新课标人教版小学四年级整数的四则混合运算专题练习题和答案.docx
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新课标人教版小学四年级整数的四则混合运算专题练习题和答案
2013-2014学年《四年级(上)
整数四则混合运算数学习题卷
参考答案与试题解析
一、填空题
1.(3分)在横线里填上“>”、“<”或“=”.
35×20÷70 < 35+20×70
810÷27 = 810÷9÷3
450÷9×5 > 450÷(9×5)
365﹣(65+38) = 365﹣65﹣38.
考点:
整数大小的比较;整数四则混合运算.
专题:
整数的认识;运算顺序及法则.
分析:
(1)分别算出35×20÷70=10,35+20×7=1435,据此判断,
(2)根据除法的运算定律,810÷27=810÷9÷3,
(3)被除数相同,除数小的商就大,450÷9×5250,450÷(9×5)=450÷45=10,据此判断,
(4)根据减法的运算定律,365﹣(65+38)=365﹣65﹣38,
解答:
解:
35×20÷70<35+20×70
810÷27=810÷9÷3
450÷9×5>450÷(9×5)
365﹣(65+38)=365﹣65﹣38.
故答案为:
<,=,>,=.
点评:
考查了整数的大小比较,运用运算定律来判断.
2.(3分)如果□78÷57的商是一位数,那么□里最大可以填 4 .
考点:
整数的除法及应用.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
要使商是一位数,必须被除数的前两位数小于57,所以□里可以填:
1、2、3、4,最大可以填4,据此解答.
解答:
解:
如果□78÷57的商是一位数,那么□里最大可以填4.
故答案为:
4.
点评:
三位数除以两位数,如果被除数的前两位数小于除数,那么商是一位数;如果被除数的前两位数大于或等于除数,那么商是两位数.
3.(3分)把83×2=166,200﹣166=34合并成综合算式是 200﹣83×2 .
考点:
整数四则混合运算.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
先计算除法83乘上2的积,再用200减去求出积即可.
解答:
解:
83×2=166,200﹣166=34合并成一个综合算式是:
200﹣83×2,
=200﹣166,
=34.
故答案为:
200﹣83×2.
点评:
写综合算式时,关键是找清楚先算什么再算什么,再由此列出综合算式.
4.(3分)一本书,李明每天看25页,14天可以看完.如果每天看35页, 10 天能看完.
考点:
整数、小数复合应用题.
专题:
简单应用题和一般复合应用题.
分析:
根据题意,可用25乘4计算出这本书的总页数,然后再用这本书的总页数除以35进行计算即可得到答案.
解答:
解:
25×14÷35
=350÷35,
=10(天),
答:
10天能完成.
故答案为:
10.
点评:
解答此题的关键是确定这本书的总页数,然后再根据公式:
工作总量÷工作效率=工作时间.
5.(3分)如果□÷△=☆,那么□÷(△×☆)= 1 .
考点:
整数四则混合运算.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
我们先把□÷(△×☆)进行整理得到□÷△÷☆,把□÷△=☆带入可得到☆÷☆=1.
解答:
解:
□÷(△×☆),
=□÷△÷☆,
因为□÷△=☆,
所以□÷△÷☆,
=☆÷☆,
=1;
故答案为:
1;
点评:
本题运用式子的代换进行解答即可.
6.(3分)把“a÷b+c×d”按照先乘、再加、最后除的运算顺序,加上括号后是 a÷(b+c×d) .
考点:
整数四则混合运算.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
四则混合运算的运算顺序为:
先算乘除,再乘加减,有括号的要先算括号里面的,据此可在式中添加括号以达到题目中乘→加→除的运算顺序的要求.
解答:
解:
根据四则混合运算的运算顺序,要想达到“乘→加→除”的运算顺序,
可进行如下添加括号:
a÷(b+c×d).
故答案为:
a÷(b+c×d).
点评:
本题考查了小括号改变运算顺序的作用,看清楚运算顺序,是把哪一种运算提前计算,再由此求解.
7.(3分)马小虎在计算“800﹣□÷5”时,先算减法,后算除法,得到的结果是40.这道题的正确得数是 680 .
考点:
整数四则混合运算.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
先用得出的结果乘上5求出(800﹣□)是多少,进而求出□的值,把□的值代入原来的算式,按照先算除法,再算减法的顺序求出结果即可.
解答:
解:
解:
800﹣□=40×5,
800﹣□=200,
□=800﹣200,
□=600;
800﹣□÷5,
=800﹣600÷5,
=800﹣120,
=680.
答:
正确的计算结果是680.
故答案为:
680.
点评:
解决本题关键是要理解四则运算中各部分的关系,先根据这一关系求出未知数的值,再根据正确的运算顺序求解.
8.(3分)把+、﹣、×、÷分别填入下列等式的横线里(运算符号仅用一次),使等式成立.
108 + 13 × 14=290930 ÷ 15 ﹣ 24=38.
