高中职业生涯规划书 3篇.docx

高中职业生涯规划书 3篇.docx

《高中职业生涯规划书 3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中职业生涯规划书 3篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中职业生涯规划书3篇

高中职业生涯规划书3篇

　　高中职业生涯规划书·1

一、前言：

如今社是一会个经济快速进展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应当对社会有一个清醒的认识，对如今的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我认识：

1、我的兴趣爱好：

自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学沟通;喜爱听歌，但不会唱歌;还是比较喜爱运动，比方跑步球类都还挺喜爱的，但对于舞蹈部感冒;平常上上网啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较主动，后半学期就开始懒散了，导致成总是不理想绩。

比较喜爱做各种试验。

2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在肯定的惰性，在理智中又存在着盲目。

如今来到学校我想主动的观看已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。

在以后的学习工作中，我要努力改良自己的缺乏发扬自己的长处，让自己变的更优秀。

3、自己在学习上有点马虎不仔细，造成学习成果的不理想，以后这方面应当主动的改良，在以后我将以主动的看法努力学习，争取以优异的成果完成学业。

4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的规律思维有较好的潜能。

5、自己职业性向确实定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必需去讲实际从实际出发这才是你胜利最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向也许就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。

三、职业分析:

我国如今社会政治稳定，经济进展快速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济进展注入新的生机和活力。

我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。

医生是比较稳定的职业，虽然也有许多风险。

质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。

四、职业生涯目标确实立:

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及如今的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。

自己准备利用自己丰富的化学学问，在努力学习医学方面的学问，并争取最好转到医学方面的专业。

将来从事与医学有关的工作。

五、行动方案的制定:

自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了肯定的分析，我作为一个学生应如何依据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用如今的大好时光努力学习科学文化学问和专业学问，努力参与实践工作，作到理论与实践向结合。

认识到自己的长处和缺乏，主动发扬自己的长处，拟补自己的缺乏，主动培育自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己愁闷时学会适当的发泄，掌握自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。

努力改良自己性格的缺乏之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业学问，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，主动培育自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。

在着其中就需要我们从如今就开始仔细的了解社会，参加竞争!

六、评估和回馈：

自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信念，信任自己以后肯定能取的胜利，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并英勇的去面对，这也开始让我建立一种主动的心态，学会如何调整自己的心态。

自己能以后更好的适应社会。

面对竞争。

　　高中职业生涯规划书·2

一、引言

古语有云：

志不定，天下无可成之事。

制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中学生是特别重要的。

只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!

二、自我分析

通过冷静的自我剖析，理性的思索，我对自己的性格及自己的将来有了一个更透彻，更全面的认识。

这使我写下了如下的职业规划书：

职业兴趣：

我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是高级中学数学教师。

我期望自己将来有一份稳定体面的工作，而教师无疑是最正确选择，我如今是一名优秀的高一学生，期望高中毕业后能考上一所重点师范大学。

职业能力：

我信任通过高中三年的数学学习和讨论生阶段的学习，在数学专业方面，我的能力会得到极大的提高。

个人特质：

我的独特比较温柔，有耐烦，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太擅长和生疏人沟通，我选择教师这个职业，从肯定意义上讲，也是期望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生沟通的能力。

职业价值观：

我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜爱并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。

同时，可能是当了太多年学生的原因，我特殊喜爱学校深厚的学习气氛，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，主动向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。

胜任能力：

优势：

1、基础扎实，专业学问丰富

2、责任心强，有耐烦

3、人缘好，与四周的人相处融洽

劣势：

1、不擅长与生疏人沟通

2、缺乏实际工作阅历，社会阅历

三、职业分析：

通过与家人的集体商量以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关状况作了如下分析：

家庭环境分析：

我出生在农村，父母是一般农民，不存在为我支配好工作的可能，所以毕业后必需自己找工作。

我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母期望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教师对他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教育事业，应当说，她们的工作经受也影响了我的职业选择。

社会环境分析：

当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。

应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。

作为刚步入高中应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至讨论生学历的人比。

所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

职业环境分析：

1、行业分析：

教育事业在国家进展中起至关重要的作用，它的进展状态是主动向上的，可以说是属于永久的"朝阳产业'，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和进展前景的。

2、职业分析：

教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。

唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必需具备更为突出的条件。

3、企业分析：

学校，具有深厚的文化气氛和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素养普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。

4、地域分析：

之所以选择北京，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在北京工作离父母比较近，便于照应。

四、计划实施

我如今正就读高一，我的职业生涯规划总计划如下：

时间跨度

计划名称

总目标

分目标

计划内容

（参考）

2007～2010

短期计划

（高中计划）

高中毕业后考入重点师范大学

高一主要打好基础，高二迎接会考拿到毕业证，高三全力冲刺高考

高一适应高中为主

高二寻求好的学习方法，力争年级前五名

高三成为学校的本科指标

2010-2014年

中期计划（大学计划）

顺利毕业并找到工作

学习为主，实习为辅

第一年以学习为主，强化基础，地二年开始可以在校外兼职，锻炼自己的能力，增加社会阅历。

第三年，争取通过国家英语四级考试，第四年，争取拿到毕业证书和学士学位证书。

2014～2020

长期计划（工作五年计划）

在工作岗位上表现优异，获提升机会

适应工作环境并施展能力

第一二年适应工作环境，树立良好形象，三四年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。

六、评估调整

俗话说，计划赶不上改变，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的改变就会导致整个计划的不行实施，所以说，一份职业规划书不行能伴随终生，我们势必要依据具体状况的改变而不断对其进行修改。

