之。
”
焉敢如此?
归国,将相失和。
途遇廉颇,即转退避,当其⑥时,何人能如此?
门客询以因,相如则言:
“先国家之急而后私仇。
”观古今英杰之所为,其⑦皆出于此乎?
故吾以为,汝其⑧勿以他人之言为训。
且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅其(9)一二。
其(10)是耶,其
非耶?
其(11)若是,则虽见霰雪纷其(12)无垠,亦无恨矣,吾亦无有
“悔其(13)随之而不得极夫游之乐”之憾了。
五、判断“且”在文段中的意义。
“存者且①偷生,死者长已矣”,此岂石壕一地,唐王朝尽然耳。
若此,帝尚每日声歌,且②委政非人。
则李唐且③亡,必矣。
于斯世,河水清且④涟矣,尚可,朝中人若如此,则必危。
纵有“死且⑤不避,卮酒安足辞”之豪气,无用武之地,亦有何用?
六、判断“若”在文段中的意义。
“若①为化得身千亿,散向峰头望故乡。
”奇哉若②人之思,若③天惊石破,
花开铁树,非若④等凡人可及也,吾亦如此。
恐吾辈但堪为其鱼之一鳞若⑤龙之一爪也。
若⑥夫常人思乡,常望月怀远,登高作赋,至若柳子厚则不然,以超
人之思,抒难抑之情,绝矣。
七、判断“所”在文段中的意义。
“吾所①以为此者,以先国家之急而后私仇也”,蔺相如此言,足使之为天下所②钦。
以其所③居位,能如此,岂他人可及?
察其言,观其行,可见其所④言非伪饰耳。
与之相伯仲者,信陵君也,其于众人广坐之中,不宜有所⑤过之时,前访朱亥,其度岂常人哉?
此二人皆所⑥以教人向上者也。
八、判断“为”在文段中的意义。
“天行有常,不为①尧存,不为桀亡。
”此为②至理,当为③世人言之,切勿使之为④巫所惑。
巫者,以诡为⑤业,其所为⑥皆为⑦利也。
故为⑧其来也,即斥之以此理,彰其用心。
为⑨天下除残去秽,乃吾辈本分,何辞为⑩?
九、判断“焉”在文段中的意义。
崤之战,秦军过崤山之间,见峭峭焉①,狭狭焉,未料及有伏焉②,山上大石纷落但大呼“且焉③置土石”,别无他法,故致大败。
于是余有叹焉④,骄而轻敌I
焉⑤能不败?
如此,纵万军于之何加焉⑥?
但以其人之傲,若斥焉⑦,则必无颜世上矣。
十、判断“以”在文段中的意义。
“秉烛夜游,良有以①也。
”若以②己美于潘安,则出无伤;否则,以③如吾之
容现于当衢,则恐惊人。
故自当以④书卷为伴,弃夷以⑤近则随众而游,险以远
则独不敢至之怯,慕“凌九霄以⑥闹天宫”之勇,从而可醉乎“木欣欣以⑦向
荣,泉涓涓而始流”之美……
畅游书海以(8)极夫天地之乐,如此,以(9)帝位予我,亦弃之也,岂
以(10)一冕之故而弃心神之逸?
以(11)吾有如此之意,故方能长享逸
乐。
吾虽以(12)康熙六年至京师,然终未以(13)权贵交,以(14)上乃吾
心之剖白,希汝能察之,故不必有“贤不见用,忠不见以(15)”之叹。
十一、判断“因”在文段中的意义。
因①能授官,不以门第取人,且不因②旧制,此乃曹操成大业之因③。
其常因④人不备,袭取之,如乌巢焚粮。
此一役,动摇袁绍军心,因⑤乘势击破之,成官渡大捷。
此亦因⑥许攸之力而得,此正如因⑦枯木变为荣木也。
途经绍墓,其尚因⑧众人至前拜祭。
其量岂常人可比?
