湖北省武汉二中高一下学期期中考试语文 含答案.docx
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湖北省武汉二中高一下学期期中考试语文含答案
武汉二中2012——2013学年下学期
高一年级期中考试
语文试卷
命题教师：
喻婷审题教师：
康和平
考试时间：
2013年4月24日上午9:
00——11:
30试卷满分：
150分
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）
1.下列加点字的注音全都不相同的一组是
A.巍峨\马嵬贫瘠\脊椎显赫\沟壑果核\形骸
B.梦魇\俨然囊括\曩昔琴弦\旋转炮烙\刨食
C.绾髻\手腕塑料\朔漠敕造\赦免赤裸\脚踝
D.宫绦\洗涤徇私\殉葬咀嚼\狙击孝悌\涕泪
2.下列词语书写错别字最少的一项是
A.秸杆头柱香仗义直言司马青衫风马牛不相及
B.稿暴初生犊聒不知耻契而不舍不废吹灰之力
C.鞭答核威摄义愤填膺一畴莫展天机不可泄露
D.慰藉副产品金壁辉煌地崩山催毕其功于一役
3.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是
A.北京奥运会开幕式上，那倒计时的独特设计、击缶而歌的巨大声势、焰火脚印把北京中
轴线与鸟巢结合一体的宏大创意，至今仍让人过目不忘。
B.榴莲是一种很奇特的南方水果,刚开始接触,很多人不喜欢它的气味,但时间长了,耳濡目染,
慢慢地就会习惯,甚至嗜好品尝。
C.李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话：
“日月终销毁，天地同枯槁。
”他说出了一
个无可争议的事实：
无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。
D.在生活中，当困难与挫折袭来的时候，有的人心如止水，颓废沮丧，放弃追求；有的人
则勇敢面对，百折不挠，永不言弃。
4.下列各项中，没有语病的一项是
A.湖北省新图书馆位于沙湖南畔，主体建筑地上8层，地下2层，总建筑面积10万平方
米，为全国单体建筑面积最大的省级公共图书馆。
B.武汉地铁2号线站内的文化墙既有武汉历史、中国文化的深厚积淀，也有孩子画、玻
璃马赛克表现手法的五光十色，这些让专家们以惊艳二字作评。
C.疫情出现后，北京市在第一时间召开了防控会议，要求相关部门从公路、铁路、民航
等各种渠道进京的禽类及制成品依法进行检查检疫。
D.20年前，刘震云的调查体小说《温故一九四二》以走访实录和史料整理，首次将1942
年河南饥荒呈现出来。
5.下列说法正确的一项是
A．先秦散文分为两种，历史散文和诸子散文。
前者包括《左传》《国语》《战国策》《史记》
等历史著作；后者是儒、墨、道、法等学派的文章，其中如《论语》《孟子》《荀子》《墨子》等。
B．白居易字乐天，晚年号香山居士。
白居易是古文运动的倡导者，主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,与元稹合称“元白”。
C．高老头带着自己的遗恨死去了，拉斯蒂涅成了一个无耻的政客。
通过《高老头》这部小说，我们可以看到当时社会最大的变动，就是金钱成为主宰一切关系的“上帝”。
巴尔扎克不愧是俄国十九世纪伟大的浪漫主义作家。
D．海明威一向以“文坛硬汉”著称，他凭借《老人与海》获得1954年诺贝尔文学奖。
海明威的写作简洁，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。
二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
塑料是什么？
塑料为人工合成的高分子化合物，也称为高分子聚合物，是利用单体原料以合成或聚合反应方式生成的材料。
塑料种类繁多，与食品相关的主要塑料品种涉及：
聚乙烯塑料（PE）——用于生产食品袋、保鲜膜；聚丙烯塑料（PP）——用于生产微波炉餐盒；聚对苯二甲酸乙酯塑料（PET）——用于生产矿泉水瓶、饮料瓶；聚碳酸树酯（PC）——用于生产水壶、水杯、奶瓶；聚苯乙烯塑料（PS）——用于生产快餐盒、桶装方便面盒。
