陕西师大附中1011年上学期七年级语文期末试题.docx
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陕西师大附中1011年上学期七年级语文期末试题
陕西师大附中2010—2011学年度第一学期期末考试七年级语文试题
一、积累与运用：
（共20分）
1、下列加点字的读音有错的一组是（）（2分）
A、贮蓄zhù栖息qī归泊bó逝去万载zǎi
B、潜行qián匀称chèn气氛fēn水波粼粼lín
C、卓越zhuō枯涸hé狩猎shòu随声附和hè
D、轻盈yíng顷刻qǐng虐杀nüè苦心孤诣yì
2、下列各项中都有一个错别字，请圈出来并改正。
（4分）
序号
例词
更正
A
梦寐以求葱笼开膛破肚虚无缥缈
B
获益匪浅崩蹋更胜一筹毫不犹豫
C
各得其所炫耀昂首挺立不屑置辨
D
骇人听闻祷告抖擞精神幌然大悟
3、找出下列各句中与例句使用的修辞方法相同的一项（ ）（2分）
例句：
教室里静极了，似乎一根针掉在地上都会听得清清楚楚。
A、一轮明月像一个大圆盘静静地挂在黑色的夜幕上。
B、火红的太阳炙烤着大地，商店门口的铜招牌也快要被晒化了似的。
C、床前明月光，疑是地上霜。
D、狂风吹来，漫天尘土使天空仿佛蒙上了一层纱巾。
4、根据语境，为空格选上合适的选项。
（2分）
我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的①；没有大海的辽阔，可以有小溪的②；没有蓝天的高远，可以有白云的③；没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。
A、清澈幽深飘逸B、幽深飘逸清澈
C、飘逸清澈幽深D、幽深清澈飘逸
5、找出有语病的句子并加以改正。
（2分）
①世人总说风雨无情。
②雨无情，可她有意扬起歌声；风无味，可她有心带来花香。
③我们怎么不能说风雨无情呢？
④别让忧郁伤怀蒙蔽了心窗。
⑤打开心窗，你可以触摸到窗外的鲜花香味，看到窗外的碧海蓝天。
序号更正
序号更正
6、按要求默写：
（6分=12空*0.5分）
（1），可以为师矣。
（《论语·为政》）
（2）几处早莺争暖树，。
（《钱塘湖春行》）
（3），江春入旧年。
（《次北固山下》）
（4）烈士暮年，。
（《龟虽寿》）
（5）问渠那得清如许，。
（《观书有感》）
（6）争渡，争渡，。
（《如梦令》）（7），小桥流水人家，……。
（《天净沙·秋思》）
（8）绿树村边合，。
（《过故人庄》）
（9），隔江犹唱后庭花（《泊秦淮》）
（10）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（《春》）
（11）远远的街灯明了，。
（《天上的街市》）
（12）莫言下岭便无难，。
（《过松源晨炊漆公店》）
7、名著阅读：
（2分）
下面一则流传甚广的寓言故事,它出自初中生课外必读的名著《________》这则故事告诉人们:
__________________________________
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。
看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：
“这葡萄没有熟，肯定是酸的。
”
二、综合性学习：
（6分）
8、奇妙的汉语魄力无限。
读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。
可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。
显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。
随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。
请你展开联想和想象，完成下面各题。
（1）“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是__________（2分）
（2）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。
按照下面的示例另举一例。
（2分）
示例：
阳光工程 阳光：
指公平、公开、透明。
（3）仿照下面画线的句子再写一句，表达你对汉语美的感受。
（2分）
不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，________________，令人痴迷、神往。
三、阅读：
（一）阅读下面的文字，完成问题：
（9分）
勤于用脑
①常常能听到这样的一种说法：
“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。
”“人脑多用了会笨。
”这种说法是没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。
让我们先来看一个数据：
经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。
这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。
有人计算过，如果一个人活到100岁的话。
经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞没动用。
所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。
人的机体，用则灵，不用则衰。
脑子用得勤的人，肯定聪明。
因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：
避免了大脑的早衰。
相反：
那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。
这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。
国外就有过这样的研究，科学观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。
这对老年人来讲尤为重要。
我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。
所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。
老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。
老年人如此，何况我们青少年呢?
9、用一句话概括第②段画线部分的内容。
（1分）
10、第③段画线的部分综合运了哪些说明方法？
有什么作用？
（3分）
11、第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：
一是生理方面的，就是多用脑能够 ；（1分）二是心理方面的，就是多用脑可以（1分）
12、“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”这句话中的“几乎”能删吗?
