部编版一年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案.docx
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部编版一年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案
部编版一年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案
一、快乐阅读。
天上有个动物园
今天，我和爸爸一起去动物园。
玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。
白云很美丽，一会儿变成小猴子，一会儿变成大狮子，过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真好玩。
啊！
天上也有个动物园。
1．这篇短文共有_____个自然段。
2．文中带有“犭”旁的字有______、______，大多与_____有关。
带有“虫”旁的字有______、______，大多与_____有关。
3．小朋友，你见过变成什么样子的白云？
告诉我们吧！
________________________________
二、段落阅读。
雨过天晴，一道彩虹高高挂在天空。
丁丁说，彩虹是一座神奇的桥，他想从这座桥上走过，去看看遥远的银河。
冬冬说，彩虹是一条五彩的项链，美丽的仙女戴上它，一定会更加好看。
小弟弟问：
如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？
能不能到太空人的家？
小妹妹问：
是谁让彩虹这样美丽？
是谁为它画了七彩衣？
谁有这样硕大的笔？
彩虹的颜色越来越淡，渐渐地，它回到了白云中间。
1．在短文中找到恰当的词语填在（）里。
（_____）的银河（_____）的项链（_____）的仙女
2．给下面的字换上新部首，组成一个新字。
例如：
样——（洋）
银——（_____）虹——（_____）过——（_____）河——（_____）
3．用“﹏﹏﹏”画出文中小朋友们提出的5个问题。
4．我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。
它们分别是_____、_____、_____、_____、_____、____、_____。
三、阅读短文，完成练习。
雨后，秋天的山坡变得格外美丽！
红石榴、金苹果、甜蜜橘、香雪梨……果娃娃露出圆圆的笑脸，一个挨一个，挤满了大山坡。
远远望去，大山坡仿佛成了大果篮。
山里娃娃说：
“要是有个提手该多好啊！
我们可以把大果篮提回家。
”
彩虹姑娘听见了，，变成美丽的提手。
这下，大山坡真的变成大果篮啦！
1．短文一共有（______）个自然段。
2．短文写到的水果有_____、_____、_____和_____请你想一想，“……”中省略的水果名称可能是_____与_____。
3．彩虹姑娘听了会怎么做呢？
将第四自然段补充完整。
4．你觉得大山坡美在哪里呢？
___________________
5．给短文加个题目，写在文前的横线上。
四、阅读
一粒种子
叶圣陶
一粒种子睡在泥土里。
他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓：
“外边是什么声音？
”
蚯蚓说：
“那是春风。
春风在叫我们到外边去。
”
“外边什么样儿？
也这么黑吗？
”
“不，外边亮得很。
”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。
”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。
种子听见外边很热闹，连忙说：
“啊，我要赶快出去！
”
种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
1．泥土中的种子最先听到的声音是（）。
A．春风轻轻地吹着B．泉水在唱歌C．小鸟在唱歌D．小孩子在唱歌
2．种子把身子挺了____次，才钻出地面。
3．文中画“”的句子要读出______（①急切②紧张③难过）的语气。
4．想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？
_____________________________________________________________________
五、阅读短文，完成练习：
《四季风》
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
1．选字填空：
阳羊洋杨
（______）光（______）树海（______）山（______）
向像象相
（______）片好（______）方（______）大（______）
东冬
（______）天（______）边（______）西（______）瓜
2．根据儿歌内容给下列词语连线，看看四季各吹什么风？
春天夏天秋天冬天
北风南风西风东风
3．一年有（___）个季节，分别是（____）（____）（____）（____）。
4．你最喜欢哪个季节的风？
为什么？
_________________________
六、阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩，敲醒xǐng了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的田野和山庄。
雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1．这篇短文一共有（_____）个自然段。
2．春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是______、______、______。
这三个小姑娘既淘气又（________）。
3．找出本文中描写小姑娘的三个动词______、______、______。
4．风姑娘喜欢做什么事情？
请用横线“___”在文中画出相关句子。
5．你还知道哪些描写春天的词语。
例：
花红柳绿（_____________）（_____________）（_______________）
七、课内阅读。
我多想去看看（节选）
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
1．选择合适的词语填空，只填序号。
①遥远②弯弯③雄伟
