年度中等职业学校质量年度报告.docx
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年度中等职业学校质量年度报告
2017年度中等职业学校质量年度报告
学校：
宜宾市翠屏区天成职业技术学校
负责人：
吴德云
填报人：
张建军
联系电话：
宜宾市翠屏区天成职业技术学校
2017年度质量报告
根据上级教育行政部门要求，对学校2017年教育发展与质量数据信息进行了采集、统计与分析，报告如下。
1.学校情况
1.1学校概况
宜宾市翠屏区天成职业技术学校成是由宜宾市翠屏区教育局直属管理的一所全日制民办中等职业学校。
学校位于宜宾市南岸金沙江畔，校舍占地约1.2万平方米，建筑面积2.1万平方米。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
1.2学生情况
1.2.1招生及毕业生规模
2017年实现了招生规模新的突破，共计招生351人、8个班，即电子技术应用专业1个班，数控技术应用专业2个班，计算机应用专业4个班，会计专业1个班。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
2017年毕业生规模：
我校2014级会计专业毕业生26人，数控技术应用专业30人，电子技术应用专业26人，计算机应用专业21人，总计2017年我校毕业103人。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。
1.2.2在校生结构及巩固率
1.2.2.1在校生规模：
我校2015级在籍学生158人，2016级在籍学生301人，2017级在籍学生351人。
全校共计810人。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。
1.2.2.2学生结构：
我校在校生810人，城市35人，农村753人，县镇非农22人，低保困难学生22人，建档立卡学生60人。
彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
1.2.2.3巩固率：
15级：
录取人数170人，退学12人，在校生158人，巩固率92.94%。
16级：
录取人数310人，退学9人，在校生301人，巩固率97.10%。
17级：
录取人数351人，在校生351人。
1.3教师队伍
学校现有教职工41人，其中专任教师38人，公共课专任教师17人，专业课专任教师21人。
分类
人
数
学历情况
研究生以上
本科
专科
专任教师
专业课
21
0
18
0
公共
基础课
17
1
16
0
合计
38
1
34
0
学校师资情况一览表
2017年教师队伍与2016年相比变化情况
学生人数
810人
教师人数
38人
生师比
20:
1
不变
双师型
教师
3人
教师人数
38人
双师型教师比例
7.9%
上升
专任教师本科以上学历
35人
教师人数
38人
专任教师本科
以上学历比例
92.1%
上升
专任教师硕士以上学历
1人
教师人数
38人
专任教师硕士以上学历比例
2.6%
上升
1.4设施设备
教学实训室一览表
序号
实训室名称
实训室数量（间）
2017年
2016年
1
音乐实训室
1
1
2
形体实训室
1
1
3
会计实训室
1
1
4
电子实训室
1
1
5
数控实训室
1
1
6
计算机房
2
2
总计
7
7
2.学生发展
2.1学生素质
学生思想政治课开足开全，德育工作扎实、全面，专业理论、专业技能、文化技能课着眼于与国家对标，取得了突破性进展。
謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。
2017年，应届毕业生共计103人，毕业率为95%，毕业生初次就业率为100%。
2.2在校体验
学生满意度调查统计情况
调查内容
满意
基本满意
不满意
校园文化与社团活动
50%
48%
2%
校园生活
72%
26%
2%
校园安全
85%
15%
0
理论学习
63%
34%
3%
专业学习
55%
43%
2%
实习实训
55%
42%
3%
毕业生对学校的满意度
85%
13%
2%
2.3资助情况
学校建立了学生资助工作的相关管理制度，由专人负责，及时高效地全面落实资助工作。
我校2017年秋免学费人数为810人，助学金人数为122人全部按照国家政策严格落实。
学校对国家资助政策作为我校重点宣传之一，利用校园厨窗、黑板报、校园广播等向全体师生进行资助政策的宣传。
大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心、建立健全管理体系，规范工作流程，层层监管，学生入学后按照国家要求审核符合政策的学生，保证不错报漏报，最后所有符合的同学都会全校公开公示，保证国家助学工作的透明公开公正。
厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。
2.4就业质量
初次就业率
对口就业率
初次就业起薪
2017年
100%
74%
3000元
2.5职业发展
2017年我校毕业生就业工作圆满完成，就业率达到100%，对口就业率达74%。
学生、家长、用人单位满意率达到100%。
面对成绩，我们还不能盲目乐观，要继续克服困难，要更好地、更多地开拓实习单位，脚踏实地的做好学生实习就业工作，让学生、家长、学校满意。
茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。
3.质量保障措施
3.1专业动态调整
2017年，我校在未进行专业调整的情况下，专业招生规模有小幅增长，相比2016年扩招50人。
3.2教育教学改革
3.2.1设计与调整实施性教学计划
按照教育部对职业院校的要求，2017年，我校对照《中等职业学校专业教学标准（试行）》，调整课程设置，做好实施性教学计划的设计与调整。
做到了开足、开齐、开好公共基础课。
每学年教学时间为40周，总学时达3600学时，公共基础课、专业课比例合理，基本符合《中等职业学校专业教学标准（试行）》。
鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。
3.2.2教材选用规范、严谨
学校教材选用在按照上级要求的基础上，根据新调整的教学计划，对一些实践性弱、理论陈旧的教材重新选择，由学校统一提供范本，任课教师自主选择，最后由教务处主任、分管校长、校长三方确认的方式，确保教材专业性强，符合学生发展需要，实践性强。
籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。
3.3教师培养培训
2017年，学校教师队伍建设方面的基本出发点是：
降低重心，走向一线。
3.3.1以点带面，提高课堂教学质量
开展系列公开教学观摩活动。
每学月由教务处组织教师公开课，让所有教师相互学习，参与评课，以达到提高教师上课水平的目地。
預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。
3.3.2研训一体，以研促教
3.3.2.1校外培训
积极组织教师参与各级各类专业成长的培训活动，参与培训的人员回校后及时将培训内容在校教研活动时间内进行传达与分享，并上交相关培训心得。
渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。
3.3.2.2校内培训
发挥校内教研活动的主阵地作用。
在每周的教研活动时间，教研室安排设计了集中学习、教学观摩、主题研讨、体验活动等不同形式的教研活动，唤发了广大教师参与教研、反思教学的热情。
铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。
3.4规范管理
3.4.1教学管理
学校突出教学工作的中心地位，实现教学活动的规范和高效，建立良好的教学秩序，并用制度进行全面的质量监控，特定三级教学质量监控运行机制，以促进我校教学质量稳步提高。
擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。
3.4.2德育管理
3.4.2.1学生管理
依据校规、校训，制定了严谨的学生管理制度；学生行为规范管理制度，并设有专人负责，专人督查。
教导学生做合格的中职生。
学生出勤考核；学生手机管理；每日晨读；课间活动；自习课；文明礼仪，仪容仪表；教室、寝室卫生；组织学生课余活动，丰富校园文化生活。
贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。
3.4.2.2队伍建设
选派有爱心、有责任心、有担当、有良好品行的教师做班主任；选品学兼优、综合能力较强的学生进入校学生会，配合学校做学生管理工作。
坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。
定期召开班主任例会，建立健全班主任队伍考核制度。
指派专职教师组建管理学生会。
3.4.3财务管理
学校财务工作是整个学校工作的重要组成部分。
学校各项资金的安排、使用，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。
通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况；完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的使用。
