全省高校课程思政教学设计大赛一等奖.ppt

全省高校课程思政教学设计大赛一等奖.ppt

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全国高校课程思政教学设计大赛说课一等奖,说课题目：

美丽的河北,教师：

江新欢博士教授,河北旅游编写委员会主编,河北科学技术出版社,河北省导游人员资格考试教材,第三章河北旅游资源,第三章河北旅游资源,知识目标,河北省人文旅游资源的主要类型及分布,能力目标,能针对河北省人文旅游资源进行准确导游讲解,情感目标,热爱河北、热爱河北人文旅游资源,对象：

高职旅游管理专业大一学生（17旅游）,知识基础：

刚刚接触旅游专业知识，旅游知识储备少,学习兴趣：

不愿记忆知识点，但对总结知识点并不抵触,学习期望与现实：

希望考取导游证，但学习主动性不高,基础理论知识,导入视频,课堂练习,知识点记忆,5min25min5min5min5min,歌曲美丽河北MV,自然旅游资源人文旅游资源,河北省人文旅游资源的主要类型,河北省人文旅游资源的分布,河北省人文旅游资源的主要类型,联想,纪念主题，旅游资源,唐秦廊东革命火种邯邢冀南挥师北上石家庄西胜利曙光张承冀北长城硝烟保沧衡中抗日烽火,河北省人文旅游资源的分布,A.以表格形式总结五大红色旅游区域：

红色旅游区域名称区域范围国家级重点红色旅游景区个数省级重点红色旅游景区个数纪念主题红色旅游资源（至少3个）,B.以自己家乡所在区域的某红色旅游区域，利用网络学习当地的革命历史（河北省内同学）以一处你最感兴趣的河北省某红色旅游区域为对象，利用网络了解其相关历史背景（河北省外同学）,学生通过本节所学知识，借助已有的知识，运用图片更直观的观赏，激发学生学习兴趣，灵活运用和掌握知识。

但是我省的旅游资源丰富，种类繁多，无法囊括对所有类型和所有景观，只能在实践中继续累积学习。

谢谢！