________的天安门________的北京城________的小路
2．我想去北京看什么？
用“________”在文中画出。
八、阅读短文，完成练习。
雪娃娃
飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。
棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃，雪娃娃，小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦！
我想问问雪娃娃，你藏到哪儿去啦？
1．短文共有（______）个自然段。
2．我知道“白棉花”就是_____，有“白棉花”的季节是_____。
3．雪娃娃藏到哪里去了呢？
_______________________
九、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。
它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：
“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。
”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。
”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：
“6点15分做早操。
”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。
小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：
“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。
”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。
小闹钟就使劲闹起来：
“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！
”
小熊爬起来，说：
“谢谢你，小闹钟。
”小闹钟说：
“滴答，滴答，不谢，不谢！
咱们是好朋友嘛。
”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
1．小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊
2．短文中有两个描写声音的词，用“”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语：
、……
3．小闹钟对小熊有什么帮助？
从短文中找出来，用波浪线画出来。
4．你喜欢小闹钟吗？
你想对它说些什么？
_____________________________________________________________
十、阅读
两只乌鸦
①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
②有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：
“老二会去修的。
”小乌鸦想：
“老大会去修的。
”结果谁也没有去修。
③后来洞越来越大了。
大乌鸦想：
“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？
”小乌鸦想：
“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？
”结果又是谁也没有去修。
④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩（quánsuō）在破窝里，哆嗦（duōsuo）地叫着：
“冷啊!
冷啊!
”大乌鸦想：
“这样冷的天气，老二一定受（shòu）不了，它会去修的。
”小乌鸦想：
“这样冷的天气，老大还受（shòu）得了吗？
它一定会去修的。
”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
⑤风越刮越凶，雪越下越大。
窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。
1．根据课文内容填空。
乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修。
后来洞（___________），可还是谁也没有动手去修。
最后，乌鸦兄弟的窝（____________）
2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？
请你用直线“”画出来。
3．下面的说法，正确的一项是（）
A．两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。
B．两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。
C．两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。
4．对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确的是（）
A．受不了B．受得了
5．太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。
两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。
此时他们会说些什么呢？
大乌鸦说：
“老二，都是我的错。
我应该早点修补这个洞的。
”
小乌鸦说：
“_______________________________。
”
十一、阅读短文，按要求答题。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：
“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。
”
太阳听见了，说：
“露珠什么样？
让我看看吧。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。
太阳直纳闷，露珠哪儿去了？
1．天亮了，鸟儿在（）发现了露珠。
（填序号）
A．天上B．地上C．小草上D．大树上
2．小鸟觉得露珠像__________________。
3．太阳听到小鸟的歌声后说了什么？
