二年级下册数学作业课件3三位数的加减法西师大版秋.docx
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二年级下册数学作业课件3三位数的加减法西师大版秋
二年级下册数学作业课件_3•三屁数的加减法|西师大版（2021秋）
第1课时整十、整百数的加减
（1）
整十数的加减是十位上的数相加减，再在末尾添上一个0；整百数的加减是百位上的数相加减，然后在末尾添上2个0。
想一想，填一填。
50+20=（
）想：
（）个十加（
）个十是（
）个十。
900-300=（
）想：
（）个百减（
）个百是（
）个百。
'把整十、整百数都看成（
（），然后相加、
减O
二、我能算得又对又快。
30+4（）=
70+60=
8（）（）-2（）（）=
=
700+5（）0=
730-30=
400-50=
60+70=
400+900=
800+400=
3.算一算，填一填。
01（）0
）二（
100+（
300400
900
900-（
）=（）
四、
小上家事校
汽我家离学校30（）乘I
我家离学校40（）米。
1.谁家离学校近？
2.两家相距多少米?
第2课时整十、整百数的加减
（2）
加法验算方法:
①交换加数的位置算一遍，看结果是否相同;②用和减去一个加数看结果是否等于另一个加数;减法验算方法:
①用差加减数,看是否等于被减数;②用被减数减差，看是否等于减数。
知识技能
看图填算式。
二、想一想，填一填。
十算：
6（）（）+2（）（）=容I可以怎样检验？
2・C十算：
700-400=
巴以怎样检验？
检验：
唸1或：
200+600=
-600=200
检验:
+=700
或：
700—
三、在里填上合适的数。
400
+300=500
900
600
=400
=J00
=600
45+7=
60-20=
60+13=
75-60=
24+30=
36-4=
66+7=
88-60=
42+40=
92-50=
第3课时整十、整百数的加减（3）
解决问题时，须审清题意，选择正确的方法列式，仔细计算，养成验算的好习惯。
二、计算并检验。
400+70=
检验:
O=
或000=0
800-500二
检验:
O或000=0
三、在括号里填上合适的数。
（
）-70=80
400-（
）二200
（
）+500=700
780-（
）=80
（
）-300=200
90+（
）=150
四.花园里有一群蜻蜓和蝴蝶。
蝴蝶比蜻蜓少1（）（）只。
蜻蜓有400只。
1•蝴蝶有多少只?
2•提岀一个数学问题并解答。
曾脚乐运用
5.把100.200.300.500.600.700填入图中的（Q内，使每条线上3个数的和相等。
（每个数只能用一次）
E知识技能鞘
.估算。
295+302
295看作:
302看作:
□+□口
406-197
406看作：
197看作：
二.小狗啃骨头。
C349+2263
（连一连）
C720^H2
三、买家电。
1.冰箱比录音机大约贵多少元?
98元
499元
2.用2500元能买一台微波炉和一台电冰
216元
箱吗?
I
1997元
四、
我要订购80（）只风筝。
风筝厂两周能按时交货吗?
时间
第一周
第二周
只数
302
507
两周生产统计情况
700+300=
360-200=
400+200=
900-400=
;800-30（）
70+50=
160-80=
90+70=
110-40=
第5课时估算
（2）
估算时，有时根据需要，可以把一个加数看作整百时少一点，另一个加数看作整百时多一点，这样和准确值更近。
痢论技能
―、估一估，算一算。
328-194=
699一302=
487-315=
924一577=
381+295=
745-324q
589-277
314+587
二、买一个电饭煲和一台微波炉:
带700元够吗？
丿可以这样想：
电饭煲不到40（）元，微波蕊參厶炉看作30（）元，400+300=（），所
CTW以带70（）元（）o
可以这样想：
电饭煲剩16元，
用3（）（）元买微波炉差4元，16比\怠
4多，所以带700元（）。
n
/384元0
/304元D
三.五一劳动节去各旅游景点游玩的人数如下。
白云公园6（）2人
民俗村391人
橘子洲1201人
1•每个旅游景点参观的人数各接近几百人？
2.参观人数最多的比最少的大约多几百人？
第6课时三位数的加法
（1）
三位数的加法计算，相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1，十位相加时要加上进位的lo
空知识技能辛
一.看图填数。
100
10
10
240
□□□
二.连一连。
1131
1040
377
936+104
578+16
803+328
三、列竖式计算。
753+85=
162+564=
298+340=
240+60=
360+280=
150+70=
300+600=
300+25（）=
360-60=
i
I
i
i
520+170=
I
I
I
I
750+50=
I
I
I
I
430+160=
720+160=
第7课时三位数的加法
（2）
三位数的连续进位加法，相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一，十位满十向百位进一。
鷲知许技能i
一、列竖式计算。
356+375二
549+182=
576+388=
684+178=
二、下面的计算正确吗？
正确的错误的画“XJ并把错误的改正过来。
三.哪两颗星星上的数相加得800?