因⑨此其得众人之心,以一天下。
因⑩其有非常之量,故能就非凡之业。
十二、判断“于”在文段中的意义。
“黄鸟于①飞,差池其羽”,何其美也。
然于②吾等,则久别矣。
自十年前偶见之,于③今已十载,未睹其姿。
今造林还草,生态渐复,黄鸟复见,其鸣之美则倍于④昔。
吾乡之美已闻于⑤四方。
世人皆欲老于⑥吾乡,此乃多人言于⑦我
也,非吾杜撰耳。
于⑧是吾等畅饮抒怀,陶然醉于⑨是,不亦乐乎?
十三、判断“与”在文段中的意义。
朝过夕改,君子与①之,吾亦赞同。
今将他人与②之璧上交,足见其悔过之意,何其坚与③!
其与④吾等之约,当亦守之。
以吾等之力,寇尚难与⑤也,应使众与⑥其事,与⑦慷慨之君子,离奸佞之小人,事乃成。
且其雄才伟略,天下无双,若其助寇而不我与⑧,如之奈何?
若弃之,此城能为我有与⑨?
十四、判断“则”在文段中的意义。
“此则①岳阳楼之大观也”,道出岳阳楼之美,美则②美矣,然岳阳楼之闻名,
非徒借此也;若如此,则③天下如岳阳楼者多矣,何独显其名?
只因范希文应邀作赋,文播寰宇,于是岳阳楼则④天下名扬。
当世之风,位卑则⑤足羞,官盛则近谀,范氏则⑥不然,高唱“不以物喜,不以己悲”之调。
友人被贬,未别离去,众人避之惟恐不及;及其得知,赶至河边,则⑦友人已在舟中矣,足见其性情之笃。
十五、判断“之”在文段中的意义。
一僧欲之①南海,询于唐僧,唐僧不之②应。
久之③,此僧以箪食瓢饮之④助至南海,夸之⑤于唐僧:
“此何难之⑥有?
”唐僧曰:
“汝之⑦百折不挠,实可钦佩。
然汝之⑧言亦过矣,君将骄而笑之⑨乎?
”
十六、判断“乎”在文段中的意义。
王之好乐甚,则齐其庶几乎①?
然吾曾见一人,其家世代捕蛇,已多人死乎②是,然其仍从此业,吾问其故,其曰:
“以此可塞赋敛。
”可见,赋
敛之毒有甚是蛇者乎③!
而王胡为乎④如此好乐?
若恢恢乎⑤王于理事必有余,则王之所为,宜也。
臣之驽顿,所言多谬,王能谅之乎⑥?
十七、判断“也”在文中的意义。
“师道之不传也①久矣,汝何以能复之也②?
”“吾将劝勉督责以行之也
③。
”“汝之言,金玉也④。
汝之心胸,吾辈何能及也⑤!
”
十八、判断“者”在文中的意义。
李白者①,诗仙也。
为当国者②所拒,遂游于此山。
今者③,山中与幽人对酌,乃一浇其心中块垒也。
力士脱靴,国忠捧墨,诗讽杨妃,此数者④乃其得罪之源,亦其个性之抒扬,故虽仕途失意,仍不辍伟志,发之于诗,其诗传于后世者⑤不可胜计,遂就其万世英名。
虚词趣味练习参考答案
一、①连词,表并列;②连词,表假设,如果;
③连词,表转折,然而;④连词,表递进,而且;
5连词,表修饰,地;⑥连词,表承接,才;
⑦代词,同“尔”,可译为你;⑧语气助词,放在句末,表感叹语气,可译为“吧”“啊”。
二、①②疑问代词,怎么;③疑问代词,为什么;④疑问代词,什么;⑤副词多么;
6疑问代词,什么;⑦疑问代词,什么;⑧与“如”构成复音虚词,怎么样。
三、①副词,表承接,于是,就;②代词,你的;③副词,是;④副词,竟然,却;⑤副词,才。
四、①代词,作定语,他的;②代词,作主谓短语中的小主语,他;③副词,表反问语气,难道;④代词,他们;⑤副词,表示商量语气,还是;⑥指示代词,那;
7副词,表示推测语气,大概;⑧副词,表示祈使语气,一定;⑨指示代词,其中;⑩连词,表示选择关系,可译为“是……还是”;(11)连词,表示假设关系如果;(12)助词,补足音节,可不译;(13)代词,可译为我,自己。