做到合理按排有效使用，充分发挥资金的最大效益。
3.4.4后勤管理蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。
3.4.4.1水、电及日常维修工作及时到位
坚持做到每天一小查，每周一大查的工作原则，排查并解决全校水、电异常情况，做好台账的登记工作。
保障全体师生用水、用电安全。
買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌。
3.4.4.2后勤人员管理
坚持每月不少于一次对后勤人员进行业务方面知识的培训和学习，努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤保障工作的重要性，以“实事求是、与时俱进”的精神状态，以高度的责任感投入到后勤管理工作中。
綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪。
3.4.5安全管理
3.4.5.1加强组织领导、强化制度引领。
成立以校级领导及校各部门负责人为成员的安全领导小组。
建立并完善严格的安全制度。
逢大型活动，学校都有相应的安全预案。
并建立安全台账，认真落实，全方位保证学校安全工作责任到人，落实到位。
驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。
3.4.5.2多种形式宣传，强化安全意识
通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，对师生进行防火、用电、交通安全、防盗、防诈骗、防食物中毒、防各种流行传染的宣传和教育，提高师生的安全意识和自我防护能力。
猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。
3.4.5.3重点区域强化管理
校长亲自带队，定期进行安全检查及隐患排查学生食品安全、卫生安全检查；消防设备设施安全检查；用水、用电安全检查；安保系统检查；校园安全隐患排查；各种检查使安全工作无死角。
锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。
3.5德育工作
在长期的德育教育管理工作过程中，我校始终坚持“以德育创新为动力，以文明礼仪教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以学生一日常规管理为抓手”的德育工作五步曲基础，重点突出“开启心智，塑造人格”的德育教育方针，努力让每一位学生都达到自我教育、自我管理和自我约束，做到守诚信、讲文明、懂礼貌，集合站队作风严谨的德育教育工作总体目标。
構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲。
3.5.1开足开全德育课程
按照教育部对职业院校德育课的要求开设德育课，具体课程为职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、心理健康五个教学内容，贯穿二年共4个学期。
輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧。
3.5.2创新完善德育网络机制
经过不断的摸索和总结经验，逐步形成了以“校领导—政教处—班主任—学生；政教处—教官—生活指导教师—学生；政教处—警（社）校共建—家校共育—学生”组成的“三线四级”德育管理网络机制。
进行分线管理，分级落实，齐抓共管，做到德育工作人员分工不分家，既团结协作，又独立开展工作。
在校行政班组的指导下，政教处严抓制度的落实与执行，组织领导教官、生活教师和值周教师24小时值班、督促学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风和校园卫生等进行检查评比，做到每天检查报告，每周小结通报，每月汇总存档，并把考核结果纳入班级量化评比。
尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰。
3.5.3加强德育队伍建设
1、强化理论学习、提升教师队伍素质。
政教处在加强教师队伍建设方面，重在提升教师自身素质的培养，特别是注重加强班主任德育管理能力的培养和提升。
一是结合本校实际，强化教师队伍建设，使教师切实起到为人师表的表率作用。
二是组织全校教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“十要十不要”等法律法规规范要求和我校“教师八严禁”。
