《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告.docx
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《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告
《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告
《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告
一、问题的提出快速变化的世界使人们更加关注社会的未来，关注未来社会的主体——今天的孩子们。
我们强烈地意识到社会赋予了幼儿教育更高的期望和更神圣的使命，创优质高效的幼儿教育是每一个幼教工作者的责任。
一所幼儿园的发展离不开教育教学，教育教学的关键在于科学的教学管理，只有通过建立和实施科学的教学常规管理，才能使教学工作有序开展，保证教学效益的提高。
根据时代发展的要求和幼儿园教学常规管理中存在的问题，我园决定开展“幼儿园教学常规管理研究”。
二、省内外同类课题研究现状目前中小学关于教学管理创新研究、教学管理精细化研究、优化教学常规管理研究、有效性教学管理研究等较多，也有一些可供借鉴的经验，如：
建立科学合理的教学管理制度，规范教学常规管理，抓好校本教研活动，重视教师素质提升，实行均衡教育教学，推行教学质量评估。
还有推行“一个中心、两个基本点”的教学管理模式。
“一个中心”即以常规管理为中心，抓住课堂主阵地，全力实施“有效教学”，让教师具有扎实的授课技能，让学生具备良好的学习习惯，通过各种举措提高课堂教学的有效性。
“两个基本点”即班主任为单位的班级管理团队和教研组为单位的学科教师团队。
推行教育教学管理重心下移，充分发挥名师、骨干教师和学科带头人的中坚力量，发挥教研组集体研究的潜在能量，通过专家引领、专著学习、学术组与备课组活动相结合，提高教师的整体水平。
但是这些经验和成果适宜于中小学，而幼儿园以其不同的教学方式和课程理念，有其特殊性，因此，必须研究出适合幼儿园教学常规管理办法。
三、课题研究的理论依据
（一）课题界定
1.教学常规：
就是指关于教学的日常规定，它是教师职业生活的常态准则和常态要求。
管理：
管理是指在一定组织中的管理者，运用一定的职能和手段来协调他人的劳动，使别人同自己一起高效率地实现组织既定目标的活动过程。
3.教学常规管理，就是根据教学工作规律和学校自身实际，制定和实施教学日常规章制度，使教学能顺利进行，并日趋有序化、规范化、稳定化，从而有效地实现学校教学工作目标的活动。
教学管理是正常教学秩序的保证。
四、研究目标根据幼儿园的教学常规管理现状，探索出适合幼儿园教学常规管理的运行机制和办法，提高幼儿园管理质量和教学效益，促进幼儿园的健康发展。
五、研究内容
1、幼儿园教学常规管理现状调查。
2、幼儿园教学常规管理策略的研究。
3、幼儿园教学常规管理模式的研究。
六、研究的对象和方法
1、研究对象：
以教师的教学常规工作和管理者的管理行为为研究对象。
2、研究方法：
（1）调查法：
课题开题前，了解幼儿园教学常规现状及存在的问题。
行动研究法：
通过管理者的管理行为，不断调整管理方法。
注意边研究边总结。
（3）经验总结法：
对在实践中搜集的材料进行全面完整的归纳、提炼，进行分析，确定具有普遍意义和推广价值的方法。
七、研究步骤
1、准备阶段（xx年12月—xx年年6月）
（1）研究幼儿园教学常规管理的现状，征求意见，确定课题。
（2）广泛查阅与本课题相关的文献信息，确定课题内容。
（3）确定研究对象，培训研究队伍。
（4）制定研究方案，明确人员分工。
2、研究阶段（xx年年7月—201X年7月）学习内容：
《幼儿园一日生活活动细则》、《武汉市幼儿园教学常规管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指导纲要解读》等。
结合平时的保教常规管理，反思保教人员的行为方式，规范各保教人员的行为，建立各项制度、完善评体系等，创新保教常规的管理行为与方式，有效提高幼儿园保教工作量。
总结反思前期研究工作，召开课题中期报告会，制定下一阶段的研究计划。