请用波浪线画出来。
4．露珠不见了，是因为（）
A．太阳出来了B．露珠掉在地上了
十二、阅读短文，回答问题。
小池塘
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只红红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许许多多的珍珠。
美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。
1．短文共有____个自然段。
2．按短文内容填空。
（________）的大眼睛（_________）的气球
（________）的小船（_________）的世界
3．短文共写了四种事物倒映在小池塘里，分别是____________、____________、____________、____________。
4．“美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。
”“大眼睛”指的是（）
A．小朋友的眼睛B．天上的星星C．清清的小池塘
十三、读一读，做一做。
动物饼干
三只小兔坐在一起。
你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。
第一只小兔说：
“我吃一只狐狸。
”
第二只小兔说：
“我吃一只灰狼。
”
第三只小兔说：
“我吃一只老虎。
”
躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。
叽喳！
叽喳！
叽喳！
小鸟边飞边叫：
“好险好险！
好妙好妙！
好笑好笑！
”
1．照样子，写词语。
叽喳___________________________
边飞边叫___________________________
2．三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？
如果不是，那指的是什么？
__________________________________
3．小鸟说：
“好险好险！
好妙好妙！
好笑好笑！
”险在什么地方？
妙在什么地方？
好笑在什么地方？
_________________________________
十四、阅读短文，完成后面的练习。
天气好热，一丝风也没有。
一朵玫瑰花说：
“热死我了，我快中暑了。
”一只好心的蝴蝶飞来，说：
“让我来帮你扇扇风，也许你会舒服些。
”小蝴蝶使劲地扇动翅膀，在玫瑰花周围飞舞着。
渐渐的，玫瑰花感到凉快了，仿佛有习习的凉风吹动着她，玫瑰花甜蜜地入睡了。
在她那轻轻的鼾声中，透出阵阵香气。
小蝴蝶累了，飞到一棵小草上停下来。
小草说：
“小蝴蝶，你真香啊，你是一只让人美慕的香蝴蝶！
”
爱帮助别人的小蝴蝶，从此变成了一只香蝴蝶。
1．短文共有________个自然段，第一自然段共有________句话。
2．猜猜下列加点汉字的读音，把汉字与猜想的拼音用线连起来。
热死中暑鼾声停下羡慕
hāntíngshǔmùrè
3．根据文章内容填空。
一朵_________快中暑了，小蝴蝶帮她_________。
4．小蝴蝶的香味是从哪里来的？
正确答案的序号是（）
A．撒了香水
B．玫瑰花的香味
C．小蝴蝶本身是一种有香味的蝴蝶
十五、阅读短文。
春天真美好
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。
春天真美好！
1．短文一共（__________）句话。
最后一句的标点符号叫（____________）。
2．文章写了小草、________、________、________、________和燕子。
3．读了短文，你想到了哪些成语？
_______________________________
答案
一、
1．2
2．猴狮动物蝴蝶昆虫
3．我见过像棉花糖、像小狗的白云。
二、
1．遥远的五彩的美丽的
2．很红村何
3．如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？
能不能到太空人的家？
是谁让彩虹这样美丽？
是谁为它画了七彩衣？
谁有这样硕大的笔？
4．赤橙黄绿青蓝紫
三、
1．5
2．红石榴金苹果甜蜜橘香雪梨熟柿子紫葡萄
3．马上从天上飞下来
4．沉甸甸的果实挤满了大山坡，这些果子将大山坡装扮得十分美丽。
5．大果篮
四、
1．A
2．四
3．①
4．示例：
种子看到了蓝蓝的天，清澈的小河，绿绿的草地和火红的太阳，真是一派生机勃勃的景象呀！
五、
1．阳杨洋羊相像向象冬东东冬
2．
3．四春夏秋冬
4．我喜欢春天的风，因为春天的风让天气变暖和了。
六、
1．5
2．雷雨风能干
3．敲洗吹
4．风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
5．姹紫嫣红春回大地冰雪融化
七、
1．③①②
2．遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观
八、
1．3
2．雪花冬天
3．太阳出来后，气温升高，一部分雪化成水流入泥土里，还有一部分雪蒸发了。
九、
1．①②④
2．滴铃铃滴答哗啦沙沙
3．有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
4．我喜欢小闹钟。
我想对小闹钟说：
“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。
”
十、
1．洞越来越大被风吹到地上
2．西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
3．B
4．A
5．不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。
十一、
1．C
2．小珍珠
3．露珠什么样？
让我看看吧。
4．A
十二、
1．3
2．美丽红红弯弯五彩
3．白云太阳月牙星星
4．C
十三、
1．咕哝轰隆扑通边说边笑边走边看边跑边跳
2．不是真的狐狸、灰狼和老虎。
是指狐狸、灰狼和老虎形状的饼干。
3．险在躲在树后的狐狸、灰狼和老虎想吃小兔；妙在三只小兔正好说要吃狐狸、灰狼和老虎，好像在三只小兔说的是要吃狐狸、灰狼和老虎形状的饼干，狐狸、灰狼和老虎以为真的要吃它们，吓跑了。
十四、
1．36
2．
3．玫瑰花扇风
4．B
十五、
1．2感叹号
2．嫩叶桃花梨花竹笋
3．春意盎然生机勃勃春暖花开春回大地
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