塑料基本成分单体的迁移量，与人类健康有关。
部分热固性塑料加热时分子链发生交联，一旦成型后再加热也不会软化，正常使用条件下不会发生单体迁移，可以用于食品容器与食品包装材料。
聚对苯二甲酸乙酯塑料（PET）是用于矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等饮料瓶的材质，耐热至65℃，耐冷至-20℃，适合装暖饮或常温饮料。
据调查，便利店中饮料加热柜的温度多控制在50℃以下，因此，低温加热，不用太过担心瓶装热饮会有塑化剂渗出。
塑料加热确实容易变形，有研究报道饮料瓶连续使用10个月后，可能释放出增塑剂，因此不要用来作为盛水容器。
网上也曾经有报道，瓶装水在车内暴晒，会产生塑化剂等有害物质，但是近年来国内的相关研究证实，完整包装的瓶装水在车内暴晒7天并无增塑剂析出，菌落总数未见明显变化。
不过，如果是开瓶饮用过的瓶装水，由于外界细菌的进入，在高温条件下，很容易导致细菌的滋生。
聚乙烯和聚丙烯两种单体沸点低，易挥发，一般不存在残留的问题。
食品级低密度聚乙烯用于保鲜膜等食品包装，常温条件下是安全的，但是如果在温度超过110℃时会出现热熔现象，可能析出有害物质；而且用保鲜膜包裹食物加热，食物中的油脂容易将保鲜膜中的有害物质溶出；因此，用微波炉加热食物，需要先取下保鲜膜。
聚丙烯微波炉餐盒是唯一可以放进微波炉加热的塑料盒，需要注意的是，一些微波炉餐盒，盒体是以聚丙烯制造，但盒盖是用聚对苯二甲酸乙酯塑料制造，由于PET不能耐受高温，不能与盒体一并放进微波炉加热。
聚氯乙烯塑料（PVC）的软化或熔融范围只有75—90摄氏度，接触食品中的脂肪或在高温条件下，有可能析出氯乙烯单体，在一定剂量条件下对人体神经系统、肝脏、血管系统产生不利影响，而且氯乙烯有确切的致癌效应。
因此聚氯乙烯塑料通常不能用于食品的包装。
国际食品法典委员会（CAC）规定食品包装材料中的氯乙烯单体应当≤1.0mg/kg。
目前全球范围内，每年生产2700万吨含有双酚A的塑料。
1992年国外研究人员发现双酚A对哺乳动物具有弱的雌激素样作用，相关产品的环境和健康影响已经引起人们普遍的关注。
双酚A（BPA）也称为2，2-双（对羟基苯基）丙烷，是制造聚碳酸脂、环氧树脂等材质的原料，双酚A能够使塑料制品具有无色透明、轻巧耐用等特性，因此被广泛应用于生产食品包装材料、餐具、婴儿用品等产品。
大量产品中残留的双酚A能够迁移至食品中，也能扩散至水源或空气，通过多种途径进入人体。
虽然目前医学研究对双酚A的饮食暴露是否导致健康危害存有争议，但考虑到动物实验的风险发现及低剂量暴露效应的不确定性，部分国家已开始限制含双酚A塑料制品的使用。
欧盟相关部门规定，自2011年3月1日起，供1岁以下婴幼儿使用的聚碳酸酯瓶中禁止使用双酚A；其他与食品相关材料双酚A的迁移限值为0.6mg/kg。
目前日本《食品卫生法》规定，聚碳酸酯食品容器中双酚A的迁移限值为2.5mg/kg。
我国GB14942-1994《食品容器包装材料用聚碳酸酯成型品卫生标准》规定了树脂料和成型品中酚的限量为0.05mg/L。
卫生部等6部门2011年4月20日颁发公告，要求自2011年6月1日起，禁止生产聚碳酸酯婴幼儿奶瓶和其他含双酚A的婴幼儿奶瓶。
塑化剂通常指邻苯二甲酸酯，是邻苯二甲酸形成大约30种酯类的统称，常温下为无色透明的油状液体，难溶于水，易溶于甲醇、乙醇、乙醚等多种有机溶剂。
邻苯二甲酸酯可通过呼吸道、消化道和皮肤吸收进入人体。
邻苯二甲酸酯与塑料分子的相容性很好，但是两者间没有紧密的化学键结合，彼此保持着独立的化学结构，因此当塑料制品接触到食品中的水、脂肪时，其中的邻苯二甲酸酯便会溶入其中。
尽管邻苯二甲酸酯在环境中分布广泛，但是人们的实际接触远低于实验动物的接触剂量。
迄今为止，人们对于邻苯二甲酸酯所致各种生物毒性的作用机制还缺乏透彻的认知，但是随着人们对健康和环境问题的日益关注，塑料制品向无毒、环保方向发展是必然的趋势。
（摘自2013年01月15日《科技日报》，有删减）
6.下列关于“塑料”的表述，不正确的一项是
A.塑料为人工合成的高分子化合物，也称为高分子聚合物。
B.塑料加热也不会软化，正常使用条件下不会发生单体迁移，可以用于食品容器与食品包
装材料。