以“行动研究”的方式，不断调整实验方法，检验保教人员管理制度，研究常规管理的策略、内容、途径和办法、措施，形成阶段性研究报告。
共3页,当前
摘要:
龙须菜与牡蛎混养及虾蟹混养是南澳盛行的养殖模式模式，为南澳带来了巨大的经济效益，并且进行龙须菜和太平洋牡蛎混养后当地就没发生过严重赤潮。
我们小组对此展开实地调研，采访养殖户并拍录了龙须菜与牡蛎混养养殖工作流程，使我们真正的学到了养殖知识。
这两种模式对当地以及其他地区的养殖户都有很大的借鉴意义。
综述了这两种模式的养殖方法，对其对生态平衡的作用进行了探讨。
调研发现推广这种模式，不管是从经济效益上，还是海洋生态保护上，都有着它无可取代的价值。
关键词混养效益生态平衡
1.调研背景介绍汕头南澳县是广东省唯一的海岛县,位于广东省东端、南海与台湾海峡交界的海域上,共有35个岛屿,总面积10
8.57平方公里,其中主岛南澳岛面积10
6.14平方公里,海岸线7
6.77公里,人口
7.2万,目前仍以海洋渔业为主要产业。
该县拥有海域4,600平方公里,海洋捕捞业发达,为全国水产百强县。
岛上养殖业也很繁盛，主要养殖虾、蟹、鲍鱼等海鲜。
在调研过程中，我们惊喜地发现，原来龙须菜与牡蛎混养、虾蟹混养等模式在当地很是盛行，而且据养殖户反映，收效甚好。
因此，我们对此重点展开了讨论和调研。
龙须菜原产于我国山东省沿和日本冲绳岛。
既是提取琼胶的优质原料,又是人类的绿色保健食品珍稀的海洋蔬菜,还是养殖鲍鱼等海洋动物的优良饲料;栽培龙须菜还以其特有功能,净化海区环境,减赤潮的发生,因而具有较高的食用、药用和经济价值,产生良好的生态效。
1999年至XX年，中国科学院海洋研究所、广东省海洋资源研究发展中心和南澳县科技兴海办公室合作，开展了“江蓠属海藻龙须菜移植粤东南澳海区研究”项目，取得了丰硕成果，至今已达规模化生产水平。
太平洋牡蛎原产于日本、澳大利亚，是一种营养丰富、肉质肥美的名优经济贝类，素有“海洋牛奶精品”美称。
南澳天然条件优越，发展太平洋牡蛎具有得天独厚的优势。
早在一九八四年，南澳就引进太平洋牡蛎进行吊养试验，一举获得成功，并一直作为常规品种推广养殖。
据介绍，在南澳岛，当地渔民尝试对龙须菜和太平洋牡蛎进行“间插式”混养，既为渔民增加创收机会，又相当于在大海中建一个巨型的污水处理厂，有效净化海水污染。
汕头1998年曾发生一次赤潮，但自1999年引进龙须菜之后附近海域就没有出现过赤潮。
虾蟹混养是近几年海岛渔民捉摸出来的一套养殖方式，适用于很多地区套用，由于成效明显，现已经推广，几乎每家养殖户都采用这种模式。
现在在全国各地已经有出现龙虾与螃蟹混养的模式，据说，这样养殖的龙虾产量要比单独养殖的龙虾产量要高出十个百分点，而且龙虾相对的个头比较大，健康状况良好。
而螃蟹相对而言个头也比较大，成熟的时间也会提早一两个星期。
也有出现鱼虾混养的模式，这种模式效益很明显，在长江中下游特别盛行。
它的好处就是鱼能以虾的排泄物为食，这不仅减少饲料，同时能保持池塘水质较好，有益于虾的养殖，因为虾的生长过程中对水质的要求要远远高于饲料的要求。
另外，还有出现鱼、鸭、水稻并存的养殖方式，不过只局限于南方水分充足的地方，鱼、鸭的粪便不仅是水稻最好的养料，而且在很大程度上减少了病虫害的发生，形成了一个局部的生态平衡模式。
调研活动概况调研组员：
华南师范大学化学与环境学院赴汕头南澳岛三下乡社会实践服务队调研201X年7月15日至201X年7月22日调研地点：
后宅镇西山村路段、后宅镇羊屿村各养殖场、羊屿村近海养殖海域
3.调研方法介绍我们调研组采用走访的形式，通过实地考察，采访养殖户，了解目前南澳养殖业的发展状况。
这次的采访，我们调研组特别注重细节的问题，特别是在采访过程中，注意与养殖户的交流和互动方式。
还有，就是特别注意养殖户提到的一些特别细微的养殖经验，这些经验很多都是他们能获得成功的秘诀。
采访过程中，我们通过照相及录像来记录我们的调研过程，这增加了我们调研结果的可信度和说服力。
特别是很感谢那位近海养殖的养殖户，专门开船载我们出海拍摄他的牡蛎养殖方式和过程。
尽管调研过程中遇到过重重问题，比如，天气炎热、有的养殖地段人烟稀少、养殖户拒绝接受采访……但每次我们的调研组员却都能坚持下来，而且能及时调整调研方法，结合当地的具体情况制定一套与之相适应的调研计划。
我们调研组组长还会定期开讨论会、及时总结当天的调研结果。
4.调研结果
4.1龙须菜与牡蛎的混养模式
4.