考点:
填符号组算式.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
(1)根据题干中的数据特点可得:
13×14=182,108+182=290,据此即可解答.
(2)根据题干中的数据特点可得:
930÷15=62,62﹣24=38,据此即可解答.
解答:
解:
根据题干分析可得:
108+13×14,
=108+182,
=290,
930÷15﹣24,
=62﹣24,
=38,
故答案为:
+;×;÷;﹣.
点评:
解答数字之谜问题既能增强数字的运用能力,又能加深对运算的理解,此题考查的目的是熟练掌握加减乘除法的意义及运算法则,解决有关的问题.
二、计算下面各题.
9.45+338÷26.
考点:
整数四则混合运算.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
先算338÷26,再算45加13即可.
解答:
解:
45+338÷26,
=45+13,
=58.
点评:
考查了整数四则混合的运算顺序.
10.96×(325﹣295)
考点:
整数四则混合运算.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
我们按照整数的四则混合运算的顺序进行计算即可.先计算括号内部的再就是括号外面的.
解答:
解:
96×(325﹣295),
=96×30,
=2880.
点评:
本题运用整数的四则混合运算的顺序进行计算即可
11.(363﹣227)÷17.
考点:
整数四则混合运算.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
先算小括号里面的减法,再算括号外的除法.
解答:
解:
(363﹣227)÷17,
=136÷17,
=8.
点评:
一个算式里,如果有括号,要先算括号里的,再算括号外的.
12.29×34+888.
考点:
整数四则混合运算.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
先算乘法,再算加法.
解答:
解:
29×34+888,
=986+888,
=1874.
点评:
一个算式里,如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算.
三、解决问题.
13.一本故事书一共是250页,小刚看了5天以后还剩下50页,小刚平均每天看多少页?
考点:
整数、小数复合应用题.
专题:
简单应用题和一般复合应用题.
分析:
一本故事书一共是250页,小刚看了5天以后还剩下50页,根据减法的意义可知,小刚5天内共看了250﹣50页,根据除法的意义,小明每天看(250﹣50)÷5页.
解答:
解:
(250﹣50)÷5
=200÷5,
=40(页).
答:
小刚平均每天看40页.
点评:
首先根据减法的意义求出小刚5天看的总页数是完成本题的关键.
14.用一批纸装订同样大小的练习本,每本20页,可以装订180本,如果每本16页,可以装订多少本?
(用比例解)
考点:
比例的应用.
分析:
根据题意知道一批纸的总数量一定,即每本的页数和装订的本数的乘积一定,所以每本的页数和装订的本数成反比例,由此列出比例解答即可.
解答:
解:
设可以装订x本,
16x=20×180,
x=
,
x=225,
答:
可以装订225本.
点评:
解答此题的关键是,先判断哪两种相关联的量成何比例,即两个量的乘积一定则成反比例,两个量的比值一定则成正比例;再列出比例解答.
15.妈妈带50元钱去超市,买了2瓶料酒,每瓶8元,然后用剩下的钱买奶粉,每袋12元,最多可以买多少袋?
考点:
整数、小数复合应用题.
分析:
要求“奶粉每袋12元,最多可以买多少袋”,要知道剩下的钱数,即:
50﹣8×2=34(元).然后除以12就可以了.但34÷12=2…10,剩下的10元不够买一袋了,所以只能买2袋.
解答:
解:
(50﹣8×2)÷12,
=34÷12,
=2…10.
答:
最多可以买2袋.
点评:
此题考查了带有余数的除法,应怎样去处理余数,这题应该用去尾法.
16.小兰在计算除法的时候,把除数65写成56,结果得到的商是13还余52.想一想:
正确的商应该是多少?
考点:
有余数的除法.
分析:
先用错误的除数56×商+余数求出被除数;然后用被除数除以正确的除数65求出商即可.
解答:
解:
56×13+52,
=728+52,
=780;
780÷65=12;
答:
正确的商是12.
点评:
本题主要考查了有余数除法算式中各部分的关系:
被除数=除数×商+余数;先求出被除数,进而求出正确的商.
17.果园里桃树和梨树共172棵,桃树比梨树的3倍少12棵,桃树和梨树各有多少棵?
考点:
整数、小数复合应用题.
专题:
简单应用题和一般复合应用题.
分析:
本题可列方程解答,设梨树共有x.棵,桃树比梨树的3倍少12棵,则桃树有3x﹣12棵,又桃树和梨树共172棵,由此可得方程:
3x﹣12+x=172.
解答:
解:
设梨树共有x.棵,可得方程:
3x﹣12+x=172.
4x=184,
x=46.
172﹣46=126(棵).
答:
桃树有126棵,梨树有46棵.
点评:
通过设未知数,根据所给条件列出等量关系式是完成本题的关键.
18.王永到文具店先买了一本日记本,用去30元,又买了3支同样的圆珠笔,用去18元.问每本日记本比每支圆珠笔贵多少元?