从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范，比照《规范》严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的认识。
识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。
2、加强班主任管理，发扬爱岗敬业和无私奉献精神。
（1）班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、计划的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生心智健康和人格素质的塑造者。
所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。
凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍賄。
政教处每逢单周一的下午都要组织召开“班主任工作例会”。
围绕班主任工作开展相关教育政策法规、基本规范、班级管理、班级活动要求、学生思想道德教育、安全教育、心理健康教育等课题进行共同探讨交流，通过各种有针对性的技能培训，使班主任更好地担负起教书育人的重任。
恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻。
（2）加强德育培训，鼓励班主任撰写德育经验进行总结交流，不断提升班主任队伍的管理水平，提高德育工作的针对性和实效性。
鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇饬。
3、健全学生“两会”组织，充分培养学生干部的自我管理和自我教育能力。
学生“两会”组织指：
学生会组织和校团委会组织——学生会组织在政教处指导下，协助教官全面推行学生日常管理工作的监督检查工作；校团委会在政教处领导下，全面负责学生开展各项活动的组织策划工作。
硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶胶。
3.5.4强化班级德育基干作用
在选拔班主任工作上，政教处，每学期都要从教师队伍中挑选出一批精明能干的教师进行培训后择优担班主任职务，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。
阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛埙。
（1）坚持班主任工作例会制度。
班主任例会是政教处加强班主任队伍建设，强化班级管理的基本保障。
通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略；通过个案，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，注意借鉴，推广经验；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；研讨班主任工作的理论和实践，加强理论和政策的学习。
通过研究、分析、探讨、学习，大家集思广益、群策群力，努力提高自身修养和管理水平，确保德育工作的实效性得到有务保证。
氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷釓。
（2）完善班级管理制度。
由政教处在每学期之初指导各班在“校规校纪”的基础上进一步充实和完善“班规班纪”建设。
并要求班主任时时处处都要以“校规”、“班纪”为准则，做学生的表率，关心爱护每一个学生，教育学生要讲究方式、方法和策略。
釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶獷。
（3）规范健全班级学生管理机构。
每学期之初，由政教处指导各班严格按照学校编制的班干部名额进行统一组建班委。
严禁各班任意增添班干部名额，杜绝同职班干部在不同班级称谓不同等混乱现象的出现（如：
同样是负责劳动卫生的班干部，有的班定名为生活委员，有的班又称其为劳动委员等）。
怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉馴鸨。
（4）开展好每周的班会课和早会课
由政教处指导班主任认真上好每周的班会课和早会课，班会内容要丰富，形式要多样；早会课主题要明确，结果要明显；并做好会务记录，及时上交政教处检查备案。
谚辞調担鈧谄动禪泻類谨觋。
3.5.5严抓常规管理
1、抓学生养成教育
政教处在学校大政方针的指导下从《班级量化评分细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、行为教育、社会公德和文明礼貌等方面对学生进行有针对性的养成教育。