1.1龙须菜的栽培模式
4.
1.
1.1筏式单养龙须菜。
这是主要的栽培形式，其中大多数是在秋、冬、春三季连续栽培龙须菜3茬，少数是全年筏架不上岸，连续栽培4茬。
4.
1.
1.2龙须菜与海带筏式轮养。
9月--12月栽培龙须菜，12月--翌年4月栽培海带，4月--7月栽培龙须菜；少数是7月--9月也栽培龙须菜。
4.
1.
1.3龙须菜与牡蛎筏式轮养。
在夏、秋、冬三季吊养褶牡蛎，在冬、春季牡蛎收获后栽培龙须菜1茬--2茬。
4.
1.2龙须菜的栽培技术
4.
1.
1海区选择。
①底质：
除了凹凸不平的岩礁底质外均可。
②水深：
冬季大干潮线下
2．0m以上水深。
③风浪与水流：
目前，由于养殖器材坚固，抗风浪能力强，可以到潮流较急的海区养殖，风浪较小的海区要求潮流畅通。
④水质：
南方海区水质一般较肥沃，只要养殖季节海区海水比重在
1．018以上、没有工业废水严重污染均可。
4.
1.
2海区布局。
要求呈“品”字形排列。
4.
1.
3筏架设置孟伟,宋建忠,曲红霞,王得志,张东杰.浅海养殖新模式——太平洋牡蛎易地育肥.中国水产,XX,李静,高伟明,杨会利.海水池塘养殖对滨海生态环境的影响——以河北省为例.海洋开发与管理,201X,黎中宝，吴仲庆.几种优良养殖对虾杂合性的比较研究.海洋科学,XX王立功,应用生态学原理综合统治虾病（上）.科学养鱼,XX,
七年前的这个时候，XX届应届毕业生小孙在两种选择中间左右为难：
一边是中国新闻学专业的最高学府——人大新闻学院的自费研究生，一边是中国青年报的正式编制员工。
几个月的痛苦抉择之后，她放弃了深造机会来到中国青年报报到。
“主要原因是自费，三年下来得3万块，想想还是算了，再说中青报的工作机会很不错。
”七年后的今天，住着宽敞的房子，开着私家车上下班的小孙无悔当年的选择。
“我们那个时候找工作相比现在的大学生要容易很多，我们班上同学大都一人手里握着几个offer，大家为选哪个而为难，也有很多同学选择深造，那时觉得学历越高就越是精英。
”时间很快就到了201X年，小孙的师妹，201X届毕业生小周面对发出去上百封简历大都石沉大海的现状深感焦虑：
“考研结果还未知，但即使考上了也只是暂缓就业的退路而已。
招聘会上满眼全是找工作的人，学了四年，到最后连一点选择余地都没有。
这种滋味真不好受。
”小孙和小周的境遇反映了几年来大学生就业形势和就业心态的变化。
XX年到XX年年，正是中国高等教育由精英教育进入大众化时代，大学生就业压力逐年增大的七年。
七年间，“市场化”、“大众化”、“基层就业”、“自主创业”、“普通劳动者”等词汇相继进入人们耳畔，大学生就业形势发生了巨大的变化，大学生的精英身份被彻底颠覆。
XX年、XX年、XX年年，本刊编辑部分别进行了三轮全国范围内大规模的大学生就业首选调查，以期了解大学生就业心态的发展动向。
从精英心态，到精英情结与大众化就业的激烈冲突，再到基本接受大众化的现实，三次调查结果，反映了七年来中国大学生就业形势的变化给大学生的就业心态带来的深刻影响。
XX年年底，针对201X届毕业生的就业首选调查结果出炉，与前两次调查相比，201X届毕业生在就业心态上有着较为鲜明的特点：
他们已然接受了大众化就业的现实，在他们的身上，以往“高人一等”的精英就业意识越来越少见，求职的务实性显著增强。
然而接受现实并不意味着无奈和妥协，他们已经学会主动地适应社会，拉近自身与社会的距离，以更加多元化的选择主动适应新的就业形势。
“内”与“外”的此消彼涨华为、ibm、中国移动、中国石化……首选企业反映的是大学生对众多公司的就业选择中记忆最为深刻的，即心理占有率。
201X届毕业生依然衷情于这些知名的大公司大企业，然而变化显而易见：
XX年调查结果中，涉外企业与国内企业的比例为27：
2
5，在排名前十位的企业当中，国内企业仅有海尔、华为和联想三家；XX年这个比例为24：