C.塑料种类繁多，与食品相关的主要塑料品种涉及：
聚乙烯塑料、聚丙烯塑料、聚对苯二
甲酸乙酯塑料、聚碳酸树酯、聚苯乙烯塑料。
D.塑料是利用单体原料以合成或聚合反应方式生成的材料。
7.下列说法符合原文意思的一项是
A.双酚A以其优越的特性被广泛应用于生产食品包装材料、餐具、婴儿用品等。
但部分
国家已限制含双酚A塑料制品的使用。
B.生产快餐盒、桶装方便面盒的是聚乙烯塑料，生产食品袋、保鲜膜的是聚苯乙烯塑料。
C.人们的实际接触邻苯二甲酸酯的量远低于实验动物的接触剂量，所以大可不必谈之色
变，完全可以高枕无忧。
D.请不要将瓶装水放在车内暴晒，会有增塑剂析出或者细菌超标，危害健康。
8.下列理解和分析正确的一项是
A.我国规定了树脂料和成型品中酚的限量为0.05mg/L，比欧盟和日本的规定都要宽松。
B.聚氯乙烯塑料通常不能用于食品的包装，因为它有确切的致癌效应。
C.用保鲜膜包裹食物加热或者用微波炉餐盒加热，相当绿色环保。
D.不管怎样，喝便利店中饮料加热柜的加热饮料对健康会产生威胁。
三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）
阅读下面文言文，完成9~12题。
苏琼，字珍之，武强人也。
琼幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。
芝戏问曰：
“卿欲官不？
”对曰：
“设官求人，非人求官。
”芝异其对，署为府长流参军。
文襄以仪同开府，引为刑狱参军，每加勉劳。
并州尝有强盗，长流参军推其事，所疑贼并已拷伏，唯不获盗赃。
文襄付琼更令穷审，乃别推得元景融等十余人，并获赃验。
文襄大笑，语前妄引贼者曰：
“尔辈若不遇我好参军，几致枉死。
”
除南清河太守，其郡多盗，及琼至，民吏肃然，奸盗止息。
零县民魏双成失牛，疑其村人魏子宾，送至郡，一经穷问，知宾非盗者，即便放之，密走私访，别获盗者。
从此牧畜不收，多放散，云：
“但付府君。
”有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗，为贼攻急，告曰：
“我物已寄苏公矣。
”贼遂去。
郡中旧贼一百余人，悉充左右，人间善恶，及长吏饮人一杯酒，无不知。
琼性清慎，不发私书。
道人道研为济州沙门统，资产巨富，在郡多有出息，常得郡县为征。
及欲求谒，度知其意，每见则谈问玄理，应对肃敬，研虽为债数来，无由启口。
其弟子问其故，研曰：
“每见府君，径将我入青云间，何由得论地上事。
”有百姓乙普明兄弟争田，积年不断，各相援引，乃至百人，琼召普明兄弟对众人谕之曰：
“天下难得者兄弟，易求者田地，假令得地，失兄弟心，如何？
”因而下泪，众人莫不洒泣，普明弟兄叩头乞外更思，分异十年，遂还同住。
禁断淫祠，婚姻丧葬皆令俭而中礼。
又蚕月预下绵绢度样于部内，其兵赋次第并立明式，至于调役，事必先办，郡县长吏常无十杖稽失。
当时州郡无不遣人至境，访其政术。
天保中，郡界大水，人灾，绝食者千余家。
琼普集郡中有粟家，自从贷粟以给付饥者。
州计户征租，复欲推其贷粟。
纲纪谓琼曰：
“虽矜饥馁，恐罪累府君。
”琼曰：
“一身获罪，且活千室，何所怨乎？
”遂上表陈状，使检皆免，人户保安。
在郡六年，人庶怀之，遭忧解职，故人赠遗，一无所受。
毕义云为御史中丞，以猛暴任职，理官忌惮，莫敢有违。
琼推察务在公平，得雪者甚众，寺署台案，始自于琼。
迁三公郎中。
赵州及清河、南中有人频告谋反，前后皆付琼推检，事多申雪。
尚书崔昂谓琼曰：
“若欲立功名，当更思余理，仍数雪反逆，身命何轻？
”琼正色曰：
“所雪者怨枉，不放反逆。
”昂大惭。
京师为之语曰：
“断决无疑苏珍之。
”
旧制以淮禁，不听商贩辄度。
淮南岁俭，启听淮北取籴。
后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商贾往还，彼此兼济，水陆之利，通于河北。
后为大理卿而齐亡，仕周为博陵太守。
（节选自《北齐书•苏琼传》）
【注】稽失：
延误，贻误。
9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.长流参军推其事推：
审理
B.禁断淫祠淫：
过分，过度