五、①副词,暂且,姑且;②连词,并且;③副词,将,将要;④连词,并且;⑤连词,尚且,还。
六、①连词,表假设,如果;②代词,这,如此;③动词,像,如;④代词,你;⑤连词,表选择,或,或者;⑥与“夫”构成复音虚词,放在一段或另一层意思的开头,表意思他转,相当于“要说那”“像那”。
七、①与“以”构成复音虚词,可译为“……的原因”;②表被动;③“所
+动词”构成名词性结构;④“所+动词”构成名词性结构;⑤“所+动词”构成名词性结构;⑥与“以”构成复音虚词,可译为“用来……”、“靠他来……”、
“……的方法(途径、手段)”。
八、①介词,因为;②动词,是;③介词,对,向;④介词,被;⑤动词,作为;⑥动词,做;⑦介词,为了;⑧介词,表示动作行为的时间,当;⑨介词,替;⑩句末语助词,表反问,可译为“呢”。
九、①形容词词尾,可译为“……的样子”;②兼词,在这里;③疑问代词,
哪里;④句末语助词,不译或译为“了”;⑤疑问副词,怎么;⑥句末语助,呢;⑦代词,他们。
十、①名词,原因;②动词,认为;③介词,凭借;④介词,把;⑤连词,相当于“而”,表并列或递进;⑥连词,相当于“而”,表承接;⑦连词,相当于“而”,表修饰;
8连词,表目的來;⑨介词,把;⑩介词,因为。
(11)连词,表原因,因为;(12)介词,在;(13)介词,跟,和;(14)连词,表界限或范围;(15)动词,用。
十一、①介词,根据;②动词,沿袭;③名词,原因;④介词,趁着;⑤连词,于是;⑥介词,凭借;⑦介词,经由,从;⑧介词,通过,经过;⑨介词,因为;⑩连词,因为
十二、①助词,动词词头;②介词,表示对象,对于;③介词,到;④介词,表示比较,比;⑤介词,在;⑥介词,表示方位,在;⑦介词,表示对象,对,向;⑧同现代汉语的
“于是”;⑨介词,在。
十三、①动词,赞许;②动词,给予;③句末语助词,表感叹,啊;④介词,和;⑤动词,对付;⑥动词,参与;⑦动词,结交;⑧动词,帮助;⑨句末语助词,表疑问,可译为
“吗”。
十四、①副词,加强判断,是,就是;②连词,表让步关系,是,倒是;③连词,表推测,那么,就;④连词,表承接,表示两件事情在时间或事理上的紧密联系,就,便;⑤
连词,表并列对举;⑥连词,表转折,却;⑦连词,表承接,原来是,原来已经。
十五、①动词,到,往;②代词他;③音节助词,用在时间词后,不译;④助词,的;
⑤代词,这件事;⑥助词,宾语前置标志,不译;⑦助词,用在主谓之间取消句子独立性,不译;⑧结构助词,的;⑨人称代词,我。
十六、答案:
1、助词,测度语气,可译为吧
2、相当于“于”
3、助词,感叹语气,可译为啊、呀
4、助词,用在句中表停顿
5、助词,词尾,不译
6、句末语气助词,表疑问语气,可译为吗
十七1、助词,句中表停顿,舒缓语气
2、句末语助,表疑问语气
3、句末语助,表肯定语气
4、句末语助,表判断语气
5、句末语助,表感叹语气
十八
1、放在一个词或短语的后边,起提顿作用,不译
2、附在别的词或短语之后,组成名词性短语,指称上文所说的人、事、物,
译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”
3、放在时间词之后,起语气助词作用,不译
4、放在数词之后,可译为“个”“样”之类
5、助词,定语后置标志