考点:
整数、小数复合应用题.
专题:
简单应用题和一般复合应用题.
分析:
买了3支同样的圆珠笔,用去18元,那么每支钢笔的价格是18÷3=6(元),已知一本日记本30元,则每本日记本比每支圆珠笔贵(30﹣6)元,计算即可.
解答:
解:
30﹣18÷3,
=30﹣6,
=24(元);
答:
每本日记本比每支圆珠笔贵24元.
点评:
此题解答的关键是先求出每支钢笔的价格,然后用每本日记本的价格减去每支圆珠笔的价格,解决问题.
五、算一算、比一比,你有什么发现?
19.
180﹣36﹣44
180﹣(36+44)
159﹣(59+37)
159﹣59﹣37.
考点:
整数四则混合运算.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
(1)(4)按照从左到右的顺序计算;
(2)(3)先算小括号里面的加法,再算括号外的减法.
解答:
解:
(1)180﹣36﹣44,
=144﹣44,
=100;
(2)180﹣(36+44),
=180﹣80,
=100;
(3)159﹣(59+37),
=159﹣96,
=63;
(4)159﹣59﹣37,
=100﹣37,
=63.
(1)和
(2)的运算结果相同,(3)和(4)的运算结果相同,由此可知:
连续减去两个数等于减去这两个数的和.
点评:
本题考查了减法的性质
(一):
连续减去两个数等于减去这两个数的和.
20.
280÷5÷2
280÷(5×2)
160÷(4×8)
160÷4÷8.
考点:
整数四则混合运算.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
(1)按照从左到右的顺序计算;
(2)先算小括号里面的乘法,再算括号外的除法;
(3)先算小括号里面的乘法,再算括号外的除法;
(4)按照从左到右的顺序计算.
解答:
解:
(1)280÷5÷2,
=56÷2,
=28;
(2)280÷(5×2),
=280÷10,
=28;
(3)160÷(4×8),
=160÷32,
=5;
(4)160÷4÷8,
=40÷8,
=5;
比较发现
(1)和
(2)的运算结果相同,(3)和(4)的运算结果相同,可以得出:
连续除以两个数等于除以这两个数的积.
点评:
本题考查了除法的性质:
连续除以两个数等于除以这两个数的积.
21.请你细心观察一个足球,试着回答下面三个问题.
(1)足球表面是有一些什么图形构成的?
(2)数一数,有多少个五边形,有多少个六边形?
(3)数一数,一个足球多面体有多少个面?
多少个顶点?
(4)算一算:
共要安排多少场比赛?
足球比赛有淘汰赛和循环赛两种比赛,淘汰赛:
要淘汰一支队伍必须进行一场比赛;循环赛:
每支队伍都要和其它队伍比赛一场.
A、如果有16支球队参加淘汰赛,要决出冠军,一共要安排多少场比赛?
B、如果8支足球队进行循环赛,共要安排多少场比赛?
考点:
图形的拆拼(切拼);握手问题.
专题:
传统应用题专题;几何的计算与计数专题.
分析:
(1)如图,足球表面是有一些正五边形和正六边形形构成的.
(2)如图,足球是由正五边形和正六边形缝接的,五边形有12块,六边形20块,五边形与六边形,每1块五边形连着5块六边形.
(3)如图所示,足球面是有黑色的正五边形,白色的正六边形构成的,整个足球是由12个正五边形和20个正六边形组成的32面体,可以看以正五边形是不相连的,足球所有的顶点都是五边形的顶点,共有5×12=60(个)顶点.
(4)A、第一轮比赛要赛:
16÷2=8场,第二轮比赛要赛:
8÷2=4场,第三轮比赛要赛:
4÷2=2场,第四轮比赛要赛:
2÷2=1场,然后把各轮的场数相加即可得出所求问题.B、共有8支足球队参赛,如果每两队都要比赛一场即循环赛,则每支队都要和其它队赛一场,所以所有球除参赛的场数为8×(8﹣1)=56场,而比赛是在两个队之间进行的,所以一共要赛8×(8﹣1)÷2=28场.
解答:
解:
(1)足球表面是有一些正五边形和正六边形形构成的;
(2)五边形有12块,六边形20块;
(3)整个足球是由12个正五边形和20个正六边形组成的32面体,足球所有的顶点都是五边形的顶点,共有5×12=60(个)顶点;
(4)A、解:
第一轮共有16÷2=8场,
第二轮8÷2=4场,
第三轮4÷2=2场,
决赛1场;
所以8+4+2+1=15(场),
答:
一共需要进行15场比赛;
B、8×(8﹣1)÷2
=8×7÷2,
=28(场);
答:
一共需要进行28场比赛.
点评:
注意,解答(4)循环赛制参赛队数与比赛场数之间的关系为:
参赛队数×(参赛队数﹣1)÷2=比赛总场数;淘汰赛制参赛队数与比赛场数之间的关系为:
参赛队数﹣1=比赛总场数.