C.遭忧解职忧：
忧虑
D.启听淮北取籴籴：
买进粮食
10.下列各组句子中，全都表现苏琼的为官理政才能的一组是
①芝异其对，署为府长流参军
②及琼至，民吏肃然，奸盗止息
③从此牧畜不收，多放散
④各相援引，乃至百人
⑤当时州郡无不遣人至境，访其政术
⑥前后皆付琼推检，事多申雪
A．①②④⑥B.①③④⑤C.②④⑤⑥D.②③⑤⑥
11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．苏琼对事情有独到的见解，办案细致用心。
对于为官一事，幼时的苏琼就有其独到的
见解，并由此踏入仕途。
为官之后，为寻得真正的罪犯，能秘密巡视私访。
B．苏琼为政有方，成为一时典范。
苏琼在治盗、安民、约束官吏、设立制度方面颇有成
效，他的做法不仅使民众信服，也使得其它州郡前来学习。
C．苏琼清廉谨慎，审察案件务在公平。
他从不接收私人信件，也不受人馈赠。
他审案追
求公正，解救了很多含冤的百姓，也洗脱了一些谋逆者的罪名。
D．苏琼有着真性情，能一心为民，有担当。
在解决乙普明兄弟的纷争时，他动情泪下；
在帮助百姓渡过饥荒时，他宁愿牺牲自身；在别人为其点明仕途经济时，他能正色反驳；
在面对不合理的制度时，他能尽力申诉。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）郡中旧贼一百余人，悉充左右，人间善恶，及长吏饮人一杯酒，无不知。
（2）又蚕月预下绵绢度样于部内，其兵赋次第并立明式，至于调役，事必先办，郡县长吏
常无十杖稽失。
（3）尚书崔昂谓琼曰：
“若欲立功名，当更思余理，仍数雪反逆，身命何轻？
”
13.请用斜线（\）给下面短文中的划线部分断句。
（断句不超过5处）（3分）
君子知夫不全不粹之不足以为美也故诵数以贯之思索以通之为其人以处之除其害者以持养之使目非是无欲见也，使口非是无欲言也，使心非是无欲虑也。
及至其致好之也，目好之五色，耳好之五声，口好之五味，心利之有天下。
是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。
生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。
德操然后能定，能定然后能应。
能定能应，夫是之谓成人。
天见其明，地见其光，君子贵其全也。
14.阅读下面这首元曲，完成后面的题目。
（8分）
【双调】水仙子•咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。
（1）这支小令呈现了江南景物的哪些特色？
请结合诗句进行分析。
（4分）
（2）这首元曲表达了作者怎样的感情？
是如何表达的？
（4分）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（限选其中的5个小题作答）（5分）
（1）飞湍瀑流争喧豗，。
（李白《蜀道难》）
（2）如何四纪为天子，。
（李商隐《马嵬》）
（3），无以至千里。
（《荀子》）
（4），不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）
（5）谨庠序之教，申之以孝悌之义，。
（《孟子》）
（6）古之学者必有师。
。
（韩愈《师说》）
（7），此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）
（8），身死人手，为天下笑者，何也？
（贾谊《过秦论》）
四、现代文（小说）阅读（共20分，共4小题）
阅读下面的小说，完成16~19题。
良心
（意大利）卡尔维诺
来了一场战争，一个叫吕基的小伙子去问他是否能作为一个志愿者参战。
人人都对他赞扬有加。
吕基走到他们发步枪的地方，领了一把枪说：
“现在我要出发了，去杀一个叫阿尔伯托的家伙。
”
他们问他阿尔伯托是谁。
“一个敌人。
”他回答，“我的一个敌人。
”
他们跟他解释说他应该去杀某一类敌人，而不是他自己随便想杀谁就杀谁。
“怎么？
”吕基说：
“你们以为我是笨蛋吗？
这个阿尔伯托正是那类敌人，是他们中的一个。
当我听说你们要和那么多人打仗，我就想我也得去，这样我就能把阿尔伯托杀了。