具体做法如下：
嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩癱恳。
（1）政教处对学生文明行为等方面要加大检查力度，特别在学生仪容仪表上，严查长发、怪发、染发现象；在学生行为上，严禁抽烟酗酒和说脏话粗话；在学生“两操”上，督查动作的规范性和协调性是否符合要求；在学生作息上，严格铃响起床、灯灭禁声的就寝要求。
发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中，收到很好的效果。
熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆鍰。
（2）政教处通过校园广播、国旗下讲话、黑板报、学生集会等形式向学生进行文明习惯教育。
并要求各班利用班会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《学生生纪律奖惩条例》等，对学生进行行为习惯教育。
鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞阕簣。
（3）政教处充分发挥文明劝导作用，对学生的文明礼仪习惯和日常行为规范进行及时纠正劝导，并对“两操”活动进行严格评比通报，通过这些活动使同学们的行为习惯和学习风气有明显的好转，班纪、校风有显著提升。
纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛覲僨。
（4）政教处要督促门岗严格学生迟到登记管理力度，每次收假时间到后，门卫人员必须将迟到学生登记留在门卫室，由政教处带回了解迟到原因，再交班主任具体处理，以培养学生的遵纪守时意识,并从根本上杜绝学生随意超假和迟到现象。
颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷涨负。
2、作息制度的规范落实
政教处要求值班的教官和生活教师身体力行，严格作息制度。
做到自己每天第一个起床，最后一个睡觉，严厉督促学生落实学校作息制度。
要求学生会值日成员在作息上监督执行“五分钟提醒”制度。
即：
濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減栖。
（1）由值日学生会干部，在学校集会前五分钟分别到教室、寝室提醒广大同学立即停止一切无关活动，做好集合前准备；銚銻縵哜鳗鸿锓謎諏涼鏗穎。
（2）学生会值日干部于每日晚点名前五分钟分别到教室、寝室及操场等同学生活动场所，不断提醒督促广大同学抓紧洗漱（入厕），做好晚点名前的准备工作；熄灯铃响，立即进入各寝室巡查、点名、提出就寝要求、关灯。
挤貼綬电麥结鈺贖哓类芈罷。
（3）每次起床铃声响起，学生会值日干部立即进入各寝室督促所有同学按时起床参加活动、学习……
通过以上各项措施，以便彻底根除熄灯拖拉、作风松散现象。
做到令行禁止，按时就寝，熄灯后再无说话现象，更无睡懒觉的行为，使学校的作息制度得到很好的规范落实。
赔荊紳谘侖驟辽輩袜錈極嚕。
3、丰富特色教育
（1）加强养成教育，建设“文明校园”。
开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育的专项训练，形成优良的校风、班风和学风。
（2）充分发挥团队组织的活动载体功能，开展丰富多彩的德育教育活动。
根据学校德育工作的需要，开展“红色记忆”读书活动和“学会感恩”主题活动，以丰富学生精神生活，培养学生树立感恩意识。
塤礙籟馐决穩賽釙冊庫麩适。
（3）加强卫生宣传教育，定期刊出有关卫生小知识，做好常见疾病的预防及健康宣传教育，定期组织各类卫生检查评比，加强个人卫生习惯的养成教育，及时处理突发病和意外受伤的学生。
裊樣祕廬廂颤谚鍘羋蔺递灿。
（4）抓学生诚信教育，政教处在“尚文·明理”的诚信教育方针指导下，以立德为本、诚信育人为导向，把诚信教育融入学校德育工作之中，用正确舆论去引导学生，用简单教学方式让学生去领悟人生的真谛，营造学校师生诚实做人、守信做事的浓厚氛围。
仓嫗盤紲嘱珑詁鍬齊驁絛鯛。
（5）抓“后进生”转化教育
政教处要指导各班主任在每学期开学之初认真制定“后进生”转化计划，对问题学生进行结对帮教活动，并形成“后进生”转化过程材料。
如：
家访记录、帮教计划、帮教措施和转化成果记录等，年终将“后进生”转化成果情况，纳入教师绩效考核。
绽萬璉轆娛閬蛏鬮绾瀧恒蟬。
（6）抓典型树榜样，开展模范教育。
每年“五.四”前后，政教处在校行政指导下组织开展“评优争先”表彰活动，分别对被为“先进班级”、“优秀学干”、“优秀班干”和“优秀团干”的先进集体及优秀个人进行公开奖励表彰，以此激励广大师生的积极向上精神和良好学风校风。
骁顾燁鶚巯瀆蕪領鲡赙骠弒。