连一连。
第8课时练习课
一、列竖式计算并验算。
835+96二
347+158=
二、看图列式再解答。
丿我想加上247,
£得g少？
我想加上168,得多少？
三、从兰兰家到学校有几条路可走？
走哪条路最近?
超市
I
480-200=
200+300=
900-300=
260+40=
I170+90=
I
j
i
!
130-50=
400+240=
i
i
I260-140=
i
i
i
i
I60+90=
I
第9课时三位数的减法
（1）
三位数的减法:
相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,加上本位上的数再减。
1.列竖式计算。
965一543二
436-118二
683-178二
二、上午比下午多卖岀多少张?
丿上午卖出684张票,占下午卖368张票。
烘屎运用
3.在n里填上合适的数。
□9□
一4口3
182
8□
口5
60
77□
-□46
第10课时三位数的减法
（2）
在连续退位减法时，个位不够减，向十位退1作10再减，十位不够减，向百位退1作10再减。
验算时，可以用差加减数看是不是等于被减数，也可以用被减数减差,看是不是等于减数。
知论技能
—、计算并验算O
413-178=
413
验算:
178
1784i3
+或^
2.细心填一填。
被减数
567
317
减数
136
246
差
248
519
加数
452
316
加数
98
641
和
661
987
三、水果店运回382箱水果，卖了215箱,剩下多少箱?
415-115=
200+600=
320-220=
920+70=
600-400=
260+60=
970-70=
500+120=
第11课时三位数的减法（3）
整百数减一个数，个位上0减几，不够减，从十位退1,十位上是0,所以要从百位借1,这样十位变成10个十，借一个给个位后，个位变成10,然后再从个位算起。
惡知论技能雀
1.列竖式计算。
501-246=
800-631二
904一869=
760-158=
二、下面的计算正确吗？
正确的画“V,错误的画“X”，并把错误的改正过来。
三.下面是新华书店三年级练习册的库存清单,请把表格补充完整。
同步练习
教材全解
单元卷
口算题卡
原有/本
950
305
500
604
售出/本
685
176
288
309
剩余/本
第12课时探索规律
（1）
以多个物体循环出现的规律排列时，只需要找出循环的基本单位，就可以根据排列规律接着画岀后面的图。
驚知识技能曜
一、找规律填数。
1.246
2.61626
3.45645645
4.8810881088
2.看一看，画一画。
l.AOAOA
2.O@©O@©
3.A△△AAA
4.dsm
三.哪两行的规律相同？
34（）+80=
700-500=
520+300=
900-80（）=
I760-260=
I
i
i
i
|170+180=
i
•
!
I380-120=
I
I
I
:
370+120=
!
!
I
544-124=
第13课时探索规律
（2）
觀知许技能
369
+3+3
12
+3+3
2.找规律，接着画。
Lo00&88（®）
2口ETH||||||||
口L±Jhttl「「I
39OOO&（®）
1
6
1
2
1
7
8
3
4
9
2300
560
100（）
4（）（）
5（）（）
60
第14课时问题解决
（1）
仔细读题，弄懂题意,分析数量关系，从问题着手，找解决问题必需的两个条件。
倒推到所有条件都具备时，问题就解决了。
琶知识技能专
fY矗丿语文组用了17张，数学
——
原来我们身边有这么多可以用数学解决的问题呢！
好好学习哟！
学校要为每名学生建立一份电子档案，这三个年级一共要建多少份电子档案?
豊?