这就是我来这儿的原因。
我了解这个阿尔伯托，他是个恶棍。
他背叛了我，几乎没个由头，他让我在一个女人那儿成了小丑。
这是旧话了。
如果你们不相信我，那我可以把整个经过跟你们讲一下。
”
他们说行了，这已经够了。
“那么，”吕基说：
“告诉我阿尔伯托在哪儿，我这就去那儿和他干一场。
”
他们说他们不知道。
“不要紧。
”吕基说，“我会找到人告诉我的。
迟早我要逮住他。
”
他们说他不能那样做，他得去他们叫他去的地方打仗，杀恰好在那里的人。
关于阿尔伯托，他们是一无所知。
“你们看，”吕基坚持说：
“我真是应该跟你们讲一下那件事。
因为这个家伙是个真正的恶棍，你们去打他是完全应该的。
”
但是其他人不想知道。
吕基看不出这是什么原因：
“抱歉，也许我杀这个或那个敌人对你们而言是一样的，可是如果我杀了一个和阿尔伯托没关系的人，我会难受的。
”
其他人不耐烦了。
其中一个人颇费了番口舌，跟他解释战争是怎么回事，他为什么不可以认定自己要杀的某人是敌人。
吕基耸了耸肩。
“如果事情是这样的话，”他说，“你们就别把我算上了。
”
“你已经来了，你就得呆下去。
”他们吼道。
“向前走，一、二，一、二！
”这样他们就把他送上战场了。
吕基闷闷不乐。
他可以随手杀人，但那不过是为了看看他是否可以找到阿尔伯托，或者阿尔伯托的家人。
他每杀一个人，他们就给他一个奖章，但他闷闷不乐。
“如果我杀不了阿尔伯托，”他想，“那我杀那么一大堆人是一点都不值得的。
”他感觉很糟。
同时他们仍在不断地给他颁发奖章，银的，金的，各种各样的。
吕基想：
“今天杀一点，明天杀一点，他们就会越来越少，然后就会轮到那恶棍了。
”
但是在吕基可以找到阿尔伯托前，敌人投降了。
他感觉糟透了，自己杀了那么多的人，却毫无意义。
现在，因为和平了，他就把他的奖章都装在一个袋子里，去敌国到处转悠，把奖章分给死者的妻子和孩子。
这样转悠的时候，他遇上了阿尔伯托。
“好，”他说，“迟来总比不来好。
”他就把他杀了。
那样他就被捕了，被指控为谋杀并判处绞刑。
在审判中，他不停地说他这样做是为了自己的良心，但没人听他的。
16.以下对这篇小说的理解，正确的两项是
A.小伙子吕基只想杀一个叫阿尔伯托的人，他始终不能如愿。
B.没有人在乎吕基内心的真实想法，他们都认为吕基应该去杀某一类敌人，而不是他自己
随便想杀谁就杀谁。
C.吕基兴奋地杀着一个又一个人，因为他知道每天杀点人，他们就会越来越少，最终会轮
到那个阿尔伯托。
D.吕基从头到尾就是个罪人，从杀某一类敌人到杀他自己的敌人，他是一个杀人如麻的战
犯，作者对他十分憎恶。
E.卡尔维诺小说一直启迪人们对人类的命运和现实社会予以深入的思考，富有寓言式童话
般的色彩，这篇也不例外。
17.文中有一群叫做“他们”的人，他们是怎样的形象？
这个群体的设置对表现小伙子吕基有何
作用？
（6分）
18.怎样理解战争结束后吕基“把奖章分给死者的妻子和孩子”这一举动？
（4分）
19.谈谈对小说主旨的理解。
（6分）
五、语言文字应用（共12分，共3小题）
20.以下是湖南卫视陈鸥代言聚美优品的广告词。
（4分）
“你只闻到我的香水\却没看到我的汗水\你有你的规则\我有我的选择\你否定我的现在\我决定我的未来\你嘲笑我一无所有\不配去爱\我可怜你总是等待\你可以轻视我们的年轻\我们会证明这是谁的时代\梦想是注定孤独的旅行\路上少不了质疑和嘲笑\但那又怎样\哪怕遍体鳞伤\也要活的漂亮\我是陈欧\我为自己代言”
请你模仿以上文字，以林黛玉、贾宝玉、王熙凤、琵琶女、桑地亚哥其中一人的口吻，为她（他）自己代言。
21.请给下面句子排序。
（4分）
①但实际上，我们内心也有嫉恨完美的一面，甚至当我们看到白雪的时候，都有踏上一脚的冲动。
②真正的柴静，从来没有被认真对待。
③荒谬的是，当我们忙着用“柴徽因”去解构“女神”，当我们用泼粪去对抗造神，我们却只是用一个假去和另一个假作战。
④如果，我们把那个被塑造出来的“女神”当成柴静的话，我们无疑会感受到她的“完美”带给我们的压力。
⑤人们，仿佛热爱完美。
22.据报道，去年哈尔滨市首次面向社会公开招聘事业单位编制环卫系统员工，457个招聘岗位引来11539个报名者，其中还有29位硕士研究生。
请根据下面漫画，简要描述画面内容，谈谈感想。