2
1，排名前十位的企业中，国内企业数目上升至五家。
而在对201X届毕业生的调查中，前五十位首选企业中国内企业占了31个，数目首次大幅超过外企，前十位企业中国内企业数目继续上升至6家。
数字的变化反映了大学生求职心态的改变，而其背后折射出的正是社会环境和就业形势的变化。
“记得我刚进大学时，师兄师姐对我最大的告诫就是好好学英语，找工作的时候就有机会去外企。
”1998年上大学的张女士回忆当年的情形。
那个时候，对于就业的学生，外企可以说是唯一让人瞩目的明星、焦点。
“进入外企意味着拥有了广阔的发展机会、丰厚的收入、优越的工作环境，以及相对简单的人际关系……”但只有身为精英的大学生才有资格进入外企工作，外企在一定程度上成为区分精英与普通人就业的标志。
成为一名外企白领更是很多女生梦寐以求的。
而反观当时的国内企业，民营企业发展不足，国有企业“老态尽显”，论资排辈的用人传统、落后的管理方式、复杂的人际关系等等都成为阻碍人才进入的原因。
随着中国经济、社会的发展，民营经济进入新的发展时期。
数据显示，XX年我国民营经济在第
二、三产业的比重超过82%，广义民营经济增加值占gdp的66%左右，民营经济就业增长率高出全社会0.5个百分点左右。
涌现出一批民营明星企业，民企对人才的吸引力逐渐增强。
而此时的大学生，精英就业观念正在受到严峻挑战。
XX年，高等教育扩招之后的第一批毕业生进入就业市场，他们反馈回校园的信息并不乐观，大学生就业首次遭遇寒流。
在此形势下，大学生对于自己的求职期望值逐渐降低，处于精英情结与大众化就业转折的阵痛中，很多人开始主动或者被动地接受大众化就业的现实。
XX年的调查显示，30%左右的大学生认为自己的求职过程很难和较难，只有不到20%的大学生认为求职过程较容易和很容易。
在对自己的求职竞争力评价中，接近一半的大学生认为自己的求职竞争力一般，这与以往社会对于大学生群体的“精英”定位已经存在较大的差距。
而随着国企改革的深入，这几年国有企业也逐渐意识到人才的重要性，国企的用工环境和用人机制正在逐渐得到改善。
一些大型国企经历了市场经济的考验而立足于市场，不仅在经济效益上获得发展，在企业的用人、薪酬和管理等各种机制上也逐渐成熟，更多地吸引了大学生的眼球。
此外，国企的高福利以及相对稳定的特点更是成为就业难的形势下大学生日渐看重的东西。
相比之下，由于本土化程度加深以及竞争压力，外企在发展空间、薪酬待遇等方面与国企的差距逐渐缩小。
201X届毕业生小卢早在年前已经得到一家外资企业的offer，但每晚在灯火阑珊之时才从公司下班的他却向往一份既稳定又有发展空间的工作。
“外企虽然收入高，但工作强度太大，没有自己的空间，并不适合我。
”事实上，正如调查所示，随着大众化就业时代的到来，很多毕业生在外资企业与国内企业之间选择的天平正在逐渐倾斜。
以往想去外企更多出于一种精英情结，从事业发展的角度，选择之间尽显理想色彩和英雄气概，而经历几年就业难的磨砺和先就业后择业观念的熏陶，很多人褪去了理想化色彩，选择更为理性和务实，显然，大众化就业已经深入他们的内心。
另一个调查结果——企业吸引力分析也说明了这一点。
XX年，企业对于大学生的吸引力排在前三位的依次为：
发展潜力、国际化趋势和知名度，然后是薪酬与福利、激励机制、培训机会，而XX年年的调查结果显示，大学生依然将个人发展机会放在首位，其次为薪酬福利、培训机会，而国际化程度和名气与XX年相比名次明显下降。
这正说明如今的大学生在就业选择上务实性越来越强，精英意识、理想色彩越来越弱。
此外，就业形势的变化使得更多大学生选择的机会大为减少，少了选择底气的他们更加青睐稳定的饭碗。
与前两次调查不同的是，对201X届毕业生的调查首次在行业调查中加入了政府机关一项，调查显示，7%的大学生选择了此项，而在行业吸引力分析中，选择“稳定”一项的大学生比例为9%。