1、评估内容：

我的职业规划是在考上大学的基础上制定的，假如不胜利，那么我的计划将全盘落空，我不得不重新制定可行的计划。

2、评估的时间：

一般状况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的支配，半年比较简单准时发觉自己的缺陷和规划书的缺乏，可以准时改良一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。

七、结束语

制定职业规划书是件简单的事，但是若想真正根据规划书的要求来做还是有相当的难度的，我期望自己可以根据规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。

　　高中职业生涯规划书·3

同学们要在了解初中和高中课程、学科学问体系、学习要求差异的基础上，更好地适应高中阶段的学习;树立主动看法、发掘学习潜能、进展学科特长、查找适合高中阶段和自身特点的学习方法和策略;科学支配三年必修和选修课程的修习计划，明确自己的选科意愿;指定参加社团活动、社会实践、体育锻炼等计划，培育和进展自己的兴趣与特长，处理好学习与生活的关系，科学合理地支配课余时间，养成正确的学习休息方式。

跟随哪个层级的老师学习，如何学习?

学些什么?

对于孩子是至关重要的，选择特别重要。

职业规划是高中生涯规划教育的重要组成部分。

主要是让同学在了解国内外主要高校的专业信息与社会职业需求、了解专业进展趋向和人才市场需求的前提下，培育专业倾向，选择合适的进展方向，选择适合的选修课程和实践活动，了解和体验不同的职业特点。

关于学业生涯规划，升入高中后，大多数学校都会对同学有系统地指导和建议，这里，我主要想对职业生涯规划加以说明。

职业规划的中心理念，首先，要了解自我。

对自己进行深入的了解，从各层面认识自己。

其次，要探究世界。

对于世界的认识，了解这世界广泛与多元的可能性。

最终，要整理相关资讯。

对自我的了解与对世界的认识结合，对将来做出可能性评估，尝试可能的方向。

职业生涯规划一般包括五大要素：

知己、知彼、选择、目标、行动。

知己

即认识自己的能力、性格、兴趣、人格特质和价值观等。

可以通过一系列的自我提问获得信息：

我是谁?

我要到哪里去?

我如何去?

以上的每一个自我提问又包含很多内容，比方"我是谁?

'包含了"我是什么样的人?

我最在乎什么?

我喜爱做什么?

我能做什么?

我的生理特征如何?

我的家庭因素、教育因素都有什么?

......这是我们每个人都需要问自己的问题。

这些对自我的一系列提问，可以形成自我认知和自我评价。

除此以外，我们还需要综合其他方面的信息，比方他人对自己的评价以及一些科学性强、信效度高的相关怀理测试，通过综合以上这些信息，最终形成对自己的一个真实客观、清楚全面的分析了解。

当同学们拥有了全面而清楚的自我认知的同时，也就开始懂得了如何规划自己、规划自己的将来。

知彼

即了解社会及经济进展趋势、行业就业状况、将来就业机会等。

对热点信息的了解和相关国内外高校的专业信息的把握，可以帮助同学们在选择时更加沉着和坚决。

这个任务量还是蛮大的，需要家长的亲密协作，多途径、多方面地获取相关信息，尽可能多地做好充分的信息资源储备。

选择、目标与行动

即做决定的技巧、士气、毅力、确定目标并且有计划地实行行动、落实有效管理生涯规划事项。

大多数同学表示，家长是对自己生涯规划影响最大的人，但是，自己平常却很少跟家长共同探讨生涯规划。

因为，家长平日最关怀的是自己的学习，其次是心理健康，最终才是兴趣、理想等，这令孩子们也挺无奈。

因此，期望家长们在选择前，多与孩子们进行有效的沟通，倾听并敬重孩子们的感受和想法，让孩子们能化被动接受为主动选择。

这样，才会让孩子意识到在决定自己的人生大事，会有一种命运把握在自己手中的感觉。

经过慎重的选择后，我们就明确目标了。

目标是一个人期望将来能到达的状态。

我们每个人、每天的生活都离不开目标。

小到琐碎的日常生活，大到人生，都不能没有目标。

我们的人生轨迹就是由一个又一个目标组成的。

目标能够调动人的主动性。

它是一种呼唤、一种动力、一个吸引，也是一种激励。

目标能够开发人的潜能。

有了清楚的目标，才能够集中精力，会聚自己的能量，使潜能得到充分的发挥。

目标能够引导人走向胜利。

有了目标，人就知道要往哪里去，去追求些什么。

我们求学的路上充满艰辛，但更有欢乐，面对新的一天，我们要全力以赴，满怀感谢。

对人宽容，对己克制，对事努力，对物珍惜。

主动带来期望，主动创造机遇，自信赢得敬重，热情充满动力。

独立自律，努力学习!

自强自信，奋斗不息!

三年刻苦，三年磨砺名校就在脚下，努力终将抵达!