描述：
感想：
六、写作（共60分，共1小题）
23.阅读下面的材料，按要求作文。
（1）世界会给知道自己要去哪里的人让路。
------（美）爱默生
（2）灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为，俗语说得好，无所不在等于无所在。
------（法）蒙田
（3）我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。
------（黎巴嫩）纪伯伦
十年求学，路漫漫；百年人生，其修远。
面对以上文字，你想到了什么，又打算写下什么？
请联系实际，谈谈感受。
要求：
1、不少于800字；2、不得抄袭套作；3、除诗歌外体裁不限；4、题目自拟。
武汉二中2012——2013学年下学期高一年级期中考试
语文参考答案
1.C（AwēiwéijíjĭhèhéháiByănnángnăngxiánxuánpáoCwănwànsùshuòchìshèluŏhuáiDtāodíxùnjǔjūtì）
2.D（A.秸秆、头炷香、仗义执言B槁暴、恬不知耻、锲而不舍、不费吹灰之力C鞭笞、核威慑、一筹莫展D金碧辉煌、地崩山摧）
3.C（A看过就不忘记，形容记忆力非常强。
应改为“历历在目或”“记忆犹新”B形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。
不合语境C比喻文章议论新奇惊人D坚持信念，不受外界影响。
不合语境）
4.A（B“武汉历史、中国文化”的顺序要调换，“有……五光十色”搭配不当C在“要求相关部门”后加介词“对”D“以走访实录和史料整理”后加“的形式”）
5.D（A《史记》是西汉的B新乐府运动C法国、批判现实主义）
6.B（B部分热固性塑料加热时分子链发生交联，一旦成型后再加热也不会软化）
7.A（B两者说反了C“高枕无忧”错D项见完整包装的瓶装水在车内暴晒7天并无增塑剂析出）
8.B（A规定更严C应去掉保鲜膜或者微波炉餐盒盖D温度65℃以下，一般没有威胁）
9.C（指父母之丧）
10.D（①苏琼幼时的独到见解④乙普明兄弟争田夺地）
11.C（“洗脱了一些谋逆者的罪名”不正确， 这些人是被冤枉的，不是反叛之人，不应被称为“谋逆者”。
）
12.
（1）郡中原有盗贼一百余人，苏琼把他们都安排在自己左右，民间的善恶，甚至是官吏饮别人一杯酒，苏琼无不知晓。
（旧、充各1分，整句1分）
（2）另外，在养蚕的月份就将绵、绢的尺度及样式预先发到下面，征兵、收赋的顺序都建立起明确的规定，至于赋税工役，他都事先就加以操办，因此郡县的有关官吏极少因延误时间而受到处罚。
（次第、十杖稽失各1分，整句1分）
（3）尚书崔昂对苏琼说：
“你如果想要建立功名，应当再从别的地方考虑一下了。
要还是经常为反叛的逆贼洗清罪责，莫非把自己的身家性命看得如此轻？
”
（数、雪各1分，整句1分）
13．君子知夫不全不粹之不足以为美也\故诵数以贯之\思索以通之\为其人以处之\除其害者以持养之\使目非是无欲见也，使口非是无欲言也，使心非是无欲虑也。
及至其致好之也，目好之五色，耳好之五声，口好之五味，心利之有天下。
是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。
生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。
德操然后能定，能定然后能应。
能定能应，夫是之谓成人。
天见其明，地见其光，君子贵其全也。
段落译文：
君子知道学得不全不精就不算是完美，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，效仿良师益友来实践，去掉自己错误的习惯性情来保持养护。
使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，心不是正确的就不愿去思虑。
等达到完全醉心于学习的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥
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