在日益丧失选择权而处于被选择境地下的大学生，变得越来越务实和功利。
“大”与“小”的艰难选择毕业之后去哪里工作？
对此，三次调查结果大同小异。
XX年首选就业地区调查中，3
37%的大学生将上海作为第一就业目标，北京和深圳紧跟其后。
XX年，上海、北京依然是大学生就业首选地区，而经济发展快速的东部沿海地区超过广州、深圳，位列第三。
在对201X届毕业生的调查中，北京成为第一就业首选地区，东部沿海经济发达地区上升至第二位。
数据的变化反映了我国区域经济发展的现状，东部沿海地区经济的快速发展对于大学生的吸引正逐步加大。
求职的首选地区：
然而仔细观察和分析三次调查结果却也不难找到存在于“大同”中间的“小异”，而这些“小异”恰恰反映了这几年大学生就业心态的微妙变化。
XX年和XX年年的调查中，增加了求职次选地区一项。
东部沿海地区是毕业生在求职北京、上海、广州深圳等特大型城市遇阻时，最佳的备选地。
而在XX年年的调查中，中部大中城市在次选地区中的排名明显靠前。
这说明今天的大学生在地域选择上更为多元化，这也更符合就业实际。
“现在的学生回家乡去找工作的比过去多多了。
”某高校就业指导中心老师说。
“当年我们班一共就三个同学没留北京，就是家在上海、杭州和广州的。
”XX届毕业生张女士告诉记者。
张女士的中学同学大部分在家乡工作，每次回家她总是感慨不少：
“你看他们，生活真的比我滋润多了。
我也就是图个好听，在北京工作，但其实真的很累，上班地点又远，房子又贵。
”言语间大有悔不当初之意。
“我也想明白了，对于像我这样的女孩来说，没必要非在北京工作，回老家找份安稳的工作也不错。
”201X届毕业生小赵说。
尽管是少数，但这些声音的出现正是大学生在这几年就业困难形势下的新选择，反映了他们就业心态的转变。
与过去“宁要大城市一张床”相比，越来越多的大学生尤其是女大学生把留在所在地区的省会城市或者回家乡的省会城市就业当成自己的选择。
尽管依然选择城市，但大与小之间的距离毕竟有所缩小。
而随着大众化就业时代的来临和全社会就业竞争的加剧，社会向大学生就业提出了由大城市向基层乡镇转移的要求，调查结果反映出大学生对这个问题的态度变化。
XX年，只有少部分大学生乐于接受去小城镇及乡镇单位就业，接近半数的大学生只有在实在没有其他机会时被迫接受，而30%的大学生坚决不能接受。
而到了XX年年，80%的大学生可以接受到小城镇及乡镇单位就业，坚决不能接受的比例下降为20%。
这一方面说明，基层就业已经作为大学生就业的一种选择，面对大众化就业形势，一些大学生已经开始调整心态，基层就业必将会对解决大学生就业问题起到关键性的作用。
而对于少部分坚决不接受到基层就业的大学生，政府和社会更多的责任在于引导，更重要的则是需要逐步完善基层就业的相关配套政策，让基层能够成为有极大吸引力的就业点。
“多”与“少”的博弈薪酬问题向来是大学生就业中的热点问题，三次调查的企业吸引力分析，薪酬与福利一直是吸引大学生选择该企业的重要原因。
XX年调查显示大学生求职的工资底线平均值为224
4.6，XX年为2390.38。
在对201X届毕业生的调查中，67%的大学生选择范围在4000元－1500元之间，54%的学生选
附送：
《开国大典》读后感
《开国大典》读后感
中外名著读后感
以下内容由读后感栏目我精心整理，欢迎浏览。
《开国大典》读后感一
读了《开国大典》这篇课文让我感到自豪。
课文中的阅兵式的场面太壮观啦!
各种装备、各种部队、各种颜色，真是气势雄伟，震人心魄!
读这部分课文时，我被人们为新中国成立而感到无比自豪的心情深深打动啦。
开国大典刚开始时，天安门广场就已经是人的海洋，下午三点，毛主席出现在主席台上。
三十万人的眼光一起投向主席台上。
接着是升国旗，五星红旗徐徐上升，三十万人一起唱着响亮国歌!