3.5.6坚持文化育人活动
每学年之初，校团委会要在政教处工作计划指引下，周密策划全校学年度文体活动方案，经政教处审定后具体组织实施。
瑣钋濺暧惲锟缟馭篩凉貿锕。
1、全校性活动
校团委每学期至少应组织一次全校性文艺晚会、趣味运动会、演讲比赛、知识竞赛或征文比赛等。
2、年级或班级活动
校团委应策划并指导各年级或班级每周至少开展一节课的主题活动。
如：
诗歌朗诵、辩论会、即兴表演、模仿秀或其他才艺展示等活动。
鎦诗涇艳损楼紲鯗餳類碍穑。
3、加强正面的舆论宣传和引导作用
校团委要充分利用学校广播室或黑板报、宣传栏等校园载体进行时事政治、校风校纪和好人好事等舆论宣传引导作用。
栉缏歐锄棗鈕种鵑瑶锬奧伛。
通过实施以上一系列完善有效的德育措施，学校德育工作已收获了“多年无打架斗殴、无偷盗和翻窗越墙等不良行为”，“学生精神风貌、重文明、有礼节，着装规范严谨”和“品德好、觉悟高、流失率低”等良好的德育教育效果。
辔烨棟剛殓攬瑤丽阄应頁諳。
3.6党建工作
2017年，学校党建工作以作风建设为主线，围绕中心、服务大局，与学校行政工作密切配合。
3.6.1致力创建学习型党组织，加强学习，武装头脑。
“两学一做”常态化、制度化教育活动全面启动。
制定并落实了教育方案，坚持系列学习及培训。
学校的学习氛围日渐浓厚，教职员工精技宽技的意识普遍增强，工作热情、教育教学工作能力日益提高。
峴扬斕滾澗辐滠兴渙藺诈機。
3.6.2坚持党建带团建，不断增强团委的吸引力和凝聚力。
指导团委创新工作方式、活动内容，组织开展各类实践、艺术活动，给学生搭建展示、释怀、成长的平台。
4.校企合作
4.1校企合作开展情况和效果。
2017年学校和6家企业签订了校企合作协议，为企业输送了急需的技术型人才。
4.2学生实习情况。
年份
顶岗实习时长
顶岗实习对口率
合作企业接收学生就业比列
2017年
1年
74%
70%
5.社会贡献
2017年为宜宾市及省内外培养了100多技术型人才。
6.举办者履责
法人代表吴德云严格按照省、市、区教育局主管部门的要求认真贯彻落实相关政策精神；各种政策性经费能够足额及时落实和积极筹措经费，全力支持学校建设发展。
为学校发展建设、有效运转提供了有力保障。
詩叁撻訥烬忧毀厉鋨骜靈韬。
7.特色创新
针对中职校寄宿生普遍存在贪玩厌学思想，节假日放假回家和假后返校不准时，存在路途监管脱节和一定安全隐患的实际问题，经过不断的摸索尝试和总结经验，学校在深入落实“家校联系”的基础上最终创新完善了《寄宿生平安三报制度》。
随着我校《寄宿生平安三报制度》的完善和落实，从此基本杜绝了学生放假回家和返校经常迟到的现象，有效解决了长期困扰我校的寄宿生节假日路途安全监管脱节和隐患问题。
则鯤愜韋瘓賈晖园栋泷华缙。
7.1寄宿生平安三报制度内容
1、寄宿生在学校放假（含双休）离校前，主动给家长打电话，说明放假离校时间和回到家的大概时间，以便家长知晓和为学生回家做好准备（如接车等）；当出现学生放假后应该到家而未到家的情况时，家长应及时与学生联系，了解路上是否安全等情况，必要时应联系班主任进一步核实情况。
胀鏝彈奥秘孫戶孪钇賻锵咏。
2、学生到家后，应及时给班主任打电话报平安，以免班主任牵挂学生是否平安到家。
如果在放假当日18：
30分后还未收到学生平安到家的回复，班主任应当与家长电话联系了解情况，并提醒家长经后督促学生做好平安报告工作。
待学生返校后再进一步加强相关教育，以确保本制度能落到实处。
鳃躋峽祷紉诵帮废掃減萵輳。
3、假期结束（含双休）返校销假后，学生应及时给家长打电话报平安，以免家长为学生是否平安到校担心。
当出现学生应该已到校报平安，而没有给家长回电话报平安的情况时，家长应及时与学生取得联系了解路上是否安全等情况，必要时应联系班主任核实学生是否到校情况。
稟虛嬪赈维哜妝扩踴粜椤灣。
7.2实施寄宿生平安三报制度的主要目的
是为了充分解决寄宿学生在放假离校后与到家之间这段时间内的安全监管盲点，让寄宿生学会自己的事自己做，培养学生的独立自主意识和对家长负责、对他人（老师）负责、对自身安全负责的责任意识，同时进促进学生与家长的沟通和交流。
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7.3实施寄宿生平安三报制度的主要成果1、有利于家长及时了解学校放假及开学情况，加强对学生回家和返校上课时间的掌控和督促管理，堵断各别学生擅自在外逗留误假的漏洞。
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2、有利于培养学生对家长负责，对学校负责和对自身安全负责的责任心和责任感。
3、有利于减轻班主任工作负担和学校的
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