为什么？
（2分）
13、把全文分为两个部分，请用“||”画出。
（1分）
①②③④⑤
（二）阅读下面的文字，完成问题：
（11分）
有些人
张晓风
有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？
）也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。
她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：
“这个字我不会写，你们谁会？
”
我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向她说：
“再见”的时候，她向全班同学说：
“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。
”
我立刻快乐得有如胁下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。
但他们教给我的，远不及那个女老师为多。
她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。
如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
有一次，我到一家米店去。
“你明天能把米送到我们的营地吗？
”
“能。
”那个胖女人说。
“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？
”
“啊！
”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。
”
她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？
是尊贵古老的卖米行业，还是“举头三尺即有神明”？
她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！
有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。
忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，她的眼睛闭着，黎黑的脸曲扭如一截枯根，不知在忍受什么？
他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。
他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话，但满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，竟没有人驻足望他一眼。
我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样地漠然离去。
那个人是谁？
我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。
但他的痛苦却盘据了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。
上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我不能献出一点手足之情，为什么我有权漠视他的痛苦？
我何以怀着那么可耻的自尊？
如果可能，我真愿再遇见他一次，但谁又知道他在哪里呢？
我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。
那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。
14、请你概括出第一段的“有些人”具体指生活中的哪几类人？
（3分）
答：
15、下面语句中加点词语用了什么描写手法？
有什么表达效果？
（3分）
“啊！
”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。
”
答：
16、文中说：
“我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。
但他们教给我的，远不及那个女老师为多”你是如何理解的？
（3分）
答：
17、“我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过”这句话表达了作者怎样的感情？
（2分）
答：
（三）阅读下面文言文，回答问题。
（12分）
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：
“诺，期返而食。
”起曰：
“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤③？
欲服三军，非信不可也！
[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。
②[俟]等待。
③[欤yú]句末语气词。
18、解释下列句中加点的字词。
（4分）
（1）尊君在不（）
（2）元方入门不顾（）
（3）期返而食（）（4）方与之食（）
19、下列选项中的“之”与“起之不食以俟者”中的“之”用法相同的是（）（2分）
A.下车引之B.起不食待之
C.方与之食D.然后知松柏之后凋也
20、将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②故人至暮不来，起不食待之。
21、诚信是中华民族的传统美德，甲乙两文都谈到了诚信的重要性，你还知道哪些古代的诚信故事或者关于“诚信”的名言吗？
（写出一个故事或一句名言即可）（2分）
（四）古诗鉴赏
春行寄兴唐代李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
22、这首诗中“花自落”、“鸟空啼”显出了山中的。
（1分）
23、这首诗表达了作者什么思想感情？
（1分）
四、作文：
（40分）
24、请以“心灵深处的______”为题，写一篇文章。
要求：
①把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”等词语。
②说真话，抒真情，不少于600字。
③文中不得出现真实的班名、人名。
陕西师大附中2010—2011学年度第一学期
期末考试七年级语文答题纸
一、1、（2分）（）
2、（4分）
序号
例词
更正
A
梦寐以求葱笼开膛破肚虚无缥缈
B
获益匪浅崩蹋更胜一筹毫不犹豫
C
各得其所炫耀昂首挺立不屑置辨
D
骇人听闻祷告抖擞精神幌然大悟
3、（2分）（）4、（2分）（）
5、（2分）序号更正
序号更正
6、按要求默写：
（6分=12空*0.5分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
（9）（10）
（11）（12）
7、（2分）《》
二、8、（6分）
（1）
（2）
（3）
三、
（一）9、（1分）
10、（3分）
11、（2分） ；
12、（2分）
13、（1分） ①②③④⑤
（二）14、（2分）
15、（2分）
16、（2分）
17、（3分）
（三）18、（4分）
（1）（）
（2）（）（3）（）（4）（）
19、（2分）（）
20、（4分）①
②
21、（2分）
（四）22、（1分）。
23、（1分）
陕西师大附中2010—2011学年度第一学期
期末考试七年级语文试题参考答案
一、（20分）
题号
１
２
３
４
答案
C
笼—茏
蹋—塌
辨—辩
幌—恍
B
D
5、（2分）
序号③更正我们怎么能说风雨无情呢？
序号⑤更正你可以嗅到窗外的鲜花香味
6、（6分）略
7、（2分）第一处:
伊索寓言第二处:
有些人无能为力，做不成事，就找借口说时机未成熟。
二、8、
（1）（2分，意对即可）安全、健康、无公害、无污染。
（2）示例：
①辞职下海下海：
指经商②被迫下课 下课：
指离开职位③被老板炒鱿鱼 炒鱿鱼：
指解除工作关系。
④比赛中闯出黑马 黑马：
指出乎意料的胜利者。
（2分，现象1分，解释1分，意对即可）
（3）（2分，内容、形式各1分）示例：
如一樽滋味甘醇的美酒。
如一首音韵和谐的诗歌 如一出动作优美的舞蹈
三、
（一）
9、人的神经细胞足够一生运用。
10．作诠释 作比较 打比方 （答出三个2分）脑子用得勤的人肯定聪明 或：
脑子多用只会聪明（1分）
11．促进其他机体、器官保持活力 ；使生活、精神充满活力
12．不能删去。
“几乎”表明并非人的机体的各个部位全部都是越用越健康，也有例外（1分），删去后则不能准确地表达出这层意思，体现说明文语言的准确。
（1分）
13．①②③ii④⑤
（二）
14、“有些人”是指善于教育孩子鼓励孩子的人、讲诚信的人和需要别人帮助的人。
（每类1分，意思对即可）
15、这些词语运用了动作和神态描写的方法，（1分）形象生动地写出了胖女人听到“我”的话之后的强烈反应，（1分）突出了胖女人是个非常讲诚信的人。
（1分）
16、那些学者教给我的只是知识，（1分）而那个女老师的鼓励和赞许，给了“我”自信和力量（1分），对“我”的影响极大，让我永生难忘，终生受用。
（1分）
17、作者为自己没能及时行善而感到后悔，（1分）并希望我们珍惜每一次行善的机会。
（1分）
（三）
18.
（1）通“否”
（2）回头看（3）约定（4）才19.D
20.①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。
②老朋友到了晚上还没有来，吴起不吃饭，（一直）等他。
21.诚信的古代故事如:
曾子杀猪\商殃变法（立木取信）\季布一诺千金\晋文公退避三舍;诚信的名言如:
人而无信,不知其可也\言不信者行不果.
（四）
22、这首诗中“花自落”、“鸟空啼”显出了山中的宁静。
23、透露出一丝伤春、凄凉之情。
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