过啦一会，阅兵式开始啦，开头的是海军两个排，接着是步兵一个师和炮兵一个师。
接下来就是一架架大飞机啦，当时人们看到的这么多架飞机，其实都没有这么多架，而是有些飞机飞啦两次的。
当初的军队是多么的少，而现在的军队是多么的强大;以前只有步兵师、炮兵师、战车师、骑兵师，共一万六千四百人，而现在陆、海、空、二炮、武警和地方武装，代表了我国武装力量构成的所有成分。
这次国庆大阅兵规模宏大，场面壮观。
这一切无不体现了我军威武之师的风采，也让我们知道我国建设发展速度之迅猛。
一次次的阅兵，一次次的进步，说明了我国正在逐步走向现代化的新时代。
我为我是中国人而感到自豪;我为新中国的成立而感到自豪;我为祖国的未来而感到自豪。
《开国大典》读后感二
我们上个星期学习了《开国大典》一课文。
主要是讲了1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。
中央人民政府主席秘书长林伯渠宣布典礼开始，然后奏国歌，毛主席宣布新中国成立，接着升国旗，放礼炮，最后毛主席宣读公告，阅兵式开始了，有海军师，步兵师，炮兵师和人民空军。
阅兵式结束，群众游行，舞着火把高呼中国共产党万岁!
中华人民共和国万岁!
中央政府万岁，毛主席说：
人民万岁同志们万岁
我体现到了人们当时激动、兴奋的心情和对毛主席的爱戴!
还有人们急切盼到毛主席的心情!
毛主席对人民的尊重。
从这点看来毛主席是人们当之无愧领袖，有当领导的气质，人民公认的领导。
在课外学习时我还认识了一个还是个助人为乐、机智、不怕困难、大公无私的毛主席!
《开国大典》读后感三
从1949年到201X年，中国经历了60年的风风雨雨。
今年的十月一日是祖国母亲六十岁的生日了。
你一定记得1949年的那个开国大典吧!
那是个难忘而又隆重的日子。
那一天，毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等国家领导人站在天安门城楼上，毛泽东主席向全中国、全世界庄严宣告：
中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
那一句话，在那一刻，一定响彻了全世界的每一个角落。
中国人民从此站起来了，这是多少中国人日盼夜想的事呀!
当中国的国旗五星红旗冉冉上升时，中国也似这国旗一般，慢慢地成长起来了!
我的眼前又出现了201X年10月1日国庆节的隆重场面。
当xx站在天安门城楼上宣布国庆典礼正式开始后，护卫队和三军仪仗队迈着正步，登上了旗台，他们面容严肃，动作整齐。
当国旗手把国旗升上去时，天安门广场里只有那雄壮的国歌声在回荡，军人、少先队员们都举起了手敬礼！
，群众们行注目礼。
我也情不自禁地挂上红领巾，敬队礼。
因为我们少先队员是祖国的未来，祖国的希望，是祖国的接班人呀!
当总书记乘坐红旗轿车检阅军队时，我的眼前仿佛出现了许多为国捐躯的英雄人物：
黄继光、董存瑞、杨静娟。
是他们，用年轻的生命，换来了我们国家的安定、和谐与美好!
是他们用滚烫的鲜血浇灌了中国的土地。
他们应该感到骄傲，骄傲自己为祖国奉献的一切。
祖国经历了60年的风风雨雨，却越活越年轻，仿佛初升的太阳一般，必将散发出更加强烈的光芒。
中国，我引以为豪的祖国，我爱你!
《开国大典》读后感四
读了这篇课文，我心中无比激动，脑海里时不时浮现出开国大典当时的情景
我仿佛就在现场，等待开国大典的开始。
我等啊等啊，等到了下午三点整，神圣、庄严的开国大典快开始了。
首先，毛泽东走到主席台上。
咦?
这不是伟大的毛主席吗?
我们心中十分激动，都不约而同地给予毛主席最热烈的掌声。
接着，林伯渠宣布开国大典正式开始。
乐队奏起了中国的国歌《义勇军进行曲》，我情不自禁的唱了起来。
国歌演奏完后，毛泽东宣布：
中华人民共和国在今天成立了!
!
!
我们听到这庄严的宣告，这雄伟的声音，感到无比欢快，无比激动，无比自豪。
给它以热烈的掌声，庆祝新中国成立。
毛主席在我们这热烈的掌声中，宣读中央人民政府的公告。
他读到选举了毛泽东为中国人民主席时，我们热
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