蛙了?
还有多少棵没有浇?
3.同学们要给植物园的500棵小树浇水。
（我们浇
，了94棵。
4.图书馆原有图书998本，借岀了420本,又归还了一部分，现在有921本。
你知道归还了多少本吗？
况口妙算
460+80=
120-60=
230+270=
340-140=520+80=
625-225=
190+60=
780-260=
70+80=360-130=
第15课时问题解决
（2）
羅知识技能率
―、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩。
用20
元钱买票够吗?
儿重票每张:
成人票每张:
学校原来有16把乂,
又买了20把。
把这些乂平均分给9个班,每个班分到几把呢？
三、李华家买一把椅子花了168元，买一张桌子比椅子多花了282元,李华家买这一套桌椅共花了多少元？
四、二年级有男生36人，女生12人，他们要租船去某地游玩。
小船6人/条
大船8人/条
"请你帮他们至少设计三伸租船方案，好吗？
第16课时整理与复习
（1）
257+148=
一J十算并验算。
700一346二
二、美味的火腿。
（连一连）
<^49+574^
三、体育用品店销售情况统计表
篮球
足球
排球
羽毛球
原有/个
400
851
920
卖出/个
163
490
还剩/个
389
325
176
四.
C
5_
有700箱货物，我上午装了J388箱，下午装了302箱。
〃
□
W2）
1•估算货物装完了没有？
2•你还能提出什么问题?
IOU
45+17=
70-42=
I
i
22+43=
I
66-28=
36+26=
91-44=15+39=
82-26=
53+18=45-22=
第17课时整理与复习
（2）
一、找规律填数。
1.2532532|||
2.15182124—II—II―|
3
3
6
3
9
3
二在o里填上‘＞必或“二”。
529-308Q）529-380645+260Q546+260
600-1230508-123246+357Q925一288526+147（0547+126
336+785（0674+509
三、六一儿童节到了，妈妈用42元买文具送给小明。
1•只买笔记本，可买（）本。
2•只买钢笔，可买（）支。
U!
上个月卖了285台,这个月比上个月多卖了138台。
1•这个月卖出多少台?
这个季度（3个月）的销售任务是9（）（）台。
2.这两个月共卖岀多少台?
3.下个月要卖出多少台就能完成销售任务了?
综合与实践
参观南村养鸡场
两筐一共有多少个E
上午比下午多捡了多少个鸡蛋?
65-43=
34+16=
87-27=
50+240=
340-100二
80+300=
500+400=
i
|460-200=
i
i
i
I290+30=
i
单元总结提升
知识点
巧理解
活运用
口算加减法
1.口算整百数加减整百数时，先把百位上的数相
加减，再在得数的末尾添上（）个0。
2.口算整百整十数加减整百数时，先把整百整十
数分成整百数和整十数的和，再相（）
30+90=（•）
500+400=（）
800-200=（）
加减法的估算
1•加法的估算，把不是整十、整百的数看作与其（
）的整十、整百的数进行估算，估算方法很多，所以估算出来的结果就不相同，只要言之有理即可。
估算结果用约等号来表示，符号为（）。
2.减法的估算方法和加法的估算一样，结果只表示大约是多少。
98+204=（）
（）（'）
803-296-（）
（）（）
三位数的加法和减法
1.三位数加三位数,相同数位对齐，从（）
加起，个位满（）向十位进（），十栓
满10向（）位进1。
2.三位数减三位数，相同数位对齐，从（）
位减起，相同数位上的数相减，个位不够减向（）位退1作10再减;十位不够减向（）
位退1作10再减。
195+367=
900-253二
找规律
1•找数字之间规律:
如果数字从小到大排列，可以用（）或（）找规律，如果数字从
大到小排列，可以用（）或（）找
规律。
如果一会大，一会小，一般要隔着数。
较复杂的要全面观察、多试验，发现其中的规律。
2.寻找图形之间排列的规律时，可以从图形的（....）变化、（…—）变化、（.）
变化、（）变化等方面来观察，从而找到
规律判断出来未知图形。
11,22,33,（）,
（）,AOOOAOODA
（）（）。
259
正解：
+16]7
326
）数位对齐。
因为写竖式时对错